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我的夢想作文

時間:2023-09-23 08:22:20 話題作文 我要投稿

我的夢想作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我的夢想作文,希望能夠幫助到大家。

我的夢想作文

我的夢想作文1

  如果你的夢想是一名醫(yī)生,那么你就會救死扶傷;如果你的夢想是一名宇航員,那么你就會翱翔在太空上;如果你的夢想是一名旅游家,那么你就會飽覽世界的名勝古跡。小時候,我的夢想非常天真、浪漫,我時時刻刻夢想會變魔術(shù),這樣我就能夠在天上飛。隨著時間的推移,逐漸的長大,一個偉大的夢想終于在我的腦海里沉現(xiàn)出來,那就是夢想當(dāng)一位作家,寫出一篇篇優(yōu)美、激昂、動人的文章。

  自從我夢想當(dāng)作家以后,看書成為我的一大樂趣。當(dāng)我讀到語文書和課外書中的好文章時,就會感受頗深,就會想起毛澤東主席的讀書方法:就會在好詞、好句下面畫上線,還會在邊上寫上批注。作家夢又讓我想起別人的書借給毛澤東主席看后,就不愿意再把書借給他了,因為一本嶄新的書借給他后,就會變成一本破舊的書,書里面寫得滿滿的,幾乎沒有一點空著的地方。久而久之,毛澤東主席的讀書方法讓我立志成為一個作家,讓我立志寫出一篇篇好文章,讓全世界的人都來閱讀我寫的優(yōu)美的文章。

  自從我夢想當(dāng)作家以后,看書已成為我的一大習(xí)慣。每次讀書時我都忘不了毛澤東主席的讀書方法,因此,在看到好詞、好句時,我便會拿出自己的筆記本認認真真的摘抄在本子上面?吹胶镁、好段,我會多看幾遍,盡量爭取將這些精彩片段記下來,然后寫在筆記本上,這樣在寫作文時就能夠運用到作文中去。經(jīng)過長時間的培養(yǎng),我已養(yǎng)成了天天寫日記的習(xí)慣,這樣在作文中就會有多一點信息源,多一點寫作素材了。我在每個星期都會堅持寫一篇作文,在寫的過程中會用上平時積累的好詞好句,盡量讓作文寫得更加通順、更加優(yōu)美。通過幾年的努力,我的寫作水平在不斷的提高,我寫的.《讀漂亮老師和壞小子有感》一文還在少年作家雜志上發(fā)表了呢!我堅信只要有了夢想就會有奮斗的目標(biāo),就會有前進的動輪,今天的夢想明天一定會實現(xiàn)。

  夢想,使我一帆風(fēng)順的前進;夢想,使我努力的走向未來;夢想,使我開心的走向成功。是夢想讓我開開心心的學(xué)習(xí)、健健康康的成長。

我的夢想作文2

  每個人都有屬于自己的夢想:或當(dāng)一名科學(xué)家,探索自然奧秘;或當(dāng)一名商人,把商品賣到全世界;或當(dāng)一名教師,為祖國培育出未來的花朵……而我則夢想成為一名制造風(fēng)車的人,給人類帶來碧水藍天的期待。

  石油危機引起世界能源問題。而風(fēng)力發(fā)電,沒有污染之憂,沒有枯竭之虞,得到了人類的重視。漸漸地,在廣袤的草原上,在浩瀚的大海上,豎立起一片片風(fēng)機,隨風(fēng)起舞,它們頗像頂天立地的巨人,向城市輸送清潔綠電。

  現(xiàn)在的電能,大多是從火力發(fā)電廠里輸送出來的;痣姀S是通過燒煤炭產(chǎn)生熱能,再用熱能轉(zhuǎn)換為電能的。這樣發(fā)電,會排出大量灰塵,污染環(huán)境,而且煤碳也是不可再生的,如果煤碳燒完了,那就沒有電可以供我們繼續(xù)使用了。而風(fēng)是可再生資源,用風(fēng)力發(fā)電,綠色是它的標(biāo)簽,和諧是它的.靈魂。

  雖然風(fēng)力發(fā)電十分環(huán)保,但是它還有很多需要解決的科學(xué)問題。比如,我們沒法準(zhǔn)確的知道什么時候會刮風(fēng),什么時候不會刮風(fēng),什么時候會刮特別大的風(fēng)。所以如果臨時要有很多電能的話,風(fēng)力發(fā)電也是提供不了的。但是,我長大了以后,一定要將這一個個問題攻破。

  以后我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和科學(xué),學(xué)會怎樣用科學(xué)的辦法,預(yù)測好風(fēng)速,讓風(fēng)機可以提前轉(zhuǎn)動到相應(yīng)的位置;學(xué)會怎樣增強風(fēng)機的強度,是風(fēng)機豎立的更高更大,發(fā)的電更多;學(xué)會怎樣增加風(fēng)機的安全性,減少事故;學(xué)會提高發(fā)電機的效率,用盡可能少的風(fēng)發(fā)出盡可能多的電……這樣,風(fēng)機就可以發(fā)更多的電能,更穩(wěn)定的電能,為人類做更多的貢獻了。

  我的夢想是成為一名制造風(fēng)車的人,期待有一天,人類的能源來自時時吹拂面龐的清風(fēng),這些永不枯竭的天賜之物,將留惠后代子孫。有風(fēng),有夢想,我們定能擎起一片藍天。

我的夢想作文3

  夢想是一盞指路的明燈,能照亮漆黑的夜晚;夢想是一艘船,能指引我們到達成功的彼岸;夢想是人生的燈光,閃爍著希望的光芒。人生因為有了夢想,生活才能豐富多彩,所以我也有夢想,我的夢想是當(dāng)一名人類靈魂的工程師——教師。

  教師是一項崇高的職業(yè)。如果說我們是小草,老師就是辛勤的.園;如果說我們是鳥兒,老師就是遼闊無邊的天空;如果說我們是魚蝦,老師就是洶涌澎湃的大海......因此,我喜歡做一名默默奉獻的教師。

  從一年級開學(xué)的第一天起,我們就每天都和老師相處,那感覺就像躺在知識的海洋里。老師的每句教誨都是愛,是愛讓我們心中的花兒絢麗綻放。我們班有兩位老師經(jīng)過一學(xué)期的辛勤付出,最后讓我們每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都提高了。這時,老師的確感到自豪,感到高興。所以我覺得當(dāng)一名教師,很好!

  我想做一名光榮、快樂的教師。拿著教鞭站在三尺講臺上給學(xué)生傳授知識,還能天天看著他們快快樂樂的、開開心心的成長,那是多么的快樂呀!如果有一天,我真成了一名教師,無論地位高低貴賤的學(xué)生,我都會把我的心奉獻給他們,讓他們好好學(xué)習(xí)。但是,要想成為一名優(yōu)秀、光榮的教師,我要從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,要成為文明、優(yōu)雅、和氣、包容的良好習(xí)慣,而且還要在學(xué)習(xí)和生活中嚴于律己,并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,時時刻刻為教育事業(yè)發(fā)奮著。

  我的夢想不但是當(dāng)一名教師,而且還要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的教師。教師不在于教導(dǎo)道理、知識,而是要在孩子們的心里扎根,這樣,就不會影響孩子們的學(xué)習(xí)。

  一個人如果沒有了夢想,就沒有了奮斗的目標(biāo),也沒有了前進的方向,也看不見前面的路有多美,更看不見未來的光明。一個人如果沒有了夢想,就像小鳥沒有了翅膀,不能在天空自由飛翔,所以我要為這個夢想追求到底。

我的夢想作文4

  “嗶!”刺耳的吹哨聲劃過整個禮堂,心中忐忑不安,合著的雙手不曾移動過,像犯人一樣等著最終的審判!拔迨谋任迨,十一班獲勝!比嗤纯薜牡诘厣,彷佛被判了死刑。沒錯,我們輸了,以一分之差輸給了十一班。

  去年暑假前,一張微不足道的比賽流程表令班上的氣氛活絡(luò)了起來;僅次于籃球,羽毛球就是排名第二的熱門運動,加上班上有許多熱愛羽毛球的同好,對此,我們很有信心的交出報名表。當(dāng)時的我是班上羽毛球的第二名,受到了父親的影響,我熱愛羽毛球,盡管沒有被專人指導(dǎo)過,我依舊有著良好的基本功夫。想不到在爭奪前三名寶座時卻讓我們開始質(zhì)疑自己的實力,場上的.同學(xué)各個像張開血盆大口的猛獸,把一切都摧毀。

  開始接觸羽毛球時是小學(xué)三年級的事了,某天電視上正轉(zhuǎn)播著羽毛球比賽的畫面,選手的殺球令我看得目不轉(zhuǎn)睛,那就是殺球中最具威力的“扣殺”,目前扣殺威力最大的是一位馬來西亞的選手,最高的時速可是四百九十三公里呀!相當(dāng)于一臺跑車的最高車速。其他較常見的打球方式,例如:高遠球、平推球、放小球、勾對角球等都是些困難的基本打法!

  羽毛球的由來也挺有趣的,羽毛球的前身是“板羽毛球”,當(dāng)時是一種用板子打球而想辦法不讓球落地的運動。十九世紀(jì)在印度浦那出現(xiàn)了現(xiàn)代羽毛球當(dāng)?shù)厝藢⑵涿麨椤捌帜恰保╬oonta),駐當(dāng)?shù)氐挠藢Υ烁械接信d趣,便在一八七三年在英國的伯明頓莊園舉行公開表演,當(dāng)?shù)厝朔Q之為“伯明頓”也就是現(xiàn)在的英語“Badminton”。而我認為羽毛球的不落地性也象征了“唯有不放棄,才能獲勝”的偉大精神。

  徐志摩曾說:“我的眼是康橋教我睜的!蹦俏业难劬褪怯鹈蚪涛冶牭,必須緊盯著球才能獲勝,F(xiàn)在的我體悟到了我的球技不是最好,一山還有一山高,以前的不自量力才是我失敗的原因。唯有不斷的練習(xí)加上不放棄才會有所成就,人的潛力是無限的,當(dāng)我做到了“羽”球共舞,便不再是遙不可及的夢想。

我的夢想作文5

  我的夢想是變成一片大海,因為我喜歡大海那無邊無際的遼闊,喜歡大海里自由自在的小魚,喜歡那波光粼粼的海面……

  當(dāng)我睡著了的時候,我感覺到身體在涌動,在夢里,我好像變成了一片海洋。

  我開心的跳了起來,一跳就是兩米多高,連五彩斑斕的貝殼也被我卷了起來。我看遠處的海灘上有小朋友在玩兒,我就用力卷起浪花,把貝殼推到沙灘上去。看著小朋友們笑著撿起了貝殼,我心里甜絲絲的。我轉(zhuǎn)身向遠處游去。

  忽然,我看見前面有一頭白鯨在圍著礁石打轉(zhuǎn),它揚起尾巴,拍打著水面,發(fā)出嘩啦啦的響聲。它的嘴里,發(fā)出不同的聲音,一會兒是輪船的汽笛聲,一會兒像嬰兒的哭聲,就像一場音樂會。

  我跑過去,問它:“你在干嘛呢?”

  它停下來,委屈的說:“我太無聊了,在給自己辦演唱會呢!你要跟我一起嗎?”

  我心想:唱歌我可不太行,而且我也不知道大海該怎么唱歌。于是,我提議:“你要是覺得不好玩,不如咱倆來賽跑吧!”

  “好呀!好呀!”白鯨高興的'跳了起來,大聲喊道,“我們快開始吧!”

  話剛說完,它就像一支白色的箭,嗖的一下沖了出去,我緊隨其后,卷著浪花向前跑。一會兒我在前面,一會兒他在前面……它一邊跑,一邊唱著不同的歌曲,我也不自覺的跟著哼了起來。雖然我們唱得都不好聽,但我們卻很快樂。

  跑累了,我們潛入海底,看五彩的珊瑚礁。有的像一個個形狀各異的彩色蘑菇,有的像熊熊燃燒的火球,有的像夜晚美麗的煙花……

  “叮鈴鈴……”鬧鐘的聲音在耳邊響起,我揉揉眼睛,看了看四周,我還在床上睡呢!你這討厭的鬧鐘,我還沒有跟白鯨告別呢!

我的夢想作文6

  因為不甘心這么輕易地就被定位,所以我們都在努力地飛奔。

  我的夢想在我踮起腳尖都夠不到的地方,也許有人會說我自不量力,如果什么事都量力而為,那么生命就不會出現(xiàn)奇跡了,不是有個詞叫“志存高遠”嗎?只是,在經(jīng)歷了高考后,我的夢想就像琉璃般破碎了一地,拼不回完整?粗笥褌兏吒吲d興地上大學(xué),心里有無限感慨。我不知道,高考對于我到底意味著什么,我甚至懷疑我是為了折磨自己才把自己丟到高四的行列的,誰能詮釋高考的全部意義?雖然我沒有唐吉訶德的勇氣,沒有霍爾頓的膽量,但我很清楚我必須守望我的麥田,我的高考,因為所有人都說那是我們的出路……

  有人說,現(xiàn)實,總是沿著與夢想相悖的軌道行走。關(guān)于夢想中的大學(xué),這是一句不易說出口的'話,也許它可以很容易地就被提問,但它絕不是簡單就能回答的。夢想與現(xiàn)實總是會出現(xiàn)偏差,就是因為曾經(jīng)的夢想與相識存在著偏差,才讓我變得這么消極,這么憂傷。如果別人問我,我夢想中的大學(xué)是哪一所,我想我給不了他答案。

  我們都在路遙《平凡的世界》里平凡地生活著,生活中有快樂,當(dāng)然也會有悲傷。就像我,陽光在眼前,可我總是回首身后的足跡,因為我不是一棵向日葵,所以我總能看到自己的陰影,但卻一直走不出去。終于明白師姐所說的:高考也是一種傷害。

  講臺上,學(xué)生代表的講話讓我無法呼吸;誰都曾經(jīng)彷徨過,迷惘過,只要我們在迷失后找回自己,成功就離我們不遠了。我緩緩地低下頭,猶如一個做錯事的小孩。我真的寧愿相信,迷失的日子只是一個過渡期。

  對于未來,我還充滿了憧憬與迷惑,時間是治愈傷口的有效劑,我需要時間來思考我未來的站點,夢想的碎片也需要時間一一拾起,也許在未來的某一天,我會倏忽間發(fā)現(xiàn),我的夢想又再度完整……

我的夢想作文7

  夢想,是人生的橋梁;夢想,是人生起飛的地方;夢想,是人生前進的動輪。我的一生有許多夢想。小時候,老師走進教師后,問:“小朋友,你們的夢想是什么?”有的人說:“我想飛上太空,去探險”;有的人說:“想當(dāng)警察,為人民服務(wù)”;有的人說:“想當(dāng)?shù)案鈳,做出一個個美味的蛋糕,給孩子們過生日”……而我小時候的夢想,則是當(dāng)一名語文老師。

  在小學(xué)一年級,當(dāng)我第一次和語文打交道時,我就深深的喜歡上了語文。每天回家就認認真真的把語文的作業(yè)做好,再把今天上的課文背掉,然后再做數(shù)學(xué)作業(yè),做好之后,就在床上安然入睡。到了第二天清晨,我又早早地起來讀語文書,就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我每天都堅持讀語文書、做作業(yè)、看課外書,想在期末拿個好成績,來報答父母。轉(zhuǎn)眼間,期末考試到了,我的了一個97分,同時也得到了老師和同學(xué)們的贊揚,我的心里美滋滋的。從那時候開始我就發(fā)誓:長大后一定要當(dāng)一個優(yōu)秀的語文老師。

  到了四年級,老師問我:“你為什么會有這樣一個夢想?”我回答:“我長大要成為一名出色的語文老師,要全心全力的為人民服務(wù),更要努力的為孩子們服務(wù),讓孩子們掌握豐富的知識,長大成為祖國的.棟梁!崩蠋熉犃,連連點頭,說:“好啊,真是個有目標(biāo)的好孩子!

  到了六年級,我的夢想還是沒變,我還是想做一位語文教師。我還是堅持天天早讀,努力做到精學(xué)、苦學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué),讓自己有更多的知識,讓自己能把更多的知識傳給孩子們。俗話說:“老師是一支蠟燭,不斷的消耗自己,照亮學(xué)生的路;老師是一把梯子,讓同學(xué)踩在自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實!北M管老師很辛苦,但是,只要一看到學(xué)生們?nèi)〉昧撕贸煽兾揖透吲d萬分,我的心里就像吃了蜜一樣甜。

  夢想,是點綴人心中的火花。假如我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn),我一定會做個默默無聞、踏實工作、勤勤懇懇為學(xué)生服務(wù)的好老師!

我的夢想作文8

  每個人的內(nèi)心深處,都埋藏著一個屬于自己的夢。這個夢,有時遙不可及,有時卻觸手可得,可都在激勵我們前進。為了這個夢,也許會為之而奮斗一生,沖破重重阻礙,在磨練中不斷地提升自己,變得更強!

  記得我在五、六歲曉得了楊利偉叔叔是第一個沖出地球的人的時候,就也想像楊利偉叔叔一樣去太空旅行。于是嚷嚷著要讓爸爸媽媽給我造飛船上太空,最后還是被爸爸媽媽批評了一頓。之后我的夢想則是去當(dāng)解放軍。站在祖國的疆土上,身著迷彩服,手執(zhí)鋼槍,威風(fēng)凜凜地捍衛(wèi)著祖國,將外來入侵者一一趕出中華的土地。后來,當(dāng)我懂得了“工欲善其事,必先利其器”這句話時,我就決定要去當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。讓中國的科技實行第n次騰飛,把實驗室建到月球上去。讓老百姓人人都能架著飛機在天空翱翔,讓地面不再擁堵,讓每一個人都開開心心上班去,高高興興回家來。我要為國家的發(fā)展盡上一份微薄之力。

  但夢想并不是毫無瑕疵的,如果你想擁有五百萬?可你真正擁有了又會怎么樣呢?開一家店,去炒股,去投資?若是經(jīng)營不善還會虧上幾筆,欠下債務(wù)。又或者你想當(dāng)一名大明星,可你又曾想過,你一上街就被粉絲“圍觀”,接著在你的'旁邊議論聲不斷;蛘咭恍o聊的人在網(wǎng)上胡編亂造出一些不存在的東西來攻擊你,你又能怎么樣?但也不能因為這樣就去放棄自己的夢想,去做一個沒有夢想,沒有抱負的人。

  而夢想可不是隨便就能變成現(xiàn)實的,要靠自己不懈的努力和無限的追求才可以。要知道,只有努力,夢才有可能變成現(xiàn)實,若不努力,夢只能成為一個夢,一個回憶。所以,讓我們努力吧,讓我們展開夢想的翅膀飛翔!

我的夢想作文9

  現(xiàn)在我們面臨的問題是海平面升高和溫度升高。如果未來溫度急劇升高,我會和我的團隊研究一種快速降低溫度的機器——彗星制導(dǎo)器。它會鎖定合適大小并且?guī)в性S多冰的彗星,之后就會引它到軌道上,燃燒殆盡后就會獲取成千上萬噸冰,最后將建造專門放置冰且讓它溫度驟低,然后以1000~1200倍的速度蒸發(fā)掉的基站。雖然一個效果不強,但如果多建幾個基站,時間夠長,就會產(chǎn)生很大的力量,一年大約可以降低5度。到那時候,地球又會成為一個適合宜居的星球了。

  如果我能當(dāng)上科學(xué)家,我還會和我的團隊一起解決海平面升高的問題。我們會把一部分水變成冰,貯存在倉庫里,再由飛機送到全世界缺水的'地方,這樣那些人就不會因為缺水而生存不下去了?墒且溃F矫嫔叩淖钪饕蚴潜ㄈ诨,所以我們就要派一批人去兩極,用之前的方法降低溫度。雖然阻止了升高,但降低不夠快,所以我們在海底鋪上能吸自身重量100倍的海綿,只要定期把海綿撈上來,用飛機送到沙漠地帶,這樣就能長出許多植物了。

  如果我是一名科學(xué)家,我會去土衛(wèi)三。因為如果到了2100年,地球人數(shù)將會突破100億,如果這樣,地球就會很“擁擠”,所以我和我的團隊會去土衛(wèi)三。因為土衛(wèi)三既有大氣,又有水,只要增加氧氣,發(fā)掘水源,再造一些基地,最后種一些樹,就成了第二地球。這樣就能解決地球擁擠的問題了。

  雖然這個夢想理我好遠好遠,但我相信有努力就會有回報,所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),才會完成我的夢想。

我的夢想作文10

  夢想是一束光,跟著它,我們就不會再迷茫,每一個人都會有屬于自己的一個夢想,那是一個美麗絢爛的夢,一個人只要有了夢想,就有了目標(biāo),每一個人都要為這個夢想而奮斗,使自己變成一個成功的人、有作為的人,才能不讓自己在晚年回首往事的時候,有所遺憾、有所后悔。我也有屬于自己的夢想,我的夢想是成為一名光榮的人民教師。

  老師,這是多么神圣的職業(yè)!在我的'眼中,人民教師這個職業(yè)就是人類進步的階梯,沒有老師,這個世界上就不可能有那么多的人才,國家也就失去了棟梁之柱,民族也就失去了希望,時代也就失去了進步的動力。老師,就是時代進步的橋梁!

  如果我成為了一名老師,我就要平等的對待我的每一個學(xué)生,讓他們每一個人都有進步的空間。我覺得這個世界上所謂的沒有優(yōu)點的學(xué)生是不存在的,只是你們沒有找出他們的優(yōu)點,只是你們不善于去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,所以一些學(xué)生也一直認為自己一無是處。如果我成為了一名人民教師,我就要讓每一個學(xué)生把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大,我就要努力尋找每一個學(xué)生的擅長之處,我就要讓每一個學(xué)生都成為一個有優(yōu)點、力求上進的學(xué)生!

  為了達到這個理想的、為了實現(xiàn)這個夢想,我要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,掌握好各個學(xué)科的知識,為我以后人生的道路打下良好的基礎(chǔ),我還要學(xué)習(xí)一些教學(xué)方法,很多時候不是我們沒有能力,而是我們所掌握的方法不對,我要掌握正確的教學(xué)方法,讓我的每一個學(xué)生都成才。

  雖然我現(xiàn)在離這個夢想還很遠,但是我會為之奮斗的,因為我知道,不經(jīng)歷風(fēng)雨,難成大樹!

我的夢想作文11

  每個人都有自己的夢想,我也不例外。我的夢想是當(dāng)一名翻譯官!

  這個夢想已埋在我心中長達四年之久,從小學(xué)三年級開始學(xué)習(xí)英語時,我就對這門學(xué)科非常感興趣。小時候我天真的以為世界上只有兩個國家:中國和外國?珊髞黼S著眼界的開闊,知識的增多,才知道外國是除中國以外的`其他國家的總稱。四年級,我便能聽懂一些簡單的英文句子了。當(dāng)我坐在沙發(fā)上看新聞時,發(fā)現(xiàn)兩國或多國領(lǐng)導(dǎo)人會晤時,每一個國家領(lǐng)導(dǎo)人的身邊都站著(或坐著)一個能與其私密交談的人,我好奇的問媽媽,那個人是做什么的。媽媽笑笑告訴我說,那是翻譯官!并接著給我解釋,當(dāng)各國國家領(lǐng)袖相互交談時為他們翻譯的人。

  那時我的心中便萌生了一個大膽的想法:我長大后也要當(dāng)一位翻譯官。當(dāng)時我認為只要外語學(xué)得好便能當(dāng)好翻譯官。然而媽媽的一句話讓我知道并沒有那么簡單,想當(dāng)好翻譯官,不僅要外語學(xué)得好,口語還得說得溜。直到現(xiàn)在我仍記得這句話。

  想成為一位好的翻譯官,外語要學(xué)得好,口語也得說得溜?墒屡c愿違,我一向自以為傲的英語成績最近直線下滑,這差點讓失去實現(xiàn)夢想的勇氣。于是我不敢掉以輕心,開始嚴格遵循老師的要求,另外我也給自己量身制定了一張計劃表,每天晚上回家后先朗讀一篇課文,以此來訓(xùn)練自己的口語,每晚的英語作業(yè)認真對待,背誦語法知識,上課認真聽講,早上起來進行晨讀。

  魯迅先生說過:“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的功夫全部用在工作上!备螞r我們呢?俗話說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  我們每個人都有夢想,三百六十行,行行出狀元。不管是什么樣的夢想,只要你肯努力,夢想就有實現(xiàn)的可能。但是如果放棄,夢想就一定破滅。夢想可以使人為之瘋狂,它是人生奮斗的動力。在追夢路上怎能不跌跌撞撞?在追夢路上需要的是付出和堅持,讓我們攜手向夢想出發(fā)吧!

我的夢想作文12

  你的夢想是什么?是當(dāng)醫(yī)生、秘書、護士,或是律師、法官,還是職業(yè)婦女呢?我的夢想是當(dāng)一位好老師。

  怎樣是個好老師呢?當(dāng)同學(xué)吵鬧或是吵架時,老師應(yīng)該先請他們安靜,再了解情況,做處理,千萬不可以大聲罵他們。至于愛搗蛋又調(diào)皮的同學(xué),就罰他們抄課文或是做勞動工作,讓他們記住并反省自己的行為是哪里做錯了。還有,老師處罰同學(xué)也要公正,絕對不可以偏袒任何同學(xué),否則這個老師就不是好老師,會失去學(xué)生對他的敬重。

  怎樣是個好老師呢?就是能使上課不專心的學(xué)生變的上課可以專心,那表示這位老師教學(xué)一定很生動,能用有趣的方法吸引小朋友學(xué)習(xí)。每個小朋友程度和興趣都不同,要能讓大部分的小朋友喜歡上課,可就是一件不簡單的事了。我會準(zhǔn)備幾個笑話和游戲穿插在課堂上,提振小朋友學(xué)習(xí)的興趣。

  怎樣是個好老師呢?常常關(guān)心小朋友的學(xué)習(xí)和心情,想辦法了解他們的.學(xué)習(xí)困難和生活,盡量幫助他們,讓他們成績進步。和他們做朋友或像媽媽一樣和他們親近,讓他們不怕跟老師說做錯的事,這是最難的地方。

  我為什么要當(dāng)老師呢?因為我的媽媽是一位優(yōu)秀的好老師,所以我也想要當(dāng)老師。因為我從小到大都遇到優(yōu)秀的好老師,他們用心的培育我,讓我也想學(xué)習(xí)他們。因為可以很光榮的站在臺上講話,小朋友們都要乖乖聽我講課,還要聽我的話。哇!當(dāng)老師的感覺真?zhèn)ゴ螅?/p>

  雖然我不一定當(dāng)?shù)蒙侠蠋,不過我會努力讀書,朝著我的夢想前進,希望若干年后,你們會看到一個在臺上認真教學(xué)的好老師!

我的夢想作文13

  夢想是一盞指明燈,牽引黑夜迷茫的人找到正確的道路;夢想是粗大的樹干,組成人生這棵大樹必不可少的部分;夢想是雨露甘霖,滋潤著想要努力發(fā)芽的猶如樹苗的我們。我也有一個想要實現(xiàn)的夢想一直鼓勵著我,讓我努力,讓我奮起直追,讓我明白自己和夢想并非遙不可及。

  文字,是前人留給我們的瑰寶,而由文字組成的故事更是由人類的想象力贈予的珍貴禮物!吨腥A上下五千年》是由現(xiàn)代作家編寫的,可它卻展現(xiàn)了一個個歷史長河上的故事,將故事描繪得栩栩如生,表現(xiàn)得淋漓盡致。我的夢想,則是成為一名作家。

  三年級的時候,我閱讀了《笑貓日記》系列中的一本。第一次接觸長篇故事的我對這本書產(chǎn)生了極大的興趣,竟只花了幾個小時就看完了。故事中的笑貓在作者楊紅櫻的'筆下仿佛成了活的一般,生動又可愛。那時是我第一次覺得枯燥乏味、難以理解的文字故事還可以這么有趣。一個個文字如同活潑的小精靈,逗我歡笑,惹我哭鬧。

  文字故事與圖畫故事不同的是,文字故事是靠讀者自己理解內(nèi)容去想象的;而圖畫故事只要把書上的所有畫面連接起來便可理解。每個讀者眼見不同,想象力也不同,所想出的故事更是不同。莎士比亞說過:“一千個讀者,就有一千個哈姆雷特!边@就是文字的魅力。

  有一天我在看到一處景物時,腦海里也突然蹦出一串天馬行空的想象。我急于想要將這個美妙的故事分享給別人,可我該怎么表達呢?以文字形式來表達和以圖畫形式來表達我會選擇哪個?我當(dāng)然會毫不猶豫地選擇以文字來表達。

  可惜的是,我文采不好,這便如一堵巨墻,橫插在我和我的夢想間。要想文采好,還需我多閱讀、多寫作,積累技巧。只有日積月累,不斷努力,才可沖破困難這堵高墻,離夢想更進一步!

我的夢想作文14

  夢想是飛翔的翅膀。

  教師是一個普通而神圣的職業(yè),是人類靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響,認為他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國的人才嘔心瀝血,為了事業(yè)奉獻了自己的青春和精力。我敬佩教師教師這個職業(yè),所以我希望自己有一天能夠成為這個偉大團隊中的一份子,和其他的教師一起,為了教育事業(yè)而努力奮斗。

  夢想是奮斗的目標(biāo)。

  夢想,也許遙不可及,但也許觸手可及。無論我距離我的夢想還有多遠,我都會盡我所能,不懈地向它努力,向它邁進。我會認真學(xué)好每一門課程,為實現(xiàn)夢想打下良好的基礎(chǔ);我也會培養(yǎng)自己良好的素質(zhì)和責(zé)任心,這樣將來才能成為一名合格的教師,為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

  夢想是始終如一的堅定信念。

  夢想并非輕而易舉就能實現(xiàn),也許在實現(xiàn)夢想的'過程中,我會遇到許多困難,許多挫折,但我會堅持,我不會放棄我對夢想的追求。教師不是一個隨隨便便的職業(yè),我知道這條路的挑戰(zhàn)性有多大,有多難走,但是我相信,只要懷著始終如一的堅定信念并且通過持之以恒的奮斗,就一定會有所收獲,有所回報。

  教師是蠟燭,照亮了別人卻燃燒了自己;教師是清泉,滋養(yǎng)人類的心靈;教師是文化傳播和人類文明進步的使者。

  我向往教師這個職業(yè)。我的夢想是當(dāng)一名教師。

  夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點燃希望的燈;夢想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走向黎明。夢想是船,承載著我揚帆啟航,乘風(fēng)破浪,到達成功的彼岸。

  夢想是飛翔的翅膀,我相信有了這雙翅膀,我可以在今后的路上飛的更高更遠。

我的夢想作文15

  每個人都有一個夢,比如:灰姑娘夢想能成為王子的新娘;賣火柴的小姑娘夢想能和奶奶一起生活……而我也不例外,我也有一個夢。

  在此之前我也有過許許多多的夢,如:當(dāng)科學(xué)家,當(dāng)航天員或者當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生……讓我確定最終夢想意愿是源自一個山村小故事。

  在很久以前一個偏僻的地方,有一所學(xué)校,學(xué)校里只有一間教室,只有一位老師負責(zé)13名孩子一至六年級的所有課程。有一天,一個放牛娃去放牛的時候撿到了一盒火柴。覺得那盒火柴非常新奇,就拿到教室里去玩。結(jié)果,一不小心就把那間教室點著了。而那位老師和13名同學(xué)都在教室里上課,同學(xué)們看到了教室被點燃了,就非常著急的亂跑那位老師卻非常鎮(zhèn)靜的把孩子們抱出教室。不一會兒,教室里只剩下兩個女孩了。那位老師急匆匆的跑回教室?吹絻蓚女孩,他顏然抱走了左邊的一位。當(dāng)他把那位女孩抱出來后,又急忙跑回去救另一個女孩。但最后他們都沒有出來。事后,孩子們問那個女孩最后一個出來的`女生是誰?女孩抽抽噎噎的說:“是老師的女兒呀!”

  當(dāng)我讀完這個故事,我深深感受到了平凡老師的偉大。有一次,我們班的一位男同學(xué)因生病,而有一個星期沒有來上課,落下了很多功課。而我們班的老師并沒有放棄他。而是一邊給我們上著新課一邊給他復(fù)習(xí),我們所學(xué)過的內(nèi)容。那時老師很難有充足的時間去休息。但是老師并沒有因此抱怨什么,而是耐心的輔導(dǎo)我們。

  正是老師們無私奉獻的精神,讓我長大后的夢想就是——當(dāng)一名合格的人民教師!

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