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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-09-22 14:33:38 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  讀書,對(duì)于我來說,是一種享受。但對(duì)于某些人來說,是一種折磨,那就是用因?yàn)樗麄儾欢眯蕾p,不懂得細(xì)細(xì)地去品味,有一位名人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!彼屛殷w會(huì)到了讀書的含義。

  如果心情很悶,不開心,看上幾篇,心情突然就好了,因?yàn)楣适虑楣?jié)有著喜怒哀樂,使我脫離了現(xiàn)實(shí)生活,來到了美麗又奇妙無比的童話世界,坐在南瓜車上,撿到了灰姑娘的水晶鞋,擁有阿拉丁的神燈,體驗(yàn)在皇室生活,多快樂呀!

  一天,我正在彈口風(fēng)琴,奶奶覺得是噪音,讓我馬上停止,我失落地走進(jìn)房間,暗怪奶奶沒有從頭到尾全聽完,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)書桌上放著三本俞愉寫的《女巫來了》于是,坐在椅子上津津有味地品嘗這個(gè)“美味佳肴”使勁地“吃”了起來。故事講了女巫和小王子、首長(zhǎng)、貪吃蛇和徐誠(chéng)誠(chéng)在三個(gè)王國(guó)搞笑、悲傷、開心、難過……許多故事。讓我陶醉在書中,忘記了周圍的一切,仿佛和四個(gè)男孩一起漫游。

  我喜歡書,喜歡它那豐富的內(nèi)容,喜歡它那好詞、好句、好段。是書,給了我許許多多知識(shí)。從幼兒園的兒歌,到小學(xué)的作文選,在我腦海里回蕩。在我心中,故事書是我童年的.好朋友。陪伴我一段快樂的童年。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  “快點(diǎn)!快點(diǎn)!要掉下來了!快點(diǎn)!”一位同學(xué)跟著在天空中一邊翻跟頭,一邊飛的風(fēng)箏跑來跑去!肮★w上了!哈哈哈哈!我的風(fēng)箏飛上天了!”另一個(gè)同學(xué)欣喜若狂,邊叫著,邊跳著。我抬頭看著天空,那一只只美麗的風(fēng)箏。突然,我發(fā)現(xiàn)一只“燕子”——風(fēng)箏在天中悠閑地蕩來蕩去,我好像聽見,風(fēng)箏在說:“瞧!我飛得最高了!”于是,就越飛越高, 越飛越高,我只能隱隱約約地看到風(fēng)箏的輪廓。我又看見一只“蜻蜓”在云間里穿來穿去。風(fēng)箏節(jié)就在歡快的笑聲中結(jié)束了......

  激烈的拔河比賽

  “加油!加油!”拔河比賽就在高呼中開始了。兩班各拉繩的`一頭,只聽哨響聲一叫!凹佑!加油!”的高呼聲又開始了。運(yùn)動(dòng)員們使勁把那根粗粗的繩往后拉,額頭上冒出了汗珠,汗珠從運(yùn)動(dòng)員們的臉俠上滾了下來,運(yùn)動(dòng)員們好像顯得更有勁了。嘿!我們班贏了!這場(chǎng)比賽真是激動(dòng)人心!

  這兩個(gè)美好的回憶一直會(huì)在我的心中徘徊......

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我家有一臺(tái)可愛的小風(fēng)扇,我非常喜歡它.

  夏天時(shí),非常熱,我家也是如此,簡(jiǎn)直就像個(gè)烤爐一樣,家人一直發(fā)愁,但誰(shuí)都不能拿出什么好主意來,可是當(dāng)我家新買了一臺(tái)點(diǎn)風(fēng)扇后,這情況可就大不一樣了.自從爸爸把它買回家的那一天起,我就喜歡上了它,數(shù)十根晶亮的鋼條組成的罩子,綠色的`扇葉,真像一片翠綠欲滴的荷葉啊,看著就覺得清涼.自從有了它,無論外面多么的夏日炎炎,只要你一走進(jìn)房子,就可以立刻享受到五星級(jí)賓館的待遇,涼風(fēng)習(xí)習(xí),舒適宜人,有一種如沐春風(fēng)的感覺.難道你不相信嗎?只要你把電風(fēng)扇的電源接通,它的小腦瓜這么一轉(zhuǎn),保證讓你滿意,它這個(gè)腦瓜轉(zhuǎn)得可真好啊,解決了我們每年夏天害怕熾熱的老大難問題,居然讓我開始有喜歡夏天的感覺了,不過也確實(shí)苦了它,我們涼快了,它每次休息的時(shí)候可是兩眼冒今星,頭腦發(fā)熱的,我真感謝它那無私奉獻(xiàn)的精神.

  我喜歡這樣的電風(fēng)扇!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  碧空如洗,郁郁蔥蔥的森林,一個(gè)小村莊,便藏于其間。村莊中有個(gè)女孩樂兒,她是個(gè)茶花女,夜以繼日采茶葉。

  她頂多十四歲,但水汪汪的大眼睛已失去光芒,臉已變作灰黃,手已龜裂,身體比一個(gè)八十歲的老奶奶還差。

  那是當(dāng)年叔父去當(dāng)知青,帶上了我,我才有幸遇見她。

  我見她,她不靦腆,一副大方東北人樣兒,一見我便大驚小怪:娘呀!這老頭兒,閻王爺也得給嚇?biāo)绹D!

  這也不奇怪,我有個(gè)櫻桃小嘴,雖小但有光芒的眼睛,在她們那邊確實(shí)少見。只是奇怪,她為什么叫我老頭子。我問:你為啥子叫俺老頭兒?

  她不慌不忙慢悠悠的回答:我聽你叔父說,你是家中資格最老的孩子,自然是領(lǐng)頭羊,你又是你爸的.大兒子,因此得老頭兒。

  我捧腹大笑,鷺兒叫我'老頭兒',沒想樂兒也叫我'老頭兒',我一連遇到兩個(gè)知音,真夠鬼使神差的。

  她便是樂兒,小時(shí)候的玩伴,分別已久,不知道她過得是否快樂,還記得我嗎,農(nóng)村生活,是最快樂的。她是吾伴。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  暑假是學(xué)生的節(jié)日,也是我最喜歡的`日子。在暑假里,我既有時(shí)間學(xué)習(xí),也有時(shí)間看電視,玩電腦。在暑假里,我周一、周四學(xué)英語(yǔ),周二、周三、周五上午游泳,其他時(shí)間我就可以痛痛快快的玩了,偶爾也會(huì)出去打羽毛球。

  爸爸媽媽為了讓我多運(yùn)動(dòng),經(jīng)常要我出去走走放松以一下,但我都極不情愿,為了這些經(jīng)常被爸爸批評(píng)或者打一頓,才肯出去。記得有一次吃過晚飯媽媽叫我一起去逛超市,我不想去,想在家里玩電腦,于是我就大吼,結(jié)果爸爸就給了我?guī)装驼,我就掉著眼淚跟著出去了。一路上我走得飛快,不理爸媽,到了超市我就把我喜歡的東西放進(jìn)購(gòu)物筐里,此時(shí),不高興的臉上也露出滿意的笑容;丶业穆飞,我又唱又跳,說真的到外面走走還是挺舒服的。暑假生活真快樂,既學(xué)到了知識(shí),又痛痛快快地玩了,同時(shí)也明白了不少道理。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  每一個(gè)地方都有它獨(dú)特的風(fēng)景,我的家鄉(xiāng)也是一樣。

  從高樓上一眼望去,一大片一大片稻谷都垂下了腰,顯得老了好多,F(xiàn)在是秋季,是豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯們開始日出而作,日落而息,看著他們那么辛苦,我的心有些低落。農(nóng)民伯伯們雖辛苦,但他們的臉上卻露出一絲絲微笑,好像在說:“真是一個(gè)讓人快樂的季節(jié),加把勁兒吧,大伙們!去收獲我們用汗水澆灌的果實(shí)吧!”秋天,樹葉被秋姑娘變成了黃色的蝴蝶,在空中自由地飛翔,秋姑娘把“黃金”撒給了大地,秋姑娘把焦熱吹走了,送來了涼嗖嗖的微風(fēng),她捧來了沉甸甸的果實(shí)送給人間。家鄉(xiāng)那橘子樹上長(zhǎng)出了黃嫩嫩的橘子。看吶,他在對(duì)我們微笑啊,讓我們快點(diǎn)來豐收他們。還有茄子和辣椒都爆滿枝頭,他們?cè)跔?zhēng)來爭(zhēng)去,茄子說:“我熟了,先吃我!”辣椒也不示弱:“吃我啊!就你那紫不紫的',哪有我這么紅啊,喜氣呀,吃我啊!”站在高處眺望。哇,這真是一幅美麗的畫。M天飄舞的落葉和那農(nóng)門用汗水澆灌的果實(shí),還有那一個(gè)個(gè)面朝黃土背朝天的彎曲的背,都是秋姑娘的杰作呀!

  農(nóng)村就是我的家鄉(xiāng),不要小看它,它并不比城里差。它承載著我美好的回憶!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  我曾讀過一篇文章,叫《高貴的施舍》。文章記敘了一位母親讓只有一只手的乞丐搬磚,讓乞丐從中擁有了信心,明白了自己的價(jià)值,最后取得成功的`故事。讀著這篇文章,我回想起自己當(dāng)初學(xué)游泳時(shí)的故事。

  在那年夏天,我去游泳館學(xué)游泳。換好衣服后,我從臺(tái)階走下了游泳池內(nèi),看見水,不知怎么產(chǎn)生了恐懼。教練說今天開始學(xué)游泳。我屏住氣,潛進(jìn)水中。身體漸漸飄了起來,正想伸開手時(shí),突然呼吸好困難,馬上張開嘴巴,站了起來,但嗆住了,“嗆死我了!”我默默地說著。教練見了,走過來,幫我拍了拍背,我把水吐了出來,好多了。教練笑著說:“沒事了,有對(duì)自己有信心喲!”對(duì)啊,信心!我再一次潛入水中。屏氣,身體開始緩緩上升了,我慢慢伸開手和腳,呼吸開始困難了!耙獙(duì)自己有信心,要對(duì)自己有.....”我暗暗地想著,不知道哪來的一股力量,使手腳伸開,在水中自由的游著,我成功了。

  信心是勝利的號(hào)角,一種神秘的力量,是你邁向成功的基礎(chǔ)。

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