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(優(yōu)選)我們班的牛人作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我們班的牛人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的牛人作文1
說(shuō)起牛人，我認(rèn)為孫雨萌最牛！
我和她的朋友張佳寧曾經(jīng)提起過(guò)她，她是一個(gè)沒(méi)有罵過(guò)人，并且有些“神經(jīng)病”的人。她不罵人是因?yàn)楸凰?家庭所影響，她媽媽是一個(gè)心理醫(yī)生，因此他們家的素質(zhì)很高，所以她是特別有素質(zhì)的人。
張佳寧生日那一天，我沒(méi)去，等他們開(kāi)完派對(duì)，張佳寧就用QQ和我聊天：“你知道嗎？今天孫雨萌不知道怎么回事，在馬路上學(xué)貓叫！”這讓我很詫異，就回答：“應(yīng)該是因?yàn)樗矚g貓了吧！”和張佳寧聊完，就覺(jué)得她挺牛的，馬路上隨便叫，有些神經(jīng)病……我認(rèn)為這也算是她的缺點(diǎn)吧。
我們班的牛人作文2
我們班有幾個(gè)女生平時(shí)似乎不怎么樣，但搞起衛(wèi)生來(lái)特牛。前些日子，我們學(xué)校因鼠患嚴(yán)重，總務(wù)處的一些老師便在學(xué)校的一些角落里撒下了老鼠藥。過(guò)了一些日子，我們學(xué)校的接待餐廳便開(kāi)始散發(fā)出難聞的氣味。后來(lái)，總務(wù)主任才知道是藥死的老鼠變腐臭了。一些老師見(jiàn)了就想嘔吐。究竟誰(shuí)來(lái)清理它們呢？這成了一個(gè)難題。緊要關(guān)頭，我們班的那幾個(gè)女生挺身而出，忍受著臭味的熏染，把腐臭的老鼠給清理掉了。此舉真是令人難以想象。校長(zhǎng)當(dāng)即表?yè)P(yáng)了她們幾個(gè)，還為我們班級(jí)加了獎(jiǎng)勵(lì)分。她們幾個(gè)高興的`不得了，迅速把此事告訴了我們的班主任。我們的班主任聽(tīng)了也樂(lè)得不得了，連連夸獎(jiǎng)她們。
朋友！你現(xiàn)在已經(jīng)知道我們班的這幾個(gè)女生夠牛了吧！
我們班的牛人作文3
我們一個(gè)星期換一次座位，今天我們后面坐的是我們班的牛人，他叫于米提。因?yàn)樗裁炊贾�，他學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異。一下課，他就抱著一本書(shū)在那里“啃”得如癡如醉，晚上寫(xiě)完作業(yè)就讀書(shū)。他的一大特點(diǎn)就是寫(xiě)作水平高，文采特好，鮮活得能掐出水來(lái)。每當(dāng)寫(xiě)作文，老師一定拿他的作文做范文，供大家欣賞，大夸其作文之妙。
他寫(xiě)字速度極快，晚自習(xí)我寫(xiě)了兩門(mén)課得作業(yè)的時(shí)候，他寫(xiě)完了三門(mén)科的.，而且正確率極高。他非常注重鍛煉，這周他是公衛(wèi)，早上跑不了步，所以他每天晚上跑十圈。
我想跟他一樣，做一名聰明，能把自己的事情做好，對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。
我們班的牛人作文4
我們班最牛的人呢，我覺(jué)得就是卡外塞爾。他長(zhǎng)得高高大大，腿粗臂長(zhǎng)的`。所以有些女生叫他“派大星”，當(dāng)然這是我起的“昵稱(chēng)”。
我最佩服他的牛是遇到什么事兒都不會(huì)哭，很樂(lè)觀。有一次英語(yǔ)老師罵他，罵完之后我以為他肯定會(huì)心情差不會(huì)說(shuō)話，但是誰(shuí)知道英語(yǔ)老師一出去他就厚臉皮地笑，好像沒(méi)有這回事兒一樣，但我覺(jué)得這是掩飾他的壞心情，也挺厲害的。
還有一點(diǎn)我特別佩服他，就是打嗝。他打出來(lái)的嗝渾然天成，沒(méi)有一點(diǎn)兒防腐劑。想在什么時(shí)候打，就在什么時(shí)候打。哦，對(duì)了，這一點(diǎn)乃皮薩也能做到。
他最牛的地方就是樂(lè)觀，不會(huì)讓自己難過(guò)。我希望他以后也能這樣給我們班創(chuàng)造快樂(lè)與愛(ài)。
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