(合集)五年級(jí)日記7篇
很快一天又過去了，相信你有很多感悟吧，因此我們要寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)日記7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
我很喜歡楊紅櫻阿姨的書，其中，那本《男生日記》給我留下了深刻的印象。
《男生日記》講的是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生吳緬在小學(xué)畢業(yè)前暑假里的一段經(jīng)歷。吳緬的暑假生活可真夠豐富多彩的：吳緬的爸爸是搞藝術(shù)的。他跟著爸爸去西藏旅游，交了些少數(shù)民族朋友;他幫爸爸拉樹皮做藝術(shù)相框;和同學(xué)一起選擇自己喜歡有合適的中學(xué)……這一切樹立了吳緬有個(gè)性有愛心有責(zé)任心和冒險(xiǎn)精神的形象。在“夜走大雪山”中，吳緬的勇敢充分表現(xiàn)了出來;在“想對(duì)你說聲對(duì)不起”中，他的'責(zé)任心展現(xiàn)了出來;在“為了一個(gè)共同的目標(biāo)”和“算命小神仙”中，他的愛心展現(xiàn)了出來。在“為了一個(gè)共同的目標(biāo)”里，吳緬和他的那幾個(gè)好朋友為了給自己的同學(xué)宋立春湊學(xué)費(fèi)，聯(lián)合起來去一家歌廳表演。他們各自表演了自己的拿手好戲，得到了很多人的贊助，實(shí)現(xiàn)了他們的目標(biāo)。在這一章節(jié)里，我有著很深的感受：吳緬的愛心讓我感動(dòng)，吳緬的多才多藝讓我佩服的不得了……他簡(jiǎn)直成了我崇拜的偶像了。另外吳緬還非常獨(dú)立，他從不纏著媽媽，媽媽不在家時(shí)，他會(huì)給自己做飯吃……你說吳緬是不是我們學(xué)習(xí)的榜樣?
《男生日記》給了我很大啟發(fā)，我把吳緬當(dāng)做我學(xué)習(xí)的榜樣。再過一年，我也要小學(xué)畢業(yè)了，我也要成為一個(gè)像吳緬那樣堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、有愛心的小男子漢!
五年級(jí)日記 篇2
在3月31日，就是3月的最后一天，我們的語文課變成烹飪課啦!
在這一天，我們?cè)诮處煵蛷d做餃子。先分組，我和美言，蓮子，羅嘉駿，周荀在一組。
先洗手，這樣在包餃子的時(shí)候就不會(huì)有細(xì)菌了。之后，老師給每一組都發(fā)了用來裝餃子的盤子。我們組等老師給我們盤子后，林美言又拿了另外一個(gè)小盤子用來裝餡。一共有三種餡：白菜豬肉餡、蘑菇豬肉餡、和韭菜豬肉餡。
還有一個(gè)碗來裝水。當(dāng)然，筷子和勺子也需要，因?yàn)橐脕硗陴W。每組都有很多餃子皮，我還以為要自己做呢！
剛開始我還不會(huì)包，所以包得很難看，后來我自己研究了一種方法，包得還可以。
我們正包得津津有味的`時(shí)候，劉老師說，讓廚師給我們示范該怎么包餃子。廚師說，先把餃子皮先捏一個(gè)角，大拇指放在那里別動(dòng)，食指則把另一邊的餃子皮推過去，把所有都推過去后，再把缺口封住，一個(gè)漂亮的餃子就做好了。
我本來想按那種方法包的，但是學(xué)了半天都沒學(xué)會(huì)，為了趕時(shí)間，我就還是用自己的方法包了。
最后我一共包了十二個(gè)！真想快點(diǎn)吃完它們��！
五年級(jí)日記 篇3
“哎呀!本子又找不著了!”我一回到家就大叫道，奶奶從電視機(jī)旁聞聲趕來，“怎么啦?”奶奶看我垂頭喪氣的樣子，好心地問了我一下。
“唉!我的語文和數(shù)學(xué)抄家庭作業(yè)本又丟在學(xué)校了。”“不早說，那趕快去學(xué)校找啊!”接著我就和奶奶一老一小出了門，一路上，我都在想：假如值日組長(zhǎng)打掃完教室，把門鎖起來了那多糟糕呀!
不過，不管怎樣，還是試試再說吧!我到了學(xué)校門口就飛似的直往班級(jí)跑，來到我的班級(jí)門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)關(guān)了起來，但我還是懷著試試的心態(tài)，將門把往下按了一下，門“喀嗒”一聲居然開了。我當(dāng)時(shí)那個(gè)興奮極了!
我走到我的'座位旁，接開抽屜，兩本本子果然完好無損地躺在里面“睡覺”哩!我立刻將兩本本子拿了出來，將門又帶上，頭也不回地出了校門。
今天這個(gè)教訓(xùn)給我留下了深刻的印象，我以后再也不會(huì)這么粗心大意了!
五年級(jí)日記 篇4
今天是開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的第三天，只上上午。上午只有兩節(jié)課，插秧和拔草。其中，插秧讓我印象深刻，讓我感受到了耕田的樂趣，也開拓了我的視野。
似乎是九點(diǎn)多，教官帶我們上插秧課，大家都換好了拖鞋和涼鞋，整裝待發(fā)。當(dāng)教官喊：“好，走！”時(shí)，我們便邁著輕快的腳步走向?qū)嶒?yàn)田。
來到田的前面，我們便東張西望，像長(zhǎng)頸鹿似的。我看見，田里有少數(shù)生物。
教官脫了鞋，走向田里，教我們?nèi)绾尾逖�。首先，握住苗的根部，將其插入田里，就行了�?/p>
不久后，我們齊齊下了田里，泥圍繞在我的`腳周圍，我不禁脫口而出：“好好玩��！”我拿起秧苗，往田里一插，苗筆直地豎立在田里，我不禁油然而生一絲自豪，第一次做就那么成功。終于，8支秧插完了，我才終于感受到插秧的樂趣，我情不自禁地笑了。但是美中不足的是弄臟了衣服。
現(xiàn)在，我仍回味著那獨(dú)特的樂趣，它足以改變我的人生，更讓我受益匪淺。
五年級(jí)日記 篇5
如今，片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原，清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝，美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什么？這究竟是為什么？這是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐造成的。
地球是人們賴以生存的家園，而人類卻在不斷的.破壞它，被人們砍伐掉的樹有著凈化空氣，減小噪音，調(diào)節(jié)氣溫等功能；被人們拔掉的小草和被人們摘掉的鮮花能美化環(huán)境。大家想象一下，如果沒有這些植物，我們生活的環(huán)境會(huì)怎樣？
如今，很多野生動(dòng)物成為了人們盤中的美食，精致的家具，華麗的服飾。大家想一想這些野生動(dòng)物給我們的生活帶來了很多的樂趣，如果沒有這些可愛的動(dòng)物，我們的生活就會(huì)變得特別的無趣。清晨起來，不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲，不能看到小貓小狗向你微笑，只能看到一張張陌生而生硬的面孔，那多不好��！
讓大家攜起手來，共同創(chuàng)造這美麗的家園吧！讓我們重新看到青山綠水，鮮花遍地，百鳥歡歌，生機(jī)勃勃的場(chǎng)面吧！讓我們的生活的環(huán)境更加美好，更加有趣。讓鮮花和小草芳香我們的生活保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，相信不久的將來地球?qū)⒈晃覀儎?chuàng)建成美麗的新天地。大家一定要做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
五年級(jí)日記 篇6
聽說五（6）班好像有一個(gè)“蒲公英超市”，他們可是我們的勁敵，我們也不能比他們落后呀。我們的心中定下了決心。
中午，趁老師不在，“嘿嘿”，計(jì)劃開始了。我讓幾個(gè)負(fù)責(zé)帶文具的同學(xué)紛紛將東西上交我一下子把所有物品都擺上了講臺(tái)，大聲吆喝：“來一來，看一看嘍，走過路過千萬不要錯(cuò)過�！贝蠹姨痤^，一個(gè)個(gè)都被吸引了�！翱�，”這些學(xué)校門口都有的玩具，在我這一律大減價(jià)，一塊錢賣五角，兩塊錢賣一塊錢�？靵碣I呀！有書簽、筆、本子、橡皮、尺子�！背么蠹叶荚诼牐亿s忙說幾句，“我宣布我們班的‘小樹苗愛心部’開張了！”
同學(xué)們聽著新奇，一個(gè)個(gè)圍上來挑選物品。我發(fā)現(xiàn)大家只賣五角錢三個(gè)的書簽，都沒人來買筆芯，我心想：會(huì)不會(huì)是賣得太貴了呢？于是我換了一個(gè)價(jià)：“跳樓價(jià)呀，跳樓價(jià)，今天開業(yè)第一天，全場(chǎng)筆芯五角處理�？靵頁屬�，賣完為止�！贝蠹乙宦�，又心動(dòng)了，又重新圍聚過來，七嘴八舌的購買。有的仔細(xì)挑選，生怕吃虧；有的與別的對(duì)比，觀察什么種類品味更好；有的'詢問價(jià)格，看看自己的錢是否夠……看著同學(xué)們都很積極，我心中有一種說不出的高興。
雖然是偷偷的，卻還是十分滿足。經(jīng)濟(jì)的頭腦是要從小時(shí)候開始培養(yǎng)的。
五年級(jí)日記 篇7
咋天是暑假的第一個(gè)星期五，我和爸爸媽媽回大理老家接奶奶到昆明。
剛近家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見奶奶早已等候在門口，我既高興又激動(dòng)！今天早晨下起了大雨，大雨，一會(huì)兒像用瓢子往外潑，一會(huì)兒又像用篩子往下篩，一會(huì)兒又像噴霧器在那兒不慌不忙地噴灑— —大一陣，小一陣；雨落在屋頂?shù)耐咂�，濺起一朵朵水花，還可以聽見“滴嗒、滴嗒”的聲音，雨水順著房檐流下，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。中午吃過早飯后雨終于停了，我們來 到草海濕地，草海的荷花開放了，翠綠的荷葉一片接著一片，上面的水珠兒隨著風(fēng)吹滾來滾去晶瑩透亮，粉的、紅的、白的`荷花從荷葉間冒出，微風(fēng)吹來，送來淡淡的清香；在遠(yuǎn)處的田野里，綠油油的 秧苗一眼望不到邊；天邊的云霧籠罩著青山讓你分不清哪兒是山，哪兒是田野。
家鄉(xiāng)的夏天真美呀！
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