小學(xué)生的作文(錦集8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
“揚寒哥，你答應(yīng)帶小秋去看櫻花和雪好嗎？”
“怎么了，小公主？為什么想看櫻花和雪呢？”
“揚寒哥，你就答應(yīng)小秋嘛！”
“好好好！哥哥答應(yīng)等你小學(xué)畢業(yè)便帶你去�！蹦綋P寒被眼前這個粉雕玉琢非�？蓯鄣呐⑺鞣�，特別是她那雙清澈明亮的眼盯著他，帶著撒嬌的語言讓慕揚寒連說了三個好字。
……
窗外，鵝毛般的雪紛紛下著，到處都是被雪鋪蓋的景象，一滴晶瑩的液體滴下來，那是小秋的眼淚。在病床上靜靜躺著向外望的她，傷心之際嘴角卻勾著一條線條優(yōu)美的弧度，這將是她看過最美的雪景……
三年前，小秋被媽媽拋棄，被爸爸嫌棄，每天都忍受著各種各樣的辱罵，好像這一切都是她的錯一樣。媽媽是在秋夜里離開的，小秋看著媽媽狠絕離去的背影，一個勁的嘶喊：“媽媽，別走，別離開我……”
風(fēng)聲，夜靜得可怕，媽媽永遠離開了她，她哭，有何用，那顆幼小的心玻璃似的一碰便支離破碎了……此時，小秋似乎在一夜之間長大了，她再也不去理會這個世人情意淡薄的世界了，獨自穿梭于那條媽媽離開的小路，想尋找一些早已遺漏的東西……小秋找到了，但不是媽媽，而是慕揚寒，悲喜交加，小秋的淚涌了出來……
現(xiàn)在，他們正在日本奈良，窗外的雪便是小秋的第一場雪，那么白，那么美，只是，她還能看到下一場雪嗎？她正在等著四月的'到來，她還有一件重要的事要做。
時間過得真快，四月已到來，日本最美的櫻花開滿整個城市，在一棵櫻花樹下，小秋輕撫著被風(fēng)吹下的櫻花瓣，那一種粉色，像極了她的粉臉蛋，嗅了嗅，小秋笑了。從那個秋天到現(xiàn)在，慕揚寒第一次看見小秋那久違的笑。
“揚寒哥，你說，櫻色的雪會是怎樣的呢？是不是很美？我還能看見嗎？你還會帶我來嗎？”
“嗯。”慕揚寒不能回答她這個問題，卻還是說，“會的，小秋，你要堅強！你會看見想這櫻花一樣的雪的！”
然而，小秋沒這個機會了，慕揚寒看著病床上含著微笑的小秋，輕聲在她耳邊說：“小秋，其實這便是你‘櫻色的雪’，你早就看過了，它很美……”
慕揚寒的公主永遠離開了他，在這最美的年華里，揚寒將收存好的櫻花放在雪地上，輕聲呢喃著：“小秋，你看到了嗎？真的很美！”
而遠處，白雪皚皚中，似乎真的開滿了粉色的櫻花，在這雪地上，又似乎有小秋滿足的笑容……
小學(xué)生的作文 篇2
你們?nèi)ミ^福建武平的梁野山嗎？今天大伯和大伯母開車帶我們?nèi)チ阂吧�，開車?yán)@著盤山的公路上了很久的山坡，終于來到梁野山腳下。
在山腳下住了好多人家，是一個小村莊，他們在自己的家里開餐廳。有稻田、有大南瓜、西瓜、豆角、玉米、煙葉、蜜蜂，還有走地雞，還有很多鴨子在水邊乘涼。
我們穿過樹林里的小路，一走進小路感覺涼涼的，很多樹擋住了太陽，山里的水很干凈，冰涼涼的。然后，我們就來到了瀑布下面，我們把最高的叫一級瀑布，往下是二三四級瀑布，這個瀑布的.水源在梁野山頂上，一直往山腳下流，所以，從山頂?shù)缴侥_便有很多瀑布，景色很美！很可惜，我只爬到第二個瀑布，沒能爬到山頂。
大伯說梁野山海拔高度有1500多米，遠遠看去，梁野山頂沒有樹木，有一座石山，滿姑說山頂上有一塊大石頭只有一點點粘住山上，但它不會被風(fēng)吹下來，就像金雞獨立，我要向它學(xué)習(xí)它的神功。
我在瀑布下玩水，好涼爽呀！我都很想游泳，我看見有幾個大哥哥在瀑布下沖浪，我都很想沖，可是，媽媽不同意。
在回來的樹林小路上，我們看到了一條小蛇，把媽媽嚇壞了。我們還在菜園上抓了一只蚱蜢。
后來，我們在山腳下的餐廳吃飯，然后，我們就回家了。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，天氣特別冷。我剛起床的時候，就聽見媽媽在叫：“辰辰你快來看呀，下雪啦！”我趴在窗前一看，真的下雪了。我當(dāng)時的心情非常激動，盼了好久，終于盼到下雪了。我馬上下了樓，去外面看雪。雪從小到大，像個小娃娃撐著降落傘慢慢地從天空中飄下來。
雪白白的，小小的，我伸手去接，雪飄落在我手上，一眨眼就化成了水。這時，雪越下越大，給大樹穿上了一件雪白的衣服。把小區(qū)里的汽車都換成白的`顏色。到處一片潔白，我好像在一個白色的世界里一樣。冬天真是個魔法師！我們都喜歡你！
小學(xué)生的作文 篇4
你看到了這個題目，也許會有些疑問，怎么會有“最喜愛的朋友”呢？告訴你吧，我的這個朋友就是——書。
世界大文豪高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。確實，書可以讓我們知道許多知識，懂得許多道理、認識許多人物。有時我在讀一些有關(guān)親情的書時，能融入其中動情流下眼淚；當(dāng)讀到不公平不合理時，我怒火中燒；當(dāng)有喜悅有驚喜時我也會高興地手舞足蹈；在讀想象豐富意境優(yōu)美的'童話故事時，真善美的內(nèi)涵打動我，一個個奇妙的故事豐富了我的想象力；千年文化瑰寶唐詩宋詞，讓我慢慢體會其中的寓意，隨著它的心情追隨歷史的足跡：孔子實現(xiàn)自己的理想而不斷拼搏的精神我銘記于心；細細地品讀著《孟子》，聆聽來自千年之前的圣賢之音； 在讀科幻時會有UFO出現(xiàn)我會漫步太空……
我喜歡看書，所以會抓緊一切時間在車上、在被子里、在做作業(yè)時，在所有我能利用的時間,時間久了我也就成了熊貓眼,即使受到這么大的損失可我還是禁不住書中的誘惑,我對書的喜愛依然如故.。
同學(xué)們，岳飛說過莫等閑白了少年頭空悲切，我們要抓住寶貴時間多讀書，讀好書。書讓我們開動腦筋，教會我們怎樣做人，這就是書的力量，書是我們最信任的朋友，他將伴隨我們一生！
小學(xué)生的作文 篇5
昨天夜里，我做了一個特別的夢。
夢中，我見到我住的樓下有一架宇宙飛船，它開著門里面空無一人。這時，我看見宇宙飛船旁邊有幾個字：“歡迎乘坐宇宙飛船”。我登上了宇宙飛船，看見駕駛倉里有宇航服和駕駛說明書。我穿上了笨重的宇航服，看了看說明書上面寫著：上面有兩個把手，可以搖動向哪個方向。紅色按鈕可以沖，黃色按鈕可以重新輸入，綠色按鈕可以現(xiàn)在加油。左踏板沖上去，右踏板斜飛。
我參照著功能說明啟動了宇宙飛船，向太空飛去。
望著無邊無際的太空，我心里感到非常舒暢，突然我碰了紅色按鈕，向太陽飛去了。我又急忙按黃色按鈕不起作用，我就知道失控了。我再想回頭望望那遙遠的地球，這時我一回頭，碰歪了把手，向左轉(zhuǎn)了。就在這危急時刻，我發(fā)現(xiàn)沒重水了，就便向格瑪星球駛?cè)�。我降落在了格瑪星球，找到了飛船的食糧——重水，我充滿了2號倉之后，又一次向太空飛去。 正當(dāng)我高興再一次飛起來的時候，遇到了向我急速沖來的小行星群，把我的'宇宙飛船打爛了。我連忙按開了保護膜，讓我能安全地回到了我熟悉的地球。這里到處都是花草樹木，鳥語花香讓人感到陶醉，我真想躺下來休息一下。 我朦朦朧朧聽見媽媽叫我的名字，睜天眼睛看了看周圍，啊原來是個夢。這次夢的多么特別啊!
小學(xué)生的作文 篇6
一個陽光明媚的早晨，媽媽讓小豬丁丁去買香蕉，回來的路上小豬丁丁看著香蕉直流口水，于是它從袋子里拿出一根美美的吃了起來。吃完隨手把香蕉皮扔在了地上。
路旁的大象伯伯看到了連忙跑過來，用長長的鼻子把香蕉皮吸起來丟進垃圾筒。然后對小豬丁丁嚴(yán)肅的說：“你不能這樣亂扔?xùn)|西，馬路都會變臟的�！倍《≌f：“我才不管呢！”大象伯伯無可奈何的走了。
然后丁丁又繼續(xù)吃著香蕉。一會兒，迎面走來了小熊胖胖。丁丁剛想打招呼就聽風(fēng)“啊呀”一聲，原來是小熊踩到香蕉皮摔倒了，小豬丁丁連忙跑過去把小熊扶起來，然后把香蕉皮扔進垃圾筒。小熊看到后直夸小豬愛環(huán)保。小豬紅著臉說：“你別夸我了，這些香蕉皮都是我扔的`，請你原諒我吧�！毙⌒苷f：“你知錯能改還是好樣的�！�
小學(xué)生的作文 篇7
春姑娘來了，輕輕悄悄地來到我們身邊，她的笑容就是那可愛的花朵，他的以上就是那碧綠的草，她的長發(fā)就是淙淙的溪水……春風(fēng)就是那溫柔的手臂，輕撫著人們的臉額。
“走，踏青去！”在爸爸的招呼下，我和家人一起去爬山。來到山腳，遠遠望見一大片綠茸茸的地毯，自山腳到嶺頂，鋪展開，宛如一探綠色瀑布。她是春姑娘用它那雙靈巧的手織出一片又一片的地毯。站在閑山腳下，抬頭一看，一座穿著綠以上的大山聳立在我面前，不看還好，看了就令人產(chǎn)生了無限遐想。
我們開始爬山了，山路彎彎曲曲，周圍有許多城市里見不到的植物。山茶。蒲公英以及閃撲上散落著記住桃花、杏花、梨花，正在鬧春呢，在一個地方我偶然看見梁柱直挺挺的松樹，他們攔住了我的'去路，想兩個武士：以桿當(dāng)身，以葉當(dāng)盔甲，以枝當(dāng)兵器，但我們還是小心翼翼地穿了過去了。我們停下，在一塊北山風(fēng)吹得干干凈凈的石頭上休息，忽然，想起了“沙沙”聲，仔細一看，是從我頭上的樹葉上滴下來的露珠，一滴一滴滴在了發(fā)出沙沙聲的土地上，咦？這兒長出幾株小草嫩嫩的、綠綠的，真招人喜愛捏，�。〈汗媚锞驮诟浇�，我仿佛能聽見她與群防游戲的生意，嘻嘻哈哈……到山頂了，陽光灑在身上，好暖和。春姑娘吹了一口氣讓山下面的油菜花整個蕩溢開去，像翩翩起舞的小姑娘……
我躺在青石上， 與人們一起投入春天的懷抱。
小學(xué)生的作文 篇8
那天是母親節(jié)，我事先不知，關(guān)門閉窗寫作也被戶外超高分貝音響驚擾，原來社區(qū)又在搞活動。居家社區(qū)的公園，本是提供靜憩的，現(xiàn)在卻時興搞活動。人們在臺下使勁慫恿孩子，要他們竭力高喊“媽媽我愛你”。也是有獎比賽，誰喊得最高最長誰就獲獎了，抱得一些粗制濫造但看上去光鮮的流行玩具歸。
現(xiàn)在活動特別多，一年四季，社區(qū)很難有幾天安靜，沒有節(jié)日也會制造節(jié)日。實在無節(jié)日可制造，就制造主題，比如“把愛喊出來”之類。一概是狂呼濫叫“我愛你”，一概是震耳欲聾。隨后的“六一”兒童節(jié)，臺上果然又擠滿父母，亢奮地高喊“貝比我愛你”。類似情形要人不發(fā)笑不可能，要人不發(fā)愁更不可能。
愛是私人情感，有多少個人，就會有多少種愛。個人情感的表達方式，是由民族文化決定的。我們的文化更多蘊藉，更多含蓄，也更為具體。千百年來，我們更習(xí)慣用行為表達愛意。女孩子愛父母，是會“早早起，出閨房，燒茶湯，敬雙親”的；兒子愛父親，是可以一聲不吭去賣身葬父的；父母愛子女，是無條件地舍得一切，俗話是“水往下流”，名言是“俯首甘為孺子牛”；情人之愛，是眼里有，心里有，口里沒有；夫妻之愛，是舉案齊眉，相敬如賓；愛國家，也很具體，是“文死諫，武死戰(zhàn)”。我們中華民族的愛就是這樣，好比三月楊柳發(fā)新枝，自然又悄悄，不用說不用喊，唯用心領(lǐng)神會。愛的`細微與無限，心有靈犀一點通，驚天地而泣鬼神。把“I love you”掛在嘴邊，那是他族文化，咱們模仿著大呼小叫，怎么都是東施效顰。盡管我們口里把愛喊得聲嘶力竭，轉(zhuǎn)身臉就掛下，照樣啃老，照樣要有車有房才嫁，有孕有育才娶，照樣把自己的孩子給別人帶，或送進各種培優(yōu)班，我們自己照樣搓麻，照樣“銷品”，照樣去干所謂事業(yè)。我們越來越隨意地高喊愛，愛越來越變成表演與作秀，變成隨波逐流的時髦字眼，變成空蕩蕩的無效感情。去年底，在英國倫敦的英國博物館，當(dāng)我注意到一樓大廳出售的中文介紹冊，當(dāng)即愣了：譯名還是“大英博物館”�！按笥ⅰ边@個譯名，大約是我們孱弱的歷史造成的，但是到了今天，為何還在沿用？漢語的“大”字，是有至尊意義有等級差別的，我們怎能自輕自賤？尤其今天，中國人民已經(jīng)站起來了，就更應(yīng)該自覺持守國家無論大小，民族無論膚色，都一律平等的國際原則。人家博物館名稱，大門口刻得清清楚楚：British Museum，就是“不列顛博物館”或“英國博物館”，根本不是什么“大英博物館”，為啥我們反而要這么叫？回國以后，我即寫了文章，還特意發(fā)表在最重要的《人民日報》。然而，時至今日，全國所有報刊媒體以及民間口語，依然一口一個“大英”。就連這么一個極其不恰當(dāng)?shù)淖g名，我們都一直一直一直無動于衷，不能做出具體的質(zhì)疑或修正，我們還一天到晚高喊什么愛呢？現(xiàn)在我們還能夠真實有效地愛自己嗎？我懷疑，并備感憂傷。
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