實(shí)用的小學(xué)生作文經(jīng)典（3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
早上起來(lái)，陽(yáng)光明媚，春天真的來(lái)了！我可不想錯(cuò)過(guò)這樣的好天氣，下了舞蹈課我就直奔動(dòng)物園。
我先去了兒童寵物園，小兔、大白鵝、鴿子……好像都在等我呢！特別是大白鵝，一見(jiàn)到我拿著食物走過(guò)來(lái)，對(duì)著我嘎嘎叫個(gè)不停，我把玉米粒倒在地上，它們一擁而上，你爭(zhēng)我搶吃得不亦樂(lè)乎。喂過(guò)小寵物，我就去了獅虎山。老虎的背是棕色的，肚子是白色的，全身黑色的條紋像是被畫(huà)上的。兩只老虎在虎山悠閑地兜著圈，不時(shí)抬頭長(zhǎng)嘯一聲，聲音傳得很遠(yuǎn)。
離獅虎山不遠(yuǎn)處，有許多養(yǎng)在籠子里的小動(dòng)物。我特別喜歡棕熊和黑熊。我把肉腸插在木條上去喂給它們吃。黑熊看起來(lái)笨笨的'樣子，吃起東西可靈活了，它用前爪抓住籠子，忽的一下就站了起來(lái)，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，卷住肉腸，一下子就把肉腸卷到嘴里了。小棕熊和它可不一樣，它是用牙齒咬住腸，一捊，就把腸吃掉了。
離開(kāi)小棕熊，天已經(jīng)不早了，我戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。
小學(xué)生作文 篇2
“嗷嗷！”只見(jiàn)我一伸手，波比立馬用小爪子撓我的手，我滿意地笑了一笑，波雙終于學(xué)會(huì)握手了！看來(lái)，只要功夫深，鐵杵磨成針！
回想起波比學(xué)握手的經(jīng)歷，那真是“坎坷”呀！記得那天早上，我突發(fā)奇想——不如教波比握手吧！反正波比已經(jīng)學(xué)會(huì)坐下了，再教它握手也不成問(wèn)題。
說(shuō)干說(shuō)干，我抱出了正在狗窩中懶懶地趴著的波比，把它放到了桌子上�！班粏琛辈ū炔粷M地瞅了瞅我一眼，然后打了一長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，無(wú)精打采地趴在桌子上，仿佛在抱怨我一大早叫醒它。
“波比，打起精神！”我拿起了魚(yú)缸上的一盒雞肉干，在波比的面前晃動(dòng)著。忽然，波比站了起來(lái)，一雙大眼睛炯炯有神，我知道它餓了。
“想吃雞肉干嗎？”我一邊打開(kāi)盒子，一邊拿著一塊嫩嫩的.雞肉干。只見(jiàn)波比貪婪地咽了一下口水。“想吃嗎？那你得學(xué)會(huì)握手！”我嚴(yán)肅地對(duì)它說(shuō)，只有波雙斜斜地歪了一下頭，還不清楚我的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
“把手給我！”我把手放在桌面上向波比說(shuō)道。只見(jiàn)波比的大眼睛死死地盯著那盒雞肉干，絲毫沒(méi)有留意到我的手。
“波比！”我呵呵斥道，“要看著我，把手給我！”波比仍是目不轉(zhuǎn)睛地望著雞肉干。
在萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好拿出了雞肉干，用剪刀把雞肉干剪碎了，放在蓋子上，再拿出一塊小的，放在波比面前引誘它。
果然，波比上鉤了！她的雙眼死死盯住我的手。第一步，成功！
“波比，把手給我！”我再一次伸出了手，放在桌子上。可是波比仍是歪了歪腦袋，不知道我正在干什么。
“手！手！”我不耐煩地拍了拍手，“把手給我！”只可惜波比聽(tīng)不懂人話，它又一次無(wú)動(dòng)于衷。
反復(fù)喊了多次，波比不這是沒(méi)有領(lǐng)會(huì)我的意圖。終于，波比仿佛知道了那一塊小小的雞肉干是不以屬于它的，它眼神中的火花媳滅了，她垂頭喪氣，再也不理會(huì)我的訓(xùn)練了。
“波比！波比！”我輕聲地叫道，摸了摸它的腦袋。它還是懶洋洋的�？磥�(lái)，我只好獎(jiǎng)勵(lì)一下她了。
我把一愉雞肉干放在她面前，她狼吞虎咽過(guò)后，波比的自信心又回來(lái)了。
“波比，把手給我！”我伸出手，抓著她的左爪子用力握了一握，每握兩次，我便獎(jiǎng)她一塊雞肉干，久而久之，她學(xué)會(huì)了握手。
“呼”，我微微松了一口氣，終于明白了一個(gè)道理——恒則成！
小學(xué)生作文 篇3
最近我迷上了看《午夜先生》這本書(shū)，晚上看特別刺激，因?yàn)樗且槐究植佬≌f(shuō)。它有很多冊(cè)，我看的是《午夜先生。恐怖的游樂(lè)場(chǎng)。血色眼睛的男孩》。一聽(tīng)這名字就讓人毛骨悚然，瑟瑟發(fā)抖，牙齒咬得咯咯響吧！誰(shuí)能想得到，考完試后本想放松一下的孩子們，先是遇上了吉普賽人，被他預(yù)算出自己沒(méi)有未來(lái)。接著剛剛揭開(kāi)吉普賽人的騙局，卻又被人帶到了幽靈世界；可是剛剛有機(jī)會(huì)離開(kāi)那個(gè)世界，卻又撞上了外星人和骷髏人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)……稀奇古怪的事情一件接一件……
而在《午夜先生�？植赖挠螛�(lè)場(chǎng)。血色眼睛的男孩》中的神秘男孩來(lái)自1942年沉沒(méi)的泰坦尼克號(hào)輪船，但他依靠一件魔力的毛衣存活了下來(lái)，并帶領(lǐng)著好伙伴在海底經(jīng)歷了一場(chǎng)生死劫難……雖然這些孩子經(jīng)歷這么多，但面對(duì)面每一件事，都從不當(dāng)縮頭烏龜，不害怕，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我最佩服的人就是瓦奈薩，他每次都很樂(lè)觀，看見(jiàn)朋友聽(tīng)了某些人的.胡話發(fā)呆，便對(duì)他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系……“比如切樂(lè)西聽(tīng)了那個(gè)騙子的話，他就說(shuō)：“我不相信沒(méi)有未來(lái)”“沒(méi)準(zhǔn)幽靈還忙著呢！”……他們每個(gè)人有不同的性格和優(yōu)點(diǎn)，他們每個(gè)人都從不同的角度去思考問(wèn)題。
哇，好好看的一本書(shū)哦，心動(dòng)不如行動(dòng)，現(xiàn)在趕快拿起《午夜先生》這本書(shū)來(lái)，進(jìn)行我們的恐怖之旅吧……
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