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小學(xué)生作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
親愛的爸爸:
您好!
您原本可以做一個十全十美的爸爸的,可是,您唯一的缺點——愛喝酒,您可知道這足可以危害您的一生。
前天,我放學(xué)回家,正在上班的您給我打來了電話!肮,媽媽和我今天不回家吃飯了,我的同事明天要去外地,我們?nèi)ソo他送行!”我失望地說了一聲“哦”,然后掛了電話,心想:送行?又要去喝酒吧!我吃過晚飯后,見媽媽把您扶回來了,看樣子,又喝多了!您從臉部到頸部,都紅彤彤的.,身上還散發(fā)著難聞的酒氣。媽媽很擔(dān)心,匆匆趕出去為您買解酒藥了。家里人都忙壞了。我很害怕,也很擔(dān)心,忽然想起明天要繳資料費。經(jīng)過一番思想斗爭后,我決定去向正在沉睡的您要錢。當(dāng)我推開您臥室的房門時,忽然覺得以前隨手一推就可以開的門現(xiàn)在竟變得如此沉重。您當(dāng)時正在嘔吐,還很厲害呢!我不忍心地叫著:“爸爸,爸爸!”反復(fù)叫了幾遍,您依然沒聽見。于是,我只好硬著頭皮跟外婆要了錢。
爸爸,您喝醉酒后是多么可怕呀,爸爸,聽我一句話:戒酒吧!
祝
天天開心!
您的女兒:陳佳沂
小學(xué)生作文300字 篇2
在我們成長的歷程中,有過許許多多的話。但是,有一句話讓我我總是忘不了。有時,這句話是冬日里的`一縷暖陽,時刻溫暖著我們;有時,這句話是邊境上的警報器,時刻提醒著我們;;有時,這句話是賽跑中的助威,它時刻鼓勵著我前進。
記得我一年級的時候,媽媽買了一部自行車給我,我就迫不及待的和媽媽到下面的花園里學(xué)自行車,媽媽對我說:“要學(xué)騎自行車,必須先會溜車,溜車就是雙手扶把,一只腳踩在車蹬子上,一只腳蹬地,向前滑動,還要注意,身體要向右傾!蔽艺罩鴭寢尩脑捜プ觯驗槲覄倢W(xué)騎自行車,我弄得人仰“馬”翻。我練了一會兒,便已滿頭大汗、遍體凌傷。我看到學(xué)自行車這么難,就打退堂鼓,媽媽看出了我的心思,就對我說:“世上無難事,只怕有心人!甭犃藡寢尩脑,我又重新站了起來,再次向自行車發(fā)出“挑戰(zhàn)”,我倒下又起來,倒下又起來,最后我終于學(xué)會了自行車。
“世上無難事,只怕有心人!眿寢屨f的這句話這句話給了我勇氣,給了我信心,因此,我忘不了。
小學(xué)生作文300字 篇3
我的朋友叫林靜怡,她擅長寫字、跳舞、吹竹笛、畫畫等等。其中他最喜歡跳舞和吹竹笛了。
記得在三年級的時候,學(xué)校給我們舉辦了一個十歲成長禮,其中有一個《紅蜻蜓》的'舞蹈,林靜怡就是跳《紅蜻蜓》的小舞者之一。在舞臺上,她真的像一只小蜻蜓,輕盈的在藍天中飛翔,那優(yōu)美的舞姿,讓我們臺下的觀眾看得津津有味、目不轉(zhuǎn)睛。舞蹈結(jié)束,下面就掌聲如雷,他們的表演太精彩了。
每次上竹笛課,她總是認真學(xué)習(xí)新的譜子。一下課她馬上做好下節(jié)課的準備,接著就開始吹竹笛了。她可認真了,在練習(xí)時還請了一位小老師,讓小老師聽好她吹得怎么樣,要是吹的不熟練,就繼續(xù)吹。最后還要向下一個步驟挑戰(zhàn),那就是把曲譜背出來,脫離曲譜吹奏,這樣她才滿意哦。
林靜怡是一個愛跳舞、愛吹竹笛,做事有恒心的小女孩,你喜歡她嗎?
小學(xué)生作文300字 篇4
今天的天氣真好,連太陽都出來了!其實很想出去走走,可就是想想答應(yīng)過爸爸,這個學(xué)期不會在那么貪玩了!
昨晚12點多才到家的,到2點多才睡覺,所以今天很晚才起床的。
今天就是開學(xué)后的第一個休息日,上了一個星期的課,我感覺好累哦,也許就是還沒有完全適應(yīng)吧!每天早上總就是起不起來,每天都急吼拉吼的,就怕遲到了!幸運的就是我還沒遲到,就快了這一分鐘左右,所以都沒被老師記名字,那就是因為我一下車就跑到學(xué)校的,所以才不會遲到呢!
這一個星期真的好無聊哦,我就覺得在學(xué)校里渾身沒力氣,雖然我上課就是比以前好了,但就是都就是我在硬撐的,其實真的好想睡覺的.,特別就是看到我的同桌杰睡覺的時候,我更就是難受。》艑W(xué)回家后,做好作業(yè)就就是上網(wǎng),每天都睡不著,最早都11點才睡覺的,因為過年的時候都就是晚上玩的,而且我只要一玩起來,精力就特別充沛,所以那斷時間就是玩的太累了,現(xiàn)在想休息了,可就就是晚上睡不著!
真的好累!明天也不想出去了,就在家做一個大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來可就慘了!我可真的就是受不了!
小學(xué)生作文300字 篇5
看著墻上那張榮譽證書,我永遠也忘不了那一刻。
那是一個陽光明媚的下午。我們班同學(xué)正在熱火朝天地在科學(xué)教室里做“摩天大樓”的實驗。實驗材料是每個小組35塊蘿卜皮,35根牙簽,比哪個小組搭的“摩天大樓”最高、最穩(wěn)。
我們小組原來用5塊蘿卜皮、6根牙簽做了一個“底小上尖”的金字塔實驗品,可當(dāng)放在桌子上時沒兩秒鐘“肢解”了。正當(dāng)我們小組一籌莫展時,我突然想到了,如果在中間隔一段就做一個支撐架,最下面再做一個“三角跟”,那么“摩天大樓”的`根基不就穩(wěn)了嗎?于是,在其他小組成員苦思冥想時,我已經(jīng)飛快地搭好了半個“摩天大樓”。我在最下面圍了一個三角形,然后接著向上搭,搭到了第二層時,我又搭了一個垂在“地面”上的三角架來穩(wěn)固根基。當(dāng)我搭到第四層時,又從上向下著地圍了一個三角形來防塌。因為數(shù)學(xué)課上學(xué)過“三角形是最穩(wěn)固的圖形”,于是我每隔兩層就圍一個三角形防震!耙!搭好了!”我們小組成員驚訝地看著我搭的“摩天大樓”,可高興了,趕緊匯報給科學(xué)老師,說我搭的大樓又穩(wěn)又高,所以我就得了這張證書。
每當(dāng)我看見這張證書,就想起那次的“摩天大樓”的實驗,心里總會樂開了花!
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