小學(xué)生的作文8篇（精）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
春雨是春天給我們的愛(ài)，鮮花是夏天給我們的愛(ài)，紅葉是秋天給我們的愛(ài)，陽(yáng)光是冬天給我們的愛(ài)。在我們成長(zhǎng)的路上，有這樣的愛(ài)包圍著我們真是一種幸福。
春，雨淅淅瀝瀝地下著，草兒探頭探腦地從土地里鉆了出來(lái)，睜開(kāi)了朦朧的睡眼，這個(gè)世界仿佛既陌生又熟悉。河水化了，大山綠了。一切都是生機(jī)勃勃的。就在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，有一件事那么令我難忘，如春雨般滋潤(rùn)我的心靈。那是一個(gè)暮春的午后，我的摯友拿了一張漁網(wǎng)，和我捕魚(yú)，登上布鞋，和朋友小跑出去，來(lái)到了小河邊，朋友的動(dòng)作很是輕便，不一會(huì)就撈到了幾只小魚(yú)，我看著新奇興奮地叫道：“我來(lái)一次，我來(lái)一次。”漁網(wǎng)落到了我的`手里很不聽(tīng)話，幾次都從我的網(wǎng)中漏掉，朋友耐心地教我，這次我終于掌握了要領(lǐng)，總算撈到魚(yú)了，我高興極了，卻一腳踏進(jìn)了河里，河水如此冰冷，朋友又把我拉了上來(lái)，收起了漁網(wǎng)，把我背上了岸，送我回了家。我分明看到了她頭上的汗珠，和喘氣的聲音，她的身影我不會(huì)忘卻，在回家的路上我感受到了朋友的愛(ài)，如春雨般滋潤(rùn)我的心田。
夏，花兒開(kāi)了，紅的，粉的風(fēng)涼涼的，同學(xué)們?yōu)槲遗e辦了一場(chǎng)生日，會(huì)那笑聲回蕩在我們的心里，友誼天長(zhǎng)地久，同學(xué)們的真誠(chéng)，讓炎熱的夏日里多了一份清涼的愛(ài)。
秋，紅葉紛飛，帶走了夏的炙熱，送來(lái)了秋的涼爽。媽媽的毛衣披在身上，別有一份溫暖。一杯香茗，慢慢回味母愛(ài)的溫暖，走在田間小路，更有暖意涌上心頭。
冬，雪花飛舞，陽(yáng)光灑在地上，更鍍上了一層金色。圣誕節(jié)到了，同學(xué)們互贈(zèng)禮物，作為最后圣誕節(jié)的留念。老師也大包大包地搬著東西，直到狂歡夜那一天，老師才把精心包裝的禮物給我們，關(guān)切地說(shuō)道：“天氣冷了，要注意保暖�！甭曇舨淮螅瑓s如陽(yáng)光照在我們心里�；丶衣飞蠋е蠋熃o的帽子，忽然覺(jué)得好熱，寒冷的冬天多了一分熱意。
走在愛(ài)的路上，讓我幸福，讓我懂得珍惜。成長(zhǎng)的路上，四季有愛(ài)。
小學(xué)生的作文 篇2
我在外婆家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只大公雞在喔喔喔地大叫。我走到它的面前，還發(fā)現(xiàn)它的身邊有一只母雞和兩只小雞，而且那只母雞還在孵蛋呢！
看到這么多只雞，我只想好好觀察觀察公雞。它的雞冠紅紅的，像一頂小帽子。母雞的雞冠為什么沒(méi)有這么大呢？
公雞的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，可是被毛茸茸的羽毛蓋住了，母雞的脖子為什么沒(méi)有這么長(zhǎng)呢？
它的尾巴彎彎的，彎起來(lái)像一把漂亮的扇子。母雞的尾巴怎么沒(méi)有這么好看呢？
它的爪子踩在地上，會(huì)留下一些痕跡。要是在松軟的土地上，它一踩過(guò)去，就會(huì)留下一個(gè)有一個(gè)醒目的.“個(gè)”字，而且，這樣的腳印也想竹葉哦！
它用嘴在地里不停地啄，有些有泥的蟲(chóng)子就被扔到了一邊，好的就不停地往自己的肚子里送。
天色亮起來(lái)了，公雞就開(kāi)始打鳴了。而且它還帶著小公雞一起打鳴呢！當(dāng)然，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它一定會(huì)奮不顧身地保護(hù)母雞和小雞的。
我喜歡這只大公雞，因?yàn)樗鼮槲覀冏隽嗽S多好事�。⌒∨笥�，你喜歡它嗎？
小學(xué)生的作文 篇3
有一首曲子，它的名字叫《天堂里的尖叫》。它沒(méi)有音符，只是久久的尖叫。但是，它有自己的傾聽(tīng)者，角落里的蜘蛛，還有窗外的小鳥(niǎo)。別以為它是童話，它只是一個(gè)你從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的少女故事。 ——題記
在一個(gè)昏暗的小巷里，住著一位叫葉麥的'女孩，因?yàn)榧彝ケ┝Φ幕\罩，她從來(lái)不叫爸爸媽媽。當(dāng)她在超市中，偶然認(rèn)識(shí)了一個(gè)孤兒——蝗蟲(chóng)，突然覺(jué)得，他們是同樣孤獨(dú)。當(dāng)蝗蟲(chóng)臨走時(shí)說(shuō)：“我是蝗蟲(chóng)，你是麥子，我想你，就會(huì)吃掉你的，小心呀！”的那句話在葉麥耳邊響起時(shí)，那種友誼總是濃濃地糊在心頭，令人催然淚下。但是，當(dāng)她遇到趙老師時(shí)，她的人生重見(jiàn)了希望，使她得到溫暖。緊接著，“大磚頭”——趙穎又教了她《天堂里的尖叫》，一首沒(méi)有音符，只是尖叫的曲子。這讓她從此不再害怕死亡，不再討厭尖叫，取而代之的是以種快感。“大磚頭”還送給了她通往天堂的鑰匙——蝴蝶發(fā)夾�？�，趙穎卻因病離去……這一切的故事，使她深深地懂得了生命的珍惜和擁有父母的幸福。于是，在雪地中，她與她從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)聲“爸爸”的男人，第一次，也是最后一次漫長(zhǎng)地?fù)肀А＿@時(shí)我才知道，那位整天喝酒的男人，他也有愛(ài)，是如此的深沉，有他在的地方，葉麥不會(huì)冷。所以，在這一切真、善、美的背后，她為了照顧自己的母親放棄了自己的前程。這，不是傻，是一種抉擇、信念。
黃春華簡(jiǎn)單的文字中，卻飽含著如此多的凄涼與溫暖。那種尖叫，不是普通的尖叫，而是一種快感。讀過(guò)這本書(shū)后，我得到了許多感慨。我為葉麥悲慘的生活惋惜，同時(shí)我也為她得到真情而慶幸。這時(shí)，說(shuō)敢說(shuō)天堂不在葉麥身邊？誰(shuí)能說(shuō)天堂不在葉麥心中？我相信，每一個(gè)女孩都是天使，每一個(gè)女孩都是為愛(ài)而生。
“蝴蝶，飛舞吧！”帶著無(wú)限的希望，飛向湛藍(lán)的天空，飛向通往天堂的大門(mén)……
小學(xué)生的作文 篇4
我本是一條清澈見(jiàn)底的小河，小魚(yú)和小蝦也都愛(ài)和我玩游戲。河岸兩邊的花兒也都綻開(kāi)了笑臉，它們正隨著風(fēng)姑娘給出的音樂(lè)翩翩起舞。而且每次一到周末，爸爸媽媽也總喜歡帶著小朋友來(lái)和我玩。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，光陰似箭一樣飛快的消失了。我早已不是以前那條干凈的小河了，我已經(jīng)變得又黑又臭了，這到底是怎么回事呢？還是讓我從頭說(shuō)起吧！
在過(guò)去的幾年里，每年至少都會(huì)有大部分的游客亂扔果皮雜物，塑料袋……害得魚(yú)兒們都不再愿意跟我玩耍，而是走上了尋找另外一個(gè)家的'旅途了。不僅如此，一些小朋友還喜歡摘河岸兩邊的花兒，所以導(dǎo)致再也沒(méi)有游客來(lái)參觀我，和我合影了，這令我十分傷心。
人類，請(qǐng)不要再傷害我了，請(qǐng)讓我快快樂(lè)樂(lè)的生活下去吧！你們?nèi)祟惪偸窃诟闶裁葱麄鳂?biāo)語(yǔ)，卻不付出實(shí)際行動(dòng)。
我記得我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)講了：
一群系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們一邊把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，一邊在我的身旁樹(shù)了一塊牌子，牌子上寫(xiě)了：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境！
人類，請(qǐng)不要讓世界上的最后一滴水變成你們的眼淚！
小學(xué)生的作文 篇5
星期天，我和爸爸去水庫(kù)釣魚(yú)。
到了水庫(kù)，我們先把線綁到釣魚(yú)竿上，再把浮子抽到線上，然后放到水中試試，調(diào)整好深淺，在鉤上魚(yú)食，就可以開(kāi)釣了。
我把魚(yú)鉤扔到水中，再把支架支在水邊，把魚(yú)竿放在支架上，然后就開(kāi)始等啊等啊。哎，怎么了？浮子怎么亂動(dòng)？我慌忙提桿，“哈哈哈”原來(lái)是一條小白魚(yú)。
我把魚(yú)鉤從小白魚(yú)嘴中慢慢取出，把它放在水桶里，鉤個(gè)魚(yú)食就又一次把桿扔入水中開(kāi)始釣了。
“一條、兩條、三條”一條條魚(yú)兒落入我的魔掌。這下我可高興壞了，數(shù)了數(shù)，一共釣了47條呢！
時(shí)間老人走得飛快，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就7點(diǎn)30分了。我再一次將線扔入水，耐心地等著我釣最后一條魚(yú)兒。
這只魚(yú)兒怎么不吃鉤呢？我很不明白，應(yīng)該不會(huì)沒(méi)食呀，我剛剛鉤上的呀？再說(shuō)了，這個(gè)時(shí)候正是魚(yú)兒吃鉤的'好時(shí)候呀？這只魚(yú)兒就是不上鉤，一會(huì)兒過(guò)來(lái)頂了一下浮子，圍著線不知轉(zhuǎn)了多少圈。終于 ，浮子向下一沉，“它吃鉤了”我高興的叫了起來(lái)，一提桿，一只大鯉魚(yú)上鉤了。
這次釣魚(yú)真快樂(lè)！
小學(xué)生的作文 篇6
今天晚上，突然下起了雷雨。只聽(tīng)“轟隆隆”一陣巨響，驚天動(dòng)地，嚇得我縮成一團(tuán)直發(fā)抖。我想：該不會(huì)是怪獸在敲自家門(mén)吧。我越想越害怕。這時(shí)，一道耀眼的光從面前閃過(guò)，緊接著雷聲又“轟隆隆”響起來(lái)。
早晨，我一出門(mén)就發(fā)現(xiàn)天上一片灰蒙蒙，好像有大災(zāi)難似的，雨像斷了線的`珠子一樣不停地往下掉。地上已經(jīng)濕透了，還有幾個(gè)小水塘，里面的水足有一厘米深。一輛小轎車從門(mén)口的馬路經(jīng)過(guò)，水花四濺。由于風(fēng)雨交加，樹(shù)木也變得東倒西歪，沒(méi)了精神。我想：昨天還陽(yáng)光明媚、春意盎然，今天怎么突然又昏天黑地，下起了雷雨。
爸爸開(kāi)車送我去上學(xué)，也很不方便。雨水滴在反光鏡上，反光鏡一片模糊，有可能會(huì)撞車，所以得小心翼翼地往前開(kāi)。我從車窗往外看，路上行人多不方便，他們穿著雨披，雨水只望他們的臉上打去，把眼睛打的紅通通，肯定又酸又麻。
到了學(xué)校，更不方便。上廁所時(shí)，我像往常一樣走過(guò)去，腳下一滑，差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天�；氐浇淌�，我好不容易才走到位置前，因?yàn)榈厣咸貏e滑，稍微一快，就會(huì)滑倒在地，摔得頭破血流。
這場(chǎng)突如其來(lái)的雷雨真是把我們嚇壞了。
小學(xué)生的作文 篇7
姥姥家養(yǎng)著一只小動(dòng)物，是什么動(dòng)物呢，我來(lái)說(shuō)，你們猜：
它有一個(gè)大大的綠殼，小小的腦袋會(huì)時(shí)不時(shí)機(jī)警地從殼里探出來(lái)，并側(cè)著耳朵聽(tīng)聽(tīng)，一有動(dòng)勁馬上又抽了回去，猜到了吧，沒(méi)錯(cuò)，它就是一只烏龜，我給它起名綠泡泡。
綠泡泡原來(lái)在四舅舅家養(yǎng)著，后來(lái)送到了姥姥家，它好象知道換了地方一樣，不知怎么總是想著要逃跑，而且還不折不扣，很堅(jiān)定的.樣子。其實(shí)是因?yàn)槔牙巡幌氚阉P(guān)起來(lái)，總把它散養(yǎng)著，這就讓它有機(jī)可乘。
它第一次逃跑，過(guò)了兩天我們才在菜園里的一個(gè)小角落里找到了它，第二次已經(jīng)一星期了也沒(méi)有它的蹤影，姥姥想這次別是被什么東西吃了吧，誰(shuí)知一星期后它自己也不知灰頭土臉地從什么地方鉆了出來(lái)，胡亂地爬著，我想它一定很想吃東西，當(dāng)我把肉切成小塊喂它時(shí)，它簡(jiǎn)直是狼吞虎咽了，吃完后顯得溫順多了，好象在說(shuō)：“還是家里好啊，我再也不離家出走了�！�
姥姥依然把綠泡泡散養(yǎng)著，可是后來(lái)它再也沒(méi)有逃跑，看來(lái)，堅(jiān)定也是會(huì)被愛(ài)感化的。
小學(xué)生的作文 篇8
很久很久以前，在一片古老的大森林里，有一座小木屋，里面住著一只小熊。
一天，小熊正在散步。忽然，它看見(jiàn)了一個(gè)好大好大的玉米棒子。小熊想：“這是誰(shuí)的玉米棒子呢？”于是小熊就叫道：“這兒有根玉米棒子，是誰(shuí)的呀？”小熊喊了一遍又一遍，始終沒(méi)看見(jiàn)有人出來(lái)回答，小熊只好把玉米棒子抱了起來(lái)帶回家再做打算。
在回家的路上，小熊碰到了小松鼠，小松鼠對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你的玉米棒子太大太老了，沒(méi)人要買(mǎi)的�！毙⌒茏哐阶哐�，又看見(jiàn)了小狗，小狗說(shuō)：“小熊，你這玉米棒子太大太老了，不過(guò)，可以做成爆米花。”小熊覺(jué)得這是個(gè)不錯(cuò)的主意，就回家把玉米一粒一粒的剝了下來(lái)，做成了爆米花。爆米花太多了，小熊自己吃不完，于是它就想：“我還是賣掉一點(diǎn)吧，省的浪費(fèi)！”它把這個(gè)消息傳了出去。
第二天。小熊家門(mén)口來(lái)了很多小動(dòng)物，有小兔．小貓．馬．羊．小猴．小老鼠．．．小熊的爆米花十分受歡迎，馬上就賣的`只剩下兩小袋了。小豬說(shuō)：“把剩下的都買(mǎi)給我吧！”小熊卻說(shuō)：“不了，這些爆米花我要留著種在地里，明年就會(huì)有更多的爆米花了�！�
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