我的夢(mèng)想作文[集合]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想是我們每個(gè)人心中的一盞燈，它可以為我們照亮人生的道路，夢(mèng)想是人們奮斗的目標(biāo)，它需要我們的努力來實(shí)現(xiàn)。世界萬物都有自己的夢(mèng)想，花兒的夢(mèng)想是開放多姿多彩的花朵，鳥兒的夢(mèng)想是自由自在的飛翔，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家。
當(dāng)發(fā)明家要發(fā)明出好的科技，要對(duì)別人有幫助。如：發(fā)明出幫農(nóng)民爺爺收割莊稼的`機(jī)器人。我看見媽媽每天要去上班，回家還有一大堆活兒要干，我決定要發(fā)明一種機(jī)器人，幫媽媽做家務(wù)，他可以幫媽媽拖地、掃地、做飯，媽媽以后再也不用做家務(wù)了。爸爸天天也要上班，我決定發(fā)明出一臺(tái)給家人服務(wù)的機(jī)器人，它能倒茶、捶背、按摩，爸爸口渴的時(shí)候，機(jī)器人給他倒水，爸爸的背不舒服時(shí)他給爸爸捶背……有了這些機(jī)器人，爸爸媽媽再也不用為家務(wù)而煩惱了。
夢(mèng)想是石，敲出了星星之火，夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的夢(mèng)，夢(mèng)想是燈，照亮了我們夜行的路。
我的夢(mèng)想作文2
每一個(gè)人都有自己的美好夢(mèng)想,有的人的夢(mèng)想有很多很多，像那點(diǎn)點(diǎn)的繁星；有的人的夢(mèng)想?yún)s只有一個(gè)，像那月亮的孤獨(dú)�？晌业膲�(mèng)想像一盞明亮的燈，指引著我往成功的道路上走。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，在夢(mèng)想的追求上，我需要經(jīng)歷很多挫折和多次苦練，可我仍然要堅(jiān)持下去。在我的腦海中，夢(mèng)想是五彩繽紛的，夢(mèng)想就像一位教師，教我怎樣刻苦練習(xí)。“花有重開日，人無再少年”，我們要珍惜時(shí)間，在這短暫的時(shí)間里，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。夢(mèng)想距離我很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得像那高聳入云的大山，有時(shí)候會(huì)沉沉的壓住我，壓得我喘不過氣來。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得成績(jī)，于是，讓我在知識(shí)的'道路上勇往直前吧，最終成為一名真正的發(fā)明家吧！作者：三年級(jí)王浩東
點(diǎn)評(píng)：文章的開頭巧妙地利用了對(duì)比來引出主題，同時(shí)利用“五彩繽紛”來體現(xiàn)追求“我”的夢(mèng)想道路上的坎坷與喜悅，并且很好的利用了“花有重開日，人無再少年”來警醒自己要堅(jiān)持，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想是一個(gè)看不見摸不著的東西。但是你相信它存在它就一定存在。我的夢(mèng)想就是——做一名人民教師。
其實(shí)五年級(jí)之前我一直都不知道自己的夢(mèng)想是什么，直到五年級(jí)我轉(zhuǎn)班了之后，遇到了現(xiàn)在的老師——謝老師。謝老師講課生動(dòng)有趣，有時(shí)還會(huì)突然冒出一個(gè)笑話，把同學(xué)們笑得前仰后合。
自那以后，每當(dāng)有人問我：“你的夢(mèng)想是什么呢？”我總是斬釘截鐵地回答：“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名老師�！�
當(dāng)我們只知道有時(shí)間就玩的時(shí)候，是他告訴我們時(shí)間的重要性，并規(guī)范了我們每天的生活表；當(dāng)我們?cè)谡n堂上東張西望，做小動(dòng)作時(shí)，是他引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋里暢游……
很多老師都這樣，在課堂上，看不到他們作為凡人的一絲煩惱，只看到他們對(duì)教育的滿腔熱忱。在他們的'心里，只有學(xué)生，只有教育，就是他們這種忘我的精神，造就了一批又一批的人才。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的人民教師！
我的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想當(dāng)老師、有的人想當(dāng)工程師、還有的人想當(dāng)科學(xué)家……而我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一個(gè)宇航員。
記得在很久以前我曾經(jīng)做了這樣一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己全副武裝的在維修人造衛(wèi)星，夢(mèng)見自己在無邊無際的天空中像小鳥一樣快樂的飛翔，我飛呀飛，飛過高山，越過大海，飛向藍(lán)天，我飛進(jìn)太空，我看見了許多美麗的星球、遙遠(yuǎn)的銀河。還看見了外星人，外星人告訴我他能測(cè)風(fēng)速、渦流、氣溫、機(jī)身損害等，還可以感知飛機(jī)可能的異常，防止事故災(zāi)難的發(fā)生……于是夢(mèng)里我還跟外星人做了個(gè)約定：“等我長(zhǎng)大了，學(xué)到了更多的本領(lǐng)的時(shí)候我們?cè)賮硐鄷?huì)，再來交流。再來相互學(xué)習(xí)……”
夢(mèng)醒了，我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽，并對(duì)媽媽說我長(zhǎng)大了要當(dāng)宇航員，遨游太空，造福人類。媽媽聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰的笑了。并撫摸著我的頭對(duì)我說：“寶寶，你的`夢(mèng)想很偉大哦，為你點(diǎn)贊！媽媽還說有夢(mèng)想就會(huì)有希望，只要你好好學(xué)習(xí)，謙虛禮讓，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗，一切都是有可能的。媽媽相信你定能創(chuàng)造奇跡。祝福你，兒子！”
謝謝媽媽！我會(huì)努力去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。
我的夢(mèng)想作文5
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名“太空工程師”。
所謂“太空工程師”，就是在太空建設(shè)各種房屋，讓人類不擁擠在一個(gè)地球上，地球媽媽就不會(huì)哭泣了。
成為一名“太空工程師”后，我首先要建一個(gè)“重力器”和一個(gè)“大氣層”。大氣層是一種可以包容大范圍的“隱形玻璃”，可以自動(dòng)伸縮，最大可以擴(kuò)大到半個(gè)地球那么大，最小可以縮小到螞蟻那么小。然后再從地球接一根空氣筒，大氣層里就有無數(shù)的來自地球的空氣。
你可能會(huì)問：有了大氣層，但人也沒有重力呀，怎么辦呢？不用擔(dān)心，“重力器”雖然讀起來像是個(gè)大塊頭，其實(shí)它只是漂浮在大氣層外的沙塵狀的.小東西，像沙子一樣，有幾萬億顆。每顆小小的都有無限的地吸引力，這樣人們就可以又跑又跳沒有約束了。做完這些，我又在各個(gè)星球之間架一座“彩虹橋”，可以讓有夢(mèng)想的小孩去看火星，去月球上，土星上看星河……
同學(xué)們，我的夢(mèng)想還奇特吧！我希望有更多的人來當(dāng)“太空建筑師”，把太空變得更美麗！
我的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想就像泡泡一樣，各種各樣，五彩繽紛。有的人想要成為為國(guó)家研究的科學(xué)家；有的人想要成為為國(guó)家做貢獻(xiàn)的宇航員。然而，我的夢(mèng)想，算不上很偉大，但卻很有意義，我喜歡這個(gè)夢(mèng)想。我們成長(zhǎng)的旅途中，需要有人為我們指明方向，給予我們知識(shí)和道理，引領(lǐng)我們走下去。然而，這個(gè)指明方向的人無疑是老師。
沒錯(cuò)，這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想---老師。老師像園丁，慢慢把我們打造，培養(yǎng)；老師像一根蠟燭，照耀我們前方，指明方向；老師像蜂蜜，有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫暖，讓人感覺很甜蜜……
他們默默地為學(xué)生付出，不求回報(bào)，只愿他們不留遺憾，不感到后悔，懂得知識(shí)和做人。但是現(xiàn)在卻有一些學(xué)生不把老師放眼里，與老師為敵，這是學(xué)生心靈的缺失與性格形成的不好開始。正因?yàn)閷W(xué)生的叛逆與不禮貌的行為，使得我心中這個(gè)夢(mèng)想慢慢發(fā)芽壯大，我想像老師一樣教書育人，這是一個(gè)值得被尊重的職業(yè)。
老師承載地太多太多，但他們還是不怕辛苦，竟自己的`微薄之力，為祖國(guó)做著貢獻(xiàn)，有著深深的責(zé)任感，一日為師，終生為父。我的夢(mèng)想就是教師，因?yàn)樗母呱�，因�(yàn)樗囊饬x，也是我想要的意義，愿我們成就夢(mèng)想，為祖國(guó)點(diǎn)亮一顆明日之星！
我的夢(mèng)想作文7
世界萬物都是有夢(mèng)想，田野的夢(mèng)想是結(jié)出金黃的稻谷，石頭的夢(mèng)想是成為一座雄偉的雕像，而我的夢(mèng)想是成為一名偉大的發(fā)明家。
當(dāng)我在電視機(jī)上看見那些發(fā)明家發(fā)明那些有用的東西是多么光榮，多么有成就感，我心想，我也要當(dāng)一名發(fā)明家。
假如我成為了一名發(fā)明家，當(dāng)我看到美國(guó)的武器很厲害時(shí)，我想我也要發(fā)明可以爆炸的.子彈，一射出去就可以爆炸，威力巨大。
假如我成為了一名發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)可以在水中游，在路上開，在天上飛，還能折疊的超級(jí)汽車。那么馬路上堵車時(shí)就可以在水中游，水中危險(xiǎn)的時(shí)候，便可以在天上飛，如果沒有停車的地方的時(shí)候，就可以順手折起來，縮小放在口袋里面。
假如我成為了一名發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)可以自動(dòng)調(diào)溫的空調(diào)，夏天烈日炎炎，空調(diào)感應(yīng)后就會(huì)自動(dòng)調(diào)到20度，冬天嚴(yán)寒刺骨，空調(diào)就會(huì)隨著升高到最舒適的溫度……夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路，夢(mèng)想是光，照耀黑暗的地方，夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
我相信只要我努力去做，就一定能成為一名偉大的發(fā)明家。
我的夢(mèng)想作文8
我的夢(mèng)想是考上清華大學(xué)，并到網(wǎng)易公司去工作。但是如何才能考上清華大學(xué)呢？那就得先考上一個(gè)好中學(xué)，這時(shí)候杠精有會(huì)問：“怎樣才能考上好中學(xué)呢？”我告訴你，那肯定是要靠小學(xué)六年的'時(shí)光來努力了。
上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，課后要完成好作業(yè)，最好多做練習(xí)，付出比平常人多好幾倍的努力，每學(xué)完一個(gè)單元，就要復(fù)習(xí)，并預(yù)習(xí)下一個(gè)單元。特別是英語，到了五年級(jí)會(huì)出現(xiàn)很多陌生的單詞，我們要增加單詞量。
“如果學(xué)習(xí)不好怎么辦呢？”扛精又問，我說：“那有可能就靠特長(zhǎng)了，比如體育、美術(shù)、音樂、書法等，所以我們也不能忽略這些副科。”
光想是沒有用的，還要靠自己的努力和實(shí)踐，拼搏與激情。有夢(mèng)想才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏和激情。守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，擁有一天，你會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
我的夢(mèng)想作文9
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中，那就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名警察。
有一天我放學(xué)回家看到我的十元錢沒有了，我就去問：“媽媽，是不是你拿走了我的十元錢�！眿寢屨f：“沒有拿呀？”，于是，我就懷疑是不是有小偷進(jìn)我們家了。可是第二天我又少了一件東西，這讓我更加肯定了小偷的出現(xiàn)，我要想辦法抓住這個(gè)小偷。可轉(zhuǎn)念一想，我只是一個(gè)小孩怎么抓小偷呢？如果我是一個(gè)警察那該多好呀！
從此，當(dāng)一名警察便成為了我的夢(mèng)想！
有了這個(gè)夢(mèng)想我就要努力去實(shí)現(xiàn)它。我知道雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但我仍然會(huì)不停地追求。為了這個(gè)夢(mèng)想，我要堅(jiān)持努力，不怕一切的挫折和困難�，F(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握一定的知識(shí)，具備一定的能力。為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做好充分的`準(zhǔn)備。
每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，我會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤怒。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，他們根本沒有屬于自己的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想，人生才有意義，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要努力奮斗，我要為自己插上奮飛的翅膀，勇敢的飛翔。我相信，只有堅(jiān)持不懈，只有不斷地努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想像一盞明燈，照亮前行的方向，同時(shí)也照亮了我的人生。
任何人都擁有自己的夢(mèng)想，我也不例外。夢(mèng)想，多么美麗的名詞啊；夢(mèng)想，多么美好的未來�。粔�(mèng)想，多么堅(jiān)定的目標(biāo)啊！
我很早就有了夢(mèng)想，是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)閴?mèng)想，我更堅(jiān)定了我的服裝設(shè)計(jì)夢(mèng)�？墒怯幸淮危野l(fā)現(xiàn)我設(shè)計(jì)的衣服超級(jí)難看，比一般的衣服都難看十幾倍。天天受到別人的嘲諷，我很失落，我不知道我該不該再接著下去。內(nèi)心深處的.我在問自己，你會(huì)成功嗎？你真的可以嗎？這條路不是那么好走的，你能堅(jiān)持下去嗎？每一次都沒有答案，每一次我都堅(jiān)持下去，我不知道是什么力量讓我繼續(xù)，但是我只知道我一定會(huì)堅(jiān)持的。而現(xiàn)在，我知道了，就算很苦，也不會(huì)一直苦下去，總有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，那么為了自己的夢(mèng)想苦一陣子那有怎么樣呢？即使這一陣子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，為了自己的夢(mèng)想，那有算什么呢？我不能放棄我的夢(mèng)想，不能放棄照亮我前進(jìn)的燈，不能放棄照亮人生的一盞燈。
夢(mèng)想照亮我的人生，即使在苦在難我也不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。親愛的自己，加油。
我的夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想是沙漠里的綠洲，使干渴的人看到希望；夢(mèng)想是人間最執(zhí)著的情感，使人的智慧開花結(jié)果。哪里有夢(mèng)想，哪里就有生機(jī)；哪里有夢(mèng)想，哪里就有神奇。讓我們播撒夢(mèng)想的種子，耕耘夢(mèng)想的田地，收獲夢(mèng)想的果實(shí)，讓夢(mèng)想在我們身邊，在我們心中放出光彩！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名白衣天使。每當(dāng)我打開電視看到抗震救災(zāi)的節(jié)目時(shí)，就會(huì)看到許多白衣天使的身影，是她們用一雙雙有力的手為災(zāi)區(qū)的'人民撐起一副副躺著受災(zāi)群眾的擔(dān)架，是她們把一瓶瓶點(diǎn)滴輸進(jìn)每一個(gè)受傷災(zāi)民的身體，是她們用自己精湛的醫(yī)術(shù)挽救了一個(gè)個(gè)脆弱的生命，是她們?nèi)找故刈o(hù)在災(zāi)區(qū)災(zāi)民的身邊，是她用高尚的醫(yī)德?lián)嵛苛艘活w顆受傷的心靈。我敬慕她們，因?yàn)樗齻兡茉谌藗儾⊥吹臅r(shí)候，像天使一般呵護(hù)他們，解除他們的痛苦。我長(zhǎng)大了多想像她們一樣也做一個(gè)醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的白衣天使呀！這樣就能在國(guó)家遭遇災(zāi)難、人民遭受病痛的時(shí)候?yàn)閲?guó)家、為人民盡自己的一份力量，發(fā)一份光！
從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
我的夢(mèng)想作文12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外。
我的夢(mèng)想是成為一名老師，就像我的`班主任徐老師那樣。
徐老師是一位辛勤的園丁，培育著我們這48個(gè)美麗，卻不讓她省心的花兒。但她從來不會(huì)抱怨，她總是循循善誘。
有一次我作文寫得語無倫次，徐老師并沒有批評(píng)我，而是不斷地給我指導(dǎo)，不斷地給我鼓勵(lì)。很快，我有了思路：知道了這件事應(yīng)該分為三段寫，起因、經(jīng)過、結(jié)果，還要詳略得當(dāng)！我一次一次地修改，她一次一次地給我點(diǎn)評(píng)。她對(duì)我說，一篇好的文章應(yīng)該是讓人看完一句話，就想看完一整篇。終于，在徐老師不斷地施肥下，我這朵花骨朵綻放了。我把這篇文章送去投稿，沒過幾天就中了。當(dāng)我將這個(gè)好消息告訴徐老師時(shí)，她高興得就像自己中了稿似的。那神情，可愛極了。
從那以后，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)就更加向往了。
徐老師對(duì)人的態(tài)度總是和藹可親的，從不輕易發(fā)火，她總是細(xì)柔聲細(xì)語地跟人說話。大家遇到難題都喜歡找徐老師，因?yàn)樗芙o大家信心和動(dòng)力。
就這樣，每天在徐老師的熏陶下，成為一位老師就成了我的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后我一定要成為像徐老師那樣耐心、可愛，具有正能量的好老師。
我的夢(mèng)想作文13
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是想像蝴蝶一樣在天空飛翔。我把我的夢(mèng)想告訴我的朋友們，他們都嘲笑我。我又把這個(gè)想法告訴媽媽，媽媽總是說你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，好了，現(xiàn)在你該去睡覺了。
正當(dāng)我睡得香時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來到了海灘上。那藍(lán)藍(lán)的海水朝我涌來，就在這時(shí)，我看見水里我的倒影多了一對(duì)像蝴蝶一樣寬大的翅膀。我以為是自己眼花了，扇了扇翅膀，沒想到我的`身體竟然離開了地面。
“我飛起來了！我終于可以在天空自由飛行了！”我歡快極了，在天空中自由地飛翔。累了就在海邊看日落，渴了就喝一點(diǎn)海水，如此美好的生活讓我不禁想：要是能一直留在這里就好了。
就在我開心得忘乎所以時(shí)，感覺身子一傾，掉在了海灘上。當(dāng)我睜開眼睛一看，哪里有沙灘和大海，眼前是一片無邊無際的草原，而我的翅膀已經(jīng)不知所蹤了。我這才清醒過來，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我告訴媽媽我夢(mèng)到自己長(zhǎng)出翅膀，在天空中自由飛翔，媽媽說：“我期待你真的長(zhǎng)出像蝴蝶一樣漂亮、寬大的翅膀�！�
我的夢(mèng)想作文14
是想擁有一雙天使般潔白的翅膀，擁有它就能在藍(lán)天下自由自在的飛翔。我要和小鳥在天空玩捉迷藏，和蒼鷹比賽誰飛的更高，和天鵝比誰的姿態(tài)更加優(yōu)美......幾個(gè)月前，發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀：我那時(shí)正在我家門前的.大路邊玩，路上的車子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的這邊走來，我喊他不讓他過來，讓他小心汽車,他好像聽不懂我說話似的，還向這邊走來，這時(shí)有一輛小汽車開了過來，那個(gè)小男孩沒有發(fā)現(xiàn)，忽然我聽到一聲刺耳的剎車聲，“吱---”我再向那邊望去，小男孩已經(jīng)倒在地上了，他的身下還有一大片血，我當(dāng)時(shí)就嚇哭了，這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來，送到了醫(yī)院，我當(dāng)時(shí)很痛恨自己為什么沒跑過去救他，我如果長(zhǎng)了一雙翅膀該多好啊，那樣的話小男孩就不會(huì)有事了。我如果有一雙翅膀，我就天天在天上飛翔，看到哪個(gè)地方有危險(xiǎn)我就去哪個(gè)地方，盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想，不知道能不能實(shí)現(xiàn)。你們說，能嗎？
我的夢(mèng)想作文15
我有一個(gè)宏偉的夢(mèng)想。那就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名充滿智慧的科學(xué)家。我為什么會(huì)有這樣一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想呢？是因?yàn)檫@樣幾件無意的小事。
有一天，我在電視上無意間看到了兩條新聞。第一條新聞是：“我市愛家超市門前有人不幸被汽車撞倒，造成了三傷一死的后果�！钡诙䲢l新聞是：“汽車排放的尾氣污染了我們生存的環(huán)境�！碑�(dāng)我看到這兩條新聞后，我就夢(mèng)想著成為一名智慧博學(xué)的科學(xué)家，發(fā)明出許多既能保護(hù)人們安全又能保護(hù)環(huán)境的.科技產(chǎn)品。
隨著時(shí)間的流逝，我的夢(mèng)想又變了。我夢(mèng)想著成為一名可以治病救人的醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷，把生命垂危的人們從死亡線上拉回來，可以緩解人們的病痛，挽救人們的生命。所以我的夢(mèng)想又從成為一名科學(xué)家變成了一名醫(yī)生。
但是當(dāng)我上四年級(jí)的時(shí)候，我的夢(mèng)想又因?yàn)橐患∈赂淖兞�，我又�?mèng)想著成為一名工程師。因?yàn)楣こ處熆梢栽O(shè)計(jì)房子建設(shè)祖國(guó)，可以把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美麗，更加富強(qiáng)。
不管我的夢(mèng)想如何變化，但是我的出發(fā)點(diǎn)都是想成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
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