朋友的作文15篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的朋友的作文，希望能夠幫助到大家。

朋友的作文1

　　狗是人類最忠實(shí)的朋友。因?yàn)楣房梢詾槿祟愖龊芏嗍虑�。警犬可以幫助警察破案，牧羊犬可以幫助牧民放牧，搜救犬可以幫助搜救傷員，寵物犬可以給主任看家。

　　狗全身長(zhǎng)著毛，由頭頸，軀干，尾巴，四肢組成。狗的面較長(zhǎng)。狗鼻先前突出，鼻子特別長(zhǎng)，鼻內(nèi)嗅神經(jīng)極發(fā)達(dá)，嗅覺比人類高出1200倍。額部?jī)蓚?cè)由一對(duì)耳朵，一般呈三角形。狗的聽覺十分靈敏，可以聽到頻率為5。5萬(wàn)赫茲的聲音。但狗的視力較弱，是色盲，視力僅為20—-30米左右。狗的頸部較長(zhǎng)，高舉在軀干的前上方。自由轉(zhuǎn)動(dòng)非常靈活。

　　狗的軀干由前肢呵后肢支撐，使身體高離地面，有利于奔跑，跳躍，狗的尾巴不像狼的尾巴垂在地上，而是高高豎起，并能靈活擺動(dòng)。狗屬狼科，在進(jìn)食中不大咀嚼，可謂“狼吞虎咽”，卻能很好的消化。因?yàn)楣返?身體沒有汗腺，所以夏天狗大張嘴巴，垂著長(zhǎng)舌頭散熱。

　　狗睡覺時(shí)，總是在周圍轉(zhuǎn)幾圈，確定無危險(xiǎn)后，才安心睡覺。這就是人類最忠實(shí)的朋友——狗。

朋友的作文2

　　廖威曾經(jīng)是我的同班同學(xué)。他，才八歲，鼻梁上架著一副眼鏡，身子瘦瘦的，總是一副若有所思的樣子，沉浸在屬于他自己的思索領(lǐng)域里。他因天天寫棋書而在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　有一天，我去廖威家玩。我按了一下門鈴，過了幾分鐘后，廖奶奶開了門，說：“哎喲，廖威，你看誰(shuí)來了？”“哦，張家源，你好！”廖威和我打了招呼后，又馬上一頭扎進(jìn)他的自己的象棋書去了。他趴在地上，一手拿筆，一手邊扶書邊撐著腦袋，眼睛一眨都不眨，望著象棋盤。看！他把象棋子打得“啪啪”直響，眉頭緊皺，手抓著頭。突然，他緊皺的眉頭松開了，用筆在紙上“沙沙沙沙”地記錄。有時(shí)，他的眼睛突然閃起了異樣的光芒，似乎在和象棋盤上的子兒激烈的爭(zhēng)吵，有時(shí)，嘴里又嘰里咕嚕的'，好像在和誰(shuí)說悄悄話。幾分鐘過去了，一刻鐘過去了，廖威越下越有勁了，一會(huì)兒抓起筆沙沙寫著，一會(huì)兒捏著棋子擺來弄去，一直忙了半個(gè)小時(shí)，他才停下來。聽廖奶奶講，廖威已經(jīng)寫了兩本棋書了。

　　我的心怦然一震：多么愛鉆研的廖威！多么有思想的廖威！好樣的！了不起的廖威！

朋友的作文3

　　朋友，是沙漠中的一杯水。

　　朋友，是黑暗中的一盞燈。

　　朋友，是寒冷中的一件衣服。我有一個(gè)朋友，小時(shí)候我們倆就像瓶膠水粘在一起，怎么也分不開一起有福同享，有難同當(dāng)，形影不離的好朋友，從來也不吵架，打架一直和睦相處。記得有一次我們倆一起去打籃球，走出六親不認(rèn)的步伐，心情非常高興，一只活潑亂跳的小兔子。

　　開始比賽了，他作為進(jìn)攻者我作為防守者他率先進(jìn)攻。左右晃動(dòng)想分散我的注意力眼睛一直盯著我神秘的'微笑，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著對(duì)方他殺我一個(gè)措手不及他的繞過了我的身邊一個(gè)360度的圈，準(zhǔn)備投籃一個(gè)意想不到的意外發(fā)生了籃球從他的掌心輕而易舉的落在了地上頓時(shí)他的臉上露出了尷尬的笑容。使我笑得在地上打滾。

　　還有一次我們倆在籃球場(chǎng)玩，他的鑰匙放在了地上，走的時(shí)候出來發(fā)現(xiàn)沒拿，于是我轉(zhuǎn)過身向鑰匙跑去時(shí)，誰(shuí)之后有一個(gè)門讓我撞上了，他說：“唉，快把頭摁住。”我的朋友居然說出了這樣的方法�？墒撬�現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，每天不能一起玩耍，一起做事，一起做作業(yè)。

　　朋友朋友，我們雖然不能在一起，但是我們依然是好朋友。

朋友的作文4

　　我能體會(huì)到你內(nèi)心的感受，那是多么的傷感。

　　夜幕降臨，你獨(dú)自一人背上包袱踏上遠(yuǎn)去的路途。也許遠(yuǎn)方才有你的夢(mèng)；也許遠(yuǎn)方的夢(mèng)充滿激情；也許遠(yuǎn)方才更加適合你!

　　黑夜籠罩了我的視線，漸漸地你已消失在我的視野之中，我的淚沒有落下，因?yàn)槭悄愀嬖V我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，男兒的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱體現(xiàn)在淚在眼里逗留的長(zhǎng)久。在你面前我始終沒讓淚水流下，因?yàn)槟悴幌矚g看到我流淚，然而在你轉(zhuǎn)身的.那一剎那我的淚迸了出來。

　　我已習(xí)慣你的笑容，然而現(xiàn)在我卻面對(duì)著我最不希望看到的背影。你大步向前邁去，沒有回頭。我知道你也流下了淚，只是你不愿讓我看到。我也學(xué)著你那堅(jiān)強(qiáng)的樣子，離開你我相會(huì)的地點(diǎn)。

　　你說過，我們要一起學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在我們終于做到了!

　　朋友，珍重！

朋友的作文5

　　我的朋友，他很樂于助人，和別人一起分享，他就是我的朋友——張崇霄。

　　一天，我和他一起去玩，跑步時(shí)我不小心摔倒在地上，流了好多血，他把我扶起來，送我回家讓我的媽媽給我包扎起來。我對(duì)他說：真的謝謝你。他雖然跑步比我慢，可是他有一顆善良的心，他的善良還是比過我。

　　過了一會(huì)兒，他給我說咱們兩個(gè)玩電腦吧！我問爸爸可以嗎？我和張崇霄玩會(huì)電腦，爸爸對(duì)我說：“可以，不能太大聲了，也不要吵醒你的'媽媽。”我趕緊說：“好的，這樣我們就可以盡情的玩了。”

　　我和張崇霄一起去我的臥室里打開電腦，一起來玩雙人游戲，我腿不方便，他先讓我做好，然后再給自己搬個(gè)凳子坐下來玩。一會(huì)張崇霄要走了，我不得揮手而別說：“再見了！張崇霄，我們以后還一起玩，謝謝你對(duì)我的幫助！”他笑了笑說：“不用謝，朋友互相幫助是應(yīng)該的�！�

　　這就是我的朋友，一個(gè)樂于助人的好朋友。

朋友的作文6

　　她，個(gè)子不高，卻是一個(gè)聰明的人。她留著長(zhǎng)發(fā)，有著一雙小巧玲瓏的眼睛。她，就是我的好朋友——韓奕萱。

　　有一次，我在班級(jí)值日，肚子“咕�！�—咕嚕”的叫了幾聲，我有氣無力的地排著桌子，就在這時(shí)：“陳子馨，陳子馨。”一個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在我們教室門口，哦！原來是我的好朋友韓奕萱呀！她氣喘虛虛地說：“給�！彼�把手中的一個(gè)袋子塞給了我，我接過后，打開一看，哇！原來是香噴噴、熱呼呼的紅豆餅�。∥冶銉豪峭袒⒀实牡爻云饋�。等快吃到一半時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她還沒走，我便問：“韓奕萱，你吃了嗎？”“沒吃�！薄鞍�！你居然沒吃，你怎么不和我說呀？”“因?yàn)檫@個(gè)袋中只有兩個(gè)，我本想和你每人一個(gè)的，可我看你這么餓，我就想全部都給你吃吧！”“哦！原來是這么一回事啊！”我的臉不由自主地紅了起來。說完，我便把剩下的'一分為二，一半給她，可她卻說：“沒事，你吃吧！我回家再吃好了�！蔽覀儌z都哈哈大笑起來！

　　看，她就是我最好的朋友，一個(gè)超級(jí)有愛的人。這樣的朋友，誰(shuí)不想要呢？

朋友的作文7

　　今天，我又要去看望我的螞蟻朋友了！

　　我走過高樓大廈，走過平房樓房，來到一片沒有人的草地上。我走向幾棵柳樹，柳樹難道是我的朋友嗎？不對(duì)！

　　是柳樹下的一群小螞蟻，咦？怎么會(huì)是螞蟻？你們奇怪了吧！這可是我的`特殊朋友！ 我向它們打招呼：“你好螞蟻小姐趕著去赴會(huì)呢？螞蟻大哥你又去找食物呢？叫族長(zhǎng)來我有好東西給大家吃！”螞蟻大哥飛奔著出去了，嘿!有六條腿真好！

　　我又跟幾個(gè)小螞蟻打起球來了，打來打去，我還是輸了，六條腿打兩條腿，欺負(fù)人。 這時(shí)螞蟻大哥帶著族長(zhǎng)村民來了，我把一些蛋糕渣分給它們，他們一邊搬運(yùn)著食物一邊道謝！族長(zhǎng)走過來對(duì)我說：“謝謝你啊，你可幫了我們儲(chǔ)存糧食的大忙！

　　作為感謝，我親自帶你去參觀蟻巢~~” 族長(zhǎng)帶著我從一條隧道進(jìn)去了，成千上萬(wàn)的螞蟻正在跑來跑去，搬運(yùn)著食物和卵。接著族長(zhǎng)由帶我去參觀了軍營(yíng)，食堂，甚至最機(jī)密的地方——孵卵室，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)乳白色橢圓形球體狀被安放在寬闊的孵化室里……

　　時(shí)間不早了，我該回家了。我告別螞蟻朋友們，跟著落日回家了……

朋友的作文8

　　我是一個(gè)快樂的小男孩。我喜歡和我的同學(xué)一起玩，和他們分享食物。正因?yàn)槿绱�，我特別有許多朋友。

　　江宏偉是一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生。他是個(gè)小個(gè)子。他通常低聲說話，而且很吝嗇。有時(shí)他會(huì)臉紅，行動(dòng)不夠果斷。他總是膽怯。我給他起了個(gè)綽號(hào)“娘娘腔。每當(dāng)我和朋友們一起玩的時(shí)候，他總是羨慕地看著我們，偶爾也會(huì)鼓起勇氣參與進(jìn)來。我們懶得理會(huì)他。

　　天氣不可預(yù)測(cè)。我不小心扭傷了腳，看著我腫脹的腳踝就像一個(gè)包子。我非常沮喪。朋友們玩游戲很開心。我只能從一個(gè)側(cè)面觀看，不僅不能參與其中，而且還要忍受可怕的痛苦。另外，我想去廁所。我該怎么辦？我試圖站起來。一陣心痛襲來，我立即倒在了凳子上。不行，我不得不向平時(shí)一起玩的朋友求助，但他們玩得很開心。他們?cè)趺茨軒臀胰�廁所？讓我忍一�?huì)兒。這時(shí)，站在一旁看著我的江宏偉立即走過來說道:我會(huì)幫你的�！彼�把我舉起來。如果我的`一只腳不能落地，我只能依靠比我矮半個(gè)頭的江宏偉。他努力支持我，一步一步向前。我們走了半天去廁所，通常幾步就到了。當(dāng)他到達(dá)廁所時(shí)，他大聲喘著氣，看著自己的汗水和通紅的臉。我感謝他，并說:謝謝你！”他搖搖頭說:不客氣，我們是朋友！”這一刻，我意識(shí)到了朋友的真正含義。

朋友的作文9

　　人總是需要朋友的。生活中的每一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)有人陪伴，那個(gè)人應(yīng)該是朋友！

　　父親曾經(jīng)告訴我，每個(gè)人心里都有一個(gè)守護(hù)者，他是我們最真誠(chéng)的朋友。

　　我總是叫我最好的朋友英，他也叫我龍。

　　我們是五年級(jí)認(rèn)識(shí)的'，兩個(gè)人成績(jī)都很好。他是班長(zhǎng)，我是副班長(zhǎng)。我們一開始沒說話，只是保持沉默。我記得又一次，老師讓我們討論兒童節(jié)節(jié)目。我們一起討論過。她一尊重我的意見，我也尊重他。談完老師給我們講的，我們也談了我們的學(xué)習(xí)。我們聊得很融洽。之后我們一直一起學(xué)習(xí)。作為班干部，我們都是一起工作的，感情很好，但不會(huì)用個(gè)人感情耽誤工作。我這輩子最開心的事就是這個(gè)。和她在一起的每一分鐘我都很開心。

　　呵呵，你生活中有幾個(gè)真實(shí)的？

　　朋友雖然只是一個(gè)普通的表達(dá)，卻有著深遠(yuǎn)而深刻的意義。一個(gè)朋友不會(huì)記住你的一些錯(cuò)誤，而是默默的幫助你，鼓勵(lì)你，站在你的立場(chǎng)為你著想，分享共同的利益。英就是這樣的人。

　　她漂亮，漂亮，可愛，善良，真誠(chéng)，聰明，深情。朋友就是這么干的。

　　她永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

朋友的作文10

　　如果要問我跟什么東西最有緣，那就是書。我從小最喜歡看書，平時(shí)對(duì)什么都不感興趣，每當(dāng)我心煩時(shí)，只有讀書才能使我開心起來。

　　小時(shí)候，我最感興趣的是故事書，那些扣人心弦、充滿趣味的故事常使我如癡如醉。隨著書中人物喜怒哀樂的變化，我的心情也波瀾起伏，總是期盼美好團(tuán)圓的結(jié)局。那時(shí)，我可真是對(duì)書著了迷一般，誰(shuí)也阻止不了我對(duì)讀書的渴望。

　　就算時(shí)間排得滿滿的了，我也會(huì)抽出時(shí)間來讀書，隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的品味也越來越高，并開始買書�，F(xiàn)在，我的書房里已經(jīng)存放了一大桌書。小時(shí)候看過的童話書、從來也沒讀過的作文書，多得書房里都裝不下了，現(xiàn)在想起來，它們應(yīng)該都有很多意義吧。

　　一天，媽媽忽然提出要把我的`舊書當(dāng)廢品賣了，“不可以”我大聲叫道�！澳惆堰@些書都看過了，留著也沒用，況且放在書房里還礙事呢!”這可怎么辦呀?我們商議只要我練完一本字帖，就可以把書留下來。

　　看來我要加把勁了，每當(dāng)覺得累時(shí)，便又會(huì)想起自己的書來，我忍著疲憊寫完了字帖，終于把書留了下來，再次和書見面時(shí)，我心里滿是喜悅。

　　呵呵，這就是我和書的故事。怎么樣?我是一個(gè)愛書的人吧，書籍就是我們的朋友，大家一定要學(xué)會(huì)愛惜喲!

朋友的作文11

　　我家有一臺(tái)全身粉紅的電腦，有音箱、打印機(jī)、主機(jī)、鍵盤和屏幕組成。它讓人見了就愛不釋手，所以，我只有一打開電腦，就想玩?zhèn)�夠。我天天盼，夜夜盼，就想打開電腦玩?zhèn)�夠。“今天，我又可以玩電腦啦，我又可以玩電腦啦！”我興奮地叫著。我迫不及待地打開主機(jī)，手指拼命地點(diǎn)著鼠標(biāo)，就希望快點(diǎn)兒，終于打開啦。

　　我坐在電腦桌旁，用右手輕輕地移動(dòng)鼠標(biāo)，把箭頭移到“開始”上，點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵，打開“程序”，找到“金山畫王”這個(gè)選項(xiàng)。頓時(shí)，音樂響起，電腦屏幕上出現(xiàn)了一幅美麗的`畫面：一只色彩斑斕的蝴蝶扇動(dòng)雙翅偏偏起舞，灑下一路花草，調(diào)色盤、水彩筆伴隨著優(yōu)美的音樂定格在屏幕上。過了一會(huì)兒，“金山畫王”的窗口就出現(xiàn)了。我連忙移動(dòng)鼠標(biāo)，爭(zhēng)分奪秒地操作起來。

　　我時(shí)而點(diǎn)擊繪畫工具繪畫，時(shí)而點(diǎn)擊顏色上色，時(shí)而點(diǎn)擊“魔棒”選中花草點(diǎn)綴。不多時(shí)，畫面上出現(xiàn)了一串串新鮮欲滴的葡萄，仿佛要從畫上跳下來似的。讓人看了就想吃。我喜歡我的好朋友——電腦！

朋友的作文12

　　一天放學(xué)后，天上灰蒙蒙的，不一會(huì)就就落下了幾滴雨水。同學(xué)們紛紛打開傘走回家了。小蘭沒有傘只能坐在教室里。眼看雨越下越大，小蘭心里也越來越著急。

　　這時(shí)正要回家的小紅走過來對(duì)小蘭說“我有傘我們一起回家吧？”小蘭聽了很高興忙說“謝謝你，小紅”小紅也笑著說“不用謝”。

　　小紅和小蘭一起走在回家的路上，風(fēng)夾著雨越下越大。她們兩人吃力地?fù)沃鴤阍陲L(fēng)雨中行走，大風(fēng)把樹木都?jí)簭澚搜�，可是小紅和小蘭依然頂著風(fēng)雨前進(jìn)，一步一步地走著，互相扶著。終于，小蘭到家了，小蘭對(duì)小紅說“真是謝謝你了小紅，今天多虧有你，不然我就回不了家了�！毙〖t說“不用謝，小蘭，我們是好朋友嘛，朋友之間當(dāng)然要相互幫助啊！”說完，便又沖進(jìn)雨中，小蘭微笑著看著小紅越走越遠(yuǎn)，直到看不見為止……

朋友的`作文13

　　我有一個(gè)無所不知的朋友—“書”。它有很高的學(xué)問，即搞笑又感動(dòng)。書里的文章能讓我感動(dòng)的流淚還會(huì)讓我笑個(gè)不停，總之它是一個(gè)無所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。 當(dāng)我考試考砸的時(shí)候，它就會(huì)說：別灰心，這次考砸了，下次努力點(diǎn)，失敗乃成功之母；當(dāng)我考試考好的時(shí)候，心情得意洋洋。而它卻說：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)。 現(xiàn)在呢！

　　書成了我的知心朋友了，每當(dāng)我有難題的時(shí)候，就去請(qǐng)教這位書老師，這為書老師會(huì)隨時(shí)隨地的候著我的到來。每次都會(huì)教給我做題的方法會(huì)有很多的知識(shí)陪伴著我我會(huì)終身不棄的運(yùn)用它，用它的時(shí)候都會(huì)想到這句話：這個(gè)方法讓我終生受益的，它會(huì)大大的提升我多方面的水平讓我的基礎(chǔ)學(xué)得扎實(shí)，這樣我的知識(shí)就會(huì)更飽滿豐富讓我的大腦變得更充實(shí)，不留一點(diǎn)空隙。 書像一位知識(shí)淵博的學(xué)者，書像一位向?qū)�，帶你到知識(shí)的'源泉；書像一把鑰匙，為你打開知識(shí)的大門。書像一位神秘人，帶你探索其中的奧秘。 現(xiàn)在我能向書請(qǐng)教到很多知識(shí)了我的大腦將不留余地塞其他的東西，我希望自己有一天會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

朋友的作文14

　　書，陪伴了我最久的一位朋友，在我失去信息的時(shí)候鼓勵(lì)我，我我遇到困難的時(shí)候幫助我......

　　我喜歡很多種類的書，比如：

　　作文書，對(duì)小學(xué)生都有幫助。在家里，寫完作業(yè)，看一看作文書，把作文書里的好詞。好句。好段記在腦子里，保存起來，寫作文時(shí)，它們總會(huì)從我的腦海里浮現(xiàn)出來。

　　漫畫，雖然大人們不允許我們看漫畫，害怕它會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。但它也時(shí)時(shí)刻刻豐富了我們們的想象力。走在路上，看見一位殘疾人，就會(huì)聯(lián)想到他以前的困難事，還會(huì)想象他的未來會(huì)怎樣發(fā)展。并且，在下課十分鐘里，我們看看漫畫，放松一下心情，不時(shí)敞開肚皮，開懷大笑，迎接下一節(jié)課的難題。

　　看《名人名言》這本書時(shí)，你總會(huì)覺得你在和一位非常高尚的人談話�！睹�人名言》中，讓我印象最深刻的是“書籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品”。是啊，，我們?nèi)缤�祖�?guó)的花朵，時(shí)時(shí)需要著營(yíng)養(yǎng)。要是沒有充分的營(yíng)養(yǎng)，我們將枯萎。凋零。

　　書籍，是人類進(jìn)步的階梯。冰心曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。讓我們時(shí)時(shí)刻刻都擁有充分的營(yíng)養(yǎng)吧。

朋友的作文15

　　我想一直走在那條路上，即便是沒有月光沒有風(fēng)景h就有自己的生活。即便是再也不能看到你的身影，也可以積極樂觀的生活下去。我知道距離我變了地方有一座山。真的，說三上一定發(fā)生過關(guān)于她自己的故事。只是我不知道罷了。

　　可是我保持著我的好奇心，并且希望有一天能夠從書本上看到。那些曾經(jīng)我感到很好奇的故事。

　　我像有一天我終于走下去，然后就和那些仰視著我的'人握手言和。即便是曾經(jīng)我們鬧過很多的不愉快，我們最終也終將能夠成為朋友。其實(shí)朋友真的是很簡(jiǎn)單，沒有什么大不了的。而且出門在外，你也需要有很多的朋友，并且每個(gè)人都是這么想的。

　　或許朋友都在并沒有什么不好。可是很多時(shí)候我還是希望朋友和我能夠保持一定的距離。我需要我自己的個(gè)人空間。我需要一些時(shí)間，自己和自己相處。

　　我希望周就有一天你能明白現(xiàn)在我說的這些話。就是不明白，也能夠理解一些。

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