小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
媽媽告訴我，一年四季中她最喜歡春天。因?yàn)�，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是希望的季節(jié)�？晌蚁矚g秋天。因?yàn)�，秋天是收獲的季節(jié)，是詩的季節(jié)。讓我最難忘的是秋天的雨!
沙沙沙、沙沙沙……
秋雨來臨的時(shí)候，一連幾天都不停。
看，那山頂上，煙雨迷蒙，仿佛是一條條白龍盤繞著那青峰翠巒，在那白茫茫的煙霧中，偶爾可以看見金黃的稻谷，黃白相間，構(gòu)成一幅幅神奇的圖畫。
秋雨落在楓樹葉上，楓葉變紅了；秋雨落在稻田里，稻谷變黃了；秋雨落在果樹上，果子變甜了；秋雨落在小溪里，溪水開始了歌唱……
是啊，如果沒有春天的播種，夏天的.辛勤勞動(dòng)，就沒有秋天的收獲。我愛秋天，就更應(yīng)該珍惜光陰去學(xué)習(xí)，才會(huì)在人生的秋天收獲品嘗到果子的香甜，才會(huì)讓秋充滿快樂。
小學(xué)生的作文 篇2
你知道嗎?長沙有一個(gè)奇怪的天氣，奇怪的天氣作文。
長沙晴的時(shí)候可美麗了，云一層一層的`，像棉花鋪成的樓梯，后面還襯著藍(lán)藍(lán)的天空，就顯得很潔白。在陽光下，村莊、山川、田野好像披上了一件金色的大衣，顯得更加美麗。
可是一下雨的時(shí)候天空就烏云密布了，一點(diǎn)都不美麗了。泥濘的土路上，像抹了油一樣滑，真是風(fēng)仗雨勢(shì)，雨借風(fēng)威。細(xì)雨如線，縱橫交織成薄紗，籠罩蒼穹，涼風(fēng)喜悅地吹送著，吹散了薄紗。忽然，天地間扯起一幅珠簾。一顆顆珍珠莫不是我兒時(shí)的冰糖葫蘆串?
一到雨后美麗的景色就會(huì)跳到你眼前。天空又恢復(fù)原來的光亮，不久，天空已出現(xiàn)了一道彩虹春陽溫暖的直射地面，顯得山山水水一片明麗。太陽顯示了自己所有的光輝，好像要同彩虹比美。
這是我講的奇怪的天氣。
小學(xué)生的作文 篇3
生命，看似僅僅兩個(gè)字，可是不止兩個(gè)字那么輕。生命是無價(jià)的，但也是有限的。我一直奇怪，生命表現(xiàn)在什么地方呢？
這學(xué)期中的第五單元，充分體現(xiàn)了生命的價(jià)值，而在這幾篇文章中，我也深切的體會(huì)到生命是怎樣的意義。一篇篇深入人心的文章，一次次動(dòng)人心弦的.經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的故事。
生命—就是盲女孩放飛的蝴蝶，就是那雙永生的眼睛，就是生死邊緣奮力掙扎的飛蛾，就是在沒有任何陽光泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長，為了那么幾天的生命的瓜苗。就是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)。那在冷風(fēng)冷雨中嬌艷開放的小花為什么會(huì)選擇這樣惡劣的環(huán)境呢？所有都不得而知。美麗的弧線是生命的意義，永生的眼睛是生命開啟的窗戶，奮力掙扎是渴望生命的表示，那聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)不就是生命敲響的樂章嗎？所有的現(xiàn)象，一切的表示，都是生命的意義，每個(gè)人都有開啟生命之門的金鑰匙，不同的方式，一樣的規(guī)律。
還在尋找生命意義的我，其實(shí)是中無畏的方式，只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生命在我們的身邊等候著你呢！
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