初一作文6篇【必備】
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的初一作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
雪白云朵裝飾著那片皎潔無比的天空，雪瑩似的白霧在空中縈繞，九霄之上星際依然如以往一般，循環(huán)往復。九幽之下生命之力依然在萌發(fā)，生生不往息。
入夢的那般虛幻，如光的那般迷茫，如果天地不在永恒，如果世界不再有明天，你覺得好，還是不好。
時間不會因為任何人而停止，同樣的.很少有人會為別人而奉獻。人世間本來就是這樣，沒有永遠的朋友，只有永恒的利益。
在這個人世間你唯一可以依靠的，信任的只有你自己。所以我說人是丑陋的。
生亦合歡，死亦何苦，世間萬事，盡離吾去。（懶得寫了）
天地間唯一真誠的東西只有一個，那便是——沒有。
初一作文 篇2
在現(xiàn)在這個時尚社會，我最喜歡的生活物質太多了。但在精神物質上，我更愛回歸大自然，最愛出于大自然，回歸大自然的雨。只有雨懂得感恩，懂得奉獻，懂得創(chuàng)造和諧與美。
暮冬，雨驅趕了白皚皚的雪，讓人在寒夜中感覺到絲絲溫暖；初春，雨督促著草地，枝頭吐露出新生的綠意；剩下，雨沖散了炎熱，帶來清涼，還贈予天空一條七色圍巾；金秋，雨洗凈了被塵土沾染的'果實，使落葉歸根，化作春泥更護花。
最愛雨，最愛被雨拍打在臉上的感覺——清新自然；最愛雨，最愛被雨滑過的痕跡——溫馨甜美；最愛雨，最愛與家人在細雨中漫步——悠閑自在；最愛雨，最愛和朋友在暴雨中徜徉——活力四射。
最愛觀賞雨，或細如牛毛，或粗如紙條；最愛感受雨，或如劍如戟一般冷峻，撼天動地；最愛聆聽雨，如大珠小珠落玉盤，委婉流暢，清脆悅耳。
古往今來，有多少文人墨客將自己的喜怒哀樂，升沉榮辱寄托在雨上。開心時，雨就成為一支優(yōu)美歡快的小調；憤怒時，雨就成為一首高亢激昂的奏鳴曲；悲傷時，雨就成為一段緩慢，低沉的敘事歌；高興時，雨就成為一章跳躍快速的協(xié)奏曲。
雨淋浴了我的全身，滋潤了我的心田。雨給我精神上的享受，給我動力支撐；雨讓我們學會堅強，學會忍耐；雨讓我們學會踏實，只要在泥濘道路上踏下堅實的腳印，人生就無怨無悔。
有許多灰塵、煙霧被雨洗過就會成為一道清新自然的景象；有許多痛苦、不幸被雨洗過就會成為一片昂揚向上的生機。只要有雨的沐浴，大地就用不干涸。
讓我成為一滴雨吧！我愿在天空中冰封萬年，凝結成為晶瑩的雨露，讓我融入海洋，蕩起層層波浪；讓我升上天空，折射太陽光芒！
初一作文 篇3
我最喜歡的顏色是象征著自由和海洋的顏色---藍色。
藍色，一種神秘而自由的顏色。藍色，讓小鳥飛向蔚藍的天空；藍色，讓帆船自由的航行在湛藍的海水；藍色，讓“生命之源”---水滋潤著我們的心田；藍色，讓我們仰望著那迷人的星空，欣賞那閃爍的星星；藍色，讓我們的夢想都展翅高飛，飛向美好的未來……
藍色，讓我想起那湛藍的大�！�
那是一個陽光明媚的下午，我們一家沐浴著春光，享受著涼爽的海風，揚帆起航。我悠閑地坐在小船里，凝視著那迷人而神秘的海洋。平靜的海面，閃爍著金燦燦的光芒，不時有海浪翻滾的聲音。藍色，給我安寧，祥和的感覺，我仿佛陶醉在那寧靜的氣氛中。突然，浪花不約而同的濺到我稚嫩的臉頰上，冰涼冰涼的�！鞍�！”我驚喜的大叫一聲，“飛魚！”�？�，那一群群藍色，像小鳥的魚兒，爭先恐后的在大海上跳躍著，飛馳著。魚兒像湛藍樂譜上活潑可愛的音符；像藍天上展翅高飛的小鳥；像銀河中，神秘而迷人的群星；像懸掛在夜空中閃爍著光芒的星星……
此時的海洋，被渲染的熱鬧歡騰。藍色，給我熱情四射的感覺，此時的藍色就像是熊熊燃燒的火焰。不久，海洋的一腔熱情被涼爽的'海風帶到了寂寞的森林。時間過得真快，此時的太陽就像一盞紅通通的燈籠，懸掛在海的邊緣。太陽揮灑著金色的光芒，此時的海面就像一位蒙著面紗的神秘少女。藍色，給我溫馨的感受，給我家的溫暖。
藍色，一種變幻莫測的顏色。藍色，讓海面安寧，平靜，讓我心曠神怡；藍色，讓海面激情四射，在冰涼的海水中燃燒著一簇熱情的火焰；藍色，讓海面溫馨，祥和，勾起我對家的熱愛；藍色，讓我看到了自己的倒影，看到了全新的自己；藍色，勾起了我童年時的夢想，勾起了我對自由，飛翔的向往……
初一作文 篇4
我們班里有一個胃大又可愛的數(shù)學怪才，他愛吃愛撒嬌還愛學習。
他長得有些飽滿，他戴著一副眼鏡讓他本來就稚氣的臉龐更可愛了。如果他摘戴眼鏡，再睜大眼睛，那就可愛的沒話說了。他的頭發(fā)不長很有精神的直豎著，讓他的臉更圓了。他走路總是搖搖擺擺的，手停不住地晃，就算站在那里，他的手也閑不住，東搖西擺。
他雖然活潑好動，但他實際上是很內向的，他不會在課堂上舉手表現(xiàn)自己，跟老師說話也是聲音一點點的。但他在好朋友或父母面前就不一樣了，他會撒嬌。我是親眼見過他撒嬌的：手像貓爪一樣揮動，還“哎呀哎呀”地請求，如果不答應他，他就會“哼”一聲，嘴一嘟，眼神無辜。他的撒嬌功夫真的可以萌化一只獅子。
他有時候也會很自戀，說自己太聰明了。他不喜歡別人說他胖，但很愛聽別人說他高。
他最大的特點就是愛吃。有一次同學過生日請他去吃肯德基，幾個漢堡吃下去都不夠，還要點全家桶，撒嬌地說：“哎呀，我還沒飽呢，我還要吃啊。”他吃到最后差點沒車費回家，他的胃是該有多大啊，一般人再怎么吃也吃不下那么多的.。他幾乎可以一口一個雞腿，在點的食物中他幾乎吃了三分之二。大家都驚呆了，他真是食物終結者。
他特別聰明，特別是在數(shù)學上，有好多題他都能想出連老師都想不出的方法，每次考試成績都是數(shù)一數(shù)二的。而且做題速度很，人送外號數(shù)學怪才。
他就是這樣的一個人，面似小熊，形如大熊，胃比巨熊，心猶黑熊，愛吃又不失可愛，聰明而又天真的超級英雄。
初一作文 篇5
盛大的舞會，優(yōu)雅的音樂透過厚厚的落地簾，回旋在城市的角落。
回首，看不見舞臺喧囂的昨天。我們，只是木偶，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們有著束縛的線，牽引著沉重的身體搖曳在人們面前。如今呢，沒有了漂亮的顏色，殘缺不全的身體，被人遺忘在角落。
沉默!
木偶，本應如此。
廢棄的倉庫里，我們緊挨著。窗外，繁花似錦，陽光透過層層疊疊的樹葉，投下斑駁的影子，然而，黑暗的角落不會有溫暖，冰冷的身體無可奈何。
牽扯的線，束縛了我們的自由，但卻能使我們演繹著完美的情景劇，斷了線，我一路跌跌撞撞，卻找不回曾經(jīng)的美好。錯過了，就再也不會回來了吧
明知忘記會很難，卻還是回想。呵，還真是可笑。我們只是他們手中的玩偶，玩夠了，就不再理會記憶，清晰而明亮。轉身，一轉眼成了回憶落入沉思里，支離破碎�？床灰娡暾聻M一地。
閉上眼，看的見過去，日子像旋轉木馬，在腦海里轉不停。我們曾經(jīng)說過的預言，回憶漸漸凋落在我身邊，誰能發(fā)現(xiàn)我的世界？數(shù)不清的淚，幻化成蝶，埋葬我們的`思念。等一道光線，照射遙不可及的遠方。再怎么美麗只能是被凝望的曾經(jīng)。為什么我等候的愿望總是失望？
依稀看見昨日的興高采烈，如今，只是冰冷的空氣和失落的心情。
告訴我，我到底是心的不甘還是該抱怨命運的殘酷？
初一作文 篇6
濟南所為我的童年帶來的，便是溫暖了吧。
濟南的小城是清秀的，設想滿城垂柳依依吧，在夏日暖陽的傾撒下，一切映出煜煜的金芒，閃得耀眼。卻在柳下泉邊，獨得一份清閑。有三兩的老人，拿著蒲扇，聚在一起，都不拘謹；慈祥的目光，注視著嬉戲的孫兒。祥和的，直至日暮。老老小小，呼朋引伴地，叫上朋友，穿過小橋流水的人家，笑過古道西風的矮巷，大地在羞澀里，迎接著歸家的人兒。我便是了，天天如此地享受，對濟南的溫情油然而生。
溫暖，是恒久地，氤氳在濟南間的，那老城一片看似肅穆，但溫暖，總在濟南城中，穿梭著。
在老城巷子間漫無目的地轉，總常見些垂釣的老人，眼含笑意地望——望老城，溫暖的老城。
步行許久，似乎已在深處。我隨意的一轉頭，在滿墻蔭蔽間跳出一塊牌子，似乎有些年頭，卻依舊潔凈——這戶人家中，竟也存在著一口泉。
敲門試問，不多久便走出一位老婦，笑臉相迎，眉梢間的皺紋，也肆無忌憚地笑。
把我們引入院中，穿過木橋，一口清泉旁。泉池不大，四周青石磚上的溝壑間，有著些許青苔，清得逼人，盈盈地樂，倒將著古老的泉渲染得平易近人。清澈的泉水，吐納起海納百川的空靈，石映水，水映石，任誰忍破壞這絲絲的溫情？老婦手撫著蒼蒼銀發(fā)，蹲下身，深情地望，一張笑意滿盈的嘴，滔滔不絕地，講述著泉水的過往。老婦的話語，魅力非常的，一頁泉水叮咚，一頁春色滿園，像是那“一枝紅杏出墻來”，在深秋，給予人陽光般的情態(tài)。一口樸實的濟南方言，回蕩著。
我們聽得入神，凝視起泉，泉水深邃而空靈，之間倒映著老婦微笑的臉頰，因興奮，有些淡紅，興致勃勃的。此刻的她，像個孩子，談起了喜愛的游戲，我們呢，也像個孩子，入神地，聆聽長輩娓娓的'故事。
時間過得很慢，老婦道完了那些潺潺的悠久歲月，她和我們，朋友般的，坐在一起，哪里還有陌生人的隔閡？一把蒲扇輕搖著，笑容洋溢——我的祖母，也是這樣的吧，一說起話，就笑得像花兒。我的心間，似乎萌生了什么——應該，是一些別樣的體悟吧——像燭火般的。
陽光洋洋灑灑地照下來，像老婦為我們斟的熱茶，照的人心，暖洋洋的。
這樣質樸的情態(tài)，會比歲月更長久吧，他，會讓濟南四季如春的。當然，在這些和善的微笑中，也一定有我的一份笑容。我會以我的心，回報濟南給我的，溫暖。
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