放風箏的作文[優(yōu)秀]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的放風箏的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風箏的作文1

　　春姑娘帶著笑容蹦著跳著跑來了。她左手一揮為干枯的大地披上了綠色的外衣，上面還點綴著五彩繽紛的花朵，它們快活極了，隨風舞動。她右手一揮，只見柳樹抽出了嫩芽，楊樹搖著淺綠的秀發(fā)，銀杏樹也把小扇子請來了。它們在一起說說笑笑，抬頭望去，鳥兒們正飛來，哈！好久不見，老朋友。

　　酷愛春日的我們也走盡大自然，擁抱大自然。周末，我約上瑩瑩和圖圖來到公園里放風箏。公園里熱鬧非凡，有的在欣賞粉紅的桃花，與它合影；有的蹲在草地上，好像在尋找什么；有的正望著天空中那飄逸的白云，愜意極了。我們抱著風箏也很興奮，穿過小路來到了公園的廣場上。遠處有一家三口正在放風箏，兒子拽著線開心地奔跑著，爸爸媽媽站在旁邊滿是寵溺地看著兒子。

　　我們也開始了，我左手拿著風箏線，右手轉著線軸，圖圖幫我高高地舉起綠色的沙燕風箏，喊到：“起風了，快跑��！”我和瑩瑩一起跑了起來，邊跑邊放線，感覺到風箏飛起來了才停下。回頭望去，風箏飛得真高，我別提有多高興了！“圖圖，快過來幫我呀！”瑩瑩抱著她的美蝴蝶風箏喊著。不一會，這只五顏六色的的美蝴蝶就飛上了天。頓時，天空成了風箏的海洋，有長長的巨龍風箏、兇猛的老鷹風箏、拖著長尾巴的金魚風箏……各式各樣的風箏，在藍天白云的映襯下，展翅飛翔。

　　“啊——”瑩瑩尖叫到，“咱倆的'風箏纏在一起了，怎么辦！”我一下就慌了神，用勁拉風箏，無濟于事。圖圖接過瑩瑩手中的線軸，朝我大聲喊到：“收線！”我們同時轉動線軸，風箏漸漸的離我們越來越近。圖圖看到我滿頭的汗說：“不用急，把你的線軸給我，我的給你，如此重復，風箏就會慢慢解開了�！薄澳阏鎱柡�！”瑩瑩高興的手舞足蹈。不久，風箏就好了，我們收起風箏，和著夕陽愉快而滿足地回家了。

　　路上一個小男孩背著“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶……”

放風箏的作文2

　　春天，正是放風箏的好時候，村子里也掀起了一股“風箏”風，孩子們都會拿著自己心愛的大風箏到草坪上，享受放風箏的樂趣。每當看到好伙伴們玩得很快樂，我心中就會有一股莫名其妙的感覺。我求著爸爸給我們買一個風箏，他拗不過我，只得按照我的意思給我買了一個燕子風箏。

　　我懷著激動的心情帶著“小燕子”來到草坪上，各種各樣的風箏使我眼花繚亂。它們都高高飛舞在空中。我在心里默默的想：一定要讓我的風箏飛得最高!

　　我放出了一些線，在草坪上快速奔跑起來，一圈又一圈……可風箏只拖在地上跟著我跑，一點兒也不見要飛的樣子。我試了一遍又一遍，可每次結果都相同，有時還只是在空中轉了幾圈就落了地。

　　我認為是線太短了，就放長線，漸漸地，草坪上只剩我一個人了，但風箏依然在地上打轉兒，跟著我跑。我筋疲力盡，坐在樹下，對風箏說：“你怎么那么不爭氣呀，看看別人—不，沒有人了�！辈恢獮槭裁矗�心中有一種說不出的感覺，酸酸的。

　　“風箏可不會聽你說話。”

　　誰?我一點向上看。啊!是爸爸!他把我拉起來，我抱著風箏。“看來你的情況不太好嘛�！卑职执蛉ふf。“風箏不聽話。”我狡辯道。“哈哈，”爸爸笑了起來“等一下風箏就會聽話了�！�

　　爸爸叫我重來一遍，他抓著風箏的架子，叫我快點跑，我照著他的“旨意”做了。他在我身后也跟著我跑，我使出最后的'勁兒，爸爸突然放手，風箏竟飄飄悠悠的飛了起來，飛得和老樹一樣高。我放出跟多的線，風箏飛的更高了，和白云一樣高我看著燕子，想起了我童年時最好的朋友─可惜她逝世了。我百感交集，對著天空大喊：“燕子，你收到了嗎，我是蔡威，你過得好嗎?”我又感到某種需求，又對著那紅色的天上大喊了一句“漆─燕─你─好─嗎─”

　　風箏在天空飄著，只是擺了擺她長長的尾巴，但這足以讓我感到安慰。燕子，你好嗎……

放風箏的作文3

　　寒假春節(jié)期間，父母怕像往常寒假一樣，過得無聊枯燥，便安排我們全家一起去放風箏。

　　聽到要去放風箏，我便興奮不已，也有一些難忘的回憶。記得上次放風箏還是童年呢，使我至今還難以忘卻那一件件留下了許多美好和幸福的回憶。

　　下午，我們全家便來到了新時代廣場。廣場上遍地是玩不到邊的綠海，襯托這紅的、黃的、紫的等種種野花，一陣陣濕潤潤的空氣迎風撲來，直向心里鉆，真舒服�。∷{藍的天空中飄蕩著一只只五顏六色的風箏。有羽毛潔白的“小鴿子”、有綠瑩瑩的“蜻蜓”、有戴著紅帽的“仙鶴”，還有美麗的“蝴蝶”……看到小朋友高興地放風箏，我也迫不及待地拿起我心愛地風箏，準備起飛。在媽媽的幫助和指導下，我把風箏舉的高高的，等待“時機”，就馬上放飛。

　　這時，一陣陣春風吹過，掃盡了地上的片枯葉，我看準良好時機，放開了我手中的風箏，手握線盒的爸爸，往相反方向跑去，一邊跑一邊放線，。漸漸地，風箏越飛越高，我高興的跳了起來：“小風箏飛了”。正在這時，我的心里產生了一些疑問：怎么樣才能讓風箏越飛越高呢？，思慮過后，我便一上一下的拉動風箏，可沒想到意外便發(fā)生了，我的風箏跟別的小朋友的風箏纏繞在一起，從空中掉落了下來。風箏處理之后，爸爸好像看出了我的心思，便告訴我：“做事不能講求快，而要講求方法策略，才能做好每一件事。風箏要順著風的方向，順著風勢慢慢放，這樣風箏才會放地更高更穩(wěn)�！卑职值腵這一番話使我受益匪淺。我按照爸爸所教的方法，放起了風箏，果然，這一次放的風箏比上一次飛得更加高，更加遠。

　　過了許久許久，太陽從西邊漸漸落下，在太陽與天邊交接的那一刻，呈現(xiàn)出一道亮麗的金光，在夕陽的映襯下，我們全家幸福的回家了。

　　這是我寒假的一件趣事，這件事將激勵我做每一件事時要細心才能做好的道理。

　　啊，寒假，幸�？鞓返暮�假！

放風箏的作文4

　　一提起放風箏，同學們都會很興奮吧？

　　是的，我也很喜歡放風箏。每年的清明左右，是放風箏的最佳時節(jié)，父親都會帶我去放風箏。

　　今天，父親就要帶我到世紀廣場去放風箏了，我急切地等待這一時刻的到來，恨不得像風箏一樣一下子飛到世紀廣場。

　　世紀廣場終于到了，我的父親拿出我們的“長龍風箏”，我?guī)透赣H將風箏一節(jié)一節(jié)仔細地理順好，我的父親把粗粗的呢絨線上的鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定。我便拿著“龍尾”，向后面一步一步地移動，我的父親拿著“龍頭”也向他的后面移動，待將“龍身”拉直后，我們默契地等待著稍大一點的好風的到來，因為“長龍”需要較大一點的風力才能起飛。

　　好風已經來了，父親迅急地把“龍頭”向上一拋，手拉著呢絨線，緊盯著它的起伏，倒著身子后退著小跑起來。就在父親拋“龍頭”的瞬間，我將“龍尾”平穩(wěn)地向上一托，風箏便隨著父親的掌控，稍微有些沉重地飄了起來，漸漸地升高，漸漸地輕穎，它一直攀升，進而由大變小，越來越高，越來越遠，越來越瀟灑了。

　　我們的“長龍”在天上隨風起伏，上下舞動，左右地搖首擺尾。父親緊握著線拐，努力地壓線、松線、收線、放線，動作嫻熟優(yōu)美，灑脫自然。

　　我的父親看我有點怔怔的`樣子，像是看透了我的心思，笑哈哈地對我說：“兒子，不要急，你長大了，肯定會比我會放風箏的！”

　　我轉過神來，堅定的說道：“我一定會像父親一樣，將風箏放的又好又高�！�

　　我望著天上的“長龍”，自豪于我是龍的傳人，中華是龍的故鄉(xiāng)，中國人自古就有龍的精神。是龍，就要凌霄九天，是龍，就要有凌云的壯志，是龍，就要自強不息。

　　清明放風箏，使我明白了，龍要翱翔云天，就必須有一個湛藍的天空。我是一只有待騰飛的雛龍，我的天空就是浩瀚的知識空域。

放風箏的作文5

　　今天，晴空萬里，太陽當空照，真是放風箏的好時光。我叫上雨雨和唐唐一起去草坪放風箏。

　　天上飛舞著各式各樣的風箏，“金魚”瞪大了眼睛，好像十分吃驚�！膀隍肌痹谔炜罩袚u頭擺尾地扭動著身體，“老鷹”在上空盤旋，好似在尋找獵物。

　　我讓雨雨拿起風箏，我一邊跑一邊不時的回頭看，我大叫一聲“放”，雨雨就把風箏向上高高一拋，我奮力向前奔去，“飛起來了，飛起來了！”雨雨興奮地大叫道。我回頭看了看，風箏果然飛起來了。在我的操控下燕子風箏好像活了一樣，時高時低，忽左忽右一會兒翻一個跟斗，一會兒像醉了樣筆直的飛下來，好在又飛回了空中，沒一會兒唐唐的蝴蝶風箏也飛了起來，和我的風箏一起去“串門”。

　　遠處早有一戶人家的風箏也高高飛起，孩子高興的把風箏放得越來越高。一對夫妻躺在一起，好像回憶起了自己的'童年。

　　風箏越飛越高，我們也越來越興奮，風箏在空中飛翔，我們在草坪上奔跑，風箏帶著我們的夢想，在空中翱翔……

放風箏的作文6

　　今天，陽光明媚、萬里無云，我們舉行了一堂活動課，就是去體育公園放風箏，我們作文班有的人激動萬分，有的人高興地跳了起來，還有的自信滿滿，可是也有的垂頭喪氣。

　　一路上，小草向我們微笑，大樹向我們招手，小鳥對我們唱歌，柳樹對我們跳舞。老師說：“開始放風箏了”，我們紛紛涌上前去搶一個自己最喜歡的'風箏。一開始，我的心里很是期待，我左手拿著風箏，右手拿著線軸，使出吃奶的力氣把風箏往天空一拋，然后快速地奔跑，這時，風箏如愿飛起來了，我心里別提有多高興了，可那快樂的笑容還沒來得及在我臉上完全綻放時，風箏飛快地砸在了我的頭上，驚得我目瞪口呆！第二次更是失敗透頂。我先是把風箏放在地上，然后快速起跑，力氣倒花費了不少，可整個過程風箏都沒能離開地面。此刻自命不凡的我不得不去請教別人。“第一，放風箏要專心；第二，要注意風向的變化�！迸笥押芗氈碌馗嬖V我。第三次，我再也不像以前那樣想當然了，而是按照朋友教的，先把風箏拿在左手上，右手拿著線軸，判斷好風向后把風箏往天上一拋，邊跑邊放，這時，我的風箏再次飛起來了，過了不一會，老天爺又來考驗我了，這次我不慌也不忙，記住了朋友的話：“拉線軸要收放自如，恰到好處，風箏才會在天上快樂地飛翔”。風箏飛起來了，我的風箏終于在天上安了家！

　　此刻天上的風箏也越來越多，有兇猛的“老鷹”，有快樂的“小鳥”，還有帶著吉祥象征的“龍”！經過這一次放風箏，我在心中深深地刻下了一個道理：做什么事情都要細心認真，只要付出了，才會有收獲，才能成功。

放風箏的作文7

　　今天下午，火辣辣的太陽當空照著，風也很大。媽媽說：“今天的天氣正好適合放風箏，你和爸爸去廣場上放風箏吧！”我聽了高興得一蹦三尺高。

　　我和爸爸來到廣場上，這里放風箏的人可真多呀！人們手里都拿著各式各樣漂亮的風箏，有藍色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”等等。停好車子，我就迫不及待地向廣場中央跑去。我把我五彩繽紛的“小魚兒”裝好，就想把“小魚兒”放上天空。這時，爸爸對我說：“現(xiàn)在又沒有風，風箏怎么會飛上天呢？”我一想，對呀，沒有風，風箏怎么能飛上天呢？就在這時，刮起了一陣大風，我趕忙把風箏往天上放，風停了，風箏也飄飄悠悠的落了下來，我失敗了。爸爸說：“讓我來放吧！”于是，我把風箏給了爸爸。這時，來了一陣風，只見爸爸一手拿著風箏，一手拿著線，把風箏放了上去，可是，沒放多高就落了下來。我心灰意冷了，我對爸爸說：“我們歇一歇吧！”“好吧�！庇谑�，我和爸爸坐在臺階上休息了一會兒。我看著別人的風箏都一個個飛上了天空，我十分羨慕，可心里一想，別人的風箏不也是有了好幾次失敗才成功的嗎？為什么人家能成功我就不行呢？于是，我和爸爸又放了一次，這次還是沒有成功，可我并不灰心，鼓起勇氣接著放了一次。啊，成功了！我高興地歡呼起來。風箏越飛越高，最后，我們把線都放完了，風箏停在了最高處，和幾只也在最高處的`風箏，隨著風來回飄蕩，非常美麗。我知道，這次成功是我們用很多的心血換來的，正是它給了我勇氣，給了我成功。

　　啊，放風箏真有趣！

放風箏的作文8

　　周六下午，我們班在東區(qū)博物館廣場舉行了一次別開生面的“放飛風箏，放飛理想”活動。

　　同學們都帶著自己心愛的風箏歡聚在這里，一個個笑容滿面，心中充滿了憧憬和希望。活動開始了，我高舉著風箏風馳電掣地跑起來�？墒牵�風箏卻怎么也飛不高，剛上去就下來了�！斑@是怎么回事呢？”我百思不得其解。我看著空中飛得最高的三角形風箏，眼里散發(fā)著羨慕和嫉妒。

　　我垂頭喪氣地走著，不知不覺地走到了博物館的北門，不由自主的抬頭一看：呵！這里簡直就是風箏的王國！天上的風箏許許多多，數(shù)不勝數(shù)；樣子更是五花八門，有福娃歡歡，有飛機，還有機器貓等等，個個都是栩栩如生，還飛得超高。我仿佛就像劉姥姥走進了風箏大觀園。忽然，媽媽叫我過去。哈！我的風箏也飛起來了。我的風箏是一只蜂王，肥肥的身體，閃金光的'翅膀與三角邊緣完美結合，非常可愛！只見它在半空中翱翔。媽媽把線軸給我，我一個勁兒地放線，一會兒的功夫就把線全放完了，我的蜂王飛得最高了。我興奮極了，把線軸遞給媽媽，在一旁歡蹦亂跳，手舞足蹈！我又從媽媽手里接過線軸，把線做著微調。歡樂的時光流逝得飛快，不一會兒就到了四點半。

　　這是我們集合的時間，我把線軸遞給媽媽，飛快地跑到了集合點。同學們在那里歡聲笑語，雖然跑了半個下午，但一個個卻都精神抖擻。這是一個有意義的下午，這是一個前所未有的下午。同學們一個個揮汗如雨是為了什么？是為了在放飛風箏，放飛理想的同時，感受大自然帶給我們的快樂！

　　如今，這古老的飛行器又重現(xiàn)藍天。我們不僅是為了快樂和寫作文，更是為了親身體會“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！钡臒o限樂趣！

放風箏的作文9

　　今天下午，風和日麗，老師帶我們去廣場放風箏。我拿著一個大風箏，同學看見了連忙說：“你的風箏好大啊！”我說：“當然大！怎么樣羨慕吧”。另一個同學說：“不一定大就好，是不是好的，只要看飛得高就是好”�！帮w就飛”我不服氣地說。開始放風箏了，我拿著風箏飛快地跑起來，過了一會兒風箏掉了下來。老師也來幫我放，也跟我一樣，飛起來又掉下來。老師說：“等到四點鐘后風大一些再放吧！”我再一看，同學們的風箏雖小，可飛得又高又好。高興地跑過來跑過去，放飛著風箏。只有我生氣地坐在草地上，看著同學們放風箏。從這件事我明白了，不一定大就是好，而是，要看有用或沒用。

放風箏的.作文10

　　春天是一個放風箏的好季節(jié)，有一首詩是這樣寫的：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。這就是小朋友放風箏的故事。

　　星期天上午，陽光明媚，爸爸帶我和妹妹去公園里放風箏，路上我和妹妹別提有多高興了，到了公園，我看見天上飛著五彩繽紛、形態(tài)各異的風箏，真是漂亮極了！

　　我選了一只飛機形狀的風箏，然后興奮的跑了起來，按照爸爸教我的方法去放風箏，可是風箏像故意和我作對似的，怎么也飛不起來，當時，我沮喪極了！這時，爸爸走過來，告訴我：你應該使勁力氣往天上一扔，然后像飛一樣的跑起來。按照爸爸的`方法，我試了一次、兩次、三次，風箏終于飛上了天空�？粗�自己的風箏飛上了藍天，我心里別提有多開心啦。

　　原來放風箏是這么有趣呀！放風箏要根據(jù)風力和風向來放線，就算掉下來也不要放棄，更不能半途而廢。俗話說得好：有志者，事竟成。

放風箏的作文11

　　春天來了，天氣越來越暖活，到處都洋溢著春天的氣息。今天是星期日，外面陽光燦爛，爺爺決定帶我到青年廣場放風箏。

　　青年廣場上有很多人，有曬太陽的大人，也有跟我一樣來放風箏的小朋友。因為沒有感覺有風，所以爺爺讓我牽著風箏的線，邊跑邊放，不一會兒，由于我跑動帶出來的風，讓風箏借此飛到了半空中，但由于氣溫回升，半空里沒有什么風，我的風箏慢慢地從半空中飄了下來。

　　過了一會兒，我的臉上感覺有微風輕輕吹過，于是我趕緊脫掉了外衣，忙著牽著風箏的線跑了起來，借助這股微風，我把風箏放得很高很高，連接風箏的線也幾乎放到了頭，正在我有一些洋洋得意的時候，那股微風卻停了，我眼看著自己的風箏慢慢地飄落下來，心里很是難受，因為這股微風讓我歡喜，也讓我失望。

　　正當我開始慢慢地卷線，準備下次起風再來的時候，我的'耳邊突然響起了風聲，是幾乎讓我睜不開眼的一股大風，從河面吹來，我那顆因為無風而失望不開心的心，又被這股意外的大風激活了，我選好地方，迎著風而跑，同時攪動著手里的風箏線，把風箏再一次放到了天空中去了，高興得我滿臉都笑開了花�？斓匠酝盹埖臅r候，我才不情愿的開始收線，做回家的準備，臨要收完線的時候，風箏卻出了意外---它的尾巴給樹枝掛住了，我好害怕自己會失去它，因為那是我親手做的新風箏，我一直都很喜歡它的，還好，正好姑姑過來接我們回家，她連忙去找了一根竹竿，才幫我把風箏給拿了下來。

　　回到家里，我才感覺自己很累，躺在沙發(fā)上，喝著開水，我回憶著下午的情形，感覺放風箏，真是一件讓我快樂無比的事情！

放風箏的作文12

　　寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我今天就帶上我自己的風箏，去中央公園放風箏。

　　哇！中央公園可真大，寬闊的廣場上空飛翔著各種各樣的風箏，有的做成了鯨魚的形狀，有的是只美麗的鳳凰，其中最為特別的是一種說不出名字的三角形風箏，體形可真大，比我還高。

　　準備放風箏了，我先一陣狂跑，風箏隨風飄了起來，可還沒把線放長，風箏就落了下來，“咦？這是怎么回事呢？”老爸連忙告訴我：“太緊了！線要放快點！讓我來給你示范一下。”老爸把風箏往上一拋，風箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風箏如果往下飛了，就要用手把線勾一勾……”我真是沒想到，這小小的風箏有這么多的學問。

　　老爸把風箏交給我，讓我試試，我學著老爸一樣讓風箏起飛，沒想到，還真有作用，風箏吃力地往上飛，我又放了一些線。這時，一陣大風吹來，風箏被風吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線，可風箏不聽指揮，一會往右，一會兒往左，就在這時，意外發(fā)生了，一輛公園巡邏車纏住了風箏線，風箏一直被車帶著跑，司機連忙停車，風箏保住了，可風箏線已經死死地扯住了車，只好把風箏線給扯斷。

　　接著我們繼續(xù)放風箏，這時，我們發(fā)現(xiàn)高高的天空中出現(xiàn)了一只鷹，飛得特別平穩(wěn)，還在空中盤旋，看起來像真的一樣，我和老爸走進仔細一看，如果這只鷹是真的話，那么怎么不動翅膀呢？如果是假的話，怎么會在空中翻滾呢？原來，這只“鷹”的主人是位風箏高手，怪不得可以飛這么高，在“鷹”的旁邊，還有一個風箏，那就是我之前看到的巨型風箏，沒想到那個看似笨拙的.東西可以飛得那么平穩(wěn)，那么高，從地上看，只有指甲那么大。

　　風箏在陽光的照射下閃閃發(fā)光，在空中嬉戲呢！一個個風箏帶著我們的希望和夢想飛上高高的藍天，大家臉上都掛著笑容，我們盡情享受我們美好的童年。

放風箏的作文13

　　秋高氣爽，天朗氣清，真是放風箏的好時節(jié)。今天，我們一家人到東洲公園放風箏。

　　來到東洲公園，看見這里的樹葉有些已經變黃，悄悄地從樹枝上飄落下來，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。小朋友們也像一只只快樂的小鹿在奔跑，呀，原來他們在放風箏呢！抬頭朝天上看去，各種各樣的風箏在空中你追我趕，有張牙舞爪的'老鷹，有聰明機智的喜羊羊，有賊眉鼠眼的灰太狼，有乖巧可愛的KT 貓……我也迫不及待地拿出風箏，對媽媽說："媽媽，我們也一起放風箏，好嗎？"媽媽笑瞇瞇地點點頭。我架好風箏，飛也似的跑了出去，學著別人的樣子，連續(xù)跑了好幾圈，可是風箏就像故意跟我作對似的，就是不愿意飛起來。我哭喪著臉跑到爸爸身邊，爸爸笑著說："怎么了？"" 爸爸，你看這風箏，就是不愿意飛起來！""放風箏也是要講究方法的，我來放給你看看？""好啊好啊！"我高興地蹦了起來。只見爸爸拽起風箏，逆著風飛速向前跑去，手里的線圈慢慢地滾動著，風箏越飛越高，越飛越遠，誰知一陣風吹過，由于線太細，"啪嗒"一下，線斷了，風箏像離弦的箭一下栽了下來。

　　我們隨著風箏飄落的方向找啊找，終于把我們的風箏找到了。我們立即換好線，準備第二次試飛。我學著爸爸的樣子拽起風箏，拼命往前跑，爸爸在旁邊邊跑邊喊："線要慢慢放！"可是試了好多次，都沒有飛起來，媽媽在一旁鼓勵我，于是我又鼓足勇氣試了好幾次，終于我的風箏飛起了一點點，我高興得跑啊，笑啊，別提多興奮了！

　　夕陽西下，我只能依依不舍地回家了，星期天我還要來放風箏，你也要一起來哦！

放風箏的作文14

　　早上打開窗戶一看，春風吹綠了柳樹、吹紅了桃花，這是我想起了一句成語叫桃紅柳綠。媽媽說：春天是放風箏的季節(jié)，我們去放風箏吧，我高興的去了。

　　一到世紀廣場，我就搶過風箏放了起來，剛升空時就和其他的風箏纏在了一起，好不容易才解下來．爸爸告訴我，風箏要迎著風放，并且要一邊走一邊放線，我在爸爸的指揮下放起了風箏．放著放著我就累了，坐在草地上仰望天空．一看，有數(shù)不清的風箏，有可愛的小蜜蜂、調皮的`哆啦Ａ夢、有趣的海豚、夸張的京劇臉譜，我的風箏是神通廣大的孫悟空，瞧，它正在騰云駕霧呢！突然幾只小鳥也來湊熱鬧，它們在和風箏比誰飛的高呢？

　　這是天色已晚，我收起風箏戀戀不舍的回家了。晚上我做了一個夢，夢見我也長了一對翅膀在天空自由自在的飛翔。

放風箏的作文15

　　春天來了，天氣越來越暖活，到處都洋溢著春天的氣息。今天是星期日，外面陽光燦爛，爺爺決定帶我到青年廣場放風箏。

　　青年廣場上有很多人，有曬太陽的大人，也有和我一樣來放風箏的小朋友。因為沒有感覺有風，所以爺爺讓我牽著風箏的線，邊跑邊放，不一會兒，由于我跑動帶出來的風，讓風箏借此飛到了半空中，但由于氣溫回升，半空里沒有什么風，我的風箏慢慢地從半空中飄了下來。

　　過了一會兒，我的臉上感覺有微風輕輕吹過，于是我趕緊脫掉了外衣，忙著牽著風箏的線跑了起來，借助這股微風，我把風箏放得很高很高，連接風箏的線也幾乎放到了頭，正在我有一些洋洋得意的時候，那股微風卻停了，我眼看著自己的風箏慢慢地飄落下來，心里很是難受，因為這股微風讓我歡喜，也讓我失望。

　　正當我開始慢慢地卷線，準備下次起風再來的時候，我的耳邊突然響起了風聲，是幾乎讓我睜不開眼的.一股大風，從河面吹來，我那顆因為無風而失望不開心的心，又被這股意外的大風激活了，我選好地方，迎著風而跑，同時攪動著手里的風箏線，把風箏再一次放到了天空中去了，高興得我滿臉都笑開了花�？斓匠酝盹埖臅r候，我才不情愿的開始收線，做回家的準備，臨要收完線的時候，風箏卻出了意外---他的尾巴給樹枝掛住了，我好害怕自己會失去他，因為那是我親手做的新風箏，我一直都很喜歡他的，還好，正好姑姑過來接我們回家，她連忙去找了一根竹竿，才幫我把風箏給拿了下來。

　　回到家里，我才感覺自己很累，躺在沙發(fā)上，喝著開水，我回憶著下午的情形，感覺放風箏，真是一件讓我快樂無比的事情！

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