實(shí)用的小學(xué)生的作文優(yōu)選【4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
7月29日，我和姐姐很快就把飯吃完了，準(zhǔn)備換裝去游泳。
我們倆去的時(shí)候，游泳館的門(mén)還沒(méi)關(guān)，我和姐姐劃了卡就進(jìn)去了。我們剛進(jìn)出的時(shí)候，里面的人很少，慢慢地人就開(kāi)始多了起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我和姐姐沒(méi)下水，我們坐在游泳池的邊上，把腳放在水里，慢慢地就適應(yīng)了水的溫度。這時(shí)我就先下了水，我游了一會(huì)兒，姐姐才下水。我和姐姐游呀游呀，碰見(jiàn)了一位小朋友叫“趙婧一”，和我們班的王婧一就差一個(gè)字。我和趙婧一小朋友越玩越熟，我們就玩起了“空中飛人”游戲，是我起的名字，它還有一個(gè)名字叫“空中女俠”，哈哈！也是我起的名字，我是不是很聰明呀？！玩的時(shí)候我踩在姐姐的腿上，姐姐扶著我的.胳膊窩兒，我數(shù)一二三，然后猛的一蹬腿，姐姐也用力往上一推，我就飛了出去，落水的時(shí)候就濺起了巨大水花，游泳池里頓時(shí)就笑開(kāi)了花。
時(shí)間過(guò)的很快，馬上就到點(diǎn)了，我和姐姐從水里出來(lái)，跟趙婧一告了別。游泳真是一件快樂(lè)的事。
小學(xué)生的作文 篇2
上午陽(yáng)光明媚，做完操和閨蜜打打鬧鬧走進(jìn)教室。剛到教室，發(fā)現(xiàn)鬧哄哄的，同學(xué)們?nèi)珖谝黄�，我和閨蜜費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去。一打聽(tīng)，原來(lái)是小A把老班的教案淋濕了，大家正想辦法呢！別看我們班這么團(tuán)結(jié)，我們也只在這3個(gè)方面團(tuán)結(jié)：1.上課傳紙條時(shí)2.提防老師時(shí)3.就是剛剛那情況。小A著急了，要知道老班體罰起來(lái)不是人的。“怎么辦，怎么辦？”小A拽著旁邊那人直晃。我暗暗慶幸，站在小A旁邊的還好不是我。
“要不，我們幫老班再抄一遍�！薄皝�(lái)不及了，下節(jié)課就是老班的了。"叮鈴，忽然上課的'催命鈴響了。同學(xué)們懷著忐忑爹地心情來(lái)到座位上坐下�！崩蠋焷�(lái)了“”探子“像往常一樣報(bào)告，同學(xué)們即刻安靜下來(lái)。高更鞋踏地的聲音從走廊傳來(lái)，咚-咚-咚，隨著高更鞋聲的接近，同學(xué)們的心跳加速了。老班像往常一樣走進(jìn)教室�！鄙险n！“”起立!"老師好“老班打開(kāi)書(shū)本，順便拿起教案。同學(xué)們的心都提起來(lái)了。老班把教案翻開(kāi)，忽然臉色像夏天多變的臉一樣由晴天轉(zhuǎn)到打雷�！闭l(shuí)干的！"說(shuō)著嘴角還出現(xiàn)了一抹笑，那抹笑在同學(xué)們看來(lái)是毛骨悚然，我更是打老個(gè)冷顫。”好，不說(shuō)是吧，全體到操場(chǎng)上集合，跑10圈，俯臥撐30個(gè)，快去！“為了不讓大家受罰，小A顫抖著雙腳慢慢的從座位上站起來(lái)。”喔，是你嗎，很好，看在你是好學(xué)生的份上，賜你一塊免死金牌。
“呼，大家多松了一口氣。其實(shí)，我們老班是挺幽默的，不過(guò)發(fā)起火來(lái)，嘖嘖，后果不堪設(shè)想。我們永遠(yuǎn)也猜不透老班的下一步，不過(guò)，正是這樣，我們每天才會(huì)有那么多驚喜。愛(ài)你，老班！
小學(xué)生的作文 篇3
昨天，李老師讓我們做一個(gè)游戲，叫“看未來(lái)愛(ài)因斯坦的照片”。我一聽(tīng)先是感到很新鮮，接著有些納悶，未來(lái)的愛(ài)因斯坦的照片怎么會(huì)在李老師這兒？這位未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)呢？
游戲的規(guī)則是看了照片后不能說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)了就算犯規(guī)，但做表情是允許的。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上去的是劉若敏。她邁著大步走上講臺(tái)，面帶笑容，掀開(kāi)蓋子，頭一探，先是一愣，接著就捧腹大笑起來(lái)。這個(gè)表情真讓人牽腸掛肚，誰(shuí)呀？
第二個(gè)是方群，她像個(gè)兔子一樣跳著就上來(lái)了，打開(kāi)蓋兒，一看，然后就捂著肚子，笑著回去了。
到底是誰(shuí)呢？我越來(lái)越想知道了。
三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……每個(gè)人神秘兮兮的.，讓我捉摸不透。
終于到我了，我?guī)е苫髞?lái)到了講臺(tái)，一看，這……這不是我自己?jiǎn)幔坷锩娣胖幻嫘＄R子呀！我也笑著回去了。
后來(lái)，老師問(wèn)我們：“你們看到誰(shuí)了？”大家異口同聲地說(shuō)：“是自己！”
我想，李老師希望我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用的人才。
小學(xué)生的作文 篇4
一只長(zhǎng)耳朵灰兔在瘋狂地奔跑著，它身后有一只雄健白狼在追逐，每次當(dāng)瓊杰杰一口咬住灰兔的時(shí)候，灰兔長(zhǎng)耳朵閃閃一挺，不用回頭看也能知道瓊杰杰撲咬那邊，便機(jī)靈閃過(guò)去。
突然灰兔猛地加速奔跑向大樹(shù)下的洞去 瓊杰杰知道野兔想逃回洞里，要是逃回洞里，估計(jì)除了蛇才能鉆洞里獵到這狡詐的灰兔。瓊杰杰使勁吸氣，前肢微彎，后肢猛地一跳，身體像個(gè)彈簧一樣向前一跳一跳躍去，瓊杰杰用的是狼的天賦技能，比奔跑快了三倍，但是消耗體力卻是奔跑的五倍，瓊杰杰不能讓這只灰兔跑回洞里，要不然今天都白費(fèi)了。瓊杰杰像一剎閃電忽上忽下地追逐一只上下跳動(dòng)的黑球。
快了，瓊杰杰已經(jīng)聞到灰兔散發(fā)著誘人體香，仿佛能一口咬著灰兔那躍動(dòng)的血管，咕嚕咕嚕地吸汲那迷人的滋味。
離那個(gè)樹(shù)洞還有十米，一簇閃電猛地咬向那只灰兔，牙齒快合上那只灰兔的身子了，然而灰兔長(zhǎng)長(zhǎng)垂直向上的耳朵微微左傾，一霎那，猛地向回左彎一般煙跑樹(shù)洞相反的亂石去。瓊杰杰合上牙齒才發(fā)現(xiàn)只咬下一串兔毛，并且被慣性甩得五六米遠(yuǎn)才停住，瓊杰杰知道了，它被狡詐的灰兔騙了，灰兔的洞還是那剛剛追逐旁的亂石堆上，如果灰兔跳上亂石堆上再躍進(jìn)洞里，會(huì)花費(fèi)二三秒，跟在它身后的瓊杰杰會(huì)有充分的時(shí)間把它咬死十幾回，所以灰兔使用了跳跑的天賦技能，能讓灰兔不用回頭看也能一清二楚知道敵方的位置，并能輕而易舉從狼口下逃跑，利用慣性把瓊杰杰甩到五六米外，等瓊杰杰反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了，灰兔已經(jīng)有充分時(shí)間跳上洞內(nèi)。
“嚎…”
再追也來(lái)不及了，今天真是白忙活了，瓊杰杰怒怒地厲嚎著。
“咕吱吱，咕吱吱”
突然一串黑影把灰兔的喉嚨咬住了，腰間忽閃忽亮的幾顆璀璨的狼毛。
灰兔怎么也想不到，本來(lái)趁冬天已漸過(guò)，出來(lái)挖下野菜蘿卜什么的，結(jié)果忙了一天，還跑了一天，終于甩過(guò)臭白狼，沒(méi)想到最后跟蘿卜一樣栽了！
瓊杰杰一看，頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。
嘿，那不是我日夜思念的斑比小可愛(ài)嗎？
瓊杰杰四周繞看一下，才發(fā)現(xiàn)暖暖的陽(yáng)光不覺(jué)間已掛在叢樹(shù)頂上，大樹(shù)早已不穿著白衣服了，綻放著是一簇簇綠厚葉。自己終于在吃了幾天的凍熊肉，熬過(guò)了這個(gè)冬天，雪暴是冬天中來(lái)得迅速的可怕氣候，但是暴雪過(guò)后，卻是春天的來(lái)臨。
瓊杰杰已聞到暖和的.陽(yáng)光，懶懶地照耀在軟嫩的花草上。聞到鳥(niǎo)兒的叫聲與蝴蝶的飛舞。
“嗚嚎”“嗚嚎”
瓊杰杰歡樂(lè)地跑去心愛(ài)已久的斑比母狼那。
瓊杰杰知道，狼的春天來(lái)了，到時(shí)候羚羊，野豬，大肥兔…都從冬眠中醒來(lái)，再也沒(méi)有嚴(yán)酷的冬天，赤暑的夏天，它似乎已經(jīng)咬上了獵物的血管，瘋狂地吸允著那令狼著迷的新鮮熱燙的血液。
“嚎嗚…嚎嗚”
瓊杰杰奔跑著不忍住想道：
“春天來(lái)了”
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-13
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-13
小學(xué)生的作文08-13
小學(xué)生的作文08-13
小學(xué)生的作文08-13