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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-21 14:42:33 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文精華【7篇】

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)生作文精華【7篇】

小學(xué)生作文 篇1

  一大清早,我便生龍活虎、精神奕奕的起床,因?yàn),我們(nèi)胰思磳⒁屯夤、外婆一起去爬山。到達(dá)目的地——水田步道時(shí),剛好是早上六點(diǎn)整,于 是,我們一行人便興高采烈地往山頂爬去,費(fèi)了好些力氣,終于爬到半山腰時(shí),我已是氣喘吁吁了!心想,不多久便可到達(dá)山頂,原本已筋疲力竭的我便再接再厲、 全力以赴地往上爬,終于到達(dá)山頂時(shí),心里又是高興又是期待!從山上往下放眼望去,盡是漫山遍野的油菜花田,和許多不知名的.野花野草,向遠(yuǎn)處眺望,更是見到 千峰競(jìng)秀、層巒疊嶂,好像一張美麗的風(fēng)景明信片,叫人又驚又喜,看得心曠神怡!頓時(shí),所有的煩惱竟都不翼而飛了,這時(shí)的我,感到既快樂又滿足!

  假日不外出時(shí),我總愛待在家中靜靜的閱讀,或者溫習(xí)學(xué)校里的教科書,又或翻閱一下每月寄來的科學(xué)雜志,我發(fā)現(xiàn)多閱讀不但能增強(qiáng)我的語文能力,提升寫作技巧,同時(shí),還能讓我從繁忙的課業(yè)中偷閑片刻,跟著書本的內(nèi)容一起去環(huán)游世界,探訪各大名勝古跡,有時(shí)甚至穿越時(shí)空,會(huì)見歷代英雄偉人!因此,陶醉在書本的世界中,每每讓我怡然自得、欲罷不能!

  還記得某次在學(xué)校里,下課經(jīng)過走廊時(shí),恰巧發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)因地板太過濕滑而跌個(gè)四腳朝天!看著她坐在地上,一副手足無措的模樣,毫不遲疑地,我立刻跑過去把她扶起來,并詢問她是否無恙,接著,便陪著她到保健室擦藥!后來,這位同學(xué)因?yàn)槲业募皶r(shí)幫忙,對(duì)我不停的道謝,此時(shí),我猛然醒悟到,原來幫助別人后,不知不覺地,自己的心情也跟著輕松愉快、雀躍不已!

  快樂就是和家人一同出外踏青,呼吸著新鮮的空氣,享受著鳥語花香,并拉近彼此間的距離;快樂就是閑暇時(shí)靜靜地在家中閱讀書籍,藉此來沉澱心靈并增廣見聞, 讓自己變得更博學(xué)多聞;快樂就是適時(shí)地伸出援手,幫助生活周遭有需要的人,當(dāng)他們的困難紓解時(shí),我也如釋重負(fù)!其實(shí),快樂的事物經(jīng)常在我們身旁,等著大家用心去體會(huì),細(xì)細(xì)來品嘗,不是嗎?

小學(xué)生作文 篇2

  我從不認(rèn)為自己是一個(gè)努力學(xué)習(xí)乖巧聽話的好孩子,媽媽也一直這么說。

  昨天晚上我把數(shù)學(xué)試卷給了媽媽,整版的紅×挺刺眼的。我數(shù)學(xué)一直不好,一看到那繁雜的運(yùn)算和平面幾何我就想起了歪歪斜斜的蝌蚪文,然后就頭昏眼花“撲嗵”趴在桌上睡著了。

  媽媽把卷子塞進(jìn)了洗衣機(jī)?蓱z的'卷子像張卷心菜的葉子皺在了一起,在水里上下翻滾,像條沒方向感的魚。

小學(xué)生作文 篇3

  假如我是一條湖中的游魚,每天都在水中游來游去,聽著人們都說魚兒自由自在,那是因?yàn)樗麄兛床坏轿业难蹨I。他們不明白這水中就是一個(gè)牢寵,它困住了我的命運(yùn)也局限了我生存的空間。作為一條魚的我好羨慕那些飛鳥,羨慕它們擁有一雙翅膀,可以在天空自由的翱翔。有天,一只飛鳥從遠(yuǎn)方飛來,它告訴我,在天的邊是海洋,那里無邊無際,是魚的天堂。

  我動(dòng)心了,我決定去追尋夢(mèng)想,我告別了朋友親人,踏上了這條通往夢(mèng)想的道路。我延著水流漂泊,游過了小溪,游到了大江,躲過了無數(shù)漁民撒下的漁網(wǎng),避開了漁夫們放下的.誘餌,隨波浪浮沉,只為尋找那更寬廣的海洋。

  終于,我到達(dá)了夢(mèng)中的海洋,卻發(fā)現(xiàn)這不是我夢(mèng)中的天堂,這里雖然有著寬廣的海域,豐富的食物,但是卻有著更多的危機(jī)。在這里我終于明白了生活的意義:生下來,活下去,留下痕跡,延續(xù)生命,了解世間上。只要心中有天堂,處處是天堂。我又開始走上了歸途。

  海闊任魚躍,天高任鳥飛,這是命運(yùn)的軌跡,一切從出生就已注定,人生需要追求,需要經(jīng)歷,但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距,希望朋友們不要太在意,有時(shí)候經(jīng)歷就是一生的回憶。時(shí)間如梭,希望你們能夠珍惜,留下自己活過的痕跡。

  我是一條魚,在人生真充滿未知的道路上,我不奢望能夠游到?jīng)]有漁夫的樂土,只是希望我能安安穩(wěn)穩(wěn)的過日子。僅此而已。

小學(xué)生作文 篇4

  真高興,這一次語文期中考試進(jìn)步,得到許多人的稱贊,老師表揚(yáng)我有很大的進(jìn)步;同學(xué)們羨慕我成績(jī)?cè)絹碓胶昧耍话謰屨f要給我獎(jiǎng)勵(lì)。回想公布成績(jī)那一刻:今天早上,我一聽說要公布成績(jī),我就沒有心情再玩了。

  上午第一節(jié)課是語文課,李老師拿著一捆考卷,笑瞇瞇地走進(jìn)教室?粗蠋熯@樣子,我恨不得底下裂開一條縫,鉆進(jìn)去。因?yàn)槲抑肋@次考試不是及格就是不及格的。李老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了。莫佳麗,優(yōu)、、、、、、沈國(guó)正,良,我聽了,先是抬起頭,再是一愣,然后問同桌:“老師報(bào)的是我的.考卷嗎?”“你耳朵聾啦?是你的考卷啊!薄吧驀(guó)正,良。”老師又把分?jǐn)?shù)報(bào)了一遍,“你快去拿呀!”同桌摧我。我連忙懷著興奮、激動(dòng)、緊張的心情跑上講臺(tái)拿考卷。我看著這鮮紅的分?jǐn)?shù),不知道當(dāng)時(shí)的心情是什么```````老師把分?jǐn)?shù)報(bào)完后,向同學(xué)們表揚(yáng)我的進(jìn)步最快。我那心情,別提有多高興了。真想當(dāng)場(chǎng)就大笑一場(chǎng),可是當(dāng)著同學(xué)的面,我不敢?傊,那種心情是難以形容的。從這次考試中,我認(rèn)識(shí)到,只要努力,成功就在你面前。一分耕耘,一分收獲。只有付出,才有結(jié)果。

小學(xué)生作文 篇5

  去年夏天,媽媽給我買了美國(guó)作家海明威的代表作——《老人與!贰

  《老人與!分饕v述了一位老人連續(xù)八十天出海都沒捕撈到魚,但他未曾放棄過,當(dāng)他再次出海時(shí)終于捕撈到一條大魚。然而不幸的事同時(shí)發(fā)生,在汪洋大海中,老人受到鯊魚的襲擊,勇敢的老人與鯊魚展開了激烈的搏斗,最終打退了鯊魚,安全回到了岸上。

  讀完這本書后,我的腦海里常常浮現(xiàn)出一位瘦骨嶙峋、滿臉皺紋的老人“駕駛”著小船漂浮在一望無垠的大海上,他的目光是那樣的堅(jiān)毅。我被他的`執(zhí)著深深的感動(dòng)了。想著老人再想想我自己,我不禁汗顏起來。老人在遭受到一次又一次出海捕魚而空手而歸的打擊時(shí)仍然不沮喪、不放棄。而我呢?總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就灰心喪志。記得有一次,我與一位年齡比我小的乒乓球員打比賽,第一局我輸了,第二局我又輸了,于是我就放棄了拼搏的念頭,越戰(zhàn)越弱,最終敗給了對(duì)手。其實(shí)我不是敗給小球員,而是敗給了自己薄弱的意志。如果我能有書中老人那樣的執(zhí)著、永不言敗的精神,我想我也許不會(huì)失利。永不放棄和執(zhí)著是奠定成功的基礎(chǔ)。

  書中還有一個(gè)情景使我難以忘懷,老人在漆黑的夜里,在汪洋大海中與兇(猛的鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗,最終老人憑他的智慧和勇敢打退了鯊魚。我被老人的勇敢所折服。我也懂得了怎樣去面對(duì)生活中、學(xué)習(xí)中的困難與挫折。遇到挫折時(shí)要像老人一樣樂觀地去面對(duì),遇到困難時(shí)要勇于戰(zhàn)勝、設(shè)法排除,這樣才能將逆境變成順境,才能達(dá)到理想的彼岸。

  今天的我們是祖國(guó)的未來,祖國(guó)科技的騰飛要靠我們。我們肩負(fù)著重任,我會(huì)以老人那永不言敗,百折不撓的拼搏精神激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。

  點(diǎn)評(píng):小作者在讀完《老人與!芬粫,感想和收獲很豐富。他抓住了書中使他感動(dòng)最深的兩個(gè)地方來談,能結(jié)合自己的經(jīng)歷,寫出自己真實(shí)的感受和受到的啟發(fā),讓人感到真實(shí)可信,有說服力。

小學(xué)生作文 篇6

  又到了周末了,吃過晚飯后,我想:媽媽平時(shí)挺辛苦的,今天不如由我來代替她洗一次碗。我向媽媽說出了想法,可媽媽說:“不要了,你就看電視吧!” 我叫道:“人家不想看電視,就想幫你洗碗嘛! ” 可媽媽還是不同意,咋辦呢?我想了想有主意。我提議道:“ 那我們來抽簽吧!一個(gè)簽上寫著洗字,另一個(gè)空白,抽到洗字就洗碗,抽到空白的啥也不干,行不?”“嗯,好吧,”媽媽終于答應(yīng)了。 我心里一笑,飛快地做好了兩張簽。我把簽揉成團(tuán)放在手心,媽媽左看看右看看,終于滿面笑容地挑了一個(gè),好像很有信心爭(zhēng)取到洗碗似的。但是媽媽抽到的是一張空白的,我朝媽媽看了看,調(diào)皮地一笑,心想:“老媽,你怎么可能抽到嘛!因?yàn)閮蓮埲强瞻椎,嘻嘻!”于是我把另一個(gè)紙團(tuán)放進(jìn)口袋里,故意嘆了一口氣說:“唉?磥砦抑缓萌ハ赐肓!” 我快完工時(shí),媽媽沖了進(jìn)來,揪住我的耳朵:“不得了了,你居然也開始騙人了!”我一回頭,原來媽媽發(fā)現(xiàn)了我放在衣服口袋里的那張空白簽! 我見自己的“花招”被揭穿,只好招了。隨即我嘻嘻哈哈地說:“老媽,我這不是想減輕你的負(fù)擔(dān)嘛,讓你休息休息。 ” 媽媽欣慰地用手拍了拍我的頭,笑著說:“你這小丫頭,長(zhǎng)大了,知道心疼媽媽了,媽媽真高興!”

  賣花環(huán)的小女孩_500字

  記得去年,我和媽媽到國(guó)色天鄉(xiāng)去玩,那時(shí)發(fā)生的一件事,還停留在我的腦海里。 那天我們進(jìn)入了國(guó)色天鄉(xiāng),國(guó)色天鄉(xiāng)的草坪上就是一片花的海洋,媽媽一下子給我拍了許多照片,這時(shí)一個(gè)小女孩拍了拍我的肩膀。 轉(zhuǎn)身一看:她齊一些劉海兒,扎了兩個(gè)辮子,穿了一身雪白的蓬蓬裙。哦,對(duì)了!她頭上還戴著幾個(gè)花環(huán),手上也拿了各種各樣的花環(huán)。我剛想問她要干什么,她就說話了:“姐姐,你能買一個(gè)花環(huán)嗎?”她的聲音娓娓動(dòng)聽,特別悅耳、迷人,令人不愿回絕她:“能!多少錢。俊蔽颐男∧樀,軟軟的,柔柔的。“只要一塊錢!”哦!才一塊錢,好便宜,我心想!澳呛冒,我買一個(gè)!”我給她一張100元的.大鈔票,她鞠了一個(gè)躬,把錢還給了我,對(duì)我說:“對(duì)不起姐姐,我沒有零錢!”“沒事!姐姐再找找看有沒有零錢!”我翻遍了全身上下的包,只摸出五角錢的硬幣,經(jīng)太陽的照射,原本古銅色的硬幣,一下子金燦燦的。“算了,我不買了!”我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開,“姐姐,你等一下!彼龑⒒ōh(huán)中最漂亮的花環(huán)戴在我的頭上,吻了一下我,跑開了。只剩我還在那兒百感交集。 那枚金燦燦的硬幣在她走后又變成了古銅色。我在想,如果那枚硬幣有思想的話,它一定見證了那一瞬間,那蘊(yùn)含了一個(gè)小女孩善良、可愛的一瞬間。

小學(xué)生作文 篇7

  每一個(gè)人都曾流過眼淚,原因可能有千千萬萬種,也許因?yàn)楦屑,也許因?yàn)榧?dòng),也讀因?yàn)楦吲d,也許因?yàn)楸瘋还苁窃鯓拥臏I水,它總是讓人回味無窮。

  我曾流過無數(shù)次淚,但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因?yàn)樯钌畹母袆?dòng)。那時(shí)我才上小學(xué)二年級(jí),年幼的`我每次走過清潔工身邊時(shí)都會(huì)避而遠(yuǎn)之,因?yàn)槲矣X得他們肯定和垃圾一樣又臟又臭。有一次,我又老遠(yuǎn)就看見了清潔工,當(dāng)我又想繞道走遠(yuǎn)時(shí),看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔,清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點(diǎn)。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時(shí),只見那清潔工默默的回轉(zhuǎn)身撿起餐巾紙把它丟進(jìn)垃圾桶。此時(shí)我的心里頓然間感到了無比的羞愧,為之前對(duì)清潔工的蔑視進(jìn)行了深刻的反省!也由此感悟了,我們能生活在這干凈的環(huán)境中,都是這些默默無聞的清潔工,在做任勞任怨地?zé)o私奉獻(xiàn)呢!

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