描寫的小學(xué)生作文[集合5篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
上第一堂課時(shí),因?yàn)槲宜枷腴_小差,被老師點(diǎn)名。我后悔死了,在眾目睽睽之下挨批,這可是我有生以來(lái)破天荒頭一遭啊。我低著頭邁著極慢的步子朝墻邊走去。我真想哭一通。我極力地克制著自己,可眼淚老在眼圈里打轉(zhuǎn)。
當(dāng)老師在大庭廣眾之下批評(píng)我時(shí),我這個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子,終于再也忍不住了,淚水像斷了線的珠子撲簌簌地往下落。我暗暗責(zé)備自己:“唉!你是怎么搞的,臨近考試,你上課卻不專心聽講,這是多么大的'過(guò)失啊。
老師要是在手冊(cè)的操行評(píng)語(yǔ)欄里寫上?上課不專心聽講?,你怎么拿去給父母看啊!”這時(shí)咸咸的淚水流到我的嘴角,我緊咬嘴唇,強(qiáng)制自己。這是老師對(duì)你的嚴(yán)格要求,有什么好哭的。大丈夫頂天立地,絕不能哭,再者說(shuō),倘若被同學(xué)們看見(jiàn)了,一定是會(huì)嘲笑你的。對(duì),我抹干淚水,但仍紅著臉,低著頭。這時(shí),有不少同學(xué)偷偷朝我這里看。
唉,今天可不是個(gè)吉利日子,但這個(gè)念頭剛一出現(xiàn),就又立刻在我的腦海里消失。不,今天是個(gè)難忘的日子,它激勵(lì)我向上,激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
今天,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,來(lái)了一位特殊的客人。
喜鵲黑白相間,背上的羽毛是黑色的,就像披著黑色的外衣,肚皮是白色的,就像一塊白色的大布。
喜鵲還沒(méi)飛進(jìn)來(lái)的時(shí)候,一雙小爪子緊緊地抓住護(hù)欄,好奇地看著我們。當(dāng)它覺(jué)得我們不傷害它的時(shí)候,就大膽地飛進(jìn)教室,落在王向澤的`課桌上。我們驚訝地喊了一聲,把喜鵲嚇走了。
我覺(jué)得喜鵲飛進(jìn)來(lái),是因?yàn)樗鼘?duì)我們很友好才飛進(jìn)來(lái)的。我們都想抱一抱它?墒菍W(xué)完《翠鳥》那節(jié)課之后,我們都打消了這個(gè)念頭,靜靜地趴在課桌上看著它,生怕它飛走了。過(guò)了一會(huì)兒,才記起在上數(shù)學(xué)課。
這件事我永遠(yuǎn)忘不了,今天是我最難忘的日子。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。端午節(jié)又叫端陽(yáng)節(jié),是中國(guó)人一個(gè)重大的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里,人們包粽子、吃粽子、劃龍舟……舉行一些隆重的儀式,是為了紀(jì)念屈原。
屈原是楚國(guó)的一位大官,也是一位偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。他憂國(guó)憂民,輔助君王治理國(guó)家,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心老百姓的疾苦。當(dāng)時(shí),秦、楚兩個(gè)國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),昏庸的楚王不聽屈原的勸告,反而聽信奸臣的讒言陷害屈原。最后,楚軍大敗,楚國(guó)滅亡了。正直賢良的屈原寧死不屈,縱身跳入波濤洶涌的汨羅江,結(jié)束了自己的生命。
人們害怕江中的龍鱉魚蝦咬屈原的尸體,于是包好粽子,投入江中,讓魚蝦吃飽后不咬屈原;有的地方還劃龍舟,驚動(dòng)水中的魚蝦水怪,讓它們向四處游散,不去傷害屈原的身體;還有的地方往水里倒雄黃酒,好讓水怪暈倒,也是為了保護(hù)屈原……人們用各種各樣的'形式來(lái)紀(jì)念屈原。這也就是端午節(jié)的由來(lái)。
中華民族的傳統(tǒng)文化像一個(gè)燦爛無(wú)比的瑰寶,根植在中華文明的歷史中;又像一顆璀璨的明珠,閃耀在中華五千年歷史的長(zhǎng)河中!
描寫的小學(xué)生作文 篇4
熱鬧的春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,當(dāng)人們還沉浸在春節(jié)熱鬧的氣氛時(shí),元宵節(jié)已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了。
古人為什么要慶祝元宵節(jié)呢?古人稱夜為“宵”,正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對(duì)此加以慶祝,元宵節(jié)又稱“上元節(jié)”。
“哦,元宵節(jié)到了。我可以盡情地放煙花了!焙⒆觽儦g快地嚷著,家里人也變得忙碌起來(lái)了,有拿著火機(jī)點(diǎn)煙花的,有拿著鞭炮掛在桿上的,有在一旁捂著耳朵看熱鬧的……,
下午六點(diǎn)了。我和家人一起去街上看燈展,觀煙花,大約走了五六分鐘,就到了燈展區(qū)。燈展區(qū)霓虹燈光彩奪目,燈光調(diào)皮地閃爍著,好似天上的小星星眨著眼睛。不知不覺(jué)地來(lái)到了煙花區(qū)。
只見(jiàn)天空中像天女散花一樣,綻放出朵朵美麗的大花,迅速地落了下來(lái),天空就像一個(gè)大棋盤,而煙花則是棋子,變化莫測(cè)。朵朵煙花連成一片,爭(zhēng)奇斗艷。這邊一片紅,那邊一片綠,眼前又是一片黃……。
熱鬧的`元宵之夜,焰火映紅了圍觀的人們的張張笑臉,它帶著幸福向我們走來(lái)了。我暗自祈禱——我的學(xué)業(yè)也像璀璨的煙花一樣,一飛沖天,綻放出奪目的光彩。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
童年,有如彩色的泡泡,多姿多彩。
綠色的童年是幼稚的。童年里的他,為了能吃到自己種的綠豆,匆匆忙忙地把熱騰騰的'綠豆湯里的綠豆種在花盆里。日復(fù)一日,過(guò)了十幾天!斑!媽媽,豆子怎么老不發(fā)芽呀?”原來(lái),熟的豆子是發(fā)不了芽的。
橙黃色的童年是調(diào)皮的。童年里的他,想學(xué)老師在講臺(tái)上揮“話”如雨的模樣。他找了幾個(gè)同伴當(dāng)“學(xué)生”,自己當(dāng)起了“老師”。“老師”在小黑板上歪歪扭扭地寫了幾個(gè)字,鄭重地敲了敲“講臺(tái)”,嚴(yán)肅地說(shuō):“同學(xué)們,跟我讀!”結(jié)果,不知怎的,卻噼哩啪啦地打起了“粉筆仗”。
赤色的童年是勇敢的。當(dāng)童年里的他打碎了花瓶,經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)之后,他決定做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,向媽媽“自首”。
紫色的童年是充滿好奇心的。童年里的他,整天纏著媽媽,問(wèn)“為什么”:“為什么星星掛在天上不會(huì)掉下來(lái)?”“為什么銀河里的河水不會(huì)流下來(lái)?”“為什么……”如果他問(wèn)不出原因,他會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底。
藍(lán)色的童年是充滿幻想的。童年里的他,整天坐在窗前,憧憬著美好的未來(lái)。
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