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小學(xué)生作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
我希望自由,你在哪里? 我覺得自己一點(diǎn)兒不自由。每次去的時(shí)候,什么好的機(jī)會(huì),什么夏令營(yíng)啊,全被父母給取消了。 大人就是自由的,每天快樂地過日子,比如什么化妝品啊,什么好吃的啊,什么補(bǔ)品啊這些我們不能得到,而他們卻用自己的錢買什么用品。還有,他們可以有資格罵小孩,小孩不能罵大人,萬一罵了,大人就會(huì)說:去去去,你有資格嗎?唉,誰叫我們是小孩啊! 小孩呢,唉。我們可是小孩中的一份子,我們要做事情,他們呢,卻對(duì)我們講道理:小孩子家的,一邊去,危險(xiǎn)的!其實(shí),我們要玩中長(zhǎng)大的.,他們其實(shí)是害我們。還有,他們總是讓我們成為籠子里的小鳥。唉,誰叫我們不是大人! 我也想自由,卻自由不了。我想?yún)⒓颖荣,可是大人總是不贊成我。我想去美?guó)夏令營(yíng),可大人也說長(zhǎng)大去。
這話有道理,但是我要說:我要去的事情,你們不是害我們! 如果我有兩個(gè)漂流瓶,我會(huì)寫上:我想要看見爺爺。最后一個(gè)我會(huì)寫上:我只希望能自由。我要去所有的地方,讓我們自由。 我只希望能自由。
小學(xué)生作文300字 篇2
星期天的早上,爸爸媽媽帶著我去爬平頂山。
我們到了平頂山的腳下,抬頭望,哇!這么高!許多光禿禿的樹木都發(fā)出了嫩綠的小芽;玉蘭樹也開放了許多花苞;還有許多不知名的樹也結(jié)滿了脹鼓鼓的花苞;小草也從土里迫不及待地鉆了出來,各色鮮艷的花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘羞紅了臉;柳樹搖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的.“辮子”,好像在歡迎我們的到來……
我被這美麗的景色吸引住了,感覺自己就像一棵小草,頂著綠色的帽子,迫不及待地從土里鉆出來,睜開眼睛一看,哇!外面的世界這么精彩!一陣微風(fēng)吹來,我便翩翩起舞,瘋狂地甩著腰,風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,沐浴著陽光。小蜜蜂飛過來采蜜,告訴我清早飛行的快樂,蚯蚓在腳下爬過,告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
過了一會(huì)兒,我才記起我不是小草,我是在觀賞風(fēng)景呢!
我們開始爬山了,我費(fèi)了九牛二虎之力才登到了山頂。眺望著遠(yuǎn)方,美麗的春色盡收眼底,我不禁忘記了一切疲勞……
小學(xué)生作文300字 篇3
早就聽說上海科技館神奇無比,這次去上海,我們就親眼目睹了這上?萍拣^的神奇。
我們先去了動(dòng)物世界。動(dòng)物世界有世界各地的動(dòng)物的雕塑。這些動(dòng)物雕塑形象逼真,而且也有很多,有美洲豹、狼、山羊……各種各樣,令人眼花繚亂。
看完動(dòng)物世界,我們又去看蜘蛛展。這蜘蛛展可有意思了,里面既有蜘蛛的介紹和圖片,也有真的蜘蛛。從對(duì)格萊斯捕鳥蛛的'介紹我知道,格萊斯捕鳥蛛是世界上最大的蜘蛛。我還觀察了顯微鏡下的蜘蛛和放大鏡下的蜘蛛。這時(shí)的蜘蛛身體的一些特征明顯了一些了,讓我更了解蜘蛛了。
我最喜歡的區(qū)域是智慧之光。智慧之光這兒全都是非?茖W(xué)的游戲用具。有激光琴,雖然沒有琴鍵,但是輕輕一撥彩色的激光線,就會(huì)有動(dòng)聽的聲音響起。有繩索椅,拉著繩子就可以上升(聽叔叔說這是利用了滑輪動(dòng)力)。有騎車看骨骼,只要一騎那輛自行車,就可以了解自己全身的骨骼結(jié)構(gòu)。有冷熱把手車,你騎車時(shí),可以感覺到一只把手是冷的,另一只把手是熱的。還有動(dòng)力發(fā)電機(jī)器(相信這種機(jī)器是智慧之光里最普遍的了)、騎自行車皮球升、幻影雙人……智慧之光里的所有東西都散發(fā)著科學(xué)的魅力,也讓我學(xué)到了不少知識(shí)。
上海科技館果真是名不虛傳!
小學(xué)生作文300字 篇4
同學(xué)們,當(dāng)你們看到那些當(dāng)班干部的同學(xué)得意洋洋地從你們身邊走過時(shí),你們一定十分羨慕,覺的班干部十分輕松。但是,如果你們自己來體會(huì)一下,就會(huì)覺的當(dāng)班干部難!
我以前也和你們一樣,認(rèn)為班干部這個(gè)職務(wù)特別輕松,特別威風(fēng)。但是,自從我被選為班干部以來,才深深體會(huì)到當(dāng)班干部的'難處。
比方說,你看見那個(gè)同學(xué)不遵守紀(jì)律,過去批評(píng)他們兩句,他們不但不服氣,而且滿嘴臟話來侮辱你:“狗拿耗子,多管閑事!薄昂,你憑什么管我們?”“你算老幾呀?”這些話,我已經(jīng)聽了無數(shù)遍,誰能知道,這些話對(duì)我的自尊心有多大的傷害。≌l又能清楚這些話在我心里刺了多少下?可你們沒有醒悟,仍然我行我素。還令我常常陷入困境,當(dāng)我犧牲活動(dòng)時(shí)間給你們補(bǔ)課時(shí),你們非但不專心,而且調(diào)皮搗蛋。弄的我束手無策。同學(xué)們,你們這樣做對(duì)嗎?
聽了我的傾訴,你們有什么感想?班干部的工作,多么希望能得到你們的支持,使我們團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步。我們希望得到你們的支持和鼓勵(lì)。
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