[必備]遇見(jiàn)的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的遇見(jiàn)的作文，歡迎大家分享。

遇見(jiàn)的作文1

　　一天早上,我被一陣搖晃聲驚醒，慢慢睜開眼睛。只聽一人細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)到：“醒醒，我們?cè)撋下妨恕�。只�?jiàn)一只枯瘦的猴子，目運(yùn)金光，樣似人卻又看有些不同，圓眼查耳滿嘴毛，雷公嘴，尖嘴縮腮頭上有金箍，身穿虎皮裙。

　　我心一跳，這是什么東西？過(guò)了好一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)念頭從腦海中閃過(guò)，我穿越了時(shí)空，現(xiàn)在我是一個(gè)挑擔(dān)的普通人。只聽孫行者說(shuō)道：“我?guī)煾当恢┲刖�抓走了，我去救他們”。只�?jiàn)他腳下生出云朵，片刻在我的'視線消失。我趕緊去追，等我到時(shí)，悟空正和妖怪打得不分上下，只見(jiàn)他手中的棒子，上下翻飛。把妖怪的蛛絲盡數(shù)擋住。妖怪一看不妙，立刻跑掉了。悟空沒(méi)追，而是毀了他們的洞，帶著師傅和我離開了。此時(shí)再看行刑者，他已是滿頭大汗，卻還一直詢問(wèn)師傅的安危，看到這里，我不由得心中一暖。

　　我明白了一個(gè)道理：做人要忠義，要和悟空一樣愛(ài)憎分明。雖然時(shí)光如梭，但卻依然能堅(jiān)守本分。夕陽(yáng)西下，取經(jīng)路再次開跋。

　　“師父，你看，前面有戶人家”！

遇見(jiàn)的作文2

　　曾經(jīng)，不管是梁山伯與祝英臺(tái)，還是羅密歐與朱麗葉，我都覺(jué)得他們的相遇非常美好。直到我遇見(jiàn)你的那瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，他們的相遇并不算什么。

　　世界在這一瞬間變得那么美麗，時(shí)間卻在瞬間凝固了。我只是一個(gè)在平凡世界里平凡生活的平凡少年。只因遇見(jiàn)你，一切開始變得不平凡。曾經(jīng)在我眼中灰白色的世界，開始天上色彩；單調(diào)無(wú)味的生活，開始充滿樂(lè)趣和期待；平凡的我，開始改變自己。自從遇見(jiàn)你，未曾閉上過(guò)雙眸，怕錯(cuò)過(guò)下一次的相遇；沒(méi)停止過(guò)尋覓，怕忘記那一瞬的暮然回首。我開始在初遇的地點(diǎn)守候、迷茫。每個(gè)人都需要一個(gè)指南針，因?yàn)樵谛凶叩牡缆飞�，我們往往�?huì)迷失方向。

　　而你，就是我的指南針，為我指引方向，不再迷茫。轉(zhuǎn)角的擦肩而語(yǔ)，成了我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)槲业?世界從那開始變得美麗。而正是因?yàn)檫@個(gè)世界承載著美麗的你的眼神，它才變得美麗。我遇見(jiàn)你的那一瞬間的心情，就像煙花盛會(huì)，不聽地爆炸，在天空盡頭綻放美麗。雖然煙花只會(huì)綻放一秒，但那是絢爛；歲月只會(huì)不停變遷，但沒(méi)終點(diǎn)。

　　就算下一秒個(gè)安天涯，我也要讓你我相遇的那一瞬間在這一秒綿延、綻放。

遇見(jiàn)的作文3

　　“當(dāng)青春變成舊照片，當(dāng)舊照片變成回憶，當(dāng)我們終于站在分叉的路口，孤獨(dú)，失望，彷徨，殘忍，上帝打開了那扇窗，叫做成長(zhǎng)的大門”……

　　于茫茫人海中，相識(shí)，相知，相愛(ài)。在于茫茫人海里“消失”！堅(jiān)定要無(wú)影無(wú)蹤，不留一點(diǎn)聲跡。心魔操縱著，稍不防備，壓抑的情感噴涌而出。思念是痛苦的同時(shí)也是幸福的，在遠(yuǎn)方享受著這痛并快樂(lè)的感覺(jué)聽起來(lái)有點(diǎn)虐心。

　　上天讓每個(gè)人的遇見(jiàn)都有原因，有的是來(lái)降服于你，所謂愛(ài)情何物，一物降一物。有的.教會(huì)你成長(zhǎng)，教會(huì)你享受生活的美好，有的教會(huì)你更加了解自己……。各種遇見(jiàn)，無(wú)論好壞，都有一定原因！大千世界剛好就遇見(jiàn)了你，珍惜每一次的遇見(jiàn)，或許一個(gè)不經(jīng)意轉(zhuǎn)身，就再也不會(huì)見(jiàn)！

　　遇見(jiàn)親情，愛(ài)情，友情，每一份情感會(huì)帶給你不同的快樂(lè)還有悲傷，每個(gè)人帶給你的故事也有不同的心靈感受，最后分開也好離別也罷，記住那個(gè)人名字以及他(她)帶給你的故事。人不能沒(méi)有回憶，也不能不去回憶，回憶——人生！

　　忘不了最美又凄涼的遇見(jiàn)，在一起的那些歲月，真的很幸福。只因遇到一場(chǎng)虐戀，不能長(zhǎng)相守更不能到白頭。大多男女分別后，男的心里都會(huì)產(chǎn)生一種感覺(jué)，在一起不好好珍惜，離開后才后悔莫及。你沒(méi)珍惜好，我愛(ài)過(guò)無(wú)悔！想起另一次清晰深刻的遇見(jiàn)…得到是失去的開始，唯有一無(wú)所求，才能無(wú)所不有。(你是我這一生遇見(jiàn)最幸福的事)！太多遇見(jiàn)，太多離別，人走茶涼后仔細(xì)看看身邊當(dāng)初你最美的遇見(jiàn)，還能再見(jiàn)嗎？

遇見(jiàn)的作文4

　　前世的500次回眸方可換回今生的一面，那前世的幾百次回眸才能換回今生的永不相忘?

　　放學(xué)回家總會(huì)經(jīng)過(guò)那條幽深的巷子，巷子的盡頭，是個(gè)被太陽(yáng)遺忘的角落，而那個(gè)角落里有個(gè)以修車為生的老人，沒(méi)有陽(yáng)光鮮花相襯，卻與陰暗潮濕為伍。

　　那天的雨來(lái)得突然，像潑、像倒。手中的傘在風(fēng)雨中搖曳著。

　　風(fēng)怒吼、雨滂沱。實(shí)在經(jīng)受不了風(fēng)雨的'洗禮，只得快步前行。在那個(gè)角落前停下，我踏入那潮濕陰暗的地界，看著那位老人，問(wèn)：“能借塊布嗎?”他停下手中的活，抬起頭望著我，用那雙沾滿油漬的如枯木般的手為我取了條干凈的毛巾，遞給我之后，又低下了頭，繼續(xù)忙活他的事。

　　我看著門前的那條巷子被雨水匯成了條條小溪。而在小溪的中央，有個(gè)孩子拿著雨傘如陌上戲春的孩童，惘然欣喜地踩著水。

　　而在那被風(fēng)雨掩蓋的不遠(yuǎn)處，一輛車正快速駛來(lái)。正要提醒那名孩子“小心”，為時(shí)已晚。這位老人在剎那間沖出門去。那名孩子安然無(wú)恙，而老人卻倒在了血泊中。盡管現(xiàn)在回憶起來(lái)，可能會(huì)多了幾分遺忘，少了些怵目驚心的色彩。

　　在那次之后，那個(gè)被太陽(yáng)遺忘的角落里的那位老人再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。雖然他被太陽(yáng)所遺忘，可我，沒(méi)有忘記他。

　　那次之后，再經(jīng)過(guò)那條巷子，再走到那個(gè)被太陽(yáng)遺忘的角落，再遇到如那日的雨天，腦海中揮之不去的，都是那天的情景。

　　在那次之后，我遇見(jiàn)了一顆熾熱的心和在心底久久徘徊消散不去的感動(dòng)。

　　歲月中的他很干凈，比云淡、比風(fēng)輕。

遇見(jiàn)的作文5

　　遇見(jiàn)，沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有預(yù)謀，就在那個(gè)地方，那一時(shí)刻，突然降臨。人生總要遇見(jiàn)，或普通，或非凡。而那天的滾滾悶雷，我永生不忘。

　　孤單的走在路上，似是感到了我的心情，天空中也陰云密布，光芒有意避開了我，仿佛若在地上打出我的剪影會(huì)使空氣更加沉悶。這次考試，本就不佳的我，收獲了一個(gè)大寫的零，還有同學(xué)們看著自己填涂錯(cuò)誤的答題卡時(shí)臉上無(wú)法掩蓋的幸災(zāi)樂(lè)禍與嘲諷，想到這些，心頭更加沉悶，哪怕四下無(wú)人，也感到羞愧不已。

　　回到家中，父母在外出差，屋時(shí)空無(wú)一人。天上的烏云終是不堪重負(fù)，傾盆大雨落在屋頂，好似形成一種無(wú)形的'壓力，把我按倒在床上。這次考試，讓本就跟不上的我對(duì)學(xué)習(xí)完全放棄。突然，天上一道閃電轉(zhuǎn)瞬即逝，給了房間一剎的光明，過(guò)了約莫十幾秒，雷聲才悠悠而至。我聽到的雷，沉而緩，在房中久聚不散。

　　不知為何，腦中響起了上課時(shí)老師的聲音“光速是三乘十的八次方，而音速則每秒只有三百四十米……”，頓時(shí)，我仿佛心頭一亮，是啊，我比他們慢，但卻可以長(zhǎng)久不去。只要我踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真努力的學(xué)，我一定可以超越那些嘲諷我的“閃電”，成為持之以恒的“雷”。想到這，大手消失不見(jiàn)，我一躍而起，坐在書桌前，為超越閃電努力。

　　如今，閃電早已被我甩在身后，而在那個(gè)房間，那個(gè)晚上我所遇見(jiàn)的那聲滾雷始終如一尊洪鐘在我心中鼓勵(lì)我向前。

遇見(jiàn)的作文6

　　親情如酷暑中的一絲涼風(fēng)，源于母親扇葉輕搖的溫情，使躁動(dòng)的心漸漸平靜。親情是暴雨中的一柄傘，父親那被雨淋濕的臂膀下，裹住渾身干爽的孩子，平靜的`，是一份關(guān)切與信任。

　　爺爺?shù)膰诟�，言猶在耳:“不要 吃太多零食；天涼了，穿多件衣服，別看太多電視�！睜敔斠槐楸榈貒诟牢遥�有時(shí)會(huì)覺(jué)得是多余而哆嗦�？墒且暰�落在爺爺那飽含深情的眼神中，爺爺?shù)膰诟罒o(wú)疑是對(duì)我的愛(ài)的表達(dá)。爺爺，你放心吧。孫女會(huì)注意的!媽媽的關(guān)懷，時(shí)刻浮現(xiàn):“阿君，小心身體，考試不要緊張，我支持你，加油!差點(diǎn)忘了，睡不著，喝杯牛奶。熟悉的聲音再次在我的耳邊蕩漾，每次考試前，媽媽都對(duì)我說(shuō)這番話。媽，你別太擔(dān)心我了,我長(zhǎng)大，我會(huì)照顧自己。妹妹的安慰，滋潤(rùn)心田： “姐，別哭了。不是你的錯(cuò)呀，這次奶奶燙傷不是你的錯(cuò)!完全是意外，大家都不想奶奶受傷，你不要埋怨自己吧!”妹妹的燕語(yǔ)，讓我的“傷口”漸漸地痊愈了。妹，謝謝你，姐這么大了，還要你安慰我。

　　親情可貴。然而年輕的心渴望飛翔，渴望長(zhǎng)大�？释麛[脫一份份源于親情與愛(ài)的束博。然而，在那一份渴望破蛹成蝶的急切中。父母的心里多了一塊大石。

　　親情是一枝彩筆，在黑夜之中，孤獨(dú)的身影總會(huì)�？吭谀莾海�彩筆飛舞，孤獨(dú)的凄清，失敗的詛喪，無(wú)奈的眼淚就會(huì)幻化成貼心的安慰。溫馨的甜蜜和歡喜的微笑，人們得逃脫黑暗，走進(jìn)一個(gè)斑斕的世界。

遇見(jiàn)的作文7

　　遇見(jiàn)，是一種緣份！

　　在美麗的夏天，我最喜歡的季節(jié)，我遇到了“小虎”，一只帥氣的小貓。它給我枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活增添了幾分樂(lè)趣，幾分溫暖。

　　小虎是一只英國(guó)短毛貓，因?yàn)樯�病被他的前主人拋棄，很可憐。幸運(yùn)地是，它遇見(jiàn)了媽媽的好朋友——一位愛(ài)貓人士，他將小虎送進(jìn)寵物醫(yī)院救治，并在他的精心照料下，小虎一天天的好轉(zhuǎn)。那年的'夏天，媽媽從朋友那里收留了小虎，并把它帶到了我身邊，成為了我們家中的一員。

　　初次見(jiàn)到小虎，我就深深地喜歡上了這個(gè)小家伙。藍(lán)灰色的毛柔軟細(xì)膩，沒(méi)有一絲雜色，摸上去特別光滑柔順。兩只黑褐色的大眼睛，怯生生地看著我，讓我特別的心疼。我把它摟在懷里，一邊撫摸一邊在它耳邊說(shuō)：“親愛(ài)的小虎不用害怕，我是你的璇姐，以后我會(huì)好好照顧你。”

　　在隨后的日子里，我就像媽媽照顧我那樣精心地照料著小虎，它餓了我就給它喂貓糧，渴了就給它喝水，無(wú)聊了就陪它玩爽，累了困了就把它抱進(jìn)窩里安睡，我們也漸漸地有了默契。它從不打擾我學(xué)習(xí)，每次我在寫作業(yè)，它總是靜靜地待在我身后的鋼琴上俯視我，或是乖乖地躺在我腳下。尤其是冬天，我貼著小虎的雙腳感覺(jué)很溫暖，好像它知道我的腳怕冷似的。小虎就好像一個(gè)親人陪伴著我，讓我一個(gè)人的時(shí)候不再孤單。

　　我相信，無(wú)論是人與人之間的相遇，還是人與動(dòng)物之間的相遇，總是有著這樣或那樣的緣份，讓我們緊緊地聯(lián)系在一起。

遇見(jiàn)的作文8

　　人生有太多的遇見(jiàn)，擦肩而過(guò)，是一種相遇，刻骨銘心是一種遇見(jiàn)。但是最重要的遇見(jiàn)，是我遇見(jiàn)了隱山，遇見(jiàn)了隱山的所有人。

　　我遇見(jiàn)的第一位好老師，是軍訓(xùn)時(shí)的體育老師，他是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校記憶最深刻的老師。

　　接下來(lái)遇見(jiàn)的是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)來(lái)老師，第一眼看到他，覺(jué)得很嚴(yán)肅，認(rèn)真且沒(méi)有一絲笑意。后來(lái)，這個(gè)表情卻成為我們班公認(rèn)的“最美”的表情。

　　這里遇見(jiàn)了最懂我的朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩鬧，一起開心。我所在的班級(jí)里，同學(xué)們互相之間十分的信任，在這種氛圍下學(xué)習(xí)也成了有趣的事情。

　　“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干……”每天上課前班級(jí)內(nèi)響起嘹亮的歌聲。課堂上，我們“自己不會(huì)對(duì)子幫，對(duì)子不會(huì)組長(zhǎng)幫，組長(zhǎng)不會(huì)全班幫，全班不會(huì)老師幫�！睂�(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的'目的。學(xué)習(xí)效率提高了，學(xué)習(xí)有勁了，也熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。

　　我們的校園雖然不是特別大，但是很溫馨。有花、有樹、有書、有愛(ài)。我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)和做人的道理，和同學(xué)們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助。自我意識(shí)得到提高，養(yǎng)成了學(xué)思結(jié)合，獨(dú)立思考的習(xí)慣。

　　緣分是一種奇妙的相遇，所以，我會(huì)把握住和隱山的相遇，譜寫更加美好的明天。

遇見(jiàn)的作文9

　　當(dāng)閃亮的群星劃過(guò)夜空，我和群星已明白了遇見(jiàn)的美好

　　——題記

　　也許是鐵在氧氣中劇烈燃燒；也許是鋅在稀鹽酸中的緩慢輸出；亦或是銅在稀鹽酸的鎮(zhèn)定自若。大千世界，你我之間的相互遇見(jiàn)，相互碰撞，相互反應(yīng)，不正是這樣的'嗎？

　　翻開歷史書，我看見(jiàn)了一個(gè)樂(lè)觀，積極向上的蘇軾。當(dāng)他的朋友都在抱怨著無(wú)常的天氣時(shí)，他卻發(fā)出了“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！钡母袊@。大步邁向未來(lái)，直面挫折與困難。當(dāng)他被問(wèn)及平生功績(jī)時(shí)，他卻笑著回答：“黃州惠州儋州�！碑�(dāng)他遇到以前的政敵王安石時(shí)，也是相視一笑泯恩仇。

　　翻開歷史書，我遇見(jiàn)了一個(gè)個(gè)嗜學(xué)如命的大學(xué)士，讓我明白了讀書的重要性。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的縱橫家蘇秦，挑燈夜讀，一錐刺股；匡衡鑿壁透光，為的是讀書；宋濂“手自筆錄，計(jì)日以換”，為的是讀書。他們勤于治學(xué)，我遇見(jiàn)了他們像是遇見(jiàn)了寶貴的精神財(cái)富。

　　翻開歷史書，我遇見(jiàn)了一個(gè)個(gè)為真理實(shí)現(xiàn)捐軀的革命烈士�！叭缬凶兎�流血者，請(qǐng)從嗣同始�！边@是苜蓿變法六君子之一的譚嗣同所言。他是為真理獻(xiàn)身的人。還有許多的革命烈士、英雄先輩。他們?yōu)檎胬慝I(xiàn)身，他們是我心目中的英雄。我遇見(jiàn)他們亦是我遇見(jiàn)過(guò)最美的真理踐行者。

　　“以史為鏡，可以正衣冠�！蔽矣鲆�(jiàn)了無(wú)數(shù)名人志士，也遇見(jiàn)了那個(gè)衣冠端正的自己。

遇見(jiàn)的作文10

　　不經(jīng)意間，我曾遇見(jiàn)過(guò)你，冬日里紛揚(yáng)的雪花。

　　走出家門，外面的天灰蒙蒙的，冰涼刺骨的風(fēng)擦過(guò)我的臉頰，將露在外面的.脖子縮了縮，然后便繼續(xù)走著。路邊的樹光禿禿的，一個(gè)個(gè)獨(dú)自立在寒風(fēng)中，凍得瑟瑟發(fā)抖。路上的人很少，偶爾走過(guò)幾人，也是匆忙走過(guò)。

　　天，愈加的昏暗，仿佛已到了深夜，不知從何時(shí)起，天空中漸漸飄起小小的雪花。路邊行人的腳步愈發(fā)快了起來(lái)，只有年幼的孩童還站在一邊駐足觀賞這漫天的雪花。

　　雪越下越大，如同天鵝抖落下的華羽，如同天上的仙子剪碎的祥云，又好似美人搖落的梨花。樹枝上綴滿潔白無(wú)瑕的銀條，松樹上結(jié)滿了蓬松而又沉甸的雪球。一陣風(fēng)吹過(guò)，玉屑似的雪末兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)，到處是耀眼的光點(diǎn)。目光所及之處，一片雪白，真是七色盡逝，滿目皆白。

　　不知不覺(jué)中，雪便停了。它是那么安靜，只有風(fēng)為它送行。

　　它默默地來(lái)，又默默地走了……

　　但我們都知道，它來(lái)過(guò)了。在它紛紛揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，大地?fù)肀н^(guò)它；在它依依裊裊時(shí)，樹枝挽留過(guò)它；在它飄飄灑灑時(shí)，孩子們追逐過(guò)它。相遇，讓此時(shí)此刻永恒。

遇見(jiàn)的作文11

　　人生中，會(huì)有許多遇見(jiàn)。遇見(jiàn)你是最美的一次，遇見(jiàn)你，是我的幸運(yùn)。

　　那次遇見(jiàn)你，真是出乎意料。我沒(méi)有想到你那么快就會(huì)來(lái)到這里。衣紅勝楓，金蝶飛舞追逐與袖間。秋，蕭瑟凄涼的季節(jié)，再美麗又有何人欣賞呢？我露出嘲諷的.笑容，正如我的心情一般，呵，你是豐收的象征，打扮得十分艷麗。”“自古逢秋悲寂寥”，即是如此，你有何苦呢？

　　回萌，映入眼簾的卻是開得洋洋灑灑、爛漫無(wú)比的菊花，又露出一絲不解。自古以來(lái)，人們對(duì)你變是不喜甚至厭惡。如此，你卻仍為他們帶來(lái)豐收，給予他們物資以便于度過(guò)這個(gè)嚴(yán)冬。你還送來(lái)了菊花，讓那些遭受命運(yùn)折磨的苦命之人悟出生命的道理，明白要好好活下去，活出尊嚴(yán)，活出爛漫。

　　那一刻，我釋然了。

　　這使我那墮入谷底的心情又好了些許。

　　抬頭仰望，天，真藍(lán)。

　　輕柔而又涼爽的秋風(fēng)撫過(guò)我的面頰，撫平了我的心緒。

　　秋的天空，是藍(lán)的，舒適而又奇特，明亮的藍(lán)。

　　心緒被撫平的我，不再看你不順眼，而是忽地悟出了“自古逢秋悲寂寥”的下一句——我言秋日勝朝。

遇見(jiàn)的作文12

　　她，亭亭玉立，廣識(shí)多聞，是年級(jí)中最為優(yōu)秀的人。

　　那天，我與朋友共同來(lái)到藝術(shù)教師上課。倏地，一股清明而悅耳的聲音順著樓梯滑進(jìn)了我的耳朵，清脆而優(yōu)雅，醇厚而奢華。在藝術(shù)教室四周環(huán)繞，浸潤(rùn)著每一個(gè)同學(xué)的耳朵。我望過(guò)去，纖長(zhǎng)而靈媚的手指在琴鍵上舞動(dòng)，一頭靈動(dòng)而飄逸的長(zhǎng)發(fā)閃著金色的'光芒，在鋼琴前舞動(dòng)，綻放，為偌大的藝術(shù)空間提供了完美的點(diǎn)綴。我望著她，自愧不如。她以她那優(yōu)美的琴聲吸引了所有同學(xué)的贊賞，更贏得了我的尊敬。在我眼中，她是一位優(yōu)雅的學(xué)生，更是一位靈動(dòng)的琴手。

　　再次遇見(jiàn)她，是在語(yǔ)文課上。那是一次極難的作文，一次前所未有的挑戰(zhàn)，急促的呼吸聲在教室內(nèi)回蕩，緊張的氣氛在學(xué)生中游走。而她呢？我望著她，三根白玉般的手指輕輕捻住筆桿，輕柔地在稿紙上劃動(dòng)，舞蹈。一頭長(zhǎng)發(fā)在身后垂立，仿佛被鍍了金光一般，閃閃發(fā)亮。無(wú)何，她慢慢站起，將稿紙輕輕鋪在老師的桌面上，老師嘴角先是微微揚(yáng)起，仿佛在贊賞她的精雕細(xì)琢，隨后卻變?yōu)榱司薮蟮捏@訝，在稿紙上批了一個(gè)“38”。她笑笑，回到了座位。下課后，我讀了她的文章，樸實(shí)而有溫度，凝練而有深度，令我嘆為觀止。在我心中，她是一位博識(shí)而穩(wěn)重的學(xué)生。

　　無(wú)意間在圖書館看到了她的身影，在一個(gè)角落中，默默地讀書，默默地努力。我心中為之一震。在優(yōu)雅而博學(xué)的外表下，藏著努力而辛勞的心。

　　她，優(yōu)雅穩(wěn)重，默默努力。遇見(jiàn)她，讓我遇到了努力奮斗的榜樣。

遇見(jiàn)的作文13

　　花開彼岸，花落無(wú)痕，那意外的遇見(jiàn)，是刻骨銘心的記憶……

　　那是一個(gè)秋天，我和朋友在一個(gè)地方有玩，好像在爬山吧，爬到半路，看見(jiàn)了一個(gè)人，我本以為那個(gè)人不會(huì)理我，只是與我擦肩而過(guò)。但令我沒(méi)想到的是，那個(gè)人竟認(rèn)出了我，他可是我們補(bǔ)習(xí)班里成績(jī)最好的人，作為跟他一樣的'人，我之前沒(méi)覺(jué)得，這個(gè)人只是專注那些成績(jī)不咋地的同學(xué)與他的同桌。我錯(cuò)了，原來(lái)他也知道我，只是沒(méi)在班里主動(dòng)向我問(wèn)好罷了。

　　我問(wèn)他為什么在這兒？他回答說(shuō)，是因?yàn)檫@里風(fēng)景非常好才來(lái)的，我想想也是，我覺(jué)得這人其實(shí)挺好的，雖然表面看起來(lái)很內(nèi)向，但實(shí)際上還算跟我聊得來(lái)，我甚至還覺(jué)得我們很有緣分，也許是上天指使我們?cè)谶@里相遇吧，運(yùn)氣真好。

　　后來(lái)我們無(wú)視了我那位朋友的存在，一直聊弄得很尷尬，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻非常開心，非常激動(dòng)，還感覺(jué)非常慶幸，因?yàn)槲覀冇X(jué)得如果錯(cuò)過(guò)了這次遇見(jiàn)的機(jī)會(huì)，說(shuō)不定可能永遠(yuǎn)也不會(huì)再遇見(jiàn)。

　　我們一直聊，從烈日當(dāng)頭聊到太陽(yáng)落山，這時(shí)間長(zhǎng)的坐我邊上的朋友，竟公然打起了盹，也許是太過(guò)無(wú)聊或累了吧，后來(lái)我們的家人來(lái)了，大人們把我們都接回老家，我多么想跟他多呆一會(huì)兒。但因?yàn)榉N種原因，我們分開了。

　　可能，我誰(shuí)也留不住吧。

遇見(jiàn)的作文14

　　9點(diǎn)17分。

　　黑茫茫的夜空上懸掛著一輪圓月，月亮發(fā)出淡淡的黃光，斜射在寂靜的馬路上，那月，那光，給黑夜蒙上了一層神秘的面紗。

　　教室里的同學(xué)“沙沙”地奮筆疾書，埋頭苦干。閑坐在椅子上，望著窗外的遙遠(yuǎn)的'天穹，也許明天會(huì)下起雨來(lái)吧。

　　今天，又一次與他相遇，眼睛又是不自禁地停留在他身上，心思又是不情愿地注意到他，心里還是會(huì)泛起漣漪。幸好，有人把我叫住了，不然，會(huì)被他發(fā)現(xiàn)我心里還是有他的存在，余光依然留意著他，也從余光中看到，他也在看著我。

　　走了，別回頭，瀟灑地轉(zhuǎn)身離開吧，希望他沒(méi)察覺(jué)到我還是那樣地在意他。

　　為什么，為什么如今會(huì)變得這樣呢？還記得曾經(jīng)我們快樂(lè)地打鬧，就為了那件事，使得我們開始相互疏遠(yuǎn)對(duì)方�，F(xiàn)在，即使在路上遇見(jiàn)，卻形如陌生人一般，就連點(diǎn)點(diǎn)頭，揮揮手，眼神示意也變得如此吝嗇。

　　決定了，把這份純美的友誼埋藏在心底，也許將來(lái)它會(huì)在我的心中茁壯成長(zhǎng)，開出一朵花，這樣，再一次遇見(jiàn)他，心里就不會(huì)再泛起漣漪了。

　　夜空依然黑，月亮依然圓，只是更亮了，神秘的面紗也掀開它的真面目了。不對(duì)，我說(shuō)，明天會(huì)是晴朗的一天，你說(shuō)呢？

遇見(jiàn)的作文15

　　你，晴空萬(wàn)里，韶華正好，你是淡雅婉約的唐時(shí)風(fēng)；十里桃花，濃妝素裹，你是清高自恃的宋時(shí)；遇見(jiàn)你，與經(jīng)典同在，豪情與柔媚同行；你，是最美的古詩(shī)詞。 遇見(jiàn)了的你，你用而今識(shí)得愁欲說(shuō)還羞描繪了戲劇性的；你用乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海描繪出我彷徨苦悶時(shí)應(yīng)抱有的正確態(tài)度。

　　遇見(jiàn)了美麗的你，你帶我領(lǐng)略了各樣的景色，我看見(jiàn)了綠遍山原白滿川子規(guī)聲里雨如煙的閑適；感受到了疏影橫斜水清淺暗香浮動(dòng)月黃昏的清雅意境；見(jiàn)證了亂石穿空驚濤拍岸卷起千難的奔放。這樣的景濃縮在短短幾個(gè)字中，怎能不令人喜愛(ài)？ 遇見(jiàn)了美麗的你，每一次徘徊在的浪潮中，我都禁不住和詩(shī)人情感的共鳴，那卻看愁何在漫卷詩(shī)書喜欲狂的`欣喜舒暢；那同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)的悲涼彌漫；那此夜曲中聞?wù)哿�何人不起故園情的濃濃相思。 每一種情緒都給這些看似平淡無(wú)奇的文字注入了的活力。 你身上獨(dú)有的韻味和香氣感染到了我，你擴(kuò)大了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。有時(shí)，你使我欣喜，有時(shí)，你使我振奮。 遇見(jiàn)你，良辰入夢(mèng)

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