(經(jīng)典)小學(xué)日記6篇
已到了一天的末尾，你有什么總結(jié)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)日記6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)日記 篇1
20xx年8月17日 星期四 晴
“哇，是面包棒椰！”我開(kāi)心地拿手朝媽媽擺了一個(gè)“V”字形。
前天爸爸在網(wǎng)上買(mǎi)了兩樣?xùn)|西，一樣是面包棒，一樣是拖布桶。今天散打課結(jié)束的時(shí)候，媽媽告訴我有一個(gè)快遞已經(jīng)送到了，但因?yàn)槲覀儾辉诩�，所以讓小區(qū)門(mén)口的小店收一下。
于是， 我和媽媽坐著公交車(chē)回家，途中我和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也?是面包？“媽媽說(shuō)：”為什么呢？我說(shuō)：”因?yàn)槲茵I了�！� 然后我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)悴率鞘裁�？“媽媽笑著說(shuō)：”我猜也是面包�！拔疫B忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸蹦銥槭裁匆膊率敲姘�？“媽媽說(shuō)：”因?yàn)閶寢尩膬鹤羽I了，想吃面包了呀！“
我們終于到了小店。哇，真的是面包呀，我太喜歡吃面包棒了，因?yàn)樗浰�，和牛奶蘸著一起，非常好吃。牛奶棒很長(zhǎng)，還發(fā)出奶香的'味道。所以我特別喜歡它。
我開(kāi)開(kāi)心心的扛著這箱面包棒，和媽媽一起回家了！
小學(xué)日記 篇2
今天，我想打看小屋看看，我輸入了密碼，可提示卻說(shuō)密碼不對(duì)，我又重新試了幾遍，還是不對(duì)，這可怎么辦?如果重新申請(qǐng)，那小屋的`東西，分?jǐn)?shù)不都沒(méi)有了嗎?突然，爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“青青，你不要這樣，失敗一次沒(méi)有關(guān)系，也許第二次會(huì)做得更好，我相信，你一定會(huì)比第一次更好.”爸爸的話(huà)讓我知道了很多，我申請(qǐng)了小屋。我心里默默的想著一定要比第一次更好，不能失敗一次就泄氣，失敗是成功之母嘛!
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小學(xué)日記 篇3
今天是4月4日清明節(jié)，我和我的爸爸﹑我的媽媽去浙江湖州的臨安公墓祭拜祖先。
當(dāng)我們的車(chē)子快到的時(shí)候，公路上已經(jīng)擠滿(mǎn)了掃墓的人。他們手里拿著掃墓的用具快步走著。我們跟著人流上山了。
祖先的墓在亭子的旁邊。我們來(lái)到墓碑前，我的爸爸點(diǎn)燃了香和蠟燭，我和我的媽媽獻(xiàn)上了鮮花，然后燒了一點(diǎn)紙錢(qián)，我的.媽媽說(shuō)：“這些錢(qián)是給他們用的�！弊詈�，我們每人三鞠躬，表示對(duì)先輩的懷念。我說(shuō)：“明年再來(lái)看你們�！�
當(dāng)我們走出墓地時(shí)，又有許多人來(lái)掃墓了。
小學(xué)日記 篇4
3月19日 晴
在中國(guó)，我認(rèn)為“杰出人物”是最高的榮譽(yù)，因?yàn)樗^“杰出人物”就是指人物中的最優(yōu)秀者，而在中國(guó)，能稱(chēng)得上“人物”的人卻還不到十萬(wàn)分之一。所謂“人物”就是指人中之代表。而代表中的代表就是“杰出人物”。我始終堅(jiān)信，能到世界名人研究機(jī)構(gòu)頒發(fā)的“杰出人物”證書(shū)，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人一生中最大的榮耀和幸福。因?yàn)�，杰出人物指能夠改變歷史的人，因此，“杰出人物”又是功臣的代名詞。然而，令我們難解的是，當(dāng)今，為什么很多能夠改變歷史的杰出人物，卻不能改變自身的命運(yùn)。他們很多人在社會(huì)上，沒(méi)有地位，也沒(méi)有名聲。他們過(guò)著豬狗不如的生活。這難道是我們索要看到的“功臣”嗎？在外國(guó)難道也是這樣嗎？造成這種結(jié)果的社會(huì)根源是什么？我們?nèi)绾尾拍芴岣咚麄兊纳鐣?huì)地位？
3月20日 陰
當(dāng)今社會(huì)的最大矛盾是群眾的購(gòu)買(mǎi)力低下和商品供給普遍過(guò)剩。出現(xiàn)這種情況的主要原因是：勞動(dòng)者大量失業(yè)，群眾普遍還過(guò)著貧困生活。大多數(shù)人的工資只能購(gòu)回少部分商品，而大部分商品卻以剩余價(jià)值的形式庫(kù)存在商店和倉(cāng)庫(kù)里。這些剩余商品大都以利潤(rùn)、地租和稅收的形式存在。它們主要是自然勞動(dòng)生產(chǎn)的'，此外還有商品的超額利潤(rùn)、商品附加價(jià)值、品牌價(jià)值和信息價(jià)值等。它們都是非人類(lèi)勞動(dòng)生產(chǎn)要素創(chuàng)造的財(cái)富�？傊�，社會(huì)矛盾表現(xiàn)為，一邊是勞動(dòng)者貧困買(mǎi)不起商品，另一邊是商店里的商品堆積如山賣(mài)不出去。然而，要解決這個(gè)矛盾唯有從社會(huì)財(cái)富的再分配入手。利用發(fā)放空頭支票是最有效的辦法。使城鄉(xiāng)居民平均每人
發(fā)放一到兩萬(wàn)元人民幣，就能有效地解決群眾需求不足的難題。 而且，這樣的新經(jīng)濟(jì)政策，總是能得人民的歡呼。關(guān)鍵需要政府本著發(fā)展經(jīng)濟(jì)的愿望，不能觀(guān)望和徘徊，客服一切阻力，盡快動(dòng)手去做。不要因?yàn)楦母镉凶枇蚴×�，就不再進(jìn)行改革，因?yàn)檫@樣會(huì)喪失發(fā)展的機(jī)遇。
3月21日 陰
前些時(shí)候，在網(wǎng)上看了江西省委常委劉上洋的《江西老表》一文，作者在文中談到江西人的缺點(diǎn)很多，如“不敢闖，不敢冒”，“缺乏創(chuàng)新力”，“會(huì)搞內(nèi)耗”和“缺乏勤奮可苦精神”等。作為江西人，我讀后深有感觸。作者認(rèn)為，在江西的人口應(yīng)當(dāng)分兩大類(lèi)，一類(lèi)是炎黃優(yōu)秀子孫，一類(lèi)是劣質(zhì)人口。正是后者妨礙了前者的工作和進(jìn)步。江西人中的劣種性表現(xiàn)在：自私自利，蠻不講理，你再有道理在他那里都不管用。因?yàn)樗麄兎彩隆八阶帧碑?dāng)頭，為他人為社會(huì)的事他一毛不拔。其次是野蠻，劣種人凡事不講原則，憑感情或感覺(jué)辦事，憑人情私交通行。在她們那里，公平正義形同虛設(shè)，組織紀(jì)律置若罔聞。于是乎一切處于停滯狀態(tài)，生產(chǎn)停止了，學(xué)習(xí)停止了。于是乎他們?cè)绞堑笮U，就越是貧窮。這少部分人最喜歡走的路就是刁鉆古怪，野蠻成性。而且這種性格成了他們處世的準(zhǔn)則。這些人爾虞我詐，落進(jìn)下石，拖人下水，獻(xiàn)媚取寵等等什么壞事都做得出來(lái)。要對(duì)付這種劣質(zhì)人，唯一的辦法就是隔離他們，和他們保持距離，如遇上他們的阻力，一定要用大手筆來(lái)對(duì)付（如以刁制刁，以蠻制蠻，以奸制奸等），否則不能勝之。
小學(xué)日記 篇5
我們?nèi)デ鼗春訒r(shí)，發(fā)現(xiàn)有許多古橋。
我第一個(gè)看見(jiàn)的是平江橋，橋上，有許多人通過(guò)，橋下，有的魚(yú)在游，有的魚(yú)在水面上跳，有的'魚(yú)好像在跟船比速度。
第二個(gè)經(jīng)過(guò)的是文德橋，橋上，有的人在跑，有的人在拍照，還有的人在走。
之后，我們到了河邊坐船處，打算坐船游河。
之后會(huì)怎么樣呢，我很期待。
小學(xué)日記 篇6
國(guó)慶節(jié)終于來(lái)了，我又有了七天的假期了呢。星期四早上7點(diǎn)，我們一家人在外面先吃了碗胡辣湯，然后就坐車(chē)出發(fā)回老家了。在路上我看見(jiàn)許多車(chē)上都插著小紅旗來(lái)迎接我們偉大祖國(guó)的生日。高速公路上有看不完的綠樹(shù)小草，大山還有小鳥(niǎo)。
到了老家，已經(jīng)是下午，所以爸爸給我們燒烤，爸爸做的燒烤很好吃。很快我就吃飽了，然后和小朋友一起玩耍。
國(guó)慶節(jié)真是太好玩了。媽媽告訴我國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)母親的生日，為了慶祝這個(gè)日子，全國(guó)人民放假七天，人們?cè)谧鎳?guó)的'大好河山盡情游玩，更好的認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。
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