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小學(xué)生的作文

時間:2023-09-22 14:45:09 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文6篇【優(yōu)秀】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文6篇【優(yōu)秀】

小學(xué)生的作文 篇1

  一說起打網(wǎng)絡(luò)游戲,大家一定會特別感興趣吧!我最喜歡打“賽爾號”和“森林冰火人”,一打起來,我就雙眼發(fā)亮,玩了一局又一局?墒,打游戲容易入迷,這可對我的.學(xué)習(xí)不好,而且影響視力。于是,我和媽媽訂了一個規(guī)則:周一到周五不準(zhǔn)碰電腦,雙休日做完作業(yè),可以玩半個小時。

  規(guī)則雖然簡單,但是我有時候忍不住,總要“犯規(guī)”。唉,網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引力可真大呀!

  為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心,也為了自己,我決心一定要遵守這條規(guī)則。請大家一起監(jiān)督我!

小學(xué)生的作文 篇2

  花朵在悄悄綻放,那么有規(guī)律,但卻看不見;柳絲在靜靜發(fā)芽,那么有節(jié)奏,但卻聽不見。

  我們的生活又何嘗不是這樣呢?日復(fù)一日,年復(fù)一年,歲月在靜靜地流逝,似乎沒留下痕跡;我們跟著歲月跑,一路上卻印跡分明。

  十八年,我留下了太多的歡笑。

  爸媽又一次興致勃勃地翻開了那本厚厚的相冊,那里有著我十八年來的成長見證。用自己的雙手雙腳去模仿爸爸的每一個動作,滑稽的姿勢常引得爸媽開懷大笑?粗环駪B(tài)各異的照片,爸媽一臉的興奮與欣慰,似乎現(xiàn)在的我依然是他們眼中那個天真、活潑的我。時間好像定格在了從前,那本發(fā)黃了的相冊滿載了我孩提時的幼稚與天真。

  十八年,我留下了太多的淚水。

  是在剛?cè)氤踔械弥职嗫嫉某煽冎螅也琶靼鬃约涸僖膊荒芟裥W(xué)生一樣滿校園亂跑了,成績意味著競爭,意味著成敗。我的起點相對于他人是落后的,因此我要走的'是一條布滿泥濘、長滿荊棘卻只屬于我的路。一路上,我摔倒了無數(shù)次,有幾次甚至不想再爬起來。但老師的一句句鼓勵、同學(xué)的一次次幫助,如同神奇般的藥水,奇跡般地治好了我以為永遠也無法愈合的創(chuàng)傷。淚水毫無保留地灑在那條長滿荊棘的路上,可是當(dāng)我又一次爬起,我發(fā)現(xiàn),那些荊棘竟然開出了花。

  十八年,我留下了太多的拼搏。

  最苦的時候,是離夢想最近的時候。高中的節(jié)奏似乎又快了一個節(jié)拍,六門課的練習(xí)疊起來可以驕傲地蓋過我的頭,一題又一題,一本又一本,隨著練習(xí)量的增加,我的乏味也加重了?粗嗬锬切┡e重若輕的同學(xué)瀟灑地生活,我總會投去羨慕的眼神?晌乙裁靼,我還沒有資本如此瀟灑,我還得繼續(xù)埋頭我的征途。厚厚的筆記本、題目不多卻極有分量的錯題集、被紅色筆跡劃得傷痕累累的作業(yè)本,為我保留了我奮斗的全過程,有些苦澀,卻也充實。

  歲月依然無聲,但青春留下了痕跡。

小學(xué)生的作文 篇3

  大家好!我叫林航宇,今年十歲了,我在實驗小學(xué)四年二班學(xué)習(xí)。我有許多愛好。如打球、看書、運動……其中我最擅長畫畫了,而且我的想象力非常豐富。

  一次,在美術(shù)課上,老師在黑板上教同學(xué)們制作郵票。主題是:畫小動物。老師在黑板上畫了羊、豬、鼠……我總是想畫出別出心裁、和大家不一樣的畫。老師說:“猴子最難畫了”,同學(xué)們都不想畫。我心想:既然你們都不畫,那我干脆畫只猴子好了。鉛筆隨著我的手指上下跳動。不一會的功夫,一只手拿金箍棒大鬧天宮的孫猴子就畫好了。哈哈哈……我厲害吧!

  還有一次,老師教我們畫了一條龍。我先模仿老師把龍畫出來。因為我想畫出特別的畫,所以我就在龍嘴前面用紅色的水彩筆畫了一束火焰,又用藍色的水彩筆在紅色的.火焰上疊加上了藍色的火焰。這樣,我畫的龍就吐出了藍紅色的火焰。特別吧?然后,我我又在龍尾下加上十幾條像彩虹一樣的曲線。這條龍猶如騰云駕霧般活靈活現(xiàn)。這不禁讓我想起了《西游記》里的白龍馬。隨后,我又畫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚,這樣,我的畫就完成了。同學(xué)們看了我的畫,都贊不絕口。有的說:“這不是唐僧師徒嗎”;有的說:“這幅畫不但生動,而且也很逼真!;有的說:“這也太牛了吧”,我聽了同學(xué)們的贊嘆,心里美滋滋的。我對大家說:“只要你們努力,通過大膽的想象,一定會畫出更好的作品!”大家異口同聲地說:“你才是最棒的!”

  聽了我的故事,你們說:“我是不是很棒呢?”

小學(xué)生的作文 篇4

  有一天,我看見了一張舊照片,這張照片感動了我的心靈。

  這是中國記者在1937年8月28日拍下侵華的日軍轟炸上;疖囌緯r的照片。日軍開著飛機轟炸炮像雨點 落了下來,把繁華的火車站炸成了一片廢墟。人們尸體橫飛、血流成河,慘不忍睹。

  看一個瘦骨嶙峋的小男孩坐在廢墟上嚎啕大哭:媽我要回家!八陌职謰寢屇?也許是死在日軍的炸彈下吧。那他的'家呢?也許是被炸彈炸垮了,他現(xiàn)在是個孤兒。他的命運會怎么樣呢?也許會被炸彈炸死,也許會沿街乞討,也許會被好心人給抱走。日軍炸毀了他們的家園,人們都無家可歸流離失所,這就是戰(zhàn)爭的罪惡,這張照片鐵證如山,不容狡賴,我盼望不在發(fā)生戰(zhàn)爭,讓和平之花開滿全世界!

小學(xué)生的作文 篇5

  “書籍是人類進步的階梯!泵刻炷鼙纫郧斑M步一點點,是我的目標(biāo)。

  我喜歡學(xué)習(xí),也正因為學(xué)習(xí),我結(jié)交了“書”這個偉大而又平凡的朋友,一本好書,更是我的良師益友,我能拼命地去吮吸他的全部營養(yǎng)。

  周末的早晨,柔和日光射進窗戶,我愜意地坐在一張名為《論語》的長椅上,嘗了一口《朝花夕拾》味的粥,又慢慢地吃了一口《老舍散文集》的面包,還喝了一杯《冰心全集》的`牛奶。書是會炮制美食的好朋友。

  書的封面,是他的樣貌;書的文字,是他每一個細胞;書中每一頁的微小絨毛,是他的毛發(fā);書中蘊含的哲理,就是他的血液。如此有血有肉的一個“人”,讓我心甘情愿地保護著他,義無反顧地拜讀他。

  書帶給了我一份特殊而又珍貴的禮物——寫作。我愛這份禮物。

  寫作,讓我心里感到踏實。因為寫作,我心里懂得執(zhí)著。因為寫作,我心里有所追求。我始終相信:我一定會屹立在文學(xué)的頂峰上,不論風(fēng)吹,不論雨打,還是閃電,或是雷鳴,都無法把我逼退。

  書是我的摯友。他無時無刻都在我身邊,還有我的心里。他引領(lǐng)著我克服困難,最終走向成功。當(dāng)我失敗時,書就像我的母親,一直在安慰我,并且使我找回信心;當(dāng)我孤獨時,書就像我的父親,不離不棄地陪伴著我,并且使我感到快樂;當(dāng)我悲傷時,書就是一個偉大的魔術(shù)師,是他使我重新對生活充滿熱情。

  手指撫摸著書本時,我能感受到他熾熱的內(nèi)心。

  每個人都是一本書。

  灑脫飄逸的人是一本散文集,無憂無慮,做事果斷。多愁善感的人是一本抒情詩集,三思而后行,顧全大局。樂觀風(fēng)趣的人如同一本幽默漫畫,做事不怕失敗,積極向上。思維縝密的人仿佛一部科學(xué)論著,做事細心,追求精準(zhǔn)度。好人自然是一本好書,剛打開目錄就會感覺到一縷鮮花的芬芳迎面而來。

  請不要因為沒有漂亮的封面而感到自卑,自己這本書,就該自己來寫——用勇氣和力量,用剛毅與堅定,用聰明和才智,用汗珠與心血。

  讓我們捧著“人生之書”,在書的世界里盡情翱翔吧。

小學(xué)生的作文 篇6

  對我們這些南方的孩子來說,是那么的陌生,你知道雪有什么作用嗎?現(xiàn)在我就來給大家介紹一下吧!

  春雪對農(nóng)作物有利還是有害?要視具體情況而頂。地面上蓋上了一層雪,給土壤層積蓄了很多水,對春耕播種以及莊稼的生長發(fā)育,都是很有好處的。這在北方春旱時期,更是十分重要。所以一般地講,下雪對莊稼是有利的,之不論冬雪或春雪都是一樣。

  如果天氣一直很暖和,比如在3-4月間,忽然下了一場大雪,氣溫明顯地降低,雪后又會出現(xiàn)霜凍。這樣,莊稼幼苗經(jīng)不起低溫的侵襲,就會發(fā)生枯萎變黃的現(xiàn)象。這對莊稼當(dāng)然是有害的;如果春季某一個時候,此如在動末春初,天氣一直比較寒冷,農(nóng)作物已經(jīng)具備了一定的抗寒能力,這時下的春雪,蓋在莊稼上面,能起保暖作用。太陽一出來,天氣馬上轉(zhuǎn)暖,在這種情況下,對農(nóng)作物的危害是不大的。

  所以一般地講,初春時候的.雪對莊稼影響比較;3-4月份以后下的雪,對莊稼影響比較大。春季一直比較暖和的時候,如果突然有強大寒潮的侵襲而下了大雪,對莊稼危害就更大。

  同學(xué)們,聽了我的介紹后,你是不是對雪有了更深的了解呢?

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