小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
不知不覺中，春已來到。無疑20xx年的春天是特殊的，疫情一下讓人們的生活仿佛被按了“暫停鍵”。
中午的暖陽下，陽臺上的蘭花，墨綠色的蘭葉又細(xì)又長舒展著，如同仙女的飄帶;微風(fēng)吹來，像一個(gè)美麗的.姑娘在翩翩起舞，帶來陣陣清香。由于長期從事營銷工作，經(jīng)常出差的我即使回家后也很少會留意到它，恰恰是在這個(gè)特別時(shí)期的春天，我卻從蘭花中體會些許感悟……
不禁想起明朝時(shí)期的一首古詩：“我愛幽蘭異眾芳，不將顏色媚春陽。西風(fēng)寒露深林下，任是無人也自香”。意思是：我喜愛蘭花不同于其他花，因?yàn)樗粦{借自己的顏色來對春天的陽光獻(xiàn)媚爭寵。在寒風(fēng)凜冽的深林之中，即使無人觀賞也能夠自己散發(fā)芬芳。潔身自好，不慕榮利，深谷幽香，清雅澹泊;蘭花的這些品性不正是信念堅(jiān)定，使命擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)?作為一名營銷人員，我想我們應(yīng)具備蘭花的品性，才能更好的做好本職工作。
“新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新時(shí)代要有新作為”，是我們營銷人對自己的要求。面對疫情對工作暫時(shí)的影響，我們要全力以赴地去彌補(bǔ)，要雄心壯志盡力去拼搏。也許會有挫折，但是堅(jiān)定的信念是我們心中永遠(yuǎn)不變的承諾。
小學(xué)生作文 篇2
小木屋里住著一只小鹿和一只鹿媽媽。
有一天，鹿媽媽對小鹿：你已經(jīng)長大了能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？小鹿連蹦帶跳地說；”怎么不能？我很愿意幫媽媽做事�！甭箣寢岄_心地說：那好啊，你去草原上馱些草回來�！�
小鹿馱起口袋，嗒嗒嗒往草原跑去．跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著，小鹿為難了，心想：我能不能過呢？如果媽媽在身邊，問問她那多好��！他向四周望望，看見一頭大象在河邊喝水．小鹿跑過去，問道；”大象伯伯，這條河我能趟過去嗎？”大象說：”水很淺，剛沒小腿，能趟過去�！�
小鹿聽了大象的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備趟過去．突然從草原蹦出一只兔子，攔住他大叫：”小鹿！別過河，別過河，河水會淹你的'！”小鹿吃驚地說問：”水很深嗎？”兔子認(rèn)真地說：“當(dāng)然啦！昨天，我的伙伴就是在這條河里淹死的！”小鹿連忙收住腳步，不知怎么辦？它想了想，忽然有主意了，它叫大象過去用鼻子擦到河底量水位，它發(fā)現(xiàn)水位只到它膝蓋的高度，它能趟過去，所以它順利地過去了。
小學(xué)生作文 篇3
這場大雪，是今年冬天的第一場雪，起初是星星點(diǎn)點(diǎn)從灰暗的天空中徐徐而下，繼而是大片大片的飄落，如銀蝶飛舞，最后便似鵝毛般一樣鋪天蓋地而來……
頃刻間，似天工巧匠刷白了山川。凈化了大地；裝飾了樹木。同時(shí)也洗刷著人們塵埃的心靈。
雪仍在下著，簌簌地落在枯葉上，屋檐上，人們的帽子上，鼻子上，靜吻著這大自然的玄妙，似乎在講述著一個(gè)個(gè)美妙的傳奇故事—丑小鴨變成了白天鵝，沉香終于打敗了二郎神劈山救母，灰姑娘和王子喜結(jié)良緣……，大地在傾聽，河流在傾聽，被飛舞的'銀蝶阻擋了視線的山脈也在傾聽……
人們說寒冬無情，樹木枯萎，萬物凋零，整個(gè)天地都被封鎖在嚴(yán)冬的淫威中，可是我要說，因?yàn)槎臒o情，凍死了無數(shù)的病菌和害蟲，因?yàn)楹臒o義，我們有了力爭上進(jìn)的動力，因?yàn)槔涞脑�，我們才能看到滑雪健兒的英姿，才能看到企鵝北極熊的憨態(tài)，還有更重要的一點(diǎn)就是：寒冬看似無情卻有情，他孕育著新的生命，新的起點(diǎn)，萬物萬象，不就是踏著春姑娘的足跡隨地而來的嗎？冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
雪依舊在下，孩子們追逐嬉戲，懶漢們忙于鋪被臥床，主婦們拿起針線，倒是酒鬼們最為瀟灑，眺望窗外大雪紛紛，回眸桌上美酒佳肴，抖落一身的煩倦，換上一幅好的心境，呼出一腔萬丈豪情，舉杯暢飲，大有“對酒當(dāng)歌，人生幾何”之韻意。
不知道什么時(shí)候雪已經(jīng)停了，當(dāng)你踩著這滿地的銀粉碎玉，走在這冰清玉潔，一塵不染的天地間，你猜想明天的天氣會是怎樣的呢？
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