[必備]二年級的日記9篇

　　很快一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的二年級的日記9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級的日記 篇1

　　X月X日 星期X 晴

　　今天早上，我坐29路車去上學(xué)，在水泄不通的車廂里，我擠到后面，幸運地找到了一個位子。

　　我高興地坐在位子上，吹著口哨，心想：今天的運氣真好啊！不一會，一位挺著大肚子的阿姨提著一大袋東西上了車。車子起動了，有點兒東搖西擺，阿姨沒站穩(wěn)，差點兒摔倒。

　　我看在眼里，急在心里，阿姨肚子里有小寶寶，手中提那么重的東西，況且還是在人山人海的車廂里，她該有多難受呀！做為一個少先隊員，我是不是應(yīng)該幫幫這位阿姨呢？說干就干，我縱身一跳，來到阿姨前面說：“阿姨，來，到我這來坐吧！”“那怎么好呀？”阿姨說，“還是你坐吧！小朋友。”“阿姨，沒關(guān)系的`，我站一下就可以了。”我回答到。

　　我小心翼翼地扶著阿姨坐到座位上，阿姨笑瞇瞇地對我說“你真是個好孩子呀！”周圍的人都向我投來了贊賞的目光，我也會心地笑了。

二年級的日記 篇2

　　大家一定都玩過鞭炮吧！今年回老家過年，而我就玩了不少鞭炮。

　　父親買了好幾條鞭炮（一條有十盒）給我們玩，我和弟弟還有阿杰哥哥，我們?nèi)齻�人一起去活動場玩鞭炮，我們先把鞭炮點燃，然后扔到地上，等待鞭炮爆炸。后來，我們又玩一種游戲：先把鞭炮點燃并塞到空的塑料瓶或是易拉罐里面，再把塑料瓶或是易拉罐倒扣在地上，然后馬上走開，過了一會兒，只聽“砰”的一聲響起，塑料瓶或是易拉罐就被炸開了，拿起塑料瓶或是易拉罐對準(zhǔn)別人一擠，從塑料瓶或是易拉罐里噴出來的煙會把別人給嗆著。還有一種游戲：先把3到8個鞭炮頭對頭對好，然后另外在拿出了一個鞭炮并點燃，再那個點燃的鞭炮把另外幾個鞭炮也點燃，隨后立刻跑開，不一會兒，鞭炮就會按照點燃的順序，挨個響起了，發(fā)出“噼里啪啦、噼里啪啦”的聲音。

　　外婆家門口有一個石臼，里面積滿了雨水。我和弟弟，阿杰哥哥還有陽陽等好多小朋友，把鞭炮往石臼里扔，但是最好要等火滅了再扔，因為那樣成功的可能性大些。鞭炮扔到水里以后，如果冒白泡泡或者冒煙是會炸的，反之或是冒黃泡泡的，就是沒用的`。如果沉下去以后爆炸的，就是“悶雷”，可以炸魚，如果浮在水面，就會濺起很大的水花，要及時躲避，已免被淋濕。

　　到目前為止，我已經(jīng)知道了5種鞭炮，分別是“急性子”、“慢性子”、“三連炮”、“棉花炮”和“噼里啪啦響”�！凹毙宰印秉c燃以后，不到5秒鐘就會爆炸。“慢性子”點燃以后，要到慢的讓人以為壞了才響�！叭�聯(lián)炮”比一般的鞭炮長兩倍，點燃以后，會連續(xù)響三響。“棉花炮”呈圓形，白白的，軟軟的，用力一扔就會爆炸�！班枥锱纠岔憽鳖櫭�思義，就是點燃后會噼里啪啦響。

　　我喜歡放鞭炮。當(dāng)然最重要的還是要注意安全。

二年級的日記 篇3

　　春天來了，小區(qū)里面的樹木，都開出了繁密的花朵，長出了茂密的樹葉，小鳥們更是多了，他們嘰嘰喳喳，飛來飛去，時而尾尖沾著水面掠過小溪，時而飛向樹枝唱一支歡快的歌，有時候高興了還會來個歌曲大合唱，啁啁啾啾，宛轉(zhuǎn)悠揚，伴著小孩子們的歡聲笑語，簡直熱鬧非凡。

　　今天，我在小區(qū)玩耍，拍一拍手，忽然聽見一陣美妙的聲音，環(huán)視四周，不知道是從哪里發(fā)出來的聲音。于是，又拍了拍手，一陣美妙的聲音過后，終于找到了發(fā)出聲音的地方——在密密的枝葉中，一只小布谷鳥正在唱著歌，稚嫩的嗓音特別好聽。于是，我繼續(xù)拍手，不知道從哪里飛出來一群麻雀，嘰嘰喳喳地，好像在舉行節(jié)日晚會。不知不覺，天漸漸黑了下來，可那美妙的鳥的叫聲還響在耳邊，我知道，小區(qū)不僅是兒童的樂園，更是小鳥的`天堂。愿鳥的天堂里的鳥兒永遠健康快樂。

二年級的日記 篇4

　　清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，每年這個時候，人們都去給去世的祖先掃墓。

　　去年清明節(jié)，我們一家回老家給去世的曾祖父掃墓。

　　到了家以后，準(zhǔn)備地差不多了，我們就跟著爺爺去掃墓。曾祖父的'墓地在老家的東南角，到了以后，我們將帶來的紙元寶燒了，再挨次序磕頭，磕頭完，就基本結(jié)束了。

　　在回家的路上，爺爺又想起過世的曾祖父，不禁流下了眼淚。這可能是清明節(jié)的意義吧！

二年級的日記 篇5

　　有人喜歡下雨天，而我卻非常討厭下雨天。

　　下雨天，坑坑洼洼的路面上積滿了水，放學(xué)回家的路上，有許多人打著傘，這樣，我打著傘，要東閃西閃，以防我的傘尖戳到了別人，有防止別人的傘尖戳到我，好不容易擠到了馬路上，一輛車子飛奔而去，濺的我腿上都是水。如果雨下的.大，路表面都是水，我會踮著腳尖走，可就算這樣，我的鞋子襪子也全濕了。

　　雙休日下雨，我們出門買東西不方便，也不能出去玩了，寫完作業(yè)，本來就想好好放松一下，結(jié)果一下雨，我的想法就破滅了！

　　唉，下雨天對我來說真討厭！

二年級的日記 篇6

　　我有一個表妹名叫珊珊，今年剛過兩歲，眼睛不大，鼻子微微上翹，紅紅的嘴唇，黑黑的.頭發(fā)，留著肩的長發(fā)，看上去像個電影明星。表妹很漂亮，也很頑皮。你跟她說話，她那雙不大的眼睛一眨不眨地看著你，還一個勁地點頭，似乎聽得十分專注，其實她什么也沒聽進去。你如果問她聽懂些什么，她呀一問三不知。

二年級的日記 篇7

　　春天里的一天，我與媽媽去放風(fēng)箏。到了公園，我看見有非常多人在放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏在天空隨風(fēng)飄蕩，有黃色的小鳥、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹……美麗極了。

　　我們開始放風(fēng)箏了。首先，我把風(fēng)箏高高舉起，隨著媽媽的一聲“放”，我在前面拿著線軸往前跑�？墒秋L(fēng)箏總是剛飛來起就掉下去，放了好幾次都沒有成功。

　　正著急時，一位放風(fēng)箏的老爺爺告訴我們：“你們跑的'路線太短，風(fēng)箏剛飛起來，就沒地方跑了，風(fēng)箏當(dāng)然會落下來。還有，必須頂著風(fēng)跑風(fēng)箏才會飛起來�！甭犕昀蠣敔�?shù)脑挘�我拉著媽媽的手，迫不及待的跑到了廣場的一角，媽媽高高的舉起了風(fēng)箏，對準(zhǔn)了逆風(fēng)的方向，我拿起線軸，開始放線。媽媽一放手，我開始一邊放線一邊跑，風(fēng)箏就像聽懂了老爺爺?shù)脑捤频模�慢慢的向空中飛去，越飛越高。我激動地高喊：“飛起來了!飛起來了!我學(xué)會放風(fēng)箏了!”

　　我心里太高興了，我終于把風(fēng)箏送上了美麗的藍天。

二年級的日記 篇8

　　今天是周末，媽媽帶著我來到了青少年宮參加做陶泥的活動。

　　我和媽媽來到的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多家長帶著他們的小孩來了。老師給每一個家庭都發(fā)放了陶泥和一些工具。我和媽媽就開始做陶泥了。

　　我準(zhǔn)備做一個漂亮的筆筒。首先，我把陶泥攤成一塊“大餅”，然后把它卷起來。接著再做一個“小圓餅”，作為筆筒的底盤。筆筒的.基本形狀就做好了。

　　我為了讓筆筒變得漂亮一些，開始制作一些小動物粘在筆筒上。我做的是一只可愛的大熊貓，先做出兩個大小不一樣的圓球，一個作為頭部，一個作為身子。然后開始粘上眼睛，耳朵，接上手臂。就這樣，一只可愛的大熊貓就完成了。

　　熊貓是生活在竹林里的。我做完大熊貓之后，就接著做了竹子，粘在了筆筒上。最終，一個漂亮的筆筒就完成了。

　　陶泥做完之后，老師把我們做好的陶泥拿去燒治。過了一會兒，一個漂亮的筆筒就呈現(xiàn)在我的面前。

　　今天的陶泥活動真有趣，我開心極了。

二年級的日記 篇9

　　昨天早上，我突然腳痛，不知道是扭傷了還是撞傷了。媽媽關(guān)心地問我：“寶貝，怎么了？”我說：“不知道是扭傷了還是撞傷了，反正腳很痛，走路也很困難�！�

　　我一瘸一拐地走向洗手間，就像一個殘疾人。我心想：怎么辦呢？體育課怎么辦？我一定要堅持，不能為一點小事而荒廢了一天

　　的學(xué)習(xí)呀！媽媽心疼地說：“寶貝，不如今天跟體育老師說一下，你今天腳痛。上不了體育課了。”我假惺惺地說：“好吧”我又想：難道比起日本受難的人痛苦嗎？他們因地震而與家人走失，或者受傷、喪失了親人，他們的痛苦無法想象！我決定應(yīng)該怎樣做了。后來，我沒有跟體育老師說我腳痛的事。

　　我忍著腳痛堅持上了一天的'課，我要向他們學(xué)習(xí)不屈不撓的精神，也默默地為他們祈禱：早日與家人一團一聚、身體恢復(fù)健康，重建家園！

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