六年級(jí)日記9篇[通用]

　　即將要到一天的結(jié)尾了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的六年級(jí)日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)日記 篇1

　　我們班去廣州百萬(wàn)葵園春游，至今記憶猶新，因?yàn)槲以谀抢镎业搅俗蠲赖幕�，最燦爛的笑容。

　　在園外，一股濃濃的葵花的清香撲鼻而來(lái)，像媽媽那柔嫩的手溫柔地?fù)崦�著我們的臉，讓人感覺(jué)格外舒服，是一種獨(dú)一無(wú)二的享受。踏進(jìn)花園里，眼前一片明艷，海一樣的菊花一眼望不到邊，陽(yáng)光照耀，更加顯得鮮艷，看著讓人感覺(jué)非常喜慶，似乎整個(gè)世界都變成了黃燦燦的一片。再看看那個(gè)個(gè)飽滿甜嫩的葵瓜子，真誘人！百合花在一大片葵花地后面，眼前的景象翻天覆地變化，不再那么喜慶、紅火，讓人感到純潔、善良，紅地毯兩旁全是它的蹤影，粉紅色花蕊像小嘴似的傾吐著花香，再加上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，更加使人心曠神怡。上方還有用牽�；ㄑb扮成的`圓弧形“彩虹”，在別處沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的創(chuàng)意。

　　最引人注目的還不是這些，而是最嬌艷的杜鵑。它們一朵朵用最好的笑容歡迎我們，用最鮮艷的顏色供我們欣賞，用最優(yōu)雅的舞姿使我們歡笑。它們像火一樣紅，如果再淺一點(diǎn)兒，就沒(méi)有這么沉韻；如果再深一點(diǎn)兒，就沒(méi)有這么雅致。人在花叢中照相，好像自己都被這無(wú)邊無(wú)際的花的笑臉包圍了。

　　要問(wèn)到哪兒照相最好？當(dāng)然是最盡頭的花的廣場(chǎng)。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色的花漫山遍野，每種顏色各有一條。在百合花園里的“愛(ài)心彩虹橋”又出現(xiàn)了，把它點(diǎn)綴地更加美麗。人站在前面的木橋上可以盡情照相。一排排梅花像士兵一樣永遠(yuǎn)矗立在人們眼前，想想那歲寒三友，想想那堅(jiān)韌不拔的精神，看著它淡雅的顏色，使人既憐憫又敬佩它。還有一種小花，五顏六色，要是你蹲在花叢邊微笑，一定會(huì)顯得十分漂亮，十分精神。

　　百萬(wàn)葵園永遠(yuǎn)蕩漾著人們的笑臉！那是花的海洋、人的海洋、笑臉的海洋……

　　你也要去看看嗎？

六年級(jí)日記 篇2

　　今年的寒假好無(wú)聊，作業(yè)做完了，玩也玩夠了，家鄉(xiāng)也回去過(guò)了，至于課外書(shū)嘛，實(shí)在不耐煩，不想看，心靜不下來(lái)，看什么書(shū)都覺(jué)得別扭。現(xiàn)在值得我期待的就只有那個(gè)讓我天天想念的義賣(mài)活動(dòng)了。賣(mài)東西，沒(méi)試過(guò)，賣(mài)過(guò)的`人都說(shuō)辛苦，可我反倒覺(jué)得新鮮起來(lái)，多好玩哪，一邊叫一邊可以和同學(xué)翹著二郎腿聊天，多好啊，真是讓人蠢蠢欲動(dòng)，恨不得那天馬上到來(lái)。

　　艷陽(yáng)高照盼啊，等啊，終于熬到義賣(mài)這一天了。今天是咱們的攤位在花市開(kāi)張的喜慶日子，雖然沒(méi)有飯鞭炮，但是鋪在桌子上的一條大紅布已經(jīng)把咱們的臉映得紅撲撲的，咱們的心也隨之火熱起來(lái)。咱們是第一次賣(mài)東西，因此提早開(kāi)工，學(xué)習(xí)買(mǎi)賣(mài)。把貨物通通擺放整齊在桌子上后，咱們就開(kāi)始背價(jià)錢(qián)了�！巴�，好難背啊！”看到價(jià)格表，我不禁發(fā)出感嘆。東西又多，價(jià)格又不一樣，比背古詩(shī)課文還難。本來(lái)想濫竽充數(shù)的，蒙混過(guò)去就算了，但是看到其它同學(xué)都在很努力地背，想到山里娃那一張張渴望知識(shí)的臉，我也不由自主地背了起來(lái)：年年有魚(yú)中國(guó)結(jié)15元，狗年大吉小狗布娃娃12元，天天快樂(lè)彩蛋10元……俗話說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人�！辈灰粫�(huì)兒，我就把價(jià)格表搞定了。大概是因?yàn)樵蹅兲崆伴_(kāi)張吧，沒(méi)一個(gè)人來(lái)光顧咱們的小店，真是郁悶啊。忽然，一個(gè)高大的身影朝咱們這邊走來(lái)，走近一看，竟然是咱們親愛(ài)的姚校長(zhǎng)，呵呵，姚校長(zhǎng)可真夠義氣，一出手就買(mǎi)了5個(gè)福娃，過(guò)了一會(huì)兒，趙校長(zhǎng)也來(lái)了，買(mǎi)的東西也不少，總算不是全無(wú)生意��！時(shí)間匆匆流過(guò)，人不知不覺(jué)越來(lái)越多，咱們忙得不亦樂(lè)乎。今天總算沒(méi)有白過(guò)。

六年級(jí)日記 篇3

　　據(jù)說(shuō)，狡猾的兔子有三個(gè)窟窿，我家就有四只小兔，兩只白兔，兩只灰兔。

　　今天早晨，我去菜園，看見(jiàn)有一只白兔和一只灰兔在菜園里活蹦亂跳，我連忙跑到籠子了看，結(jié)果，的確少了兩只，另外兩只卻傻呆呆的在籠子里望著我，那可憐的眼神了，我可以看出：“我餓了，能給我一些吃的嗎？”我拿一些青菜給它們，它們馬上吃起來(lái)。

　　然后我就去找那兩只兔子，我跑進(jìn)菜園，一眼就看到了白兔，我小心翼翼地走過(guò)去，剛想去抓，就被它察覺(jué)到了，它連忙蹦走，它蹦得又高又遠(yuǎn)，最后，它在一個(gè)草多的地方停了下來(lái)。我一把捉起它，把它放進(jìn)籠子里。

　　之后，我去尋找另一只灰兔，我找了很久，都沒(méi)有找到。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)草叢里有動(dòng)靜，我走過(guò)去一看，原來(lái)那只灰兔躲在哪里吃草。我可跟你們說(shuō)啊，這只灰兔很狡猾的`，我捉了很久都沒(méi)有抓到。于是，我就叫爺爺來(lái)捉。不一會(huì)兒功夫，就捉到了那只狡猾的灰兔。

六年級(jí)日記 篇4

　　現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息的普及率和傳播速度都達(dá)到了有史以來(lái)的頂峰。有調(diào)查稱，我們現(xiàn)在一天內(nèi)接收到的信息是原始人一生接收到信息的幾萬(wàn)倍。

　　科技發(fā)達(dá)是件好事，我們可以得知發(fā)生在大洋彼岸的信息，空間和距離再也無(wú)法束縛我們，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給掛念彼此的家人報(bào)平安，不論多么遙遠(yuǎn)的距離都無(wú)法阻擋對(duì)家人的掛念與問(wèn)候。還可以享受許多前人從未使用過(guò)甚至不敢想象到的新發(fā)明，生活的便利程度以幾倍次方的形式超越了從前。

　　事物都具有兩面性的，科技發(fā)達(dá)也帶來(lái)了一些不可否認(rèn)的弊端。回憶一個(gè)場(chǎng)景：當(dāng)我們?cè)诜艑W(xué)路上，下班路上，或是出門(mén)在外的閑暇時(shí)光，周?chē)�人都在做什么？可以發(fā)現(xiàn)，大約80%都是在使用手機(jī)。這并不代表忽視其他20%的`人的存在，他們可能在看書(shū)讀報(bào)或是欣賞風(fēng)景，但我認(rèn)為80%這個(gè)數(shù)據(jù)有必要引起人們的警惕。

　　一段路程可能只有十分鐘甚至五分鐘不到，并不能用來(lái)完成學(xué)業(yè)或者是靜心思考，不舍得平白看著時(shí)間從指縫溜走，人們會(huì)去考慮做些什么呢？這么短的時(shí)間內(nèi)，無(wú)法進(jìn)行一些思維量較大的需要深入思考的工作，于是，網(wǎng)絡(luò)聊天、看新聞便成為大多數(shù)人的首選。很多人會(huì)想：我現(xiàn)在聊聊天看看新聞，回家之后就可以做一些需要靜心思考的事情，把之后用于聊天、看新聞的時(shí)間提前而已，這是合理利用時(shí)間，一舉兩得，何不快哉、美哉！況且，在這樣一個(gè)信息爆炸和快速傳播的時(shí)代，現(xiàn)實(shí)狀況可以說(shuō)是瞬間萬(wàn)變，掏出手機(jī)了解時(shí)事似乎已成為了人們的第一選擇。

　　真的就能做到這樣嗎？聊天的對(duì)象不同，涉及的話題是很多的；新聞是無(wú)窮無(wú)盡的，就算不想聊天、不想刷新聞，也會(huì)有很多別的娛樂(lè)方式在等待著被人們選擇，假如真的能做到用“碎片化”時(shí)間去瀏覽新聞時(shí)事，又會(huì)造成一個(gè)更加嚴(yán)重的問(wèn)題，那就是對(duì)于“思維連貫性”的破壞，削弱極其重要也非常可貴思維深度思考能力，會(huì)形成淺性思維。

　　一個(gè)人深度思考的能力有多強(qiáng)，這個(gè)人的思維就有多遠(yuǎn)。當(dāng)生活被碎片化分割，大腦中充斥著無(wú)意義的各路新聞，久而久之就仿佛溫水煮青蛙般習(xí)慣于這種思維方式。因?yàn)楹芏嘈侣劺飪?nèi)容很多是無(wú)從考證的，在碎片化的時(shí)間中，人們不會(huì)去思考真假。一旦這種思維方式時(shí)間久了，頻率高了，大腦會(huì)習(xí)慣性地全盤(pán)接受信息，放棄“加工”和“提煉”的步驟。那么，我們的深度思考能力將大大衰退，我們的淺性思維成為被碎片化分割后的產(chǎn)物。

　　不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了極大程度的便利，但也同時(shí)帶來(lái)了對(duì)人們思維能力的影響。我們應(yīng)當(dāng)控制自身，把握好休閑與工作的分界點(diǎn)，合理利用碎片化的生活，拒絕讓思維被無(wú)意義分割，讓深度思考能力成為我們生活中最閃亮的標(biāo)志。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，停止這種現(xiàn)象的蔓延！

六年級(jí)日記 篇5

　　電，在我們的生活中無(wú)處不在，但它們?nèi)绻�都在一瞬間消失殆盡，世界將陷入一片黑暗之中。

　　沒(méi)有電，我們的`生活將會(huì)一團(tuán)糟：醫(yī)生使用不了無(wú)影燈做手術(shù)，各種儀器也將無(wú)法使用;工廠的機(jī)器將會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，夜班的工人無(wú)法工作;人們只能靠油燈或月光來(lái)照明，而且無(wú)法在夜間活動(dòng)……

　　如果沒(méi)有電，發(fā)生各種自然災(zāi)害時(shí)，只能靠人力搜索傷員，傷亡人數(shù)會(huì)大大增加。災(zāi)后重建也是個(gè)大問(wèn)題，破損的房屋、樓房不計(jì)其數(shù)，沒(méi)有辦法使用起重機(jī)等工具，房子就只能由人工建成。一棟大樓，想建成也要花個(gè)一年半載的。在這期間，那些災(zāi)民將如何安頓呢?

　　最重要的是，大家要節(jié)約用電，讓黑暗永遠(yuǎn)不要到來(lái)。

六年級(jí)日記 篇6

　　那一次考試，讓我十分難忘，記憶猶新。

　　為了迎接六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期的期中考試，同學(xué)們都很認(rèn)真地投入到復(fù)習(xí)中。我在考試的前一天晚上也進(jìn)行了激烈的考前沖刺�？荚嚠�(dāng)天早上，同學(xué)們很早便到了教室，教師給我們強(qiáng)調(diào)了考試要注意的事項(xiàng)。

　　在去往考場(chǎng)的路上，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“不要怕，只要細(xì)心，你一定能行！”

　　很快便到了下午考英語(yǔ)的時(shí)候了�！氨O(jiān)考教師，現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)試卷！”廣播里傳出清晰而有力的聲音，試卷發(fā)到我們手中后，監(jiān)考教師提醒我們：“填寫(xiě)完班級(jí)考號(hào)后，認(rèn)真答卷！”聽(tīng)力部分做完后，我以5分鐘的速度寫(xiě)完了筆試部分，嘿嘿！想知道為什么嗎？我在我們班雖不敢自稱“英語(yǔ)天才”，但也算一個(gè)“英語(yǔ)人才”吧！不出我所料，坐在我后面的男同學(xué)突然扔了一個(gè)紙團(tuán)過(guò)來(lái)。在好奇心的驅(qū)使下，我打開(kāi)了紙團(tuán)，上面寫(xiě)著“兄弟，我什么都不會(huì)，你幫我把整張卷子的答案?jìng)鬟^(guò)來(lái)。”什么？！咱們倆素不相識(shí)，憑什么給你寫(xiě)答案，再說(shuō)了，寫(xiě)了就等于害了你。所以我故意出大聲把這張紙擦鼻涕了，但他“不屈不撓”，又扔過(guò)來(lái)第二張紙條“兄弟，求求你了�！蔽业腵心里展開(kāi)了激烈地斗爭(zhēng)：“不寫(xiě)吧，好歹他是你們六年級(jí)的，考零蛋會(huì)讓五年級(jí)的學(xué)生笑掉大牙的！”“寫(xiě)吧，寫(xiě)了等于害他，是虛假的分?jǐn)?shù)，說(shuō)不定他們教師到時(shí)候找到你頭上！”最后“不寫(xiě)”占了上風(fēng)，我果斷地把紙條扔了，專心地開(kāi)始檢查自己的試卷。

　　雖然我不知道這位同學(xué)最終能考多少分，但我不后悔自己的做法。

　　這真是一次讓我難忘的考試。

六年級(jí)日記 篇7

　　放學(xué)后我回到家坐在沙發(fā)上邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，還在等著兩個(gè)人。時(shí)間慢慢流逝。在差不多十點(diǎn)半的時(shí)候有兩個(gè)人來(lái)了。是我的'表姐和姑父我一直在等他們兩個(gè)，因?yàn)槟棠陶f(shuō)他們今天晚上會(huì)來(lái)我家，還真就上來(lái)了。

　　走出門(mén)幫表姐拿東西。因?yàn)楣酶笡](méi)有什么東西能幫他拿的，只有一個(gè)包。姐給我拿了一些物品。比重是4/5。雖然我打了一大堆東西大，這是我自己去幫忙的。然后我姑姑聽(tīng)到就下來(lái)了。姑姑是前天的，昨天上來(lái)的。所以她住在我家，她突然說(shuō)話的時(shí)候嚇了我一跳。

　　我和表姐上樓了。我和表姐睡在一起，因?yàn)樗�怕蟲(chóng)子和鬼我翻來(lái)覆去睡不著，因?yàn)樗�太吵了。她在玩手機(jī)。我也過(guò)去看了一眼。她正在看陳立農(nóng)，但我還是要睡覺(jué)的，聽(tīng)著聽(tīng)著習(xí)慣了我就睡著了。

六年級(jí)日記 篇8

　　今天，從老家來(lái)了四個(gè)親戚，是來(lái)看我生病的爺爺?shù)摹Ｋ麄兪俏覡敔敹�哥家的孩子。我爺爺兄弟姐妹共有六個(gè)，爺爺排行老六，是最小的了。雖然二爺爺去世多年，但是他的家人還經(jīng)常和我爺爺家聯(lián)系。他們來(lái)自上海，有一股濃郁的上海口音，說(shuō)話時(shí)比普通話聽(tīng)起來(lái)要快，很干脆，但是對(duì)于像我這樣聽(tīng)普通話長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō)，就像在聽(tīng)天方夜談。

　　我和姐姐認(rèn)完“親”后，就開(kāi)始無(wú)聊起來(lái)。他們和爺爺奶奶在客廳里聊著天，卻時(shí)不時(shí)的有人抽煙。我最討厭吸二手煙了，可是，他們是從遠(yuǎn)方好不容易才抽空過(guò)來(lái)的，是專程來(lái)看生病的爺爺?shù)?，而且使家中出現(xiàn)了少有的熱鬧。我高興還來(lái)不及呢！怎么還好意思“管教”？他們呢？

　　晚飯的時(shí)候，我們分兩桌吃，他們男的分一桌。我們女的一桌。卻時(shí)不時(shí)的有從那桌過(guò)來(lái)敬酒的人。大家興致高漲，就連我也喝了三杯果汁呢。我們都被感染了，就連爺爺也不例外，他竟然喝了一碗啤酒，要知道，他這一年可是滴酒不沾。

　　飯后，他們把小金桔拿了出來(lái)，這是他們自己種的，從遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的清香，近了更是如此。這也勾起了我童年的回憶-五歲那年我曾去過(guò)那，說(shuō)起來(lái)挺自豪的，除了爺爺奶奶，我算是一個(gè)去過(guò)那里的人。我在那里住了將近一個(gè)月的時(shí)間，到現(xiàn)在除了記住三爺爺三奶奶，他們都不記得了。

　　晚上，雖然和媽媽擠在一個(gè)小床上睡，但是卻很溫暖。大概是見(jiàn)到親人了吧！我想：這是給生病的爺爺?shù)陌参苛税�！爺爺可能比我更能感到家中的溫暖吧�?/p>

六年級(jí)日記 篇9

　　大年三十的街頭，比往常更加的熱鬧，商品也比往常的更加多。這一年的最后一天，商家仿佛要把商品全部賣(mài)出去，大街上的顏色也與往常不一樣，望眼一去，就是喜慶的大紅色。

　　今天，早早的起來(lái)了，今天是這一年的最后一天，要去趕一個(gè)叫作“火把街”，因?yàn)榻裉焐辖值臅r(shí)間很短，到了中午十一點(diǎn)左右就沒(méi)有人了，所以名叫做“火把”。我們一家人到街上去買(mǎi)菜，那賣(mài)菜的那里生意可以用一個(gè)火爆來(lái)形容，仿佛街上的都分成了幾部分到賣(mài)菜的地方，特別是賣(mài)魚(yú)的地方，里三層，外三層的圍著魚(yú)攤，那魚(yú)主的笑容可深了。

　　可是大年三十的菜的價(jià)格更不便宜，雖然這樣，依然沒(méi)有阻擋得了人們買(mǎi)菜的熱情。這一天，賣(mài)菜的效率非常高，還不到中午的十一點(diǎn)，街上的菜已經(jīng)都要賣(mài)完了。當(dāng)然，我們也沒(méi)有放過(guò)這個(gè)時(shí)機(jī)，已經(jīng)早早的買(mǎi)好了晚上吃飯所需要的菜。

　　大年三十的街頭，與往常的不一樣，原來(lái)下午的大街上也是挺多的，不過(guò)到了今天，大街下午的情景與原來(lái)的`完全不一樣，除了住在街上的人，已經(jīng)看不到往常下午也要擺攤的商戶們。

　　晚上，與白天下午的景象大有不同了，各家門(mén)前掛著的大紅色的燈籠，此刻已經(jīng)變得明亮了。在各家門(mén)前，映出喜慶的紅色。不知是誰(shuí)家點(diǎn)燃了煙花，一聲響聲之后，一朵美麗而又巨大的花炸開(kāi)了，并且還帶著許多種顏色，緊接著，大家都拿出了自己家的煙花，頓時(shí)，天空就亮了起來(lái)，被煙花照得五顏六色。

　　煙花放完了，可鞭炮聲又會(huì)一家緊接著一家的放，時(shí)間是晚上十二點(diǎn)整。

　　我們這一家人，會(huì)像鞭炮聲一樣，把春節(jié)的傳統(tǒng)文化永久的傳承下去。

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