[實(shí)用]實(shí)用的小學(xué)生作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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小學(xué)生作文 篇1
我很喜歡看書。例如：《戴小橋和他的哥兒們》、《草房子》……但我還是被一本叫《感恩父母》的書給吸引住了。如果你問我為什么喜歡看這本書，那理由就說不完了，這本書講了許多感恩故事，使我感到我的爸爸媽媽才是世界上最偉大的父母。
小時(shí)候，我很不乖，在我家三四里路外就能聽到我的哭喊聲。爸爸媽媽還在做事，而卻幫倒忙，害得媽媽生氣。如今我長(zhǎng)大了，也算是一個(gè)大孩子了，有許多自己的想法，想干嗎就干嗎，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，也比較任性。爸爸媽媽罵我，我不滿，爸爸媽媽不讓我買那件漂亮裙子，我不滿，我有千百個(gè)不滿，但我卻沒有體會(huì)過，想過，問過你爸爸媽媽在這十多年里有多少個(gè)不滿。爸爸媽媽依著我，順著我，這是因?yàn)槊總�(gè)父母都非常疼愛自己的孩子。但我卻不知道感恩。
讀了這本書，讓我學(xué)會(huì)了感恩。感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)；感恩幫助你的.人，因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量；感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_懷你的蒙昧；感恩鐘愛你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛情的寶貴，所以我要感恩父母，因?yàn)樗麄兘o我的愛想說也說不完，想寫也寫不盡。
藍(lán)天，沒有父母的愛廣闊；高山，沒有父母的愛高；大海，沒有父母的愛深；太陽(yáng)，沒有父母愛溫暖；云朵，沒有父母的愛潔白。父母親的愛比什么都寶貴。如果時(shí)間可以倒流，我從小就會(huì)做爸爸媽媽永遠(yuǎn)的乖女兒。
這本收使我真正學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，爸爸媽媽我長(zhǎng)大了，真正懂事了，我愛你們。我一定會(huì)做一個(gè)真正的好孩子。
小學(xué)生作文 篇2
老師的愛，看不見，摸不著，總會(huì)在不經(jīng)意間散發(fā)出來(lái)，而我，卻再一次與它悄悄邂逅。
那天，陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光散發(fā)到各個(gè)角落，小草也綠了很多，大樹也在左右搖擺，美好的晨景幾乎使我忘記了時(shí)間飛逝，糟糕，要遲到啦！
到了舞蹈班，老師已經(jīng)來(lái)了，看著她拿著大拖把，手也在冷水中抖動(dòng)，心中心疼不已�？晌翌櫜涣颂啵s緊進(jìn)了舞蹈房，開始練功。
準(zhǔn)備到走前橋的時(shí)候了，因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)不懂，剛走到空中，手一松，頭就給摔了一下。當(dāng)時(shí)，老師為了保護(hù)好她，就拼盡全力護(hù)住她的`頭，但是不但沒護(hù)住，反而把自己的手給扭了一下。老師不顧自己的手傷，就先幫那個(gè)同學(xué)噴藥，幫完這位同學(xué)，才去給自己噴藥。
練功之前，有些同學(xué)因?yàn)檠澴泳o就脫下外褲練功，只留下一層薄打底，所以，每當(dāng)放學(xué)后，老師就會(huì)提醒我們，記得穿上再出去，漸漸地，我們記住了，可老師的嗓子也不行了。但那句話，總會(huì)在放學(xué)時(shí)，在我們的耳邊蕩漾。所以，我也養(yǎng)成了穿戴整齊才出練功房的好習(xí)慣。
老師的愛，像一股清泉，慢慢流進(jìn)你的心窩；老師的愛，像一張紙，總有一天，美妙的文字會(huì)打動(dòng)你；老師的愛，像一股風(fēng)，吹綠了我們脆弱的心田；老師的愛，不論何時(shí)，都在你身邊，只是被你忽略了而已。
老師的愛，你永遠(yuǎn)看不見，摸不著，唯有用心體會(huì)，才能品味其醇美……
小學(xué)生作文 篇3
我愛秋天，秋姑娘如仙女一般，悄悄的來(lái)到了我們身邊。
我愛秋天，秋姑娘有一盒五彩繽紛的顏料。看！蘋果娃娃帶著紅紅的臉頰，不好意思地拿起葉子袍，遮住了自己；瞧！梨寶寶穿上了一身黃色的衣服，顯得格外鮮艷。葡萄擠在葉間，各個(gè)大而新鮮，它們擠在一塊兒，正搶先等人們來(lái)摘呢！
我愛秋天，秋天總是很神秘。一片片葉子告別了大樹媽媽，就像一張張郵票，飄到千家萬(wàn)戶去，告訴他們，秋來(lái)了。清風(fēng)吹到孩子們的臉上，有一點(diǎn)涼爽，給人說不出的感受。草枯了，它用另一種方式，告訴忙碌的人們，秋一過，冬就要來(lái)了。
我愛秋天，她有一只金黃色的喇叭，她用金黃的麥田，告訴冬眠的.動(dòng)物們，趕緊準(zhǔn)備冬眠：蛇正準(zhǔn)備挖地道，這樣，它才能冬眠；松鼠們慌慌張張的出去采松果，來(lái)準(zhǔn)備一個(gè)冬天的糧食；青蛙也不像夏天那樣開樂團(tuán)，而是在準(zhǔn)備一個(gè)冬天的“懶覺”。
秋天送給人們數(shù)不清的歡樂，帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了喜悅，并為我們打開了秋的大門。我愛秋天！
小學(xué)生作文 篇4
今天，我們班的同學(xué)都辦了圖書證。我想：“這次我要去借本書，看看圖書室是什么樣子的，看看是怎樣借書的。”
一放學(xué)，我就拿起借書證向圖書室奔去。我走進(jìn)圖書室，就像來(lái)到大皇宮，寬敞極了。 一排排書架就像國(guó)慶閱兵隊(duì)列一樣，排得整整齊齊的.。每個(gè)書架都貼著圖書分類的標(biāo)簽，有語(yǔ)文類，科技類……各種各樣的書整齊地放在書架上。圖書室里面安安靜 靜的，我只好踮著腳尖走路，不敢發(fā)出一絲聲響。
我想借一本關(guān)于語(yǔ)文的書，因?yàn)檫@幾單元語(yǔ)文考得不理想。我來(lái)到語(yǔ)文類的書架前東找找，西找找，怎么也找不到我要的書，我有點(diǎn)兒失望了。剛要走開，忽 然一轉(zhuǎn)身看見了我要的書，我激動(dòng)地差點(diǎn)叫出聲來(lái)，拿起那本書，緊緊地?fù)г趹牙铮卤粍e人借走。我拿著書向管理員走去，可半路又縮了回來(lái)，心越跳越快有點(diǎn) 緊張。終于我鼓起了勇氣，走到管理員面前，小聲地說：“我要借這本書。”于是管理員用條形碼掃描器掃了圖書證和書，就把書遞給我。
我捧著書，愛不釋手，迫不及待地讀了起來(lái)。第一次成功地借到書，我心里比吃了蜜還甜。
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