小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
在我成長的歲月中，發(fā)生了許許多多難忘的事，就像海洋里奇特的植物和動物一樣多。今天，我就送你一只頑皮的`海豚吧。
那個星期天的中午，我寫完作業(yè)，覺得很無聊，我想玩電話。
我撥了117，聽見電話里傳出甜蜜的聲音:“現(xiàn)在是十一點(diǎn)五十九分。”啊，真好玩！
我撥通了121，又聽見甜蜜的聲音：“明天天氣晴轉(zhuǎn)多云，下午有太陽！”啊，真是秀才不出門，便知天下事！
我撥通了119，我聽見消防隊(duì)員急促地說：“你家住哪里？你家著火了嗎？”我傻眼了，趕忙掛下電話。我慌亂的心像一只調(diào)皮的兔子在上躥下跳，嘴里不停的念叨：“我闖禍了，我闖禍了……”
沒想到，倒霉的事還在后面。不到十分鐘，火警隊(duì)員把消防車火速開到我家樓下。
火警隊(duì)員知道我由于玩電話謊報了軍情，二話沒說，罰款一千元。
爸爸知道了這件事，點(diǎn)著我的腦門直搖頭；媽媽聽了哈哈大笑，并且說：“買了一個教訓(xùn)吧！”
唉，看來隨心所欲總不是好事。
小學(xué)生作文 篇2
秋天來了，樹葉黃了，花草枯了，涼爽的秋風(fēng)刮了起來。
這天傍晚，張籍出來散步，看到這一切，他仿佛聽到秋風(fēng)呼喊著外出的人們回家看看。一股想回家的念頭涌上了他的心頭，但是他太忙了，也不知道什么時候才能回家探望年老的父母。他想把這份思念化做一封家書，寄給家中的父母。
但是張籍想說的`話太多了，似乎一天也說不完。他拿起筆，覺得千言萬語無從落筆。沉思了一會，張籍才拿起了紙和筆，一邊嘆氣，一邊寫起了家書：爹娘，孩兒想您們了，天氣變冷了，您多和朋友們下下棋吧，不要老在家里……
第二天，送信的人來了，張籍把信交送信的人, 送信人拿了信說：“我一定會把信送到的�！彼托湃藙傋吡藥撞剑瑥埣坪跤X得漏了什么，他一邊跑，一邊喊：“等一下，等一下�！彼帜没亓诵糯蜷_來，把剛才想到的話又寫了下去，然后才交給了送信人。
張籍思鄉(xiāng)心情之濃烈，真是讓人感動！
小學(xué)生作文 篇3
今天是星期六，我寫完作業(yè)，媽媽就帶著我去超市買水果。我們走到水果區(qū)，哇！這里的水果可真多�。「鞣N各樣的水果被整整齊齊的.擺在柜臺上，有黃澄澄的橘子，像許許多多的小太陽聚在一起；有粉嘟嘟的桃子，像妹妹害羞的臉蛋；有紅彤彤的大蘋果，還有一串串黃燦燦的香蕉，真誘人��！我真想馬上咬一口。
看，那邊還有碧綠碧綠的大西瓜。我跑過去捧起一個大西瓜，這個西瓜又大又圓，沉甸甸的，我費(fèi)了好大的力氣才把它放進(jìn)購物車?yán)�，它卻像一個頑皮的孩子一樣，在車子里滾來滾去，調(diào)皮極了。
我和媽媽帶著我們精心挑選的水果去收銀臺結(jié)了帳，就高高興興的回家了。
小學(xué)生作文 篇4
時光流逝匆匆，我已是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生了。想想以前，既后悔又無奈……
如果時光能到流，能再給我一個機(jī)會的話，我第一件事就是把我的.一手“狂草”（我的字）改好，張老師總是說：“鵬翔，把字寫好！看看你現(xiàn)在的字，大不如以前了。
“可我從不該改，還一直報怨您，說：“字有什么重要的？”
一直到這次期中考的作文上，我才知道把字寫好是多么重要�。�
如果時光能倒流，我第二件事就是把英語學(xué)好。我英語一塌糊涂，連個問好說的都很別扭。也許你會說問好這么簡單都不會說？虧你還是六年級的？哎，是啊！如果我能認(rèn)認(rèn)真真得聽英語老師講課，也許就不會這樣了。
如果時光能倒流，我第三件事就是把體育練好，我從不怎么注重體育，跑步時總是假裝跑兩下。如果時光真的能倒流，我一定天天練字，把字改好。然后，上課認(rèn)認(rèn)真真的聽講。天天早上起來晨跑，加強(qiáng)鍛煉。四千多日子已經(jīng)從我手上溜去，從現(xiàn)在開始，我一定好好好珍惜時間。
成龍，周建華，李宗盛，黃耀明唱的《真心英雄》里面說，把握生命中每一分鐘，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。沒錯，生活不正是這樣嗎？我希望我的希望不會變成我的奢望……
小學(xué)生作文 篇5
一天傍晚，明明放學(xué)回家。一到家門口，她就伸手按門鈴，“叮咚叮咚——”，可是按了好久沒人來開門，覺得好奇怪：這個時間，爸爸媽媽早就下班回家了呀，怎么會沒人開門呢？于是，她握起拳頭在門“咚咚咚”地敲了起來。門沒打開，房里卻傳出了“喵喵”的`貓叫聲。
明明有些著急了：“我家沒養(yǎng)貓，哪來的貓叫聲？爸爸媽媽到底去哪兒了？會不會遇到危險了呢？”明明急得“嗚嗚”地哭起來，敲門聲越來越大，貓叫聲也越來越響。
正在這時，樓梯口傳來“咚咚咚”的腳步聲：“明明，明明，怎么哭了？爸爸媽媽在這兒呢！”明明聽到聲音，飛速地年年撲了過來：“你們?nèi)ツ膬毫�？我還以為你們被大貓吃了呢！”爸爸聽了，“哈哈哈”地笑了起來：“傻孩子，貓怎么會吃人呢？我們只是有事出去了一下，房里的小貓咪是買來給你玩！”明明聽了破遞為笑。
小學(xué)生作文 篇6
一天，兩只小鳥相遇了，其中一只小鳥撅著尾巴說：小東西，你認(rèn)識我嗎？我的膽子可大了，另一只小鳥冷冷地說：我不認(rèn)識你，不過我的'膽子也挺大，你一定知道我，我有一個令人害怕的名字，叫虎雀。我叫牙簽鳥，你一定聽說過我，奧！我還有一個名字叫燕千鳥。突然，它們異口同聲地說：既然都膽大，那就一起來比試比試。
第二天，兩只小鳥找來了烏鴉做裁判，牙簽鳥帶著大家來到大湖邊，烏鴉問：不是比膽大嗎？來這兒干嘛？牙簽鳥笑了笑，飛向一只張著嘴的鱷魚，飛進(jìn)了鱷魚的嘴里，它在這里啄啄，又在那里啄啄，烏鴉嚇得出了一身冷汗，可虎雀只是吐吐舌頭說：這有什么，我還在虎口中奪食呢！
它們又來到一只正在吃一只兔子的老虎身邊，虎雀飛進(jìn)虎口中，老虎閉上了嘴巴，烏鴉大叫：太殘忍了！太殘忍了！可牙簽鳥卻打了一個哈欠說：沒什么，它這是自找的。它倆剛準(zhǔn)備離開，虎雀又挺著沾著血的胸脯，打了一個飽嗝說：吃得好飽，烏老哥，誰贏了？原來你們是這樣比賽大膽呀。烏鴉心想著，便進(jìn)入了沉思。
過了一會兒，烏鴉一錘定音：今天的冠軍誰都不是！什么？！牙簽鳥和虎雀跳了起來，烏鴉問虎雀：你敢到鱷魚嘴中奪食嗎？它又問牙簽鳥：你敢到老虎口中奪食嗎？兩只小鳥嚇得魂飛魄散，一頭向樹下栽去。
小學(xué)生作文 篇7
我是一棵竹，立于山谷之中。傲然獨(dú)立，直插云霄。烈日奪不走我得翠綠，寒風(fēng)吹不倒我的身軀。四季依然，瀟灑如我。
我聽到太多的贊譽(yù)，花兒對我高大身軀的崇拜，巨樹對我四季常青的羨慕……可我從來不曾驕傲。因?yàn)槲疫�記得，在我還是幼年的時候，有那么一段時間，我弱小單薄，滯于成長。我忍受著美麗花兒的嘲笑，忍受著巨樹對我不屑一顧的諷刺。瀟灑如我，竟也曾幾度迷茫，幾度失落。但我依然堅強(qiáng)的沉默。
又是一個寒冷的夜，一懸冷月，不盡寒風(fēng)。花兒已經(jīng)沉睡，巨樹也打起了響鼾，但我卻無法入眠，我的根還在蔓延，我的思緒無法平靜。難道我注定這般弱不禁風(fēng)？難道我注定這般平庸無奇？我不甘心。我開始瘋狂地扎根，頂破石礫的疼痛讓我忘記愁緒，讓我更加堅強(qiáng)。一夜未眠，在這未眠的一夜，冷月共我，同寂寞。
“竹，你的生命是沒有意義的，你是那么弱小，陽光雨露施與你也是一種浪費(fèi)。”大樹粗魯?shù)刂S刺。但我已經(jīng)變得堅強(qiáng)，我知道，一切都是時間而已。我沉默。山谷中回蕩著大樹的嘲笑聲，久久不能散去。
寒夜又來，冰凍空虛的心。我的根還在不停延伸。雖然我知道他已經(jīng)十分龐大，但我依然不曾怠慢，也不敢怠慢。我不要再忍受大樹的諷刺，我不要咱看到花兒的嘲笑，我不要這樣的渺小，不要這樣平庸。我壓抑著心中的渴望，我清楚地知道，若不扎深我的根，所有的`渴望都將成為幻想。我沉默著，我爆發(fā)著。
一場春雨叫醒了沉思中的我。春雨告訴我說，她一直在云端看著我，她說她欽佩我得堅強(qiáng)，折服于我的不屈。這次她來，是要幫我改變我原來的命運(yùn)。瀟灑如我竟然在春雨的滋潤之下失聲痛哭，我能感受到自己身體每節(jié)的增長，能感受到萬物都在我面前愈加渺小，我在雨中痛苦，我在雨中欣慰，我在雨中完成了一次生命的騰飛。
大樹的諷刺變成羨慕，花兒的嘲笑變?yōu)槌绨�，我卻依然沉默。瀟灑如我，依然在寒夜共一懸冷月，蓄勢已發(fā)，我已不再卑微，但卻已習(xí)慣一夜未眠。傲然獨(dú)立，一攬寒風(fēng)。
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