一起走過的日子作文經(jīng)典（15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的一起走過的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一起走過的日子作文1

　　與父母已經(jīng)兩余年沒見了，每每想起他們離去的背影總會有淚光閃過臉頰。

　　又是一年春天，父母匆匆趕回奶奶家看我，那時正值春暖花開的季節(jié)，可我的心卻怎么也暖不起來。因為每當(dāng)別的小孩與父母手拉著手出去散步的時候，總會覺得他們好幸福啊!而我呢，當(dāng)他們開心的時候，我總是孤零零的，那種孤獨無助的感情在全身放肆的蔓延著。

　　天氣非常陰霾，空氣中透過一絲壓抑的氣息。今天就是區(qū)里的文藝匯演了；一直一直在家苦練的那篇文章早已會背了，可是我卻依然那么緊張，可能是因為別人都是父母陪著的吧，想到這里心中不禁流過一絲傷感，終于，我還是帶著傷感的心情上去了。

　　本來今天是不讓奶奶來的，因為她為我付出得實在太多太多了，她真的操勞了，看著臺下的奶奶，額前是一縷縷銀絲，她的目光中透過的是信任，帶來的是溫暖。

　　終于，臺下紛紛散場，到最后只剩下我和奶奶了，我只是一個人對在那里，一直哭一直哭，全場悲傷在泛濫著，奶奶走過來抱著我說；‘你爸媽也是為了你好啊!”

　　我只是淡淡的'說了一句；“嗯”

　　夕陽下，奶奶牽著我的手一起走過這個美麗的黃昏，留下溫馨的背影。

　　窗外那排楊柳迎風(fēng)飄揚著，所有的分枝交錯著，仿佛每一根柳枝都是那顆樹上的一一員，它們互相關(guān)心。

　　我呢，我只擁有孤獨和無奈。

　　拂曉，那股令人窒息的空氣漸漸褪去，微風(fēng)拂過臉龐，留下一絲沁涼。

　　在哪片漆黑的世界中，我相信會有屬于我的陽光，將我的世界照亮。

　　何必那么傷感，雖然童年少了一段與父母的回憶，但是和奶奶一起走過得日子不也很精彩嗎?

一起走過的日子作文2

　　“如何面對，曾一起走過的日子，現(xiàn)在剩下我獨行……”電腦中放著這首歌，我穿上旅游鞋，踏著輕快的步伐，以最快的速度跑下樓，準(zhǔn)備出去玩一會。誰知，天公不作美啊，下起了雨。我垂頭喪氣的往樓上走去�！霸撍赖奶�，”我埋怨，“早不下，晚不下，偏偏在我要出去的時候下！”這時，眼角瞥見一雙紅色的雨鞋，正在門后呆著，已經(jīng)被我冷落了好久，上面都是灰�！拔以趺窗涯憬o忘了，誒呀，真是可憐，都快被我折磨的不成鞋樣了！”我自言自語道。

　　和著外面的雨聲，突然醒悟：“正好，有救了！”打來一盆水，開始清洗我那雙雨鞋。漸漸地，雨鞋上那兩個小女孩，又恢復(fù)了往日的笑臉。兩個好朋友，為了買相同的雨鞋，找了一家又一家商店，卻找不到他們都滿意的�？偹�，在一個并不太引人注意的地方，找到了一雙印著兩個很可愛的女孩子的紅色雨鞋，她們不約而同的說道：“就買這雙吧！”于是，那兩雙雨鞋就成了她們的'寶貝。

　　穿了一雙相同的雨鞋，在雨中漫步，她們特高興，去玩玩水也覺得特別有趣，甚至有時候不下雨，她們也照穿不誤。因為她們覺得鞋上那兩個女孩就像她倆一樣。所以，鞋自然是受到格外保護(hù)的，每次穿完都要洗得干干凈凈的。兩雙雨鞋伴著她們一起走過多少的日子，有歡樂，也有哭泣。但使人高興的是，擁有這雙雨鞋之后，她們從來沒有吵過架，即使是小小的爭吵，雨鞋洗干凈了，可真不錯，像從前一樣�，F(xiàn)在想想，畢業(yè)也好久了，大家各奔東西，那另一雙雨鞋不知道現(xiàn)在可好。想到這里，決定去看一下，滿懷感慨的穿上雨鞋，準(zhǔn)備出門。正在這時，有人敲門。“見鬼，”

　　我嘀咕著，“今天是怎么回事！”帶著一絲怨恨開了門，我差點叫了出來，“是那雙紅色的雨鞋！”“從來無人明白我，唯一你給我好日子，有你有我有情有天有海有地……”聽到這里，我們開心的一起說：“一起走過的日子，有你有我有雨鞋！”

一起走過的日子作文3

　　畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，就這樣我們小學(xué)畢業(yè)了。來不及說再見，來不及道珍重，我們匆匆離開了學(xué)校。當(dāng)時的我們，多么歡樂，多么幸福�；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)，原來明天見不到那張熟悉的臉了。在這安慰自己，卻在心中留下了無限的遺憾。

　　我無法釋懷這段給予我影響甚大的歲月，間或在夢中，在記憶的深處，勾勒出那一幅幅畫面。上課的時候，我們一個個爭先恐后地舉手，從老師的激勵中，我們的心靈得到滿足；下課了，沒有作業(yè)，沒有拘束，我們可以在一起賽跑；春風(fēng)洋溢的時候，我們會去操場放風(fēng)箏，制作模型飛機。若是春雨綿綿，我們會在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我們的最愛；體育課時，我們會選擇50米短跑，或是坐在操場的扶欄上講故事，說到雙休日，那活動更是豐富多彩。春天，我們會到田野里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家門前的庭園里，打雪仗。一起走過的六年，是痛并快樂的六年。我們犯錯的'時候，紅著臉頰在辦公室寫著檢討書；同學(xué)受傷的時候，我們心急如焚，到處尋求幫助；受人欺負(fù)時，我們團(tuán)結(jié)一心，“眾志成城”想到這里，我想起一段歌詞：

　　朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤單過/一聲朋友你會懂/

　　這不正道出了我此時此刻這種悲喜交加的心情？唐代王勃有言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，雖然當(dāng)時你我無言告別，在記憶中留下空白，但愿現(xiàn)在你也在案頭奮筆疾書，與我一同——將這遲來的祝福填入遺留的空白！

　　六年風(fēng)雨，我們一同走過，因為我們永遠(yuǎn)是朋友。

一起走過的日子作文4

　　青春背后，是流年不動的聲色的轟刷而過，那些一起走過的似水流年，總會變?yōu)闀r光中的塵埃，已定。傾盡全力去保留最后一絲緬懷。

　　——題記

　　初二的時光那么遙遠(yuǎn)，記憶中仍舊浮動著某個人影。

　　伴隨著夏日的陽光，我被分到新的班級。因為我的脾氣過于開朗，以致于和全班打成一片。但哪個少女不想有個好友，我也一樣。一次上課，寫完后，老師點名讀，我也讀了，下課后，她就跟我說：“原來你也看韓寒的書，知己呀知己�！睆哪且院�，我就和她成了好友，我們一起去書店，一起聽艾微兒，時光就這樣悄而無聲地走了。

　　傍晚，太陽依舊像碎銀一樣，明亮到近乎奢侈。她就將本子甩給我，逼我做數(shù)學(xué)題。每次看她給我講數(shù)學(xué)題時的'神情，都那么專注。

　　監(jiān)近初二期末考試，我們在晚自習(xí)時溜出去借口就是上廁所，我們在乒乓球臺邊坐著，她突然問我：以后打算干什么？我笑嘻嘻地說：有啥干啥。然后她說：“知道嗎？我看過你星期五寫的理想，只有2個字——上海。”我僵住了，黑暗慢慢襲來，星期五那天老師班會讓我們寫理想是什么，我想都沒想，就在紙上寫上了“上海”。但我將那紙撕了下來，因為那只屬于我的秘密，另寫了一張?zhí)摷俚姆笱芰耸隆?/p>

　　她慢慢說：“我的理想也是上海，巧吧，認(rèn)識你之后，你一直說倫敦，你說你喜歡那兒的霧。我就將理想改為倫敦，誰讓我遇到你這么個人呢？”時光一秒秒地流逝，黑暗扼殺了沉默�！拔�，好吧，讓我們共同努力，一起向上海進(jìn)發(fā)！”說完，她拉起我就走。黑夜中，誰也不知道淚水淚水已經(jīng)滴在我的手上，干凈，純潔而透明。

　　停不住的時光，我卻依舊記得初三分開時柳棉如雪，少年如玉。笑著說：“記住我們一起的日子和承諾，四年之后，我在上海等你�！�

一起走過的日子作文5

　　一座無名的橋墩，兩張破舊的雙人課桌，三五成群的歡笑，“龐大”的自行車隊簡簡單單構(gòu)成我們一起走過的日子，再給日子加個括號最苦中的最幸福。

　　“中考！中考”嗡嗡地充斥著教室每個角落，書本、試卷上有著它可憎的身影，它常常活躍于時鐘的影中，甚至陽光，鳥鳴中它也總愛打攪。一切的事物都被無可避免的加上了一個定冠詞“中考的”或是“為了中考的”，日子也不例外，課堂上死般的沉寂，每個人臉上是一樣的冷寞一樣的無奈，一樣的惶恐不安，同樣的被壓抑著，被束縛著，如被捉到的困獸等待受刑前的最后的日子。

　　放學(xué)的`鈴聲——是進(jìn)入天堂的妙音。我們這群困獸插上雙翼，重獲了自由。夕陽的余暉對于我們不是傷感別離的象征，而是一起走過的日子的背景圖畫。它是溫和，是愉悅，是我們痛苦的寄托。自行車們“叮鈴鈴”的聲響是優(yōu)美的伴奏，我們的日子需要它，也只能需要它。一路的談笑風(fēng)生，是我們心靈的休憩地，每一句相互撫慰的話語就是一陣清風(fēng)，將那罩住心靈的灰塵與遮掩陽光的烏云吹至九霄云外。隨清風(fēng)襲來，一場春的雨又至，滋潤著那干旱的沃土，抽出最強勁的芽兒。使生命又一次活脫脫的展現(xiàn)。每一天便在有所希冀中進(jìn)入尾聲。

　　我們一起走過的日子不長，我們說的話也不很多。但在這不長不多的背后，卻是一段無限的回憶。微微上揚的笑，被風(fēng)揚起的發(fā)梢，還有我們彼此無法形容的理解、默契、關(guān)懷，就如此深深嵌進(jìn)了記憶的篇章，不似歌曲勝似歌曲，唱出我們不完整卻完美的旋律。

　　步入高中，生活不再有當(dāng)初的硝煙彌漫，一兩個人，寂寞、無聊的校道，三四棵樹上蟬聒噪地亂鳴。生活的悠閑卻沒有了我們一起走過的日子那樣幸福美妙。

　　因為只有困苦的愛與美，才能在腦海中留下印跡，空洞的生活只會讓人們遺忘。斜陽再次步入眼簾，我只記得一起走過的日子，一座無名的橋，兩張破舊課桌，三五成群的笑，生命中苦難的美妙。

一起走過的日子作文6

　　活在過去的回憶里，感悟人生，仰望未來。青春年少的時光總會有些許波瀾，歡笑過，爭吵過，哭過，痛過，可是最終，還是忘不了與我一起走過兩年的班級——八。五。

　　剛與八五接觸時，是七年級，剛分班，記憶中，他沒有五六年級那么瘋狂，只是很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)在讀書，有種被束縛在籠子里的鳥的感覺，失去了自由，天空灰暗了，我一直在抱怨，因為還有五十一個同學(xué)在陪我一起受苦，我還有什么不滿足？然后也開始用功讀書，有了一點青澀的初中生的摸樣，退去了那份稚氣，羽毛也漸漸豐滿了，交了不少值得我這輩子去珍惜的朋友。八。五——這個讓我成長的班。

　　如果說班級的力量是一片汪洋大海，那么每一個同學(xué)都是一滴小水滴。團(tuán)結(jié)更是班級中不可缺少的重要因素，是八五教會我這個道理的，八五的團(tuán)結(jié)，八五的友愛，八五的互幫互助……讓我明白，就算再苦，也并不只有我一個人，有八五在好像就有了一種家的溫馨感。擁抱了八五好像擁抱住了家。

　　八五教會了我太多太多，我想長大了，八五會對我產(chǎn)生很大的影響。長大以后，我想做一名老師，繼續(xù)守護(hù)著八五，雖然沒有了從前的'那個八五，但我也應(yīng)守護(hù)著一級又一級的夢想。如今的我已經(jīng)是九二的一員，對于八五只能留在回憶里，但是未來的路還很長，還要繼續(xù)往下闖。

　　我的未來雖然是迷茫的，但一想到八五就有了力量，就能找到前進(jìn)的方向。同學(xué)們都說我的性格太過急躁，不適合做老師，但我總會微微一笑“嚴(yán)師出高徒嘛”。因為在我的腦子里總會浮現(xiàn)八五的老師。這讓我對老師這個職業(yè)充滿了無限的憧憬。

　　未來的路上充滿了太多的暴風(fēng)雨。我不敢肯定未來的我還會不會像現(xiàn)在笑得這么爽朗，但是我相信我一定不會退縮。成長總會伴隨著挑戰(zhàn)，毫不畏懼是我們必須要做的，而我的夢很簡單而又不簡單。我深信，我一定會成功！

一起走過的日子作文7

　　站在時間的年輪前，我們停下腳步，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)過去了多半

　　四季交替，斗轉(zhuǎn)星移。我已經(jīng)是一個臨近中考的初三學(xué)生了，短短三年時光，飛速滑過我的眼前，像流星、也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時間的珍貴，可時間不留情，它還是從我們手中滑動的筆尖飛速閃動，想挽留卻又留不住。

　　還記得嗎？一次考試前，我們站在擁擠的走廊里，互相調(diào)侃著，緩解氣氛，外面好冷、好冷。我們互相勸勉著，一定要考一個對的起彼此的成績。你緩緩的張開口，輕輕地說了句“如果我考的成績高過你呢？”我笑了“那又怎么樣，難道不應(yīng)該好好慶祝一下嗎？我們是好朋友嘛！”。一縷金色的陽光穿過云層，照在我們身上，好暖、好暖。

　　再回首我們曾一起參加過的`春游，必定會留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，在刺激的游戲中，在我們互相的鼓勵之下，大膽向前走去，準(zhǔn)備征服一個個驚險刺激的游戲。盡管我們會嚇得哇哇大叫，睜不開拿緊閉的雙眼，但是我們在一起共患難，有福同享，有難同當(dāng)，在一聲聲尖叫中，再一次次緊閉的眼睛中，我們依然保持著快樂的心情，在同時，我們都不忘記為對方加油打氣，所有的喜悅與幸福，我們一起分享。

　　現(xiàn)在我又認(rèn)識了新朋友，如今只剩幾十天相處的我們不會因為分別而變得疏遠(yuǎn)，每每想起，心中總會有一絲惆悵。 也許你們已忘記，因為這些小事就像沙灘上的幾粒沙微不起眼。但我永遠(yuǎn)不會忘懷，因為正是這些小事組成了我們一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我愿與你們一起回首，看那一起走過的漫漫長路。

一起走過的日子作文8

　　總是有些事在記憶的書頁里永恒著，哪怕千百年之后，翻開這一泛黃的書頁，也會被那一閃而過所驚醒�！�—題記

　　歲月無情，正在進(jìn)行的現(xiàn)在也正在過去，它能改變的是讓人老去的容顏，而守恒的是不會被沖散的回憶。那些日子，我們一起走過。

　　還記得這首歌嗎？“曾經(jīng)的我想唱就唱，我最閃亮，你給我夢想，我勇敢往前闖，風(fēng)吹雨打拍拍肩膀�！边@是我們的驕傲，我們的自豪。排練這首歌時，我們回憶的是曾經(jīng)，珍惜的'是現(xiàn)在。滿腔的幸福，在這時被我們化為歌聲而釋放。

　　還記得那空曠的操場嗎？我們曾經(jīng)邁著整齊的步伐，吶喊著那熾熱的口號：“志存高遠(yuǎn)，不懈登攀”那是，我們爭取的是集體的榮譽，忽略的是自己的辛苦。任憑汗水劃過臉頰，我們依然心無旁騖，斗志昂揚。

　　還記得那張獎狀嗎？在凜冽的冬天也冰封不了我們的熱情。為了一雪前恥，即使被繩子勒的滿手通紅，也在所不辭。永遠(yuǎn)也忘不了，同學(xué)們下場后搓著通紅的雙手在嘴前呵著氣的場面。無論是汗水還是淚水，我們都不陌生；無論是成功還是失敗，我們都是勝者：無論今后還是現(xiàn)在，我們依然越挫越勇。原來的羈傲不馴，曾經(jīng)的“各奔西東”，現(xiàn)在的團(tuán)結(jié)一心。都在那一刻，凝聚成一股股繩子的力量：一次次吶喊助威的支撐：一聲聲互相安慰的柔情。

　　一起走過的時光，是一份思念、一絲回想，一次似曾相識，一段永生難忘。

　　歲月匆匆，太過匆匆。我們一起做過，有你亦有我，有風(fēng)吹雨打，亦有絢麗彩虹，亦有深沉的祝福，亦有不舍得難忘。畢竟那度春初夏末，那番花開花落，我們曾經(jīng)一起走過。

一起走過的日子作文9

　　翻書的時候，一張陳舊的照片悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，便拿起看了看。我看見了我的同校非同班的好朋友徐澤林。望著這張陳舊的照腦子里悠然而生想起了我和他游玩時的情景，望著這張陳舊的照片眼前浮現(xiàn)出他燦爛的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過的日子。

　　在初中畢業(yè)之際，我想對他說，我舍不得和他分別，我知道他會告訴我“天下無不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏。”

　　澤林兄，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。

　　讓我們一起高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”

　　我相信，桃花謝了有再開的時候，我們一定還會相見，正像我們以前那樣緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結(jié)識了一位真誠的朋友。的確，我是在上幼兒園時認(rèn)識的'他。，只因為這個緣故，我們成了好朋友，此后，我們在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)，一起討論社會之事，每天形影不離，留下美好的回憶。

　　我一定會記得我們一起走過的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過的日子永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語，永遠(yuǎn)幸福甜蜜。

　　“世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼，最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事�！闭嬲\的他、率真的我，坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在，你不知在何方，也不知何時才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無比的思念。

　　“王澤，你在想什么？”弟弟推了我一下。

　　“哦！沒什么�！蔽覐幕貞浿行褋�，重新夾好陳舊的照片，心里默默地念道；“一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。

一起走過的日子作文10

　　風(fēng)起風(fēng)停，花開花落，一切看似一瞬間，卻已滄海桑田。------題記

　　那段我們一起走過的日子，回憶起來是那么快樂，那段只屬于我們的水樣純凈的年華，那么美麗，帶一點小哀傷。

　　那時的我還沒上小學(xué)，不知道什么時課桌，什么是課本。炎夏你一家搬來了我家隔壁，鄰家小妹因為你們的到來搬到了別處，我對此懷恨在心。作為新鄰居，你們一家來拜訪，我卻躲在屋里不出來。

　　外面的歡聲笑語和爸媽不住的夸獎不時沖擊我的耳膜，我的耐心和決心早已消失不見。我打開門，便看見文靜可愛的你，你也看見了我，雖然如此但我們誰都沒有說話,在媽媽的強迫下，我?guī)�你走了出去，我一言不發(fā)，抬起頭仰望天空，看那美麗的夜空，卻把你忽略，夜色很美，我轉(zhuǎn)過頭驚奇的發(fā)現(xiàn)你也和我一樣，我們分享了這美麗的夜,這黑色的天幕見證了我們友誼的開始。我們以后經(jīng)常在一起聊天，在一起堆沙堡，一起抬頭看天空，我慢慢的發(fā)現(xiàn)我們有那么多的共同點，于是我們慢慢成了好朋友。

　　又是一個美麗的黃昏，我們又在一起抬頭看夕陽西下，如血的夕陽，緩緩下落，我們都一起靜默著，靜默著，直到那太陽隱進(jìn)山坳，我們才不舍的告別。

　　我一直以為我們的友誼會延續(xù)下去，雖不天長地久，但也會到那未來未知的歲月里，但，一天，烏云遮住了太陽，我們沒有一起看太陽，你哭著找到我，一直哭著，我預(yù)感到了不祥的征兆，你斷斷續(xù)續(xù)的說你們因為爸爸工作的關(guān)系，不得不搬走，我們抱在一起哭了。送別的那一天我沒有去，我怕我會控制不住，會再次流淚。

　　我默默的思念，默默地流淚，你的.記憶封存在心底，鄰家的小妹一家又搬了回來，我卻開心不起來。

　　閑暇時候，我會抬起頭，默默看著天空，想著你，天空還是一樣蔚藍(lán)，身旁沒有你，不時的想起�，F(xiàn)在的你是否也在看著天際，浮云帶著的思念，是否看得見，是否還會想起，只屬于我們的，水樣純凈的那些時光。

一起走過的日子作文11

　　時間匆匆地來，匆匆地去，轉(zhuǎn)眼之間將往事落入塵埃。但在我的記憶深處，一件件往事依然徘徊回蕩，尤其是她那溫柔而又慈祥的倒影。我與她已經(jīng)三年沒有再見了，但是，與她在一起的點點滴滴卻如此令人難忘。她——是我的外婆。

　　八歲，父母將我托給身在浙江一個小山村里的外婆，外婆見到我，欣喜若狂，連忙點頭答應(yīng)，留下父母吃了飯后，便讓他們安心地去做自己的'事了。也許是水土不服或者天氣太冷，身體堅硬的我在晚上時竟發(fā)了一場高燒，外婆起來喝水時，察覺到有點不對勁后，彎下腰，額頭緊貼著我的額頭，十分燙！二話不說，外婆給我套上幾件衣服，直接背上我去找醫(yī)生。天氣很冷，正在下雪，咆哮著的大風(fēng)像一只兇猛的野獸，阻擋我們前進(jìn)。外婆很冷，我能感受到她顫抖的身軀，但她沒有退縮，仍然奮力向前。天烏漆漆的，根本看不見眼前的路，山路十分陡峭崎嶇，我很恐懼，一直將頭緊貼外婆的脖子。在一路的黑暗中，外婆沒有停歇，也一直在與我說話，雙手也用力地將我托起，更加靠近她的身軀慢慢地，我不再感到害怕與寒冷，而是覺得依靠在溫暖的烤爐旁。

　　十一歲，我感覺外婆變了。她開始嘮嘮叨叨地向我說些令人不耐煩的東西。終于，我感到不耐煩了，大聲地向外婆吼了一句：“好了！不要說了！”瞬間，空氣凝固了，我的臉很紅，因為我應(yīng)經(jīng)后悔了。我搓著雙手，不安地望向外婆，只見外婆臉色十分平靜，可我卻從她的雙眼之中看到了失望。我真的后悔了，眼里泛紅，想對她道歉，可我不敢，我沒有勇氣。外婆看我這樣，輕嘆了一口氣，撫摸我的背，安慰道“沒事，沒事……不哭�！�

　　已經(jīng)過了三年了，一直都在聯(lián)

一起走過的日子作文12

　　那些年，我們一起上下課，一起去圖書館，一起追逐共同的夢想，一起逛街看電影，一起去買廉價的衣服，然后一起去林蔭道上招搖……

　　六年，她——我的同學(xué)兼閨密，媛媛，陪著我從無知的孩子轉(zhuǎn)變成有知的少年，陪著我學(xué)會堅強，學(xué)會微笑。一路上，她都在我身后撐著一把保護(hù)我的傘，如今，已成了我心中最美的晴空。

　　一直都記得那把傘下的晴空。那天，我默默的站在教室外的走廊上，因為天上嘩啦啦地下起了傾盆大雨，花草樹木都“受盡摧殘”。我又沒有傘，只能看著一個個同學(xué)遠(yuǎn)去的背影，自己默默等待晴空的來臨。忽然，一把小花傘在我頭上撐起。我扭頭一看，她正微笑著把傘往我這兒湊�！耙黄鹱甙�，我們同路呢！”她的這句話如天使般救助了我，我立刻點了點頭，和她挽著手，走在回家的路上。雨越下越大，絲毫沒有要終止的痕跡。咦，我的衣服怎么一點都沒濕呢？我扭頭一看，媛媛竟然將傘側(cè)著打，她半邊衣服都濕透了。將我護(hù)送到家后，她往我家的反方向走去，我問她去哪里，她說回家�；丶�？那說明根本不同路��！我還沒來得及說聲謝謝，她就沖進(jìn)雨中了。望著她遠(yuǎn)去的背影，我開始心疼，卻也涌起一股暖流。

　　曾幾何時，我們在一起笑靨如花。曾幾何時，我們互相傾訴淚如雨下。我常常懷念，那些快樂的日子，風(fēng)風(fēng)雨雨里我們曾經(jīng)一起走過。

　　我很慶幸，我小學(xué)六年漫長的生活有她的`陪伴，讓這兩千多個白晝不再枯燥無味。與她一起走過的日子是一首無字的歌，在我淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，演奏一曲動人的華爾茲。不管未來有多遙遠(yuǎn)，不管我忘記了多少陳年舊事，但永遠(yuǎn)不會忘記，與她一起走過的日子。

一起走過的日子作文13

　　在墨香、茶香、書香中，我最喜歡的是書香。和“書”一起走過的日子我很開心。

　　書在歷史的長廊中有著重要作用，它能啟蒙人，教育人，呵護(hù)人的心靈。它啟蒙人要時刻保持理性，如果我們不保持冷靜，我們將會付出高昂的代價。它教育人要學(xué)會互相幫助，只有在經(jīng)歷許多挫折后才能見到彩虹。它呵護(hù)人的心靈，每當(dāng)我的心靈受打擊時，我想到的就是書；每當(dāng)我沉浸在書中，我的煩惱就會消去一半，帶給我的是積極向上的一面。

　　每當(dāng)伙季，桂花的盛開發(fā)出了迷人的香味，仿佛夢游仙境一般，而我也只會靜靜的走過，一個點頭，一抹微笑，就表達(dá)了我對桂花的感情，隨后向圖書館走去�？粗�不同種類的書，我陷入了沉思，不知該看什么書，就在這時桂花的枝葉在空中搖擺，像一個可愛的精靈告訴了我最終的選擇，最后我終于找到了自己心怡的一本書，開始津津有味地讀起來……

　　書的啟蒙教育令我受益匪淺，那些消極污穢也隨風(fēng)飄走。我在書中學(xué)到了孔融讓梨、曾子殺豬等。這些道理提醒我時時刻刻要向他們看齊，也想到：書是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以明智的道理。

　　墨香、茶香、書香都是無形的，為什么它們都能告訴我們許多深刻的道理呢？提到墨香我就會想一到字，文化，那些濃濃的凝聚了我們中華×上下五千年的'文明。茶香也同樣發(fā)揮著不可磨滅的作用。茶早在人類幻想的神農(nóng)時代就被發(fā)現(xiàn)，于是人們品茶論茶。書香一直伴隨著我，從學(xué)前班一直到現(xiàn)在，我接觸了很多書。和書在一起走過的日子，我明白更多的是為人處事的道理，知道什么該做，什么不該做，什么該怎么做�？傊�，我喜歡和書一起走過的日子。

一起走過的日子作文14

　　“baby,baby,baby,ohh……”歌聲縈繞著車上的每個角落，每個人的臉上都洋溢著興奮快樂的光芒，每個人的笑都是如此耀眼，歡呼聲與鼓掌聲烘托著19班：快樂、陽光、幸福的氣氛……

　　這一次的旅程注定不孤獨，19班的同學(xué)都是如此陽光、活潑、青春啊!他們就如初開的花蕾，帶著朝氣與憧憬，張開眼重新審視這世界，發(fā)現(xiàn)這世界原來有這樣一個大花園，裝得下他們所有的歡樂與希望，可以帶上他們的蓬勃朝氣，放出自己最閃爍的芳香。

　　看，這車人!歡呼的在放聲大笑，唱歌的在靦腆微笑，那鼓掌的呢?他們又唱又跳又叫，怪活潑。聽，一陣起哄上來了：“唐老師，唱歌!唐老師，唱歌!”只見那老師不好意思地摸摸頭，臉上含笑地說“不是跟你們說過了嗎，我五音不全!”19班的同學(xué)不放過，一點都不介意，反而叫得更起勁了。那老師最后使了個“調(diào)虎離山”叫同學(xué)上來唱，自己反而溜了。

　　看，一位美女上來了，扎著一條小辮子，小巧的鼻子十分可愛，這不就是司徒嗎?她口一開嗨翻了全場，純正的英美口音在她口中演繹地淋漓盡致，她的節(jié)奏感就如樂鼓在敲擊。她的歌聲似乎就是為了英文歌而生的!

　　司徒的'一首“baby”剛上來，全車人都拍起手來一起跟唱。連老師都被同學(xué)們的熱情給打倒了，不禁說道：“下次去KTV開個VIP房，全班一起唱!”“Oh”隨著歌聲，看到了19班的同學(xué)一個個舞動身姿，舉手歡呼。就這樣，車隨著風(fēng)走，風(fēng)中夾雜著歡呼聲，歌聲與笑聲一起向前，一起歡度這美好的一天。

　　19班，帶著烈火般的熱情走來。他們昂首挺胸，斗志昂揚，他們是熱情的化身，他們是陽光的代表，他們更是團(tuán)結(jié)一致的集體!手拉手，一起走!19班，加油!

一起走過的日子作文15

　　小學(xué)生活是短暫而又坎坷的，多虧班上的老師與同學(xué)們讓這坎坷的路變得平坦不少。大家還記得這五年的酸甜苦辣嗎？

　　初入校園――陌生又激動

　　“請大家安靜一下�！币痪湓挻驍嗔藙傉J(rèn)識的我們的交談聲。大家頓了一下，不約而同地抬起頭，老師們看我們這樣子，心想：這群孩子還挺聽話的哈�？衫蠋煕]想到，我們剛安靜幾秒鐘，張開了自己還沒說完話的嘴。沒辦法，語文老師只好拿起手中的教棍，拍了一下背后的桌子，“啪”的一聲，想說出來的話硬是給吞回了肚子里，還在說話的.嘴以光的速度給閉上了，老師們這才罷休。看著老師們分別做了介紹，那一刻，我第一次感受到了什么叫“學(xué)生的約束力”。

　　適應(yīng)校園――繁多的作業(yè)

　　“請大家把書翻到第58頁，”語文老師拉開了嗓門說，“昨天要求背誦的都背了吧，接下來抽背。”老師語音剛落，我就倒吸了一口涼氣，心里嘀咕著：老師也真是，昨天先用“作業(yè)山”把我壓倒，昨晚九點才把他“破解”，老師現(xiàn)在又對我發(fā)了一個“抽背光波”，這下只能靠我臨時抱佛腳的能力了！我趕緊拿出書，一目十行地背，可沒想到，老師竟沒點我！哈哈哈，天助我也，可樂極生悲，老師看我這樣，又點了我，這真是出其不意呀。我頓時被他的一擊給“打”得落花流水。

　　期末考試――收官之戰(zhàn)

　　期末來臨了，大家都給這巨大的壓力打敗了。期末考試，大家個個都奮筆疾書，希望考出最好的成績，回家拿最好的獎品�？荚嚱Y(jié)束了，大家也準(zhǔn)備回家過暑假了，準(zhǔn)備下一學(xué)期再來一個終極大PK。

　　同學(xué)們，老師們，大家都準(zhǔn)備好迎接新的一個學(xué)期，備戰(zhàn)最后的戰(zhàn)斗。

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