我的同學(xué)優(yōu)秀作文范例(15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的同學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文1
我有許多好朋友，今天我給大家介紹一下我的同學(xué)——牛梓萌。
上學(xué)的第一天，我很膽小、不敢大聲說話。她輕聲細(xì)語(yǔ)的問我你叫啥？幾歲了？放學(xué)了，我很害怕、也很緊張、還有點(diǎn)兒想媽媽。我希望媽媽能出現(xiàn)在我面前帶我回家。這時(shí)，她拉著我的手，滿眼閃著期待和溫柔的光芒對(duì)我說：“我們一起去找午托班老師吧？”我心里一下子喜歡上了她，有了依靠，我輕松了很多，也不害怕了。我連忙緊緊拉著她的手，大聲地說：“好！”從此我們成了好朋友。我們一起上學(xué)，一起跳舞，一起回午托班。我叫她牛牛。
中午的時(shí)候，是我們最開心的時(shí)候。因?yàn)榕ＥＷ钕矚g編故事給我們聽。我們沒少因?yàn)橹形缢X時(shí)說話被老師訓(xùn)。每次被訓(xùn)牛�？偸且煌律囝^，一笑而過。我都會(huì)哭，看我哭了她有連忙來安慰我。她就是這么開朗又善良。牛牛個(gè)子很高和我一起玩兒的時(shí)候，她總讓這我點(diǎn)兒。有的時(shí)候她還像個(gè)大姐姐似的把我抱起來轉(zhuǎn)上2圈。我配眼鏡了，她又吃驚又關(guān)心的抱著我說：“劉雨靈，你戴眼鏡了？你怎么戴眼鏡了？”然后，她跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臺(tái)階上，站在上面伸出手指問我：“這是幾？你能看清嗎？”
這個(gè)學(xué)期她當(dāng)上了班長(zhǎng)，有一次，大隊(duì)部來我們班檢查衛(wèi)生。老師不在，牛牛兩只手捧著臉，細(xì)聲細(xì)氣的對(duì)大隊(duì)委說：“我們班很干凈，別扣我們班分！”大家都被她裝出來的.可愛模樣逗笑了。大隊(duì)委也笑著走了。
這就是我的好朋友，一個(gè)滿腦子充滿幻想、又善良、又負(fù)責(zé)、又活潑、又可愛的小姑娘。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文2
我們班有一個(gè)文靜而又小巧玲瓏的小姑娘。
她長(zhǎng)著和我一樣的眉毛，像珍珠一樣的眼睛，像小蔥頭一樣的鼻子，下面還藏著一個(gè)繪聲繪色的小嘴巴。上課時(shí)，她總是積極舉手發(fā)言，每當(dāng)老師一提出問題，就會(huì)舉手回答問題。
她很聰明,每當(dāng)我有不會(huì)的題,只要一問她,她都會(huì)給我一個(gè)滿意的回答。有一次，老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè)，其中有一道題，我不會(huì)做，我就去請(qǐng)教她，她拿過這道題便給我耐心的講解起來，直到我明白為止。
她還很喜歡給同學(xué)們排憂解難。有一次，下課后，她看到有一位同學(xué)很不開心，就給她講了一個(gè)故事，那個(gè)同學(xué)聽了那個(gè)故事以后，心情就變得好起來。那個(gè)同學(xué)就是我。
她還有一雙能干的小手，她在家里經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)活。有一次，她趁媽媽沒回家呢，想給媽媽一個(gè)驚喜，就把家里打掃得干干凈凈的。這時(shí)，她媽媽回來了，她就去寫作業(yè)，媽媽一看，那么干凈，她媽媽猜肯定是她的'女兒打掃得這么干凈，就夸她：“真是一個(gè)好孩子�！彼睦锩雷套痰摹�
我的同學(xué)優(yōu)秀作文3
在學(xué)校里，我有許多同學(xué)，但是陳瑾是在我看來，是最棒的。
在她的瓜子臉上，一對(duì)柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
她很愛美，經(jīng)常拿著鏡子照，如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了，她就會(huì)用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步，她還參加過學(xué)校組織的合唱團(tuán)和跑步比賽。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，陳瑾參加了跑步。當(dāng)哨聲想起，她飛快的.沖向了前方。剛開始，她一直沖在最前面，可是后來，她有點(diǎn)體力不知，被其他同學(xué)超過了。這時(shí)，我們班的同學(xué)們都為她高喊：“陳瑾，加油！陳瑾，加油！”她聽到了同學(xué)們的吶喊，就像渾身充滿了勁，努力向前沖，很快又超過了其他人。快到終點(diǎn)了，她一個(gè)箭步?jīng)_了過去，終于，在同學(xué)們的掌聲中贏得了第一名的好成績(jī)。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午，我前面同學(xué)的手不知怎么流血了，正好我的紙用完了，陳瑾毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個(gè)同學(xué)，還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個(gè)同學(xué)非常感謝陳瑾。
有一次，她遇到了一道數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè)，我想借她抄，可她卻說：“只有自己做出來的，才能學(xué)到知識(shí)！”過了一會(huì)兒，“做出來了！”陳瑾大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和陳瑾互相幫助，互相理解，互相學(xué)習(xí)。她歌兒唱的好，跑步快。她是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。她樂于助人，做事細(xì)心。不知?jiǎng)e人怎么看，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的好同桌，好朋友，好同學(xué)。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文4
我有一個(gè)和我非常要好的同學(xué)，她瘦瘦的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，別提有多機(jī)靈了。她是誰呢？猜不到吧，她就是我的好朋友一一區(qū)芷瀅。
我還記得那天早上，我們剛做完手語(yǔ)操，我剛要坐下突然覺得頭很痛，而且全身都無力。我鄒緊眉頭，一手摸著頭，另一只手撐著桌子想要坐下。芷瀅看到我這個(gè)樣子，就馬上跑過來雙手?jǐn)v著我坐下，說："梓瑜你不舒服嗎？""嗯。頭疼。"我回答道�！拔曳瞿愕睫k公室去量體溫吧，不知道會(huì)不會(huì)發(fā)燒呢。”芷瀅焦急地說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。芷瀅扶著我去辦公室，一邊小心翼翼地扶著我，一邊提醒我注意有水跡，小心臺(tái)階，幫我喝住橫沖直撞的小朋友。
看著她焦急又忙碌的'身影，我輕輕地在她耳邊說了句：“芷瀅，謝謝你！”沒想到剛剛還風(fēng)風(fēng)火火的她，臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了。她回過頭說：“沒關(guān)系，我們可是同學(xué)啊，同學(xué)之間理應(yīng)互相幫助�！�
量完體溫，她又是把我扶到位置上休息，又是跑出去幫我裝水，還不忘提醒我多喝點(diǎn)暖水。她還幫我到外面打電話通知我媽媽過來接我：“你就在這里喝水吧，我去打電話叫阿姨早點(diǎn)接你去看病�！笨粗x去的背影我的身體雖然是很冷的，但是我的心是十分的溫暖。
謝謝你芷瀅，謝謝你為我做的一切，我為有你這樣的好朋友感到高興！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文5
我是304班的一員，我們班有許多使人敬佩的同學(xué)，當(dāng)然，他們的成績(jī)也就名列前茅。其中有位進(jìn)步讓人大吃一驚的同學(xué)，叫作“吳蔚彤�！彼幸浑p炯炯有神的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，說起話來清脆動(dòng)聽，還扎了一條馬尾辮，漂亮極了。她笑起來眼睛瞇成一條縫，生氣起來小嘴嘟嘟的，像一個(gè)小皮球。她是一個(gè)愛動(dòng)腦筋、愛思考的同學(xué)。
有一次，她考試得了89.5分，心里很難過，有的同學(xué)過去鼓勵(lì)她、安慰她，她東山再起，決定刻苦學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講。經(jīng)過一段時(shí)間的緊張努力，她終于考得了100分，這時(shí)的她已變得信心十足，當(dāng)她拿著試卷給她媽媽看的時(shí)候，她媽媽很激動(dòng)，并鼓勵(lì)她再接再勵(lì)，她就更加認(rèn)真了，該讀的讀，該背的`背，連晚上都要學(xué)習(xí)。努力的她已連續(xù)得了不少次100分，在一次競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，她被同學(xué)們選為副班長(zhǎng)，她急忙向大家道謝，大家都說她有禮貌。她變得更加有禮貌、更加起到帶頭作用了。
我要向她學(xué)習(xí)這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，因?yàn)樗@種精神使人敬佩。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文6
我的同學(xué)朱凡，喜歡穿休閑服飾的他，頭發(fā)短短的，很帥氣。一張橢圓形的臉上，長(zhǎng)著兩只大大的眼睛，像兩顆黑寶石。雖然他平常說話一本正經(jīng)，但他卻是我們班的“幽默大王”。
說他“幽默大王”一點(diǎn)也不夸張。一次，我和幾個(gè)小伙伴在玩“橡皮大戰(zhàn)”，他也在內(nèi)。他的橡皮壓在了我的鉛筆盒上，他迅速地拿起我的鉛筆盒，裝出一副傷心的樣子，說“你死得好慘�。琛倍旱么蠹遗醺勾笮�。還有一次，朱凡看見幾片樹葉，就開心地對(duì)路過這的`陸杰峰說：“陸杰峰，這里有美食套餐，快來吃呀！”令在他旁邊的小朋友都笑彎了腰。
又有一次，十分鐘中隊(duì)會(huì)上，朱凡和幾個(gè)小伙伴臨場(chǎng)發(fā)揮表演小品“慶祝教師節(jié)”，戲中朱凡當(dāng)一名好學(xué)生，費(fèi)祎是位壞學(xué)生，俞正揚(yáng)當(dāng)一位年邁的老師�！皦膶W(xué)生”把“老師”打到在地，“好學(xué)生”連忙跑過去扶起老師，傷心地說：“老師，今年，噢不對(duì)，今天是教師節(jié)，您不要受傷��！”等到“好學(xué)生”把老師扶起時(shí)，瞬間換了開心的樣子說：“好了，沒事了！”頓時(shí)，我們班變成了歡樂的海洋。
生活中多一些快樂，是多么美好！我的同學(xué)朱凡他豐富多彩的幽默給我們班增添了許多快樂，我們都非常喜歡他。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文7
我的同學(xué)，也是我的死對(duì)頭——丁霖。
丁霖和我坐在一起真可謂是“冤家路窄”。他剃著小平頭，，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛，小小的鼻子，鼻子下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴，一看他就是一副機(jī)靈樣。
丁霖常常惹我生氣。比如，有時(shí)他叫我“母獅子”（因?yàn)槲倚帐幸粋�(gè)學(xué)期，我和他是同桌，有時(shí)，他坐在我的`里面，出來時(shí)總要碰一下我的頭，而且上課時(shí)，他經(jīng)常用腿碰我的腿，所以我三番五次地和朱老師說。一次，朱老師找丁霖談話，從那次談話后，丁霖再也不打我碰我了。
丁霖是我的死對(duì)頭，他不光是我的死對(duì)頭，還是我的三個(gè)“鐵桿朋友”的死對(duì)頭。我們放學(xué)回家時(shí)，丁霖總是在背后“攻擊”我們，我們可不跟他來硬的，而是跟他磨嘴皮子，因?yàn)樗Ｕf的一句是：“士可殺，不可辱�！蔽覀兙驼f：“好男不跟女斗。”等一些話來譏諷他，可他好像大腦有問題似的，反復(fù)的說：“士可殺，不可辱。”
我的同學(xué)丁霖就是一個(gè)這樣的人，你們喜歡他嗎？
我的同學(xué)優(yōu)秀作文8
我討厭我們班的廖燁欣，因?yàn)樗看味继魮芪液臀遗笥训挠颜x，我以前的一些朋友都不愿意跟我玩了，然后她還限制我朋友不許跟我說話，跟我玩。她哪來那么大權(quán)力呢？是因?yàn)樗腵奶奶，她奶奶的嘴巴想個(gè)機(jī)關(guān)槍，每天開不停，說什么“你們要心心相印，不要跟向X（我的真名）玩！”只要那個(gè)奶奶跟黃老師（班主任老師）說我，我就會(huì)被狠狠地批評(píng)！然后還告訴我家長(zhǎng)，她們只知道誣賴我！我根本沒有扔掉她的棉衣，她偏偏說我扔了！然后呢，那個(gè)同學(xué)告訴我家長(zhǎng)！而且這是二年級(jí)的事情，她奶奶一直說到三年級(jí)去了，我都快崩潰了，我恨不得大吼一句“我沒有丟她的棉衣！”她的奶奶十分虛偽，跟班主任老師說廖燁欣是早產(chǎn)兒，總是生病，還說啥帶病上課！太虛偽了！結(jié)果老師給她評(píng)了一個(gè)“好孩子、好公民、新三好”獎(jiǎng)狀！她奶奶對(duì)我家長(zhǎng)說什么我們都要好好相處，總是跟我外婆套近乎，對(duì)我呢？冷言冷語(yǔ)！假！那個(gè)廖燁欣有了靠山，便總是說“你長(zhǎng)得好肥哦，我比你瘦！”我是有點(diǎn)胖，她何必炫耀�。∵�有“哼，你丟了我的棉襖你還沒賠！”“我告我奶奶去！”
我實(shí)在討厭這個(gè)同學(xué)！為什么我就這樣��？別的同學(xué)都覺得她是真正的乖孩子，在班上默默無聞，可……在我心中，卻是一個(gè)霸道的同學(xué)。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文9
我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫韓若。她是一個(gè)頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績(jī)很好，每次都能進(jìn)前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)、翹翹的鼻子，一個(gè)薄嘴唇。她，是個(gè)嬌嬌女，喜歡玩毛絨玩具。
我們幾乎每天都形影不離：一起回家、一起玩耍、一起聊天……
她是那么、可愛、頑皮。
有一天，我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆，到了學(xué)校，她一看見，就問我要：“有沒有給我買呀？”“你沒有說要的�。 蔽也恍嫉恼f道。她氣哼哼的'回到了座位。第三節(jié)課一上，老師讓我們寫寫字書，我翻了翻筆袋，“咦？我的筆呢？我下課就是放在筆袋的呀！”我都快把筆袋給翻爛了，都沒有找到。沒辦法，只好現(xiàn)借同學(xué)的了。
下課了，我去找韓若玩，正好她不在，我看了看她的筆袋，奇怪的事發(fā)生了：我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧，韓若回來了，我便開始“審問”她。原來她只是跟我賭氣。我很生氣，大聲吼道：“我把你當(dāng)做最知心的朋友，可是你是怎么做得？”說完就含淚跑了出去。放學(xué)回到家后，我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里有一張紙條：郭沛欣，對(duì)不起，我只是跟你賭氣，真的沒有別的，我知道你把我當(dāng)朋友，但是我也一樣啊，你也是我一直以來最好的朋友，這支筆遲早是要還給你的，就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋，真的在。這天，我真的哭了，不是委屈，而是傷心，自責(zé)……
第二天，我真的給韓若買了一支和我一模一樣的鋼筆……
我的同學(xué)優(yōu)秀作文10
開學(xué)了，我們班又來了幾位插班生，給我印象最深刻的就要數(shù)韓幸了。
剛來時(shí)，聽到他的名字：“寒心”——怎么會(huì)有人叫這個(gè)名字?難道他真的讓他的爸爸媽媽很傷心?后來，在他的自我介紹下，我才知道：他叫韓幸——讓他爸爸媽媽很幸福的孩子呀!他圓圓的小腦袋，兩個(gè)眼珠骨碌直轉(zhuǎn)，肥肥的身子，一搖一擺，晃晃悠悠，總給人感覺他做什么事都不緊不慢。還有他那說話的聲調(diào)，都是我沒有聽過的湯莊口音。
那天放學(xué)回家，走在路上的時(shí)候我和媽媽碰見了他的媽媽也來接他了，我的.媽媽看著他，問道：“你幾歲啦?上幾年級(jí)?”一旁的我搶著答道：“他是我的新同學(xué)，剛來的插班生!”韓幸的媽媽望著他，好像在問：“是嗎?”只見他肥肥的小嘴里發(fā)出了低低的聲音：“是嗎?我怎么不清楚呀?”隨即他那烏溜溜的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又慢吞吞地說道：“哦，好像是有那么一位同學(xué)，穿著這種顏色的衣服，坐在我的右邊�！薄肮蔽覀兌疾唤笮ζ饋�。
他不僅很可愛，還很健忘呢!
有一次，他問我叫什么名字來著。我又好笑又好氣：“我不是你的鄰居嘛!再說了，我已經(jīng)告訴你很多次我的名字了嘛，你怎么還記不住啊?”他歪著腦袋，傻傻地說道：“好像是有那么一位鄰居，你是不是姓成啊?”這時(shí)的我快暈了，是我給人的印象不深刻，還是他真的健忘?
每天放學(xué)時(shí)就會(huì)看見一位慢吞吞的小胖同學(xué)走在我的后面，他就是那個(gè)既可愛又健忘的新同學(xué)——韓幸。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文11
“哈哈哈哈！”一陣刺耳的“烏鴉”叫，打破了清晨的寂靜。小鳥嚇得毛骨悚然，飛到了到窩里。是誰笑的這么肆無忌憚？這么可怕？我循聲走去，聲音由遠(yuǎn)而近，及至到了眼前。哦！原來是“天才演說家”小李政在笑。只見他笑的前仰后合，都流出了眼淚呢！
搞怪、直爽、天真的小李政，個(gè)子不高，兩只“偵探”眼睛炯炯有神，彎彎的眉毛像月亮一樣，一頭烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)亮當(dāng)然，還有他形象的標(biāo)志－－香腸嘴！雖然他長(zhǎng)的不咋滴，但直爽、搞怪的性格，卻能引起同學(xué)們的`一陣陣哄堂大笑。同學(xué)們不由自主的感嘆道：“小李政，你可以演小品啦！”
李政的洞察能力可不容小覷。當(dāng)“鈴鈴鈴”的上課鈴聲作響時(shí)，李政便用那異于常人作
李政不僅洞察能力不僅讓人佩服，他的樂觀更讓人佩服。
記得有一次，李政被他媽媽揍了一頓，同學(xué)們便來揭他的短。
“小李政，被揍了吧？”
李政沒有生氣，笑呵呵地說：＂沒事，我皮厚著呢！揍不死！想當(dāng)年，我拳打南山幼兒園，腳踢北山敬老院，我會(huì)怕這個(gè)？＂李政話音剛落，同學(xué)們便哄堂大笑。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)集樂觀、風(fēng)趣、調(diào)皮于一身的“野男孩”－－李政！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文12
今年暑假，我一直在杭州游泳館里學(xué)游泳，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。有些同學(xué)的名字很有趣。
其中有一個(gè)同學(xué)的名字很奇怪，叫"金天"。金天是個(gè)極普通的男孩，中等個(gè)兒，身材偏瘦，大眼睛，大嘴巴，濃濃的眉毛，剃了一個(gè)平頭，有點(diǎn)男子漢的氣概。因?yàn)檫@個(gè)名字太奇怪了，所以鬧出了許多笑話。一天下午，老師端進(jìn)來一盆點(diǎn)心。同學(xué)問:"老師點(diǎn)心吃什么 "說:"今天吃赤豆湯。"有個(gè)同學(xué)大聲抗議道:"為什么只有’金天’一個(gè)人可以吃呢 "同學(xué)們哈哈大笑。老師有些納悶，想:怎么變成金天一個(gè)人吃呢了 他還喜歡玩游戲機(jī)，愛交朋友，只要一打開游戲機(jī)，就有許多男孩子圍上去，把路堵得水泄不通。
還有一個(gè)同學(xué)的名字叫"商量"。他是一個(gè)很有性格的男孩，高高的個(gè)子，濃眉大眼，聲音響亮。有一次我在和同學(xué)下飛行棋，遇到了一個(gè)難點(diǎn)，我就跟那個(gè)同學(xué)說:"我們商量商量怎么下吧!"突然一個(gè)同學(xué)站起來說:"我在這里，誰找我 "我莫名其妙的'望了他一眼，繼續(xù)下棋。后來有同學(xué)告訴我他叫商量。噢!原來如此，是我錯(cuò)怪他了。
這么奇怪的名字，當(dāng)然也很容易記，不久，我就和他們交上了朋友。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文13
我的同學(xué)瞿瀟月是個(gè)眾所皆知的假小子，她扎著馬尾辮，有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴特別能說會(huì)道。
要說瞿瀟月是個(gè)假小子一點(diǎn)也不假，她不僅調(diào)皮，還愛打架，根本沒有一點(diǎn)女生的文靜。
瞿瀟月常常喜歡在上課了，趁老師還沒有到的時(shí)候做些怪動(dòng)作，引大家發(fā)笑。一次上課鈴剛響，同學(xué)們已進(jìn)教室坐好，她舉起一只手當(dāng)鴕鳥的脖子和頭，另一只手當(dāng)鴕鳥的.翅膀，跑了幾步后，她又扮起了悟空學(xué)本領(lǐng)時(shí)的猴樣，又過了一會(huì)兒，她還扮起了偷食的小老鼠，將那一步三回頭的樣子表現(xiàn)得淋漓盡致，逗得大家捧腹大笑……可當(dāng)老師走近了，她立刻擺出一副嚴(yán)肅的樣子，叫大家念詩(shī)。大家見了，也紛紛擺出了認(rèn)真的樣子，可心里還在狂笑不止。
說她愛打架，那可是鐵證如山��！記得剛學(xué)了《武松打虎》這個(gè)故事后，趙國(guó)正不要命地走到屬虎的瞿瀟月面前，大聲吼道：“我是武松！“她聽了，立刻明白了他的意思，將他逼到課桌旁邊，整修用腿把他修理一番時(shí)，趙國(guó)正叫道：“救命��！老虎要吃人啦！”瞿瀟月才不管他，立刻踢了過去。只聽一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的慘叫聲，趙國(guó)正已成了一位神仙——鐵拐李，大家都對(duì)他有了憐憫。
瞿瀟月就是這么一位惹人發(fā)笑的假小子，許多男生還怕她三分呢！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文14
我相信每個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)自己最友好的朋友吧。
而我也有一個(gè)很要好的朋友，我的同學(xué)叫沈潔。沈潔和我是一個(gè)班的同學(xué)，那是我上三年級(jí)的時(shí)候，沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班里，我的同學(xué)人很好，很容易接近。日久后，我們便成了一對(duì)好朋友。
我的同學(xué)啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從我的同學(xué)那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán)，云彩有多么的白。我的同學(xué)還扎著個(gè)馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。我的同學(xué)的歌聲很美，在班里屬前幾名呢?曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說聽我的同學(xué)唱歌是一種享受。我的同學(xué)的學(xué)習(xí)也很好。曾經(jīng)多次在競(jìng)賽中拿了獎(jiǎng)。
我的同學(xué)啊，還愛管閑事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上，突然看見一個(gè)小女孩在馬路上哭著，我的同學(xué)走過去一看，原來小女孩坐公車回家的錢丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，我的.同學(xué)便拿出錢包，給那位小女孩了一元錢，叫我的同學(xué)坐車回家。過后，我對(duì)我的同學(xué)說：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢�！庇谑俏业耐瑢W(xué)便對(duì)我說：“別人有難時(shí)，我們就應(yīng)該伸出援助之手，等到我們有困難時(shí)，別人就會(huì)用一顆溫暖的心來面對(duì)你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?”聽完我的同學(xué)的話后，我真使不得不佩服我的同學(xué)啊。是啊，現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢?
哎，這就是我的好朋友——一個(gè)為別人想的多，為自己想的少的人。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文15
我拉著他向前走，在泥徑鐫上我們的足印仿佛就是一季的葉盡數(shù)凌落。
他是我的同學(xué)，唐氏癥的病友。唐氏癥多出那條染色體，似乎讓他每處神經(jīng)節(jié)點(diǎn)中又多出條神經(jīng)，在他的進(jìn)行曲中劃入星點(diǎn)亂散的休止符。每一個(gè)單詞中被鑲進(jìn)了頓 號(hào)，所以撲向臂上蚊蚋的手壓扁的不是那蟲，是我揮飛那蟲的手。每次去�？平淌叶际前仙娴拈L(zhǎng)征，不必焚茅茷，只要行過操場(chǎng)旁半圓的草圃，耳畔就會(huì)鳴起輕靈的上課鈴聲。我覺得我像俯瞰的因陀羅，身軀卻又拽在他身旁的浮木，我欲作壁上觀，但卻陷泥在他沉遲的時(shí)間渦流里。
所以我煩躁。我必須等他，等到自己都跟不上現(xiàn)世的步履。這是一種紛擾，周身的一切顫震喧騰懸如一線恒久的連引，想翙翙翎羽，想搏扶搖而飛，追逐在蒼穹響動(dòng) 的勁風(fēng)，那是速度，那才是快意。然而我的翼卻鐐鎖在蝸牛薄脆的脊殼，當(dāng)然能掙開放任自去，但蝸牛將裂碎破離。所以我煩躁。
直到我習(xí)慣，神奇地，習(xí)之中人甚矣哉，不過我自認(rèn)是無奈的習(xí)慣，是檻里驥驪委曲的屈服。直到我發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬過也會(huì)留下精亮晁采的一痕。習(xí)慣，習(xí)慣他一詞一頓 號(hào)，一音一休止，我才感受壓扁我揮飛蚊蚋的手的掌是這般溫嫩柔暖，小小半圓的`草圃里有跳騰的蜢蚱，有搖曳草尖上冰潤(rùn)的玉露，原來適應(yīng)不飛旋的節(jié)奏，世界的迤邐就映在瞳里，不激昂不熱烈，欲如慢吟的小令，靜悄的織錦。
他拉著我向前走，我欣賞著一季的葉盡數(shù)落盡當(dāng)泥徑鏤上我們的足印。
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