（合集）六年級日記5篇
一天即將完結，心中一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的六年級日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
一件小事，一個動作，一次目光，都有可能獲得一份知識，讓我們更加聰明，更加智慧，這個寒假的某一天，就應老媽的一次目光而獲得了知識。
那是一個平凡的不能再平凡的一天。我正在幫助老媽干活，突然一聲“過來看！”讓我驚喜萬分，忙跑過去看，原來是剛掛好洗好的衣服的老媽看到了一個驚人的.畫面：隨著一股太陽光的垂直向下照射，猛烈地照在衣服上竟產(chǎn)生了一股薄薄的煙，那煙縷縷上升，隨風飄動，美極了，一點也不比每一處景觀遜色。只讓我們感到很奇怪，起先我們還以為是著火冒煙了，可是想想就覺得奇怪，著火的煙不可能會和這個煙一樣柔和，為了保險起見我們還特別上前觀察了一番，可還一無所獲，這讓我們恬不為怪、異想天開、莫名奇妙，為了趕快化解這個謎題，我宛如一頭剛出生的小象一樣為了看到美好的景色而沖向我的老師——電腦
“噢——！”隨著一聲驚嘆聲，我解開了這個謎題，原來那不是煙，而是水蒸氣，是衣服殘留的水在陽光下暴曬下快速蒸發(fā)產(chǎn)生的。
六年級日記 篇2
今年，我就要升入初中了。
我和爸爸媽媽上周日去了四十四中。那里條件各方面都不錯，那里五樓有一架天文望遠鏡，頂棚和鏡體都可以360度旋轉；地下三層有一個地下籃球場；籃球場旁邊還有一個有很多藏書的圖書館。不過，我最喜歡的還是操場旁邊的游泳館。
最近，媽媽為我著急，姥爺也從遙遠的煙臺給我們寫信來，我自己也很著急，每天回家寫完作業(yè)后，都埋頭于學習奧數(shù)、英語或練習寫作。加上我六年級第二學期沒有被評為三好學生，推優(yōu)的`機會很渺茫，上三十五中和四十四中的機會都不太高。爸爸前幾天抽空幫我四處投遞簡歷。
我認為，最好能上一所校風好，硬件也好的中學。不過，能上我心目中的好中學，也需要自己的努力。
我的目標是能在四十四中上初中。不論我最終分到哪所中學，都要好好學習，不辜負大家對我的期望。
六年級日記 篇3
習慣了黑暗的眼睛總是那么的無助，想掙脫黑暗的拘束，尋找一點亮光，可是總是被黑暗擊敗，抱著失敗的回來了，一個人漫步在黑夜漫步在大街上，路燈傲然挺立，卻以沒有了白天的活潑，無力的垂下了頭，散發(fā)著暗黃色的燈光。燈光撒到了已經(jīng)睡熟了的花草樹木上，那么輕柔，幾乎讓人感覺不到他的到來�；▋簱u晃者昏沉沉的腦袋，靠“綠色的小枕頭”上打盹兒，草兒已經(jīng)東倒西歪的散在了花壇里，發(fā)出了細細的鼾聲�？囱�，一陣風吹過，葉子發(fā)出了沙沙的聲響，細細小小的，大樹陶醉在了這美妙的音樂里，慢慢的閉上了眼睛。
似乎沒有人想去破壞這夜的安靜，星星在高高的掛著，用他們微弱的光照亮著大地，大地陷入一片藍色。舊城墻上的爬山虎已經(jīng)蔓延到了很遠的地方，沒有盡頭似的于時間做著漫長而孤獨的游戲。
人們都已經(jīng)睡著了，不會在有人去打擾這一切的寧靜，多希望時間就在這一刻停止，星星們努力拉長著各個東西的影子，卻全然不知白天即將到來，太陽的光將會把他們的努力化成泡影，多么像美麗的泡泡，在閃著七彩的光芒后，毀在了時間的消磨里，如曇花一現(xiàn)般的美麗。可是，為什么美好的東西卻那么的脆弱，那么的容易失去，那么的不易保存，我把它放在手心里，慢慢的放到了華麗的玻璃瓶里，可是，當?shù)诙斓牡谝豢|陽光劃破了黑夜的'時候，它也就蒸發(fā)了，無論我怎么找，怎么找，他就是不肯給我一點線索。
路上躺零星的幾片樹葉，枯黃的身影是多么的消瘦，我知道，那是他們盡全力演繹他們美麗的代價。慢慢的蹲下，伸出手，撫摩著他們，我敬佩他們，他們知道自己的命運，卻不向命運低頭，在生命的最后一刻，也在演繹著完美，隨風舞動，他們仿佛是舞蹈著的精靈，勇敢的迎接著最后一刻的生命。
風還在耳邊忽忽做響，我知道太陽快要升起來了，我想哭，可是，看著地上的舞蹈過后的精靈，他們的堅強，他們的驕傲，他們的自尊，他們的完美，讓我有種莫名的沖動，我展開雙臂，幻想我也是一個舞蹈著的精靈，在黑暗的街上舞蹈著，我知道，在太陽撒向大地的時候，我將不再完美，只是，我知道我渴望著完美，我曾經(jīng)完美過，和那些舞蹈著的精靈一起，在黑夜里向太陽挑戰(zhàn)。
六年級日記 篇4
六年，一下子就過去了，我們馬上就要畢業(yè)了。在這六年里，一個幼稚的我、無趣的我，像蠶經(jīng)過每次的蛻變一樣，變成了一只飛蛾破繭而出，變成了開朗、幽默的我。光陰似箭，日月如梭，我覺得很婉惜。剛剛認識的彼此，突然間成了同學、好友、閨密。如果可以，我想對時間說：“您能過得慢一些嗎？”
在這六年里，讓我懂得了友誼的重要，才知道離開對方，就等開離開手足之情。也許分離是為了更好的重逢吧！我想對你們說說剛剛與你們相見的你是怎樣的：開學的第一天，我牽著母親的手，來到這栽培育苗的土地——————甌海區(qū)實驗小學南甌校區(qū)。當時來到一（2）班里面時，特別熱鬧！我被一群歡笑聲所迷住。我看到你們，像看到了幾十個不同的洋娃娃，各有各的特點：有開朗、冷酷，還有特別Funny的`同學。我試著松開媽媽的手，與他們一起玩，融入這個美麗的世界。在這里，我感受到了除了父母的愛以外，還有老師的關懷，同學們的友愛，在這美好的時光里讓我受益匪淺。
六年磨劍，六月試鋒。我相信陽光總在風雨后。我堅信一分耕耘，一分收獲。小學這六年，我明白了很多運藏著的深刻又有情誼的奧秘，還讓我知道了————團結就是力量！
我希望在以后的將來，我們還能再相見，當時那見到彼此時，我一定會對你們說：“謝謝一路上有你們的陪伴！”
六年級日記 篇5
今天下午，我們一家人聚在客廳，一起看電影。因為昨日的《流感》很恐怖，所以我挑選了一部家庭合歡電影《寵愛》。
這部電影分為六個故事，發(fā)生在不同的人與不同的寵物身上。《我和我的祖國》差不多也是這類分幾個故事的電影。而兩者除了核心思想一個是“愛國”，一個是“愛寵”，《寵愛》最大的特點，便是六個故事一起發(fā)展，并沒有先后順序。比如第一個故事情節(jié)正在推動，該切換時，只需兩個故事的主人公之間打一個電話，鏡頭一轉，那么另一個故事便會發(fā)展起來……
六個故事，各有各的特點�；蛟S讓人熱淚盈眶，或許讓人開懷大笑，但與“情感”兩字密不可分。
“導盲犬”“小樸”
曾是年級第一的陳樂云，因為自己的失明，便每天與住在同一社區(qū)的江楠一起上學。江楠即將搬家，將自己的金毛“小樸”訓練成為了一只導盲犬送給他。
江楠送給他的不只是一只導盲犬，更是作為同學，給予他的`一份最大的鼓勵。失明后，陳樂云曾一度荒廢，但正是江楠對陳樂云持續(xù)的支持、信任，才讓他脫離深淵！
還有忠犬“豪七”；聰明的小豬“小叮當”；花貓“726”……它們都與自己的主人有著不可割舍的緣分。
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