小學(xué)生的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
相信同學(xué)們都知道“書圣”王羲之喝墨水的故事吧！
有一次，王羲之拿起筆就忘了周圍的一切，他寫了一天，不吃不喝。終于，他覺得餓了，吃起了夫人早就端過來的饅頭和豆瓣醬。正吃的津津有味時(shí)，夫人進(jìn)來了，看到王羲之的樣子，不禁哈哈大笑。原來由于王羲之練書法太專注，沒蘸豆醬，而是把饅頭蘸了硯池里的墨汁了。
不過，你不知道，我也有過這樣的`事。
我從小就喜歡看書，天文的，地理的，歷史的，還有童話等等。有一次，媽媽給我買了一本《世界上下五千年》，我以前只看過《中華上下五千年》，對(duì)世界歷史還知道的很少，我愛不釋手，如饑似渴地看起來。這時(shí)媽媽給我一盒插好吸管的酸奶，放在桌上，說“快喝了”，我頭也不抬就說“哦！”便理也沒理，繼續(xù)看書。過了一會(huì)，聽媽媽問我“喝酸奶了嗎？”我趕緊叨起吸管喝了起來，起初感覺不對(duì)勁，因?yàn)檫@酸奶味道怪怪地，我沒在意，媽媽走進(jìn)書房，看著我，驚叫道“你的臉怎么變黑了啊”我一看手中的“吸管”，原來是媽媽的圓珠筆芯，里面的筆油都被我吸沒了，我不禁“咯咯”地笑起來。
看來我與王羲之有幾分相象，他是寫書法的圣人，我已經(jīng)快成了看書的圣人了。
小學(xué)生的作文 篇2
中秋節(jié)到了，要和家人團(tuán)聚了。我看著月亮，忽然想起月亮上有什么：有嫦娥嗎？有吳剛砍桂樹嗎。月景描述
那月光與清涼、帶點(diǎn)香味的野菊交融在一起，是人呼吸了覺得心情舒暢。
圓圓的月亮正得意的放出柔和的月光。她那圓圓的臉龐上，掛著慈祥、溫和的笑容，靜靜的望著大地。幾朵灰色的、薄薄的`云縈繞在柔和的月光下，奔騰了一天的小河平息了。月兒倒映在河面上，晚風(fēng)一吹，波光粼粼，整個(gè)寬口的河面就像一面月鏡，像一塊潔白的長(zhǎng)玉，像一條綴滿寶石的綢帶。月光照在房屋上，如煙如霧的籠罩著大地給地上蓋了一層厚厚的白露，給莊稼罩上了了輕紗的夢(mèng)。（）
月光穿過樹蔭，漏下了一地閃閃爍爍的碎玉。月亮像一個(gè)大玉盤，將月光灑落在每個(gè)人的臉上，感覺臉上好舒服，多么柔和呀！明月從東方天便悄悄睜開了眼睛，它像一個(gè)頑皮的孩子。走過每一戶人家做客晚上，在人們?nèi)胨瘯r(shí)輕輕的做過他們的臥室，輕撫著他們的臉龐。月明如晝、月籠輕紗、皎皎明月，令人們心曠神怡——月光似水，月色迷人。我凝視著月亮出神了，月亮好美呀。是否我可以坐在宇宙飛船上遨游太空嗎？我能見見嫦娥和吳剛嗎？我可以和玉兔玩耍嗎？總結(jié)全文
一陣晚風(fēng)抽泣，又揚(yáng)起了星星的思緒。
小學(xué)生的作文 篇3
小鳥在天空飛翔，
花朵在園中成長(zhǎng)。
在明媚的春光里，
也有我們閃爍的星光。
蝴蝶在花間飛舞，
蜜蜂在花房采蜜忙。
在甘甜的雨露中，
有我們的點(diǎn)滴，
也有我們奉獻(xiàn)的絲絲光芒。
陽(yáng)光中，
風(fēng)雨里，
我們牽手共同走過。
汶川地震中的花朵��！
你們自立，你們堅(jiān)強(qiáng)。
你們宣誓永不放棄，
你們宣誓堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。
相信吧，
只要有愛，
生命就會(huì)透過孔隙而生長(zhǎng)。
相信吧，
只要有愛，
無論有沒有陽(yáng)光，
無論有沒有泥土，
花朵依然會(huì)美麗綻放。
相信吧，
讓我們一起茁壯成長(zhǎng)，
相信吧，
只要我們堅(jiān)強(qiáng)，
就會(huì)擁有光芒。
在今天的時(shí)間里，
做好準(zhǔn)備。
讓祖國(guó)明天的`地平線上，
升起一輪新的太陽(yáng)！
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