初一作文（精華10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的初一作文10篇，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
當黃昏還吹著葉的軟，細雨滴滴點在落花前，20xx，卻已成了時間的過客。這時候，時間就像是你心底唯一的那朵花，光顧著陶醉于花香，卻忘了謝花落花的那一刻�！}記
20xx，像其他歲月一般悄然逝去，只然留下了哪一面面記憶的旗幟佇立在我的心頭，隨風，飄蕩。
它從我們的指間逝去，從我們的欣喜中逝去，從我們的悲傷中失去，從我們的課桌椅下飛快地跑過。確確實實的，不再回來了。
真的。感謝有你的，20xx。
只記花開不記人，你在花里，如花在風中。去年，花開的'不是最好，可是還好，我遇到你；半年前，花開得好極了，好像專是為了你；今年，花開的很遲，還好，有你。
“花開不知秋已去，雨來方覺冬已長。”走的最急的，往往都是最美好的時光。不知，不覺，我與你相處的時間，最多最多，只剩下一年半了。
想起那時我與你的相遇。我，才13歲，仍然稚嫩。很單純，很單純。我的作文充分體現(xiàn)了小學作文一貫的精髓，“假，大，空”，爛進了骨子里。直到，遇見你。
你教我們愛花，不做一朝一夕的看花人;教我們作文的“真，善，美”，寫出真實且有味的文章；教我們以前從不曾接觸過的東西。
你在我們作業(yè)繁多時，會主動減少語文作業(yè)；在我們被厚重的學業(yè)壓得不堪重負時，會主動給我們看電影；在我們視覺疲勞，對生活已經(jīng)失去興趣時，會主動帶我們去外面走走，去看看花，讓眼睛愉悅，讓心靈放松，對生活重拾希望。
你總說你討厭當班主任，是因為年少無知的我們總是令你生氣，甚至令你落淚；是因為日復一日的煩躁工作與心事，令你白了頭；還是因為日日的早起與晚睡，令你提前衰老？真的很抱歉，為我的年少無知，為我的心浮氣躁而道歉。我會盡力在我們相處，所剩不多的時間里，同你有一段快樂的，幸福的時光。
任時光三千，留不住此間少年。20xx，已過去，不久，迎接我們的，將是離別。不知在畢業(yè)時，會是怎樣的一番情形呢？是朋友間舉杯立誓，在幾年后相約？還是大家熱淚相擁，訴說著離別的話語？這些，我們都不知道。我們唯一能做的，只有把當前該做的事情做好，遵守自己當前應該遵守的本分。活在，當下。
我希望在我生命中，會有另一個如你一般的人。如山間清爽的風，如古城溫暖的光，從清晨到夜晚，由山野到書房，主要最后是你，就好。
我愿自已不忘初心。像梅子（丁立梅）說的：“活著最好的態(tài)度，原不是馬不停地一路飛奔，而是不辜負。”不辜負自己，不辜負親人，不辜負你。
我相信，將來會有越來越多的旗幟佇立在我的心頭，繼續(xù)隨風，飄蕩。時光逝去，它們依舊珍貴。
初一作文 篇2
想必大家都玩過貪吃蛇這種類型的游戲吧！一條彎彎曲曲的小蛇，或者是一個可愛的小人，總是在尋找并追趕著那個帶著汁水的“果子”。在找尋“果子”的同時，還得避開四周的墻壁和“陷阱”似的障礙物，更要注意不要咬到自己越來越長的尾巴。在進行完所有的“路程”后，進入下一局。有時，我覺得，貪吃蛇有時也不單單是娛樂。
貪吃蛇總是在不知辛苦與疲倦的前進，去尋找著每一個能通關的“果子”，并且把它吞掉，這就是貪吃蛇最基本的條件。其實，貪吃蛇的“人生”就像我們的“學習生活”，總是在向前探索著新的知識，找尋那能幫助我們通過的“果子”。那個可口誘人的“果子”可能在容易撞墻的墻角，也有可能是在極其容易得到的中間。但是，只要有精湛的技術，專一的注意力，與迅速的.反應能力，不管是何處的“果子”，你都能等到“You win”的那一刻。
貪吃蛇游戲也有各種阻擋你的障礙。有厚厚的墻壁，也可能有一棵樹或者是一個小水塘在等著你“上鉤”。但只要你做好足夠的準備，就能避免“減命”。第一種準備是像考試前，大家積極的復習，那種儲蓄好“知識”的準備；二是做好會發(fā)生意外的準備，在移動的障礙物突然轉到你面前時，你能迅速的做出準確的判斷。這兩種準備都是“學習生活”中必不可少的。
貪吃蛇就像我們的“學習生活”，我們就是那小小的貪吃蛇，總是在尋找著包含知識的果子，在盡頭竭力地拐彎，為的是準確地吃掉果子。而里面的墻壁和障礙物，則像一個個學習上的困難，只要你做出那兩種準備，就能防止撞墻或“上鉤”。假如因障礙物使自己偏離了原先預計的軌道，也不要就放棄了“貪吃蛇”，動動食指，讓你的“貪吃蛇”回歸正常的線路，吃多了果子，尾巴也會漸漸變長，這時候更不能因為高分就洋洋得意，說不定你在得意時咬住自己的尾巴，那讓你不能通關，得不了高分的可就是你自己哦！
貪吃蛇，“屢戰(zhàn)屢敗”固然讓人生氣，但說不定下下一局，又是一個令自己都不相信的高分結局！
初一作文 篇3
晴。
冬日，陽光。
寒冬里難得有這樣好的天氣，我自然就去戶外沐浴暖陽了。在愜意陽光的盡情擁抱下，我在河堤邊熱烈奔跑，不斷揮灑著那些陳舊的'記憶。
我們是孩子，我們是要快樂的；我們是孩子，我們是要陽光的。我想可以帶給我們快樂陽光的，就只有冬日里的晴天了。冬日里的晴天，小河無厚冰，山上無積雪，橋上無寒風。廣場上又多了幼童們的蹤跡，河堤又出現(xiàn)了老人們的身影。
我們這個小城，晴天陽光充沛，空氣清新，不像大城市那樣渾濁憋悶。每當?shù)搅饲缣斓墓?jié)假日，我就會騎著單車在臨河路迎著暖陽前行。飛速狂飆單車，毫不拘束，兩耳灌風，愜意涼爽。
初一作文 篇4
明明剛剛還是陽光燦爛，卻忽然因烏云收斂了鋒芒——要下雨了。
我蜷縮于家中的小床上，手里捧著一本英語書，本無心復習，便把目光投向遠處的天空，那滿天的烏云，正如我的心情。我把書蒙在臉上——聽雨。
雨下下來了，一開始淅淅瀝瀝的，偶爾開過一輛車，濺起零零星星的水花，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，一切都是那樣和諧。突然，一道閃電劃過天際，即使隔著窗簾，我也看見了它耀眼的光芒，接著，雷聲大作，大雨傾盆，大滴大滴的雨滴，如斷了線的珍珠一般，砸向這個世界，風呼呼的刮著，窗邊的風鈴，也跟著叮叮咚咚的響，多么猛烈的暴風雨！
不知什么時候，雨停了，房檐上的積水，一滴一滴的滴落下來，掉進某一個水洼里，發(fā)出清脆的聲響。夏雨就是這樣，來得快，去得也快，太陽像是在和我們玩捉迷藏，明明剛剛還是烏云密布，現(xiàn)在卻又調皮的'露出了笑臉，猛然間，一切都靜了下來，仿佛什么也沒發(fā)生過。我拉開窗簾，雨后那帶著泥土清香的氣息撲面而來，整個世界都是濕的，天上的陽光也比以前更加明亮，柔柔的，在我的心頭蕩漾。多亮啊，陽光再次普照大地，雨后的天空，是它最好的陪襯。就這樣靜靜的仰望，忽的，仿佛我就是這個太陽，風雨后，整個天空都是我的。我拉上窗簾——沉思。
我多像著太陽�。【o張的期末復習，正如這場暴風雨，而那滿天的烏云，遮不住我亮麗的光輝，其實，困難并不可怕，可怕的是我們因困難而退縮不前，然而，不經(jīng)歷風雨，如何見得彩虹？只要努力了，就無愧于自己。等到雨過天晴，你的光會更加耀眼。此刻，我想到了歡樂的暑假，想到了父母期待的眼神，老師鼓勵的話語，我的直覺告訴我——我不能輸。
我蜷縮于家中的小床上——復習。
初一作文 篇5
世界的五彩繽紛很美。
世界之大，我是多么的渺小。
世界上每一個角落都時時刻刻的發(fā)生著不同的事。
在世界上的一條大街上的一旁花店門前，有一個衣著樸素的'小女孩手抱一盆仙人掌，她很奇特：靜靜的站著，仿佛置身事外，而且手還放在仙人掌上。好似在父母一只小狗的毛茸茸的頭。
一位路人行色匆匆，不小心撞到那個小女孩，小女孩依然沒有反應，路人也只匆匆道了歉走了。
我跑上前問她，你不疼嗎？
她只是輕輕的笑了笑，過了許久她才開口，與朋友握手會疼嗎？與孤獨的人交朋友會疼嗎？與話友聊天會疼嗎？
無數(shù)的問號出現(xiàn)在我的面前，我不語。
她也不言，只是望著那仙人掌。
一會，她才說，你來摸下吧！感受一下，你會明白的。
我猶豫了一下，但看到那雙堅定的眼神，我將手放了上去，感覺軟軟的，很舒服，沒有想象中的疼。我不覺認真的望向了仙人掌。
眼前出現(xiàn)了很美的風景，那是世界，世界里全是大自然，是人們渴望的，卻親手破壞了的。
啊~世界，世界原來這么美。
我有轉向那位小姑娘，我們相視笑了。
世界的美，上帝只給予一次，我們要好好珍惜，好好保護。否則世界會疼，會寂寞的。
我只是一份子，小姑娘也只是一份子，不能給予什么，但全世界的人民卻是一大家，要共同保護我們的世界。
世界之大，每一個人都是那么的渺小，但全部人卻是那么的“大”。
初一作文 篇6
等到父母睡下，等到作業(yè)完成的差不多了，我卻沒有按照正確的作息時間去復習然后睡覺，哪怕即將面臨小升初，哪怕作業(yè)有多么繁多，而此刻夜又是怎樣的深，眼睛又有多疲倦酸澀，我還是偷偷打開了電腦，和約好的同學一起“開黑”。直到凌晨4點左右，我才打著哈欠，心滿意足的睡下。而在夢里，沒有作業(yè)，沒有考試，不用升學，自然也沒有煩惱。
第二天上課，自然毫無精神，昏昏欲睡，我們幾個已經(jīng)被老師一連幾天的批評了，我自然明白作為一位老師，他的苦心，可是，誰又能體諒我們內心的疲憊呢？我們已經(jīng)在“逆水行舟”的求學之路上傷痕累累了，因為第一只有一個，而最好的永遠只是少數(shù)。我明白這些話是弱者的無力辯駁，因為無力，所以即便說了也是石沉大海，在這個大千世界里根本掀不起一絲浪花，所以，面對指責，我們唯有沉默以對。其實，我還是能記得初上學時的欣喜的，那種對知識的渴望，濃烈的興趣充斥心間的感覺，只是世界太認真了，他非要給萬物貼上三六九等的標簽才罷休，于是為了成為“人上人”，每個人都忘記了初衷，開始盡可能的攀比，那么學習也就不再是一件令人享受的事了，至少對于像我們這樣缺乏學習天賦的人來說是這樣的.。
如果學習是天賦，那么人類的天性又是什么？我不敢斷定“人之初，性本善�！笔欠袷钦_的，但我知道人人都追求美好，只是，人人眼中的美好都不一樣罷了。我當然也向往美好，為了學習，我也曾奮斗過，努力過，但是始終找不到自己的位置，于是，開始對未來抱有一種莫名的恐懼，這恐懼來自于家長的的嘮叨，老師的批評，同學間的緊張氛圍。于是，在重重攻擊中，我終于淪陷。
日子在放逐中過得很快，白天精神恍惚，晚上麻痹自我。希望與絕望，我在夾縫中生活。時間在書頁的翻動中消逝，當黑板上刻畫的倒計時終于歸零，然后被擦掉，奇怪的是當那么討厭的劃痕終于消失，那日夜惦念的日子終于來臨，我卻有些不知所謂的刺痛。
當小升初畢業(yè)考來臨，考生進入考場。老師用白色粉筆在黑板上劃出“畢業(yè)考”的字樣時，我的思緒也隨著粉筆的刻畫粉碎，再由于老師的不慎而折斷，發(fā)出“啪”的一聲，我這才大夢初醒，恢復了知覺。
考試結束后，我呆望著天空，天還是那么藍，同學們還是結伴回家，一切都和往常一樣，卻又不太一樣，風吹過心里的荒涼，落下了淚滴。
初一作文 篇7
我一直有一個好朋友，我跟他一起玩了很長時間，他跟我有著很深的感情，讓我來介紹給你們。
他叫葉喬達，是一個活潑的.男孩，他是福建人，他跟我一個學校是26中，他的成績跟我是天壤之別，他的成績在年級前十名，有一次期中考試，他考了年級35名我感到很慚愧，我想因該是我拖累了他。但他沒有建議我的成績，依然跟我玩，我心里感到很慚愧，我因該要好好學習即為我不讓別人鄙視，也為了我的朋友葉喬達，我有一次在玩的時候，聽見我媽在跟老師打電話，我心想老師肯定會在我媽面前說我壞話。我很怕，在這個時候葉喬達來了，我媽問葉喬達說李志勇的成績還好吧！說了很多我煩死了。我想要葉喬達做我永遠的朋友。
初一作文 篇8
作文提綱：
1.我的學習上有開心，同樣也有煩惱。
2.在我學習上的開心，就是取得好的成績。
3.我的煩惱，也就是考了不理想的成績。
4.我總結了一下，學習=開心+煩惱。
我的學習上，有開心，也有煩惱。
開心，就是取得了好的成績。每當我取得好的'成績時，我總會得到禮物。比如那一次……
那一天，我們一到學校，就拿起數(shù)學書在看，就是因為我們的第一節(jié)課，就要進行數(shù)學考試了。上課鈴響了，雖然是一首英語歌，可是，我們一點也感覺不到開心，因為考完試，緊接著的就是發(fā)考試卷了，雖然考的好，回家就有獎勵，可是萬一考的不好，回家就是一頓打了。開始考試了，我看了一遍，就把題目寫完了。那個老師看見我已經(jīng)寫完了，就看了看我的考試卷，他看過了，告訴我，我考了97分，讓我自己找出我的錯誤。我聽了老師的話，認真地檢查考試卷�？墒俏覚z查不出來。發(fā)考試卷了，我就是考了97分�；丶伊�，爸爸看到我的考試卷，我就得到了獎勵——一個新的文具盒。有了新的文具盒，我可開心了！
煩惱，就是成績不理想。每次我考到的成績不理想，爸爸就會罵我。那一次的英語考試也是……
那一天，本來我的心情是很好的，可是一想到今天有英語課，我就怎么也高興不起來了，因為，英語老師說今天要考試。英語成績不理想的我，肯定又要考八十幾分了。開始考試了，我認真地看考試卷，認真地寫考試卷，認真的檢查考試卷，可是，我還是沒有考好。英語考試卷發(fā)下來了，我只考了82分，回家就被爸爸罵了一頓。
我總結了一下：學習=開心+煩惱。在學習上，有開心，也有煩惱。
初一作文 篇9
我國著名思想家孔子就曾說過：人不知而不慍，不亦君子乎？何為君子？君子便是道德上有修養(yǎng)的人，更是能為朋友兩肋插刀的人。
那天下午，只有我和張同學值日，只見他拿一把掃帚，做武松打虎之勢，朝我撲來，我眼珠一轉，拿椅子一迎，就退了三步，作敗退的樣子，他不知是計，使了個“黑虎掏心”，可心沒掏到，倒把教室里的花瓶給打碎了。怎么辦？我倒沒怎么樣，他卻已經(jīng)“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走了”。正當張同學要奪門而逃之時，老班出現(xiàn)了，見了滿地的花瓶碎片，猛然間“撫尺一下”，大喝一聲：“這是誰干的！”可除了我們倆還有誰？我在苦思冥想如何逃過一劫的時候，張同學卻被老班的`“河東獅吼之音”給嚇住了，呆若木雞，動也不敢動。老班謂誰？十里皆知的“活閻王”是也，只見她上前一步，先拿張同學試問，“說，是不是你干的？”張同學先是點了點頭，然后又不斷搖頭，看這小子大有“臨陣倒戈”之意。我看他多半嚇傻了，就向前走了一步，說：“老師，是我干的，跟他無關。”說完我還朝他使了個眼色，他就趁老班不注意之時，如“一灘鷗鷺”一樣飛走了。這下可好，我倒成替罪羔羊了，等待我的自然是班法伺候——叫家長。
事到如今，我只能說四個字——我不后悔。因為五個字——患難見真情。我和張同學自小都是朋友，關鍵時刻還是要拉一把的。但最讓我記憶深刻的是這樣一句話——人不知而不慍，不亦君子乎？
初一作文 篇10
聽說老弟回到老家了，趁這個節(jié)假日回家看看。
老弟平常在鄭州，假期也被補習班占據(jù)著，很少回來，但他在這個假期訪客到家，實在可喜。
到了老家，直奔老弟臥室，靜悄悄地走到門前，原本想突然進門，給他一個驚喜�！斑恕笔峙c門進行了擊掌，門沒開，發(fā)出巨大的響聲，手已變得通紅，臉上的笑容，也變得很尷尬，只好在門外說著：“老弟，我進來了�！被芈暿锹唤�(jīng)心的一聲“哦”。
右手掌挨著門，用手推著，門卻沒有開，我一次又一次地推著，門卻一次又一次與我的手臂垂直，我實在是忍無可忍，憤怒從臉部表情就可看出。腿呈弓步，左手托泰山，右手如把孩嬰似的'壁勢，手握著拳，向門砸去，“咚”給風留下一個帥氣的背影。
然而，帥不過三秒
“哦……”聲音由于手的疼痛而變得扭曲，而在老弟的臥室之中，發(fā)出了一聲與環(huán)境氛圍非常不符的一句歌詞“黑貓警長”。黑貓警長？去你的黑貓警長。我仰天長嘆，剛才的一番折騰，門紋絲不變，手已變得通紅，而我，心身疲憊。我曾想叫老弟出來客廳玩，但因早上惹老媽生氣，而老媽現(xiàn)在正在客廳。(原創(chuàng)投稿 )
我隨手拿了個塑料凳子坐下，看著這被我拉開過上百次的門，紅色的漆上面，除了巴掌印和拳頭印之外，其他是一片紅，我猛然瞅見門上掛的鑰匙，嘿嘿兩聲，立馬站起來。無奈，凳子太過于劣質，我的屁股不幸地卡在了凳子上，而我也忘了老弟還在屋里。
擺脫凳子的追求后，我拿著鑰匙，用力扭著，卻不料，鑰匙的上半身跟下半身說拜拜了，我嘿嘿地傻笑著，頭倚著門，吱呀，門開了，映入眼簾的是一張發(fā)著光的臉�！肮戆。 蔽掖蠼兄�，“是我�！崩系芡嬷謾C，手機的熒光照在他臉上：“門，其實是開著的�！�
“門，其實是開著的？”我小聲嘟噥，然后，心中的激動之情被落魄吞噬，我緩緩地托著身倒在床上。
“老哥……”
“別叫我，我想靜靜�！�
【初一作文】相關文章：
初一優(yōu)秀初一作文03-28
年初一初一作文07-19
初一了作文04-19
初一的作文11-05
初一作文07-08
初一作文【精選】07-24
[精選]初一作文08-21
(經(jīng)典)初一作文08-22
初一作文【經(jīng)典】08-06
初一作文[精選]08-05