(集合)描寫的小學(xué)生作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
小草微不足道,卻總能在強(qiáng)風(fēng)中站穩(wěn),是什么讓如此渺小的小草站穩(wěn)呢?
小草在世界各地都能生長(zhǎng),在田野上,微風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)的樹(shù)葉輕輕搖擺,小草也隨風(fēng)微微搖動(dòng),但強(qiáng)風(fēng)襲來(lái),樹(shù)被吹倒,而小草卻依然能憑著一種能屈能伸的精神,在強(qiáng)風(fēng)中挺立。大樹(shù)樹(shù)干太硬,總是一直不退讓,所以倒了下去,小草枝葉柔軟,向強(qiáng)風(fēng)謙讓,正是如此才能不倒下去。
小草不僅能屈能伸,還不去不饒,自強(qiáng)不息。
當(dāng)一個(gè)人拿著火柴燒了其它植物后,那些植物總會(huì)被燒盡,結(jié)束了一生,而小草總會(huì)在火后重新發(fā)芽、生長(zhǎng),正如“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
小草,正是因?yàn)樗芮苌,所以在?qiáng)風(fēng)中不倒,也是因?yàn)樗磺粨,才得以在野火后重新生長(zhǎng)、發(fā)芽。
是呀,在生活中就要像小草一樣,遇事要能屈能伸,但遇到困難必須不屈不撓,只有那樣才能在生活的種種困難坎坷中生存,不被困難擊倒。
小草的精神的`確值得我們學(xué)習(xí)!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我和媽媽走在雨中,出了門看見(jiàn)門前的小池塘里有一層小小的桂花在水面上漂浮著。這些桂花是從哪里來(lái)的呢?抬頭一望,原來(lái)池塘中間有三株桂花樹(shù),桂花是從上落下來(lái)的。桂花有的是橙色的,有的.是淡黃的,就像一個(gè)個(gè)小精靈在水面上跳舞,默默地散發(fā)出香味,這香味讓我感覺(jué)身在一個(gè)奇妙的花園中。有的小精靈很淘氣,隨著水溢出,跳到池壁上了,把池壁打扮成了花墻。有的在池塘里漂著,好像是在閑逛。雨下著,水波在池塘里緩緩蕩漾。
我們繼續(xù)往前走,路上積滿了水,變成了“小河”,急匆匆地流淌!靶『印崩镉泻芏嗟男∨菖,就像一個(gè)個(gè)“小戰(zhàn)艦”。雨越下越大,如萬(wàn)箭齊發(fā)射入水中。真像天地之間的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),大地只能招架,卻無(wú)還手之力喲!我給媽媽解說(shuō)著戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,我們看得入神,忽然一艘”護(hù)衛(wèi)艦“(汽車)從我們身邊急馳而過(guò),濺了我們一身水,我們哈哈大笑,從”夢(mèng)“中醒來(lái)。
公交車終于來(lái)了,我和媽媽跳上車,擠在了一個(gè)座位上。車?yán)锖軔,玻璃上結(jié)了一層薄薄的霧氣,這不是一個(gè)大大的畫板嗎?我伸出手在車窗上畫了一個(gè)個(gè)笑臉,正好有一個(gè)雨點(diǎn)落到一個(gè)笑臉的眼睛上,很快那滴水就滑落下來(lái),真成了一個(gè)哭笑不得的人臉。
雨天真有趣!雨呀,你就慢慢地下吧!因?yàn)橛晏炖镉型挕?/p>
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我最愛(ài)見(jiàn)著喜鵲了,大概是它會(huì)給我?guī)?lái)些好運(yùn)吧。我看過(guò)喜鵲的模樣,其實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)看頭,黑背,黑頭,黑尾巴,白肚,白斑,黃嘴巴。如果把這些不成器的東西和在一起,自然是不會(huì)怎樣的'。
天空是那樣的灰暗啊,可遠(yuǎn)處現(xiàn)出幾具身影;那好像是喜鵲的呢?一陣傷人的風(fēng)刮拂過(guò)我的面頰,隨著那對(duì)喜鵲的幻想一起飛走了。
小時(shí)侯,還未成熟,就有對(duì)喜鵲獨(dú)特的愛(ài),原以為它會(huì)帶給我許多常人沒(méi)有的能力,可這種幻想已陪我度過(guò)多少年華,而我任癡癡地在等待,這是不是信念。
每當(dāng)長(zhǎng)空一度,鵲音四橫。我便一如既往的跑出門外,環(huán)顧這美麗的天空,去尋找它。
我愛(ài)喜鵲是天生的吧,不然我怎么會(huì)有這種深情呢?
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