窗外優(yōu)秀作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的窗外優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

窗外優(yōu)秀作文1

　　窗外是天空！因著一雙慧眼，我才幸運(yùn)地得以窺見(jiàn)窗外一角天空神秘面紗下的四季流轉(zhuǎn)，光陰變幻。

　　春天的天空是淺嫩的，如春柳新芽、春梅吐蕊般的嬌嫩。藍(lán)的甚淺，好似春之女神隨手掃過(guò)，只薄薄地在畫(huà)布上覆了一層。在不同的地方看天，天也泛著不一樣的顏色。站在柳下，天就是帶著綠的；站在桃李下，天又帶著淺淺的粉色了。她怎這般多變，莫不是也愛(ài)美，故而要如那巫山神女似的，常常更換面紗么？我有時(shí)看得怔住了，竟會(huì)不由自主地伸出手，小心翼翼地想要碰觸，看那觸感是否如想象般細(xì)膩。春是一年之始，萬(wàn)物始發(fā)，天空自然也是一般的淡、一般的'新。

　　夏天的天空是生氣勃發(fā)的，如樹(shù)木蔥郁、滿(mǎn)目碧色的生機(jī)勃勃�！懊舷牟菽鹃L(zhǎng)”，炎熱的夏季卻是植物拔條、動(dòng)物成長(zhǎng)的最好時(shí)節(jié)。天色也漸漸轉(zhuǎn)入海藍(lán)，好似熱帶沙灘上，遠(yuǎn)眺的海天一色。無(wú)雨時(shí)則金芒普照，晴空綴著白云，恰似女孩兒連衣裙上青春活潑的紋案；下雨也少有連綿不斷、淅淅瀝瀝惹人厭煩的，更多的是驟急的暴雨，豆大的雨珠從灰暗模糊的天幕里落下，濺出一朵朵晶瑩的雨花。有時(shí)慘白的閃電劃過(guò)，撕扯開(kāi)厚重幕簾，恍惚間，我看見(jiàn)了開(kāi)天辟地的盛況。夏季是最茂盛的季節(jié)，天空藍(lán)灰交替，卻并不萎靡，而是精神抖擻的亮。

　　秋天的天空是遼闊的，是鷹擊長(zhǎng)空、雁隊(duì)南飛的高邈。秋高氣爽，天空是一眼望不到邊的藍(lán)湛湛，清涼的空氣充盈著五臟六腑。我看得癡了，平素的滿(mǎn)腦章句如今只剩下滿(mǎn)腦空白，心里眼里只有那萬(wàn)里無(wú)云的碧藍(lán)的天，耳朵只聽(tīng)見(jiàn)清越的鷹唳�？v使搜腸刮肚，也只能尋出一個(gè)“清”字。天色蔚藍(lán)，如同上好的琉璃，透亮，透亮。我喜歡秋的天，寬廣晶亮，染藍(lán)了一顆忘神的心。

　　冬天的天空是蒼涼的，雪落無(wú)聲，北風(fēng)呼嘯的蒼涼。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊。”我雖未身處草原，卻也能體會(huì)幾分滄桑的意味。每逢雪日，我總要走到空地上，不撐傘，只直直地仰頭看天�；野椎脑茖又新涑銎�片細(xì)小的雪，如精靈般飛舞，有的調(diào)皮地繞過(guò)我落到地面，有的則落在我仰起的額上、眉間、臉頰、嘴唇……天地蒼茫，萬(wàn)籟俱寂，此方天地好似我一人獨(dú)存，我竟生出了幾分不真實(shí)感，仿若身處半空，隨風(fēng)飄蕩，任意東西，隨時(shí)要乘風(fēng)遠(yuǎn)去了。冬天的天空老邁、蒼涼，透著死氣的灰白，但使萬(wàn)物休憩，留待下一個(gè)四季輪回。

　　我喜愛(ài)窗外這四季的天空。

窗外優(yōu)秀作文2

　　這幾日老天的氣色不怎么好，像是誰(shuí)慢待了它，上半日滿(mǎn)臉沉郁，直到耗去了大半個(gè)白天，才漸漸消了氣，送人一點(diǎn)勉強(qiáng)的笑容。我總懷疑這是周一的那場(chǎng)大霧作怪，天地混沌得太重，清除起來(lái)頗費(fèi)精力，難免它繃著臉，城府極深似的。昨晚月色清爽，我想這是它怨氣散盡的緣故吧。無(wú)論怎么不開(kāi)心，總不能每天都掛著個(gè)苦瓜臉，累得慌。想不開(kāi)也得想開(kāi)，不然不僅自己不開(kāi)心，還討人嫌，真的劃不來(lái)。

　　一早，忍著寒冷推窗透氣。好家伙，一地銀霜，天清地闊，今天絕對(duì)是個(gè)好日子。

　　走進(jìn)校園的時(shí)候，陽(yáng)光已經(jīng)鋪撒開(kāi)來(lái)，澄澈得幾乎可以看見(jiàn)絲絲縷縷閃光的金線。教室里學(xué)生們端坐著，青春在他們的身上閃著亮色，和窗外的陽(yáng)光打成一片。

　　一個(gè)小女孩兒在教室后的彩磚地面上歡快的來(lái)回跑跳，像一只亟待召喚春天的彩蝶翩翩舞動(dòng)著。女孩兒的`母親坐在門(mén)邊，一邊微笑的注視著孩子，一邊被陽(yáng)光沐浴著，幸福在臉上蕩漾起來(lái)，讓這個(gè)早晨顯得溫暖而充滿(mǎn)慈愛(ài)。

　　上午沒(méi)課，難得的清閑。我簽完到，和同事們問(wèn)完好，竟然不知做什么好。每天忙忙碌碌已經(jīng)形成習(xí)慣，突然歇下來(lái)，感覺(jué)好像有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒。平時(shí)很少想起對(duì)生活該有什么態(tài)度，只一味的投身進(jìn)去，似乎只有這樣才叫熱愛(ài)生活。因?yàn)橥度�，瑣碎的生活往往教自己焦頭爛額；因?yàn)橥度�，就忘記了自己是一個(gè)需要安慰需要愛(ài)護(hù)的人。生活，只是為了體驗(yàn)么？為什么不留下一點(diǎn)時(shí)間來(lái)欣賞生活，不留點(diǎn)時(shí)間來(lái)安撫自己呢？真正熱愛(ài)生活的人，應(yīng)該是時(shí)時(shí)刻刻有我存在的，而不是教生活淹沒(méi)了自己。

　　身邊多的是叫苦叫累喊冤喊屈的人，他們只是覺(jué)得別人欠了自己，好像自己永遠(yuǎn)是個(gè)債主，而別人都是債戶(hù)。其實(shí)，這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)欠誰(shuí)，大家都是赤貧者，同時(shí)也都是富翁，關(guān)鍵看你怎么認(rèn)識(shí)貧與富。生活就是一本教我們判斷的書(shū)籍，讀懂了自然就通透了，讀不懂就只能頭昏腦脹。沒(méi)人幫得了你，解鈴還須系鈴人。

　　一到冬天，大家毫無(wú)例外的說(shuō)冷。溫度低倒是真的，可是冷與不冷卻在于自己。實(shí)在畏懼寒冷的動(dòng)物是要冬眠的，藏起來(lái)迫于無(wú)奈，誰(shuí)讓自己沒(méi)有抵抗力呢？人卻不一樣，我們的祖先早就學(xué)會(huì)了取暖，生一盆碳火的技能還是有的。為什么我們不給自己準(zhǔn)備一些御寒的材料呢？只要你愿意發(fā)現(xiàn)，總會(huì)找到溫暖自己的法子。

　　寫(xiě)完這段文字，陽(yáng)光已經(jīng)通過(guò)窗玻璃透進(jìn)來(lái)。正是下課的時(shí)間，學(xué)生的喧鬧騰起了太陽(yáng)熱情，窗外亮堂的晃眼。

窗外優(yōu)秀作文3

　　窗外，是雨。一場(chǎng)能發(fā)出清脆聲音的雨，一場(chǎng)給我們帶來(lái)清爽的雨，一場(chǎng)能讀出我們心聲的雨。愛(ài)雨的人很多，但心中有雨的人卻很少。雨一種帶著大自然神圣義務(wù)的東西，就這樣降臨了。

　　我是愛(ài)雨的，當(dāng)每一場(chǎng)雨從天而灑時(shí)，我都有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這時(shí)，我會(huì)不由自主地打開(kāi)窗戶(hù)，任憑雨水打濕臉龐。那時(shí)我覺(jué)得，大自然已經(jīng)包容了我。不論是輕柔的春雨，瀟灑的夏雨，還是摸不透的秋雨，我都覺(jué)得它們好像是為我而下。因?yàn)槲蚁嘈�，雨，也�?ài)著我。

　　我愛(ài)聽(tīng)雨點(diǎn)打在葉子上的聲音，是那樣的清脆，那樣的有感情。嗒嗒的，當(dāng)我躺在床上，閉眼傾聽(tīng)，仿佛看得到一滴滴晶瑩的'雨滴落在綠綠的葉子上，然后順著葉角滴到地下。這雖然是一個(gè)很自然的過(guò)程，但我覺(jué)得，雨滴的每一個(gè)動(dòng)作都是那樣的優(yōu)美。就這樣，我會(huì)靜靜地聽(tīng)一個(gè)晚上，欣賞這大自然普奏的樂(lè)曲。

　　我愛(ài)看雨下的風(fēng)景，即使是躲雨的人群，那慌張而又可笑的神色，在雨中不停奔跑的樣子。當(dāng)大地上的每一樣?xùn)|西接受雨的洗禮時(shí)，都是那樣的可愛(ài)。花兒忘記了傲氣，低下了頭，葉子更顯得嫩綠了，小河更顯得清澈，路上的花傘也顯得格外漂亮。每一場(chǎng)雨都告訴我們，當(dāng)雨停后，又是我們新的起點(diǎn)，應(yīng)更加努力地奮斗。

　　雨后的風(fēng)景更是美麗，當(dāng)人們打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣撲面而來(lái)，五彩而又嶄新的世界映入眼簾，彩虹的絢麗更是讓人們感嘆雨的力量。雨，帶著美麗面容、清脆聲音、美好心靈的東西，就是這樣的神奇。

　　對(duì)于北方長(zhǎng)大的我，愛(ài)著北方的雨。北方的雨也像北方的人一樣厚道、樸實(shí)、大方。欣賞南方的雨，一直是我的夢(mèng)想。想像著青磚綠瓦的古老舊房，一種江南水鄉(xiāng)的景韻，打開(kāi)窗戶(hù)，窗下就是寬寬的河，黑黑的船篷，白白的水鴨，雨滴打在水里，泛著點(diǎn)點(diǎn)水花，遠(yuǎn)處有片片油菜花，嬌巧的江南美女在雨中嬉戲，真是“春啼細(xì)雨，籠愁淡日，恁時(shí)庭院”的景象。這也不由得使我們想起魯迅在《社戲》里的情景了。雨，也許像人類(lèi)一樣，會(huì)隨時(shí)間和地點(diǎn)的變遷而盡致善變，美麗多姿。

　　窗外，是雨。窗外的雨是那么的清柔，體貼。窗外的雨又是那么的堅(jiān)強(qiáng)，自信。雨懂得我的心聲，了解我的思想。如果說(shuō)雨是一支筆，也只有這只筆才能勾畫(huà)出這么五彩的世界。所以，我想對(duì)窗外的雨說(shuō)：“在我的心里，你一直下著�！�

窗外優(yōu)秀作文4

　　窗外，夜已深。那點(diǎn)點(diǎn)繁星如棋子般疏密有序地散落夜幕，將那輪明月映襯得更為皎潔，煞是好看。

　　“唉――！”我不禁長(zhǎng)嘆一聲。月亮有星星相伴，而我呢？如今，雖當(dāng)上了密州知府，小有成就，但功績(jī)不佳。在這合家歡喜的中秋之夜，我卻身處他鄉(xiāng)，只得目光呆滯地望向窗外，吟詩(shī)幾首，以求撫慰。

　　諾大的星空仿佛一局棋，我不禁回想起與弟弟蘇轍的過(guò)往：那天，正值晌午，桃花開(kāi)得正盛，一叢叢，一縷縷，芳香撲鼻。閉了眼，樹(shù)上仿佛已結(jié)滿(mǎn)了一嘟嚕一嘟嚕的桃子，令人垂涎欲滴。我與賢弟因心中煩悶，所以來(lái)桃園散步，希望能讓心情舒暢一些，順便找一找靈感，好用來(lái)作詞。我倆雙手背在身后，昂著頭，悠哉的徘徊著。就這樣，一段時(shí)間過(guò)去了，我們不僅有些焦躁了，便商議著該如何度過(guò)這枯燥乏味的下午。

　　突然，賢弟驚喜的叫道：“這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，富有詩(shī)意，真是個(gè)下棋的好地方。你我不妨來(lái)幾盤(pán)棋，比個(gè)高下，如何？”我看賢弟如此期盼，心中也正有此意。于是便興高采烈地答道：“好啊，看看是我這個(gè)大哥厲害，還是賢弟更勝一籌。”

　　擺好棋，我倆就地盤(pán)腿而坐，準(zhǔn)備開(kāi)始。我先下手為強(qiáng)，將“車(chē)”進(jìn)了一格。賢弟見(jiàn)狀，也行了一步……殺到半局，眼看大城將破，兵馬死的死、傷的傷，我不禁大汗淋漓。沒(méi)想到賢弟看似其貌不揚(yáng)，實(shí)則是個(gè)“帶兵打仗”的奇才呀！看來(lái)，我得加強(qiáng)防線。否則，稍有不慎，全盤(pán)皆輸。

　　我倆玩著玩著，竟打起了算盤(pán)。正數(shù)三伏盛夏，天氣悶熱，口干舌燥，我端起茶杯抿了一口。不想，正巧瞥見(jiàn)賢弟，小心翼翼的將“帥”向后退了一步。我微笑著嗔怪道：“對(duì)弈之事，怎可耍詐？”他的.臉不自覺(jué)便紅了……時(shí)間如白駒過(guò)隙，看似漫長(zhǎng)的下午，就在我賢弟的對(duì)弈中，不知不覺(jué)地過(guò)去了。

　　突然，“啪”的一聲，我的思緒不由得被打亂。原來(lái)，一本《詩(shī)經(jīng)》掉了下來(lái)。我憤憤地走過(guò)去，將它拾起。剛起身，一張信條飄了出來(lái)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。――蘇轍。原來(lái)，這是賢弟給我的。這句話(huà)，使我豁然開(kāi)朗。是啊！人生怎么可能事事順心呢？但只要，你用微笑去迎接每一天，生活便會(huì)贈(zèng)與你相應(yīng)的回報(bào)。再次望向窗外，星星退散了。那輪圓月，不知何時(shí)，已成半圓。這使我更加堅(jiān)信，世上不可能有十全十美的事。但是只要你樂(lè)觀向上，面向陽(yáng)光，生活便不會(huì)有黑暗。

　　望著窗外，我不禁脫口而出：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”

窗外優(yōu)秀作文5

　　一個(gè)冬日的午后，我揣著一杯熱騰騰的綠茶毫無(wú)目的地在家了轉(zhuǎn)悠，心中似乎有些空虛。不知不覺(jué)中，我便佇立在那久違的窗口前，感到有些生疏卻又無(wú)比親切。腦海中浮現(xiàn)出兒時(shí)呆呆地望著窗口時(shí)所看到的情景。此時(shí)，我的手已不由自主地推開(kāi)了窗戶(hù)。

　　窗外的一切都令我不免有些失落。那赤裸裸的電線桿獨(dú)自在半空中隨風(fēng)搖曳著，似乎隨時(shí)都有可能墜落。光禿禿的樹(shù)枝上掛著幾條銀絲，顯得那么滄桑與孤寂，毫無(wú)生氣。正當(dāng)我沮喪地想關(guān)上窗戶(hù)時(shí)，幾枝并不起眼的梅花進(jìn)入了我的視線，它們獨(dú)自挺立在那已被白雪侵占的墻角，在那皚皚白雪的映襯下，它們顯得如此嬌小與無(wú)助，讓人油然而生一種憐愛(ài)之情。然而，它們卻能夠傲然挺立在風(fēng)雪中。那暗淡，似有若無(wú)的芳香推開(kāi)了我的心靈之窗，使我體會(huì)到梅花那不畏嚴(yán)寒，頑強(qiáng)不屈的高尚品質(zhì)。

　　當(dāng)我正趴在窗口津津有味地孤芳自賞時(shí)，一陣洪亮的聲音打破了沉寂，也打斷了我的思緒。只見(jiàn)窗外有一個(gè)衣著樸素的中年男子蹬著一輛破舊的'三輪車(chē)，扯著嗓門(mén)喊著：“大媽?zhuān)�煤氣給您送來(lái)了�！边@時(shí)，從門(mén)內(nèi)走出一位年近花甲的老奶奶，滿(mǎn)臉慈祥地說(shuō)：“師傅，辛苦了。進(jìn)來(lái)喝杯熱茶吧�！蹦悄凶有χ�推辭說(shuō)：“不用了，大媽?zhuān)�我�(guī)湍�把煤氣抬進(jìn)去就走�！甭�(tīng)口音，好像不是本地人，我心中暗暗猜測(cè)。不一會(huì)兒，男子從門(mén)內(nèi)走出來(lái)，揮著手說(shuō)：“大媽?zhuān)�回去吧，我走了。”“慢走啊，路上�?dāng)心�！币魂囉H切的聲音從門(mén)中傳出。我一直凝望著他遠(yuǎn)去的背影，直到消失在茫茫雪色中，我敞開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，體會(huì)到了外來(lái)務(wù)工著與本地居民之間的那種真誠(chéng)、深厚的情誼。

　　“寶寶，笑笑！”在不遠(yuǎn)處的小公園中，一個(gè)年輕的爸爸舉著相機(jī)，認(rèn)真地為寶寶拍照，那溢滿(mǎn)慈愛(ài)笑容的“窗口”，正對(duì)著那個(gè)依偎在媽媽臂彎中的寶寶。那小寶貝，正迎著父母凝聚著希冀與愛(ài)的眼波，咿咿呀呀地喊著：“爸——爸——，媽——媽——�！蹦橇亮恋摹按翱凇崩锞拖窳魈手�一灣幸福的湖水。注視這一家3口，我不由自主地笑了。因?yàn)橥ㄟ^(guò)心靈的窗口，我體會(huì)到了家庭的溫暖與幸福。

　　只要敞開(kāi)心靈的窗口，就能看見(jiàn)窗外清明的風(fēng)景；只要敞開(kāi)心靈的窗口，人間的繁花滿(mǎn)樹(shù)與燈火輝煌就能一片一片飄進(jìn)窗來(lái)；只要敞開(kāi)心靈的窗口，我們就能坦然勇敢地走出門(mén)去，一步步走向成功的所在。

窗外優(yōu)秀作文6

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我獨(dú)坐窗前，望著外面的景，那些在陽(yáng)光下發(fā)著金光的樹(shù)葉，和那湛藍(lán)的天空。

　　正對(duì)著窗戶(hù)的是一片碧綠的草地。不過(guò)這片草地很快就到了盡頭，因?yàn)椴莸叵蚯把由炝藥资�米之后，是低于草地兩米多的水泥地，我們小時(shí)候都叫它“懸崖”。

　　我凝視著這一片綠油油的草地出了神。突然，有一個(gè)小孩從窗戶(hù)的左側(cè)，進(jìn)入了我的視線。他向右走著，時(shí)不時(shí)回頭看看。接著一個(gè)足球也從左邊進(jìn)入了我的視線，后來(lái)又進(jìn)來(lái)兩個(gè)孩子。原來(lái)他們要在這片草地上踢球啊，我心想。

　　起先，他們踢得很開(kāi)心，三個(gè)人三角形排列，你傳給我，我傳給你。不過(guò)漸漸他們似乎改了規(guī)則，一個(gè)人飛起一腳，球被踢得高高的，畫(huà)出一道優(yōu)美的拋物線。我很擔(dān)心他們把球踢到“懸崖”下，結(jié)果怕什么來(lái)什么。下面是水泥地面，由于有兩三米高，他們不敢跳下去撿球。

　　這多么像那時(shí)的我啊。那節(jié)體育課，老師留了大半節(jié)課給我們自由活動(dòng)，我跟幾個(gè)同學(xué)一起打乒乓球。大半節(jié)課過(guò)去了，一個(gè)同學(xué)從遠(yuǎn)處跑來(lái)，喊著也要和我們打�？墒钱�(dāng)時(shí)球正好落在他腳下，稍沒(méi)注意，啪的一聲，球在他的腳下“粉身碎骨”。他那股興奮勁頓時(shí)沒(méi)有了，取而代之的是滿(mǎn)臉沮喪和歉意。我們也很憤怒，沒(méi)有顧及他的感受，就氣憤地對(duì)他說(shuō)了一些不文明的話(huà)。事后，我們都很不高興，心情壓抑。

　　想到這里，我也很想看看那幾個(gè)孩子是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的。只見(jiàn)他們好像商量了一會(huì)兒，接著一個(gè)從窗戶(hù)右側(cè)出了我的視線，另外兩個(gè)坐到一條長(zhǎng)凳上休息。幾分鐘后，那個(gè)小孩突然又從窗戶(hù)右側(cè)出現(xiàn)，只不過(guò)這次他出現(xiàn)在了“懸崖”下的水泥地上，想要去撿球。由于“懸崖”的遮擋，我看不見(jiàn)球，也完全看不見(jiàn)那個(gè)小孩是怎樣撿的。片刻，一個(gè)球從下面飛到了上面的`草地上，另外兩個(gè)孩子一看見(jiàn)球便奔向那里，玩了起來(lái)；而那個(gè)孩子兩分鐘后又回到了窗外這片草地上。三個(gè)人繼續(xù)開(kāi)心地玩了起來(lái)。我也為他們拾回足球感到高興。

　　十幾分鐘后，他們逐個(gè)從窗外消失。我則繼續(xù)凝視著這片草地，繼續(xù)著剛才的回憶。

　　第二天上午，因?yàn)榍耙惶焓虑榈挠绊�，我雖很想道歉，但始終沒(méi)敢去。到了放學(xué)，我背著書(shū)包走在回家的路上，隱約聽(tīng)到后面有腳步聲�；剡^(guò)頭，是那個(gè)同學(xué)。我很驚喜�！白蛱焓俏业腻e(cuò)，對(duì)不起�！苯又�，他又把一個(gè)乒乓球送給了我�！拔覀冞�是好朋友�！彼�說(shuō)。我也很感動(dòng)。

　　這幾個(gè)孩子沒(méi)有像那時(shí)的我一樣，而是選擇了和平解決的方法，我感受到了他們的純樸。這時(shí)，雖然太陽(yáng)漸漸西沉，但那天空卻給了我更藍(lán)的感覺(jué)。似乎一切都變得更加美好。

窗外優(yōu)秀作文7

　　望著窗外的綿綿秋雨，和著泥土的氣息，我的思緒就像斷了的佛珠。

　　看著窗外走過(guò)的淡妝女郎，我聞到了胭脂味，很難聞，但我又極力使自己聞到。我想，她該是去約會(huì)吧。這從她幸福而又靦腆的神情可以想象得到。于是，我聯(lián)想到這是一場(chǎng)羞澀的雨，就像那“丹唇未啟笑先聞”的少女，含苞待放。

　　對(duì)于“綿綿無(wú)絕期”這個(gè)詞，更多的是適合少年的多情和少女的懷春。這使少男匆忙得無(wú)法準(zhǔn)備，然而它卻使少女浮想聯(lián)翩，但更多的時(shí)候她們只能埋下頭，對(duì)著這么多的'美不說(shuō)，任它們流到心田里。

　　纏綿的雨該配瀟灑的風(fēng)，風(fēng)是雨的伴奏。風(fēng)乘雨勢(shì)，使該露的不該露的，都露了…它使人心驚肉跳。驚的是心，跳的是什么呢？

　　是柳三變的曉風(fēng)殘?jiān)拢?/p>

　　是李后主的東流江水？

　　還是易安居士的一簾西風(fēng)？

　　末了，便都疲憊了身心、倦怠了容顏。讓你，讓我，讓他們都入了虛設(shè)的良辰美景，淌了枯寂的春水，瘦了銷(xiāo)魂的人兒。

　　多情的雨，柔腸的風(fēng)。原本屬于少男少女，但它是“遺忘”的先知，就像兒時(shí)的“青梅竹馬”于長(zhǎng)大后的“一忘無(wú)遺”。雨下時(shí)，也許有少許的纏綿悱惻；秋之后，誰(shuí)還記得之前難忘的雨呢？或許，有那么一丁點(diǎn)兒人，在沒(méi)有雨的時(shí)候，能想起些什么；但也有些時(shí)候，下的能是一場(chǎng)大雨，淋濕所有“雨客”的心，給予的則是“看官”蕭條的喝彩。

　　于是，任何東西銷(xiāo)聲匿跡之后，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)：艷陽(yáng)天已經(jīng)來(lái)臨！

　　不單因?yàn)榍镉甑匿螠�，更多的是青春的飛揚(yáng)，思想的成熟，這其中還含有一種被動(dòng)。正如魯迅先生《傷逝》里的子君和涓生，情竇初開(kāi)，煞是唯美。但是，在種種知名的以及不知名的原因下，分手是難免的。

　　或許被吞噬的不僅僅是幼稚，重生的也不全是精神的升華。但上帝的吻是落與撒旦身上了。秋雨過(guò)后，充滿(mǎn)希望的只是彩虹，盡管是幻境，也盡管是夢(mèng)，但仍免不了人們的想像。若要問(wèn)個(gè)為什么？我想，嫩汪汪的水珠它能給你理由；不然你可以在夢(mèng)境里探訪田野，傾聽(tīng)禾苗的心語(yǔ)，屆時(shí)，你就會(huì)明白：享受燦爛，是我們的花季，更是我們的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我們的一切都不是空中樓閣，一切都不是子虛烏有。

　　夢(mèng)是被一步一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)的，希望是被冉冉升起艷陽(yáng)烘托的。如此，我們的足跡飄往何方，也就沒(méi)人知曉了！

　　窗外，不知是雨停了，還是艷陽(yáng)點(diǎn)染了半邊天！

　　我的思緒在依舊飄流著！

窗外優(yōu)秀作文8

　　雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤(pán)。人間有味是清歡。

　　——題記

　　窗外正下著小雪，寧?kù)o地落下了一片又一片。

　　窗邊，縷縷霧氣從那白瓷碗裊裊繚繞升騰。紅窗格映出外婆似雪的發(fā)絲。米粥，撒上了嫩綠的蔥。端起，下肚，胃中傳來(lái)滾滾暖意。冬日的早晨，趴在窗前看云起云涌，享受著這份寧?kù)o。

　　外婆愛(ài)粥。天未亮，已守在了灶前。淘米，入鍋，蒸煮，似用時(shí)間沉淀著，走過(guò)了黎明及早晨。一覺(jué)醒來(lái)，總能看見(jiàn)窗前身著素衣的外婆靜靜地坐在窗邊，銀白色的頭發(fā)別在耳后。透過(guò)時(shí)間的縫隙，也能看到外婆年輕時(shí)的優(yōu)雅賢淑。一束暖陽(yáng)透過(guò)屋上的一方小天窗灑下，識(shí)趣地打在外婆身上。這時(shí)總是安靜的。光與影的變換之中，幾碗粥已盛好，撒上了蔥花。數(shù)十年的時(shí)光就藏在這碗清清淡淡的粥中。每日早晨，一直有那碗不變的粥，不變的溫暖。

　　窗外白雪大作，門(mén)前鎖上已結(jié)了冰晶。厚重的積雪，無(wú)聲無(wú)息，街道空無(wú)一人，安靜得很。

　　浮云朝露。

　　外婆要搬去遠(yuǎn)方的姑姑那了。

　　外婆臨走那一天，不知為何，我早早地起床了。披了外套，輕手輕腳地，我貼著廚房的玻璃門(mén)朝里看去。霧氣層層，淡淡的，濕濕的.，從中隱隱約約看見(jiàn)外婆的身影。灰色的衣裳，頭發(fā)似又白了些，手中攪動(dòng)著鍋里的米。砧板上傳來(lái)有節(jié)奏的敲擊聲，霎時(shí)間蔥香四溢。關(guān)火，盛粥，醇香四溢。外婆一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了我，朝我淺淺一笑。窗外靜悄悄的，我出神地看著外婆，眼已濕潤(rùn)。

　　后來(lái)的早晨，我總是要去各個(gè)店面吃上一蠱白粥，幾乎嘗遍了那條青石板街的店，卻總是沒(méi)有了記憶中的那個(gè)味道。街上行人熙熙攘攘，出神地看著家的方向，霧氣中專(zhuān)心煮粥的外婆的身影越發(fā)清晰，揉揉眼睛，又已不見(jiàn)。

　　冬日的夜晚，雪停了，甚是寧?kù)o。窗戶(hù)外結(jié)起一層霧氣，朦朧看見(jiàn)數(shù)不清的大小屋舍燈光。坐在木桌前，望著靜悄悄的窗外。也不知外婆是否正站在另一扇窗口，正為著誰(shuí)熬著粥。思念，思念窗邊的那縷白煙。是，我是念那粥，可是我更想著在清晨外婆坐在那兒寧?kù)o地等著粥煮好的那一幅畫(huà)面。手指劃在已經(jīng)起了霧的玻璃上，一道道通透的痕跡顯示于其上。畫(huà)著畫(huà)著，仿佛看到了外婆的笑臉，正慈祥地看著我。

　　明天給外婆打個(gè)電話(huà)吧。對(duì)，明天，就是明天，去姑姑家一趟，再去嘗嘗那粥的味道。那時(shí)，我一定要和外婆一起，站在爐子前面，望著窗外寧?kù)o的風(fēng)景，在熱氣騰騰的白霧當(dāng)中，享受著清晨的美好。

窗外優(yōu)秀作文9

　　窗外細(xì)雨霏霏，窗外烈日炎炎，窗外秋風(fēng)瀟瀟，窗外瑞雪紛紛，校門(mén)口站崗的你，是那四季中最美的風(fēng)景。

　　春天的冷雨阻擋不了你的堅(jiān)守。春天的天氣是多變的，快要放學(xué)了，卻下起了雨。收拾書(shū)包時(shí)一個(gè)轉(zhuǎn)身，在窗口望見(jiàn)了你，你站在雨中，手中舉著一把傘，可衣服還是濕了，雨太大了，你身上單薄的衣服緊緊的貼在身上，你目送著每一位學(xué)生的離開(kāi)。天已經(jīng)黑了，雖已是春天，冷雨寒風(fēng)還是襲擊著你，但你依然堅(jiān)守著自己的崗位，你要等到最后一位同學(xué)回家，你才能離開(kāi)。

　　這片校園，因?yàn)橛心氵@個(gè)校警的守候，校園多了一份生機(jī)。

　　夏天的炎熱不能動(dòng)搖你的堅(jiān)守。足蒸暑土氣的中午，我在窗口望著你，同學(xué)們?nèi)�三兩兩的走進(jìn)校園，完全忽略了敬業(yè)的你。即使我在窗邊也能感到暑氣逼人，驕陽(yáng)似火，正午的烈日下，你在門(mén)口守候。豆大的汗珠浸濕了衣衫，似乎可以擰出水來(lái)。但你并沒(méi)有離開(kāi)自己的崗位，你在酷暑中站立，直到最后一個(gè)學(xué)生安然入校，你才默默離開(kāi)。

　　這片校園，因?yàn)橛心鉥——學(xué)生處老師的守候，校園多了一份平安。

　　秋天的風(fēng)沙不能阻止你的堅(jiān)守。聽(tīng)著“呼呼”的風(fēng)聲，就知道蕭瑟的秋風(fēng)送來(lái)了寒冷。我抬頭向窗外望去，你站在校門(mén)口，用那慈愛(ài)的眼光看著同學(xué)的遠(yuǎn)去，為同學(xué)們保駕護(hù)航，同學(xué)們?cè)谀愕摹白⒁獍踩�，早些回家”的叮囑聲中漸漸離去，大風(fēng)刮得你睜不開(kāi)眼，卻更調(diào)皮掀起你衣角，在蕭瑟的秋風(fēng)里你顯得并不強(qiáng)大，但你卻為我們建造一個(gè)避風(fēng)的港灣。

　　這片校園，因?yàn)橛兄蛋嗬蠋煹氖睾�，校園多了一份溫馨。

　　冬季的瑞雪不能動(dòng)搖你的堅(jiān)守。窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄起來(lái)了，凜冽的西北風(fēng)吼起來(lái)了，面如刀割般的感覺(jué)！天剛蒙亮我來(lái)到班級(jí)的窗邊�？吹搅四愕纳碛埃�你站在那萬(wàn)分熟悉的位置上，你在冰雪中雙手揉搓著，不停的跺著腳，呼出的白氣瞬間凝結(jié)成了霜，你臉被凍得紅紅的，頭發(fā)和衣服上都是潔白的，亮晶晶的小冰花，你對(duì)進(jìn)校的孩子提醒著“努力學(xué)習(xí)��！把校服衣鏈拉好……”你的`話(huà)語(yǔ)，像極了母親，話(huà)語(yǔ)雖然很普通，但你的精神和行為卻溫暖人心。

　　這片校園因?yàn)橛心恪�———校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)守，寒冷的冬天多了一份溫暖，前途的路上多了一份希望！

　　望窗外細(xì)雨霏霏，你是最輕柔的；望窗外烈日炎炎，你是最熱情的；望窗外秋風(fēng)瀟瀟，你是最寧?kù)o的；望窗外瑞雪紛紛，你是最圣潔的。窗外有你們?cè)趰徫簧系膱?jiān)守，我成長(zhǎng)的空間多了最真誠(chéng)的感動(dòng)，有了最美麗的風(fēng)景。

窗外優(yōu)秀作文10

　　我在學(xué)校有一處住所，站在窗前視野開(kāi)闊，遠(yuǎn)可以看到近百米外公路上來(lái)往的車(chē)流，近處則有一片樹(shù)林，以香樟為主，雜以紅楓、晚櫻等，還有一些攀緣類(lèi)植物，樹(shù)影婆娑，空氣清新，那里成為一處休閑、聚集的好去處。每日總有一群老人、孩子在樹(shù)林邊玩耍、踱步，有時(shí)看見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生早起在樹(shù)林邊晨讀，我不忍打擾他們，悄悄關(guān)上窗戶(hù)，讓他們安心靜讀，朗朗的讀書(shū)聲賜予了我一天美好的心情。

　　每天清晨，率先占領(lǐng)樹(shù)林的是一群群鳥(niǎo)兒，它們天不亮就在那里高歌，鳥(niǎo)兒以灰麻雀為主。有時(shí)有兩三只灰麻雀在我窗前的香樟樹(shù)上嬉戲，蕩秋千樣忽上忽下，一只倏地向下疾飛，另一只急忙跟去，我知道那是麻雀與我小時(shí)候一樣在過(guò)家家。這樣想著笑容便會(huì)浮現(xiàn)在我的臉上。有時(shí)有一兩只黃鶯、喜鵲在枝頭獨(dú)舞，間隔一兩聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的叫聲來(lái)吸引我的眼球。我還見(jiàn)過(guò)有一種小鳥(niǎo)，長(zhǎng)約寸許，歌聲嘹亮、清麗，我瞪大眼睛看著它在樹(shù)枝間蹦蹦跳跳，一眨眼就飛到另一處高枝上，然后遍尋不著它的蹤跡。

　　窗外常有花香。立春過(guò)后，紅梅依然掛在枝頭，晚櫻在春風(fēng)中搖曳，絢麗的花朵引來(lái)路人的許多贊美；芳菲的五月，香樟的花開(kāi)得繁盛，細(xì)小而稠密，一股淡淡的香氣時(shí)時(shí)充盈在空氣中，沁人心脾。生命如此美好，每晚我都不忍心關(guān)窗，讓自己在花香中沉睡。夏日的傍晚，合歡開(kāi)得燦爛、熱烈，香氣四溢，走在校園內(nèi)吮吸著誘人的'味道，簡(jiǎn)直就是享受。

　　學(xué)校前兩天進(jìn)行校園綠化，請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)綠化工，在校園里栽樹(shù)，培育花圃，修剪樹(shù)枝。幾個(gè)人干活時(shí)有說(shuō)有笑，歲月在說(shuō)笑間悄悄流逝；午休時(shí)他們鋪著塑料布，靠在香樟樹(shù)下喝茶，打撲克，笑聲陣陣，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不時(shí)飛下來(lái)偷窺這群快樂(lè)的人，在他們的頭頂上來(lái)回盤(pán)旋，鳴叫著。我忽然想起我在家鄉(xiāng)看護(hù)樹(shù)林的叔父、給別人栽樹(shù)的舅父，油然升起一股親切感，課間時(shí)不時(shí)地提一瓶開(kāi)水送過(guò)去，他們感謝不已。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我的心里充盈著無(wú)言的快樂(lè)。傍晚我走過(guò)學(xué)校旁邊的公交車(chē)站，見(jiàn)他們坐在路牙子上等車(chē)，夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光照著他們生動(dòng)的臉龐，他們向我招手，笑容燦爛，一剎那間我覺(jué)得他們的幸福感特強(qiáng)，靠一雙手勞動(dòng)，靠自己的努力生活，這是我在窗外見(jiàn)到的最美的風(fēng)景。

　　窗外一年四季風(fēng)景不同，動(dòng)人的時(shí)刻常有發(fā)生，每臨窗前，點(diǎn)點(diǎn)景象入眼入心，值得我仔細(xì)回味，慢慢咀嚼。

窗外優(yōu)秀作文11

　　窗外，天氣陰沉，凄厲的寒風(fēng)呼嘯著，吹得光禿禿的樹(shù)枝相互碰撞摩擦著，發(fā)出“啪啪”的響聲。淅淅瀝瀝的小雨中落在無(wú)言的小巷子里，雨“嘩啦啦”地落著，窗外邊站著父親，他仍然像以前一樣穿著皮衣或夾克，穿著牛仔褲，顯得很精神。父親沒(méi)有戴帽子，稀疏的頭發(fā)任風(fēng)吹亂。臉上的皮膚特別的黝黑……他就站在那兒。

　　窗外的父親一向都是管我，詢(xún)問(wèn)我學(xué)習(xí)情況的人。爸爸他總是默默無(wú)聞。我們總是常常因?yàn)閶寢屵@個(gè)角色，而忽略了爸爸這個(gè)角色。記得那一次，我小學(xué)時(shí)，總是因?yàn)椴患案�，而被爸爸惱怒生氣，記得我得過(guò)無(wú)數(shù)次48分，唯獨(dú)那一次48分使我記憶猶新：那天又黑又冷，更沒(méi)有狀態(tài)做題，一大堆的試卷要做，就考試了一節(jié)課，便讓我受不了，當(dāng)時(shí)我做題的時(shí)候，不在狀態(tài)又厭惡試卷導(dǎo)致逆反心理，當(dāng)時(shí)我考完試，卷子迅速地就看完了，接到試卷時(shí)，我把試卷揉皺了，我回家時(shí)，已經(jīng)很晚了，寒風(fēng)刺骨，雨不知什么時(shí)候也來(lái)了，記得我的眼淚不禁在眼眶打轉(zhuǎn)，雨也在無(wú)休止地下著，像是傳達(dá)著一種悵然若失的情思……父親不知何時(shí)得知我考的不好的事情，大概是和任課老師打過(guò)招呼了吧。想到這，我仿佛看到父親低頭受老師數(shù)落的尷尬；仿佛看到父親希望從老師那里找到教子妙方的渴望眼神；仿佛看到父親深深的對(duì)我的失望和無(wú)奈。父親既然已經(jīng)什么都知道了，可他為什么還要怔怔地站在窗邊思考著呢？我腦子很亂一片空白，不敢多想……只能抬起頭努力地聽(tīng)課，埋頭認(rèn)真仔細(xì)地記筆記。我想看見(jiàn)窗外的父親，又怕見(jiàn)窗外的父親。

　　窗外的父親多么執(zhí)著��！記得有一年，父親忙得不可開(kāi)交，吃飯時(shí)，感覺(jué)他瘦了一圈，連上廁所時(shí)，他都在打電話(huà)，有一次晚上時(shí)，看見(jiàn)他房門(mén)的燈還亮著，我伏在窗前，看著他工作，燈下的他多么在認(rèn)真的工作，多么不受干擾啊，周末了，好不容易盼到與他去散步，來(lái)到公園，一起欣賞這美麗的風(fēng)景。在隱約中，我感受到了爸爸的心跳聲，這聲音緩慢而無(wú)力，爸爸的手已經(jīng)沒(méi)有年輕時(shí)的柔軟，我知道爸爸的手經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，也經(jīng)歷過(guò)風(fēng)平浪靜。爸爸用他的強(qiáng)大的雙手撐起我們溫暖的.家，我們只知道享受，卻從沒(méi)有仔仔細(xì)細(xì)看過(guò)爸爸的那雙手。心想著，一陣心酸涌上心頭。但是爸爸的背影，去引發(fā)我無(wú)比惆悵的情緒……

　　窗外的父親很平凡，但他卻是家中的頂梁柱。在我記憶中，爸爸他總是忙忙碌碌的。正是由于爸爸的勞碌，才使我們家的生活越來(lái)越好。他那倔強(qiáng)的堅(jiān)定的身影永遠(yuǎn)地印在了我的心里。想起了“48”分，我很羞愧，我知道我不能去再讓父親失望，不能再傷他的心，我要努力……

窗外優(yōu)秀作文12

　　隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，人們的物質(zhì)水平也日益提高，而大自然的面孔卻被弄得滿(mǎn)目瘡痍。在我眼前閃現(xiàn)的景象是那么凄涼！大自然仿佛也在吟誦馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》。

　　枯藤老樹(shù)昏鴉

　　原本“夕陽(yáng)無(wú)限好”的落日，此時(shí)也顯得如此孤獨(dú)，落魄，只是星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落在一棵棵枯萎死亡的樹(shù)樁上。而漫天飛舞的流沙肆虐地?fù)舸蛑�毫無(wú)斗志的枯樹(shù)，仿佛在嘲笑樹(shù)的愚蠢，如此的為人類(lèi)奉獻(xiàn)，可換來(lái)的是什么？此時(shí)空中傳來(lái)一陣凄慘無(wú)奈的叫聲“呱呱”，只見(jiàn)一只“土黃色”的`烏鴉疲憊的落在唯一矗立的枯樹(shù)上，那瘦小的臉龐上，掛著最后一滴渾濁的淚珠，“啪噠”一聲滴落在茫茫荒漠之中，久久佇立著，成為了一座永久的雕塑。

　　小橋流水人家

　　平日里充滿(mǎn)活力的小溪，總是輕快的注入大海母親的懷抱，而此時(shí)早已無(wú)絲毫生機(jī)，一路上懷著悲壯的心情，不知留下多少“足跡”。以前那潺潺的悅耳流水聲，在此時(shí)看來(lái)也是那么嘶啞，馬上面臨干涸之災(zāi)。而此時(shí)的橋，布滿(mǎn)了歷史的滄桑之感，描繪著這短短幾年來(lái)環(huán)境破壞的巨大變化。古代張擇端所作的《清明上河圖》上那繁忙生動(dòng)的橋，已成為人們每人心中的一塊凈土。周?chē)�那香飄十里的人家也早已搬走，唯一留下的也只是破敗不堪的廢墟。它仿佛在說(shuō)“何時(shí)再還我容顏啊！”

　　古道西風(fēng)瘦馬

　　在一條滄古的小道上，周?chē)�所剩的枯枝敗葉上落滿(mǎn)了厚厚的塵土，風(fēng)兒為它們撣去了塵土，它們也紛紛離去。一匹瘦弱無(wú)力的馬兒，此時(shí)，也沒(méi)有了平日的威風(fēng)，盡顯老態(tài)，它只是默默地走在無(wú)窮無(wú)盡的荒漠之中，它慢慢地走向死亡的邊緣，我似乎聽(tīng)到了它在嘆息：“我要孤獨(dú)的死去了�！蹦浅林氐淖阚E被風(fēng)沙所掩埋。

　　夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯

　　黯淡無(wú)色的夕陽(yáng)，的確沒(méi)有了往日的輝煌，慢慢的爬下，再也沒(méi)有房屋，樹(shù)木所對(duì)那以前迷人的余暉進(jìn)行“阻擋”，與之對(duì)抗的只是漫天的黃沙。此時(shí)的人們��！只能如元曲中所說(shuō)“望西都，意躊躇”那樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)遙望自己的家鄉(xiāng)，背起行李，繼續(xù)尋找棲息之地，自己的故鄉(xiāng)在風(fēng)沙中搖搖欲墜，人們不禁落下了后悔的淚水，感嘆道：“到底哪里還是我們的家？”

　　這就是我在窗外看見(jiàn)的景象，聽(tīng)到的呻吟。一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的人們，破敗不堪的樹(shù)木，枯竭的河水……這難道就是我們未來(lái)的家嗎？

　　簡(jiǎn)評(píng)：小作者巧妙的化用馬致遠(yuǎn)的元曲《天凈沙·秋思》中的詩(shī)句作為小標(biāo)題，結(jié)構(gòu)的安排條理有序，內(nèi)容恰當(dāng)合理；在語(yǔ)言上，運(yùn)用擬人、比喻、對(duì)比等修辭，或細(xì)致描摹，或抒發(fā)感慨……信手拈來(lái)，顯示了其深厚的知識(shí)積累和靈動(dòng)的思維。

　　最后，“這難道就是我們未來(lái)的家嗎？”點(diǎn)明主旨，振聾發(fā)聵。

窗外優(yōu)秀作文13

　　你的窗開(kāi)向太陽(yáng)，開(kāi)向四月的藍(lán)天，為何以重簾遮住，讓春風(fēng)溜過(guò)如煙。

　　——題記

　　雨，忽急、忽緩、忽飄、忽灑地唱了一夜，終于在黎明即將來(lái)臨之際，悄然了，只剩下斷了線的雨珠從屋檐上滑落。

　　黎明在萬(wàn)物朦朧之際點(diǎn)破云霄，不知是誰(shuí)把昨夜的淚水殘留人間，不知是誰(shuí)把昔日的葉子撒滿(mǎn)大地，惹得這般安祥，惹得這般寧?kù)o，惹得這般沉醉。然而再美的一切只寫(xiě)在窗外。偶爾幾片調(diào)皮的葉子在不知不覺(jué)中飛入隔窗的視線，靜靜倚在窗旁，望著墻壁上那掛被歲月劃過(guò)無(wú)數(shù)次的日歷，疲憊不堪地沉默在屏息的空氣中，隱著傷痛的痕跡在底格里斯河無(wú)盡地漫延。

　　書(shū)本疊成的`世界顛峰在書(shū)桌上放肆地笑，筆尖流淌的文字開(kāi)始變得瑣屑，變得神經(jīng)質(zhì)。四月的風(fēng)翻動(dòng)未合上的書(shū)本，似乎在潮笑什么，窗外隱隱約約飄進(jìn)一些歡聲笑語(yǔ)，時(shí)間的輪回，歲月的洗禮，已帶走那些曾讓自己歡笑的日子，卻不能帶走至今讓自己從夢(mèng)中笑醒的美好回憶，曾穿梭于灑滿(mǎn)陽(yáng)光的田野里，曾漫步于隨風(fēng)飛揚(yáng)的柳枝下，曾涉足于春花燃燒的山叢中。藍(lán)色的風(fēng)箏、飄泊無(wú)依，在空中忘了飛行，最后像顆錯(cuò)墜時(shí)空的星子，淪落人間。四月的藍(lán)天越落越遠(yuǎn)，終于當(dāng)一切只成為記憶，那只失憶的風(fēng)箏殘酷地遺忘妥協(xié)地望著天空。四月，被忘卻在窗外。

　　刺痛的燈光苦澀了朦朧的眼睛，時(shí)鐘沒(méi)頭沒(méi)腦地跑個(gè)不停。前一刻與后一刻之間仿佛是一個(gè)世紀(jì)，穿越題海，緊握筆頭諦造虛紀(jì)的永恒。無(wú)聊之際，手中的筆逆時(shí)針地劃出一個(gè)美麗的圓弧，窗外的雨猛擊無(wú)言的玻璃，筆從手中滑落，心情像斷掉的弦，再怎么接音都不對(duì)，我突然釋?xiě)训匦Α?/p>

　　“風(fēng)到這里就是粘，粘著過(guò)客的思念，雨到這里纏成線，纏著我們留連人世間。”記憶被時(shí)間上鎖，空漠鎖住無(wú)言的窗口，鎖住四月的陽(yáng)光，重簾遮斷了凝望，留下春風(fēng)如故人，幽咽在屋上。四月，如一個(gè)陌生客，默默地走過(guò)窗前，天空抹上一層藍(lán)郁的色調(diào)，智慧的領(lǐng)域無(wú)根、無(wú)垠，冥冥之中卻少了一些縹緲，彌補(bǔ)空白的五彩石流離失所。

　　四月，遺忘在窗外。

　　充斥雪限瑕想的天空，風(fēng)清云淡，涂上暗暗的灰色，一片迷失方向的楓葉在雨淚中飄零，孤孤單單地在窗外淪落，它只屬于地上的世界。

　　四月之后：

　　在山腰飄逸的紅雨，隨著北風(fēng)凋零

　　我輕輕搖風(fēng)鈴

　　想喚醒被遺棄的季節(jié)，雪花已鋪滿(mǎn)地

　　深拍窗外楓葉已結(jié)成冰。

　　風(fēng)的盡頭，曾被我們遺忘的人和事物像四月的痕影在天光角落里流淚。

窗外優(yōu)秀作文14

　　小時(shí)候我住在鄉(xiāng)下的爺爺家，還記得臥室的那扇小窗，我常常好奇地透過(guò)它感受屋外的美麗風(fēng)光——潔凈的小院，院中央那一棵櫻桃樹(shù)，還有爺爺?shù)纳碛啊��?/p>

　　窗外，夏日，蟬鳴。

　　盛夏時(shí)節(jié)，推開(kāi)窗戶(hù)，迎面撲來(lái)一陣熱風(fēng)，我扒著窗戶(hù)向外探望。爺爺蹲在那櫻花樹(shù)旁，在那擺弄著。我好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺，您在哪兒干什么呢？”爺爺微笑著說(shuō)：“我正在給櫻花樹(shù)殺蟲(chóng)哩！”風(fēng)兒吹過(guò)我的臉頰，我似乎聞到一種櫻花樹(shù)散發(fā)的清香——甜甜的幸福的味道。

　　窗外，金秋，小憩。

　　秋日來(lái)臨，站在窗口，映入眼簾的總是那抹金黃。櫻花樹(shù)葉由綠變黃，在秋陽(yáng)之下顯得格外的美麗動(dòng)人。正值秋收，玉米地里也是一片金黃。爺爺正躺在櫻花樹(shù)下的藤椅上休息，窗外秋天獨(dú)有的金色映在了爺爺?shù)哪樕�，給爺爺慈祥的臉增添了一絲喜悅！和風(fēng)暖陽(yáng)下，只見(jiàn)爺爺在櫻花樹(shù)下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。此刻，我多么希望這靜謐美好的畫(huà)面定格下來(lái)。

　　窗外，隆冬，回憶。

　　寒冬已歸。天空下著雪，灰白色的天空冰凍著我的內(nèi)心。我望著窗外那棵櫻花樹(shù)，櫻花樹(shù)上落滿(mǎn)了雪花，春夏時(shí)滿(mǎn)樹(shù)的繁盛在此時(shí)變成了銀裝素裹，仿佛開(kāi)了一樹(shù)的梨花。地上落滿(mǎn)了厚厚的一層雪，一排腳印清晰可見(jiàn)，像是純白的紙上被畫(huà)下了幾筆寫(xiě)意，這是爺爺大清早去菜地留下的痕跡。下雪天院子外菜園里的蘿卜和白菜隱隱露出翠綠色，爺爺知道我愛(ài)吃，每年都會(huì)種下一大片。我走出大門(mén)，輕輕地在院子里雪地上漫步，雪白的'地上印下了我成長(zhǎng)的足跡，我走到櫻花樹(shù)前仰望滿(mǎn)樹(shù)的“繁花”，似乎看到爺爺樹(shù)下酣睡的身影，似乎聽(tīng)到自己在櫻花盛開(kāi)的樹(shù)下銀鈴般的笑聲。

　　窗外，初春，依戀。

　　“昔我往矣，楊柳依依�！碑�(dāng)春天的腳步姍姍來(lái)臨，櫻花樹(shù)在春寒料峭的時(shí)節(jié)抽出了新芽，很快這里將會(huì)滿(mǎn)樹(shù)粉紅的鮮花，可是我就要離開(kāi)這里了，在櫻花盛開(kāi)前我將要與她告別，與爺爺告別。長(zhǎng)大的我要開(kāi)始我的求學(xué)之路——去鎮(zhèn)上讀書(shū)。窗外的陽(yáng)光透射了進(jìn)來(lái)，撫摸著我的臉頰，我瞇起雙眼，忍住眼淚不讓它流下來(lái)。風(fēng)兒吹過(guò)，吹起我的劉海，我的心泛起了不舍的波瀾，我望向窗外，爺爺在初春時(shí)節(jié)又開(kāi)始忙碌了，我多想告訴爺爺我的不舍，多想自己不要長(zhǎng)大，多想把這一切都留在身邊。可是人終究要長(zhǎng)大，時(shí)間終究要流逝。我只能將窗外的這一切美好珍藏在心底。

　　窗外，櫻花，我的依戀。

　　回望，過(guò)去，我的童年。

窗外優(yōu)秀作文15

　　窗外的雨絲默默地飄著，如輕煙似薄霧；風(fēng)兒很輕盈，暖暖地，就像是在春天。這風(fēng)雨似乎是帶著喜訊而來(lái)的。

　　上午朱小翔一家過(guò)得可真愉快，因?yàn)橛幸煌瑢W(xué)打電話(huà)到他家報(bào)喜，說(shuō)朱小翔的分?jǐn)?shù)可以上二中了。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，父母那緊鎖的眉頭迅速舒展，笑容如沐春光，燦爛無(wú)比，他們千盼萬(wàn)盼，想要的就是這個(gè)結(jié)果呀。母親激動(dòng)得當(dāng)場(chǎng)流下了眼淚，緊摟著兒子久久不肯松手，口中喃喃道：“考上了，考上了……”父親則到廚房里忙碌，準(zhǔn)備好好犒勞兒子，他做飯時(shí)臉上一直堆滿(mǎn)笑容……朱小翔也很高興，他的父母都好久沒(méi)這樣對(duì)他親熱了……

　　窗外的風(fēng)兒暖暖地吹，雨絲兒輕輕地灑進(jìn)來(lái)，一同融入這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的屋中……

　　狂風(fēng)暴雨

　　下午，天氣突然變得很糟糕。風(fēng)像發(fā)了瘋的魔鬼，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地猛敲著薄脆的玻璃窗。豆大的暴雨也不甘示弱，挺直身子就往那玻璃窗上撞，發(fā)出“咚咚咚”的令人害怕的聲響。

　　下午，鄰居張老伯從傳達(dá)室里帶來(lái)一張朱小翔的成績(jī)單。當(dāng)朱小翔接過(guò)那張成績(jī)單時(shí)，雙腿不由自主地打起顫來(lái)。天�。∵@是怎么回事？他的分?jǐn)?shù)怎么這么低，離二中的分?jǐn)?shù)錄取線還差20多分呀！當(dāng)朱小翔的父母接過(guò)朱小翔手中的`成績(jī)單時(shí)，臉上立刻布滿(mǎn)陰沉的烏云，母親扯著嗓子大聲罵兒子，說(shuō)他枉費(fèi)了他們的一片苦心，說(shuō)他敗壞了他們的名聲，說(shuō)他沒(méi)出息……父親則氣憤地上前狠狠地抽了兒子一個(gè)大耳光，還咬緊牙關(guān)，握著拳頭，臉上是一副一種恨鐵不成鋼的表情……而朱小翔只能膽戰(zhàn)心驚地任由父母處置，連大氣也不敢出。

　　窗外的狂風(fēng)愈刮愈大，雨點(diǎn)敲打窗戶(hù)，發(fā)出噼噼啪啪的聲音……

　　凄風(fēng)怨雨

　　已是夜晚了，窗外的風(fēng)并不大，但很冰涼，凄凄戚戚地，如訴如泣。雨也不大，只是很密，在迷蒙的夜色中沙沙地響。

　　朱小翔靠在窗旁，看著外面，臉上是無(wú)盡的苦惱和委屈。臥室外，父親正在和母親商量是否讓兒子復(fù)讀，父親時(shí)不時(shí)埋怨幾聲，聲如巨雷，嚇得朱小翔心驚肉跳；母親斷斷續(xù)續(xù)的啜泣聲更是令他感到深深的愧疚和難過(guò)。

　　母親說(shuō)，一定要讓兒子上好高中呀！

　　父親說(shuō)，然后是上大學(xué)。

　　母親說(shuō)著說(shuō)著又嚶嚶嗡嗡地哭了，父親的埋怨聲又

　　接連不斷……朱小翔的愁緒早已亂成麻，剪不斷，理還亂。

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