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小學(xué)生作文

時間:2023-09-20 17:03:27 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  我是一個愛讀書的小女孩,從小就非常愛看書,整天站在書柜前翻來翻去,比如《童話故事》,《父與子》.雖然有很多不認(rèn)識的.字,但是通過圖片可以看明白其中的意思,享受書的樂趣!

  轉(zhuǎn)眼間我是一名小學(xué)生了,對書的興趣也更加濃厚了。記得有一次我在看《一年級的小豆豆》中《可笑的屁股》這個故事,突然就哈哈大笑起來,還跑過去講給爸爸媽媽聽,把他們也逗樂了,媽媽還夸獎我長大了,會讀懂書了,我聽了很高興.書給我?guī)砹藵M足和快樂,更學(xué)到了許多課本里沒有的知識.

  我愛書,在這片書海了我漸漸長大,學(xué)會了做人,懂得了道理.我要永遠(yuǎn)和書做個好朋友,讓書陪我度過金色的童年....

小學(xué)生作文 篇2

  今天,我來到了以前皇帝的家—故宮。故宮里有許多形狀類似、建筑古老的房子,有太和殿、養(yǎng)心殿、坤寧宮、御花園、東宮、西宮、武門、神武門等。

  太和殿是以前皇帝召集開大會的地方,皇帝就是坐在里面高大的寶座上執(zhí)政。

  坤寧宮的大門吸引了很多游客,這里以前是皇后居住的地方,床頭上方高高掛著四個大字:日升月恒,掛在上面的燈上寫了一個大紅的喜字,房里的物品盡管很陳舊,但都讓人嘆為觀止。

  御花園是皇室觀景休閑的地方,那里古樹遮天、枝繁葉茂、花朵綻放、景色怡人,空氣也相當(dāng)?shù)男迈r,我心想,皇帝家的花園可真大呀!

  神武門是故宮博物館的后門,由此出來,就游完了整個故宮的行程,。故宮實在是太大了,它是中國最大的'歷史博物館,里面陳列了許多珍貴的文物,如飾品、花瓶、生活起居用品,文房四寶等等,相當(dāng)精致,令人贊嘆不已!

  游完故宮后我來到了北京著名的商業(yè)街—王府井大街,在那里吃到了當(dāng)?shù)赜忻臇|來順火鍋,美味加美景,真讓人難忘啊!

小學(xué)生作文 篇3

  小學(xué)的生活,謝謝你陪伴我走過,謝謝你……。我不能想象,如果沒有你的陪伴,我見如何走過!

  你曾經(jīng)是我們班的“萬人迷”。你那文靜的外表下有隱藏著活潑。我知道你也為此很是煩惱,因為我們老是說誰誰誰喜歡你,也許你和他們只是朋友關(guān)系吧!男的和女的成為朋友也不是不行的。只是我們想拿這個來尋開心而已……在這里我想為那是的我說聲:對不起!希望你能原諒我!不過,你早已原諒了我。你的大量,也是你成為“萬人迷”的主要原因哦!你總是那么的乖乖女,似乎內(nèi)心還是如小孩子般的純潔。但你發(fā)起火來也是很恐怖的`,不過你還像沒有脾氣一樣,怎樣都不能使你發(fā)火(個別除外!)。

  我和你應(yīng)該算很有緣的了,從幼兒園大班開始就同校同班了我們同班了六年多了。你開始的成績很好的,只是后面越來越不想學(xué)了,成績就下去了。那個陳老師教我們數(shù)學(xué)的時候,我和你都漸漸的討厭起數(shù)學(xué)來了。幾乎所有人的數(shù)學(xué)都直線下滑。只是,我父母管的嚴(yán)格了一點,所以我的數(shù)學(xué)成績還不至于太差?赡愕娜ハ禄暮堋惚砻嫜b的好像對成績漠不關(guān)心,可我想,你心里應(yīng)該也會有一種失落感吧!

  由于時間關(guān)系,其他的下次再寫了!

小學(xué)生作文 篇4

  從小到大,我都特別愛玩,從玩中我得到了很多快樂,很多收獲。

  五歲的時候,我還不會跳繩,經(jīng)常被幼兒園的同學(xué)笑話。有一天下午,我一個人獨自出去玩,順便帶了根繩子。我邊玩邊練跳繩,開始還只能夠勉強跳一個。我不氣餒,想著不要被同學(xué)笑話,就繼續(xù)練著。玩著玩著,當(dāng)我再試一次的時候,竟然跳了過去,誰知我太興奮,跳得太高,撲通一聲摔在了地上。我沒有哭,而是繼續(xù)練,經(jīng)過了上百次的'練習(xí),我終于學(xué)會了跳繩。從跳繩中我得出了一個結(jié)論:只要有學(xué)不會不罷休的精神,天下就沒有什么事情能夠難倒我。

  眼間,我已經(jīng)讀二年級了,我依然是個貪玩的孩子。一天,我在新村里拔一棵野草,當(dāng)我把它拔起來的時候,竟然發(fā)現(xiàn)泥土的顏色是不同的,我蹲下來靜靜觀察,發(fā)現(xiàn)泥土的上面一層淡,下面一層深,于是我挖了很多泥,放在一個有水的杯子里,讓這些泥土進行沉淀。經(jīng)過這次實驗,我發(fā)現(xiàn)了土地的構(gòu)造:上面一層淡,下面一層深,最底下是石頭碎物。

  然而,玩有時也會耽誤學(xué)習(xí),記得就在不久前,我在學(xué)校迷上了踢毽子,一下課,我就飛奔出去,和同學(xué)們一起玩。于是,經(jīng)常造成連老師布置的作業(yè)都來不及完成,最后只好在放學(xué)后留下來補做?梢姡澩嬉膊皇呛檬,會誤了學(xué)習(xí)的。

  玩有好處,可是過分的貪玩卻有很多害處。長大后我才慢慢明白,只要自己善于調(diào)整,就能夠既玩得好,又不誤學(xué)習(xí)。以后我總是學(xué)會玩一會就做作業(yè),做作業(yè)累了就玩一會,這樣我既玩到,又能夠快速做好作業(yè)。

  我相信慢慢長大后的我一定會調(diào)整好玩與學(xué)習(xí)的關(guān)系的。

小學(xué)生作文 篇5

  坐在我后面的男孩莫樹斌,每天厚顏無恥地向我要五龍院,就像一只討骨頭的哈巴狗。他覬覦我的九本《五龍源》已經(jīng)很久了。今年夏天,我一下子收藏了18本《五龍源》,他追得我像聞香的蒼蠅,煩死我了。

  書籍是整個世界的營養(yǎng)。這句話一點也不差,但是讓男生和我分享一下,“呵呵……”

  莫樹斌來了。“梁穎,借我一本《五龍源》!薄皠e想動我的五龍院!”“借,借……”莫樹斌用一種非常非常惡心的'聲音叫道。我的牙齒在顫抖,我的眼睛在噴火,我的耳朵在咆哮,我的神經(jīng)像瘋狗一樣。“姓莫!別叫了!我起雞皮疙瘩!”看著我的柳眉,他比豬八戒回到高老莊還要出彩。“哎,帶上五龍院,天下太平!笔裁,我不搞定你就沒有和平!他怒火中燒,兩眼火燒火燎,跳起來拳打腳踢。他在我的戰(zhàn)斗中英勇犧牲。我握了握拳頭,又打了他一拳。“我不會放棄我的權(quán)力,像對待一只生病的貓一樣對待我!彼幼吡。哈哈...

  下課后,他又騷擾。他先踢凳子,見我沒反應(yīng)。然后他開始大規(guī)模拍攝。過了一會兒,他踢了踢椅子,踩了我的腳。我又生氣了。一陣猛踢之后,他差點摔倒。我很開心,但是因為和他“打架”,我不能上課。唉...

  各位,我的五龍院隨時歡迎借用。至于男讀者,走開!

  說到上六年級,讓我和我那些無話不談的伙伴們開心又難過。開心的是我們都要上初中了,難過的是我們可能再也見不到了。

  朋友,別離的時候不要難過。你應(yīng)該記得我們在一起六年的美好時光。我記得從一年級開始,我們都經(jīng)常有矛盾,但我們很快就解決了。還記得嗎?上次我們倆吵了一架,我都瘋了。我甚至說我們再也不會做朋友了,但是因為還是不想放棄友誼,我們又和好了。當(dāng)有人問“你們兩個不是打起來了嗎?為什么現(xiàn)在和好了?”他立刻打我,我給他一個“回復(fù)”。暴風(fēng)雨是這樣繼續(xù)的。

  朋友,還記得我們有很好的默契嗎?我們經(jīng)常說同樣的話。舉個例子,上次我們不知道我們的一個“兄弟”去了哪里,我們倆同時大喊:“陳偉賢!”我們互相眨了眨眼,因為我們的默契太好了。往往只有我知道你要做什么,幫助你。你說什么我都支持,除了邪惡的東西。

小學(xué)生作文 篇6

  秘書走出去,看到那個攝影師并不是個小男孩,就讓他走了,回來告訴高爾基后,高爾基非常失望。一個月過去了,兩個月過去了……在1929年夏天,高爾基又發(fā)現(xiàn)了一個小紙團,上面寫著:

  “親愛的高爾基先生:我是一名小學(xué)生,我想給您照幾張相,貼在我們的文化長廊里,請您允許我進去,不會耽誤您太多時間,謝謝!”

  高爾基向窗外看,“啊,是那個小男孩來了!”高爾基忍不住驚喜地叫了出來。高爾基讓秘書請他進來,不一會兒,小男孩站在高爾基面前,高爾基笑呵呵地說:“歡迎你,偉大的攝影師!”小男孩一本正經(jīng)地說:“可以開始了嗎?”高爾基微笑著點點頭。于是,小男孩就讓高爾基做出各種各樣的動作:有抽煙卷的,看報紙的,思考的',微笑的,翹二郎腿的……高爾基都一一配合,不厭其煩。一個下午很快過去了,小男孩心滿意足地抱著照相機離開了。

  照片沖洗出來后,小男孩拿去給高爾基看,盡管不是非常理想,但高爾基還是愉快地說:“把我拍得還挺帥嘛!”

  這件事小男孩很多年以后還記得,他長大以后也成了一個很有愛心的人。

小學(xué)生作文 篇7

  我是一個六面魔方,不知哪一天,我被一個叫小王同學(xué)的人買走了,從那天起,我被他左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),把我轉(zhuǎn)的東倒西歪、暈頭轉(zhuǎn)向。有一天他不想學(xué)了,說:“我要把你摔壞。”第二天他回心轉(zhuǎn)意,于是我每天都跟他玩,一天,他終于能把我的六面拼在一起了,我高興的左跳右跳。

  第二天晚上他把我?guī)У搅艘粋有吃有喝的地方,我以為是飯館,后來才知道那是英語陪訓(xùn)班。當(dāng)天晚上,他當(dāng)著許多人的面玩起了我,我也左右配合,果然不到兩分鐘,我的六面就被他拼在了一起,下面的人鼓起掌來,我也情不自禁的為自己高興。

  有一個暑假,他又在練我,這回他可以不到一分鐘就能拼好我,我想:“這全是因為我,因為我給他了自信!

  時間過得真快,不知在幾月幾日,我又被他拿上了學(xué)校的講臺,那次是他們比絕招的日子,在前幾天里,他一直再練,每天練,直到比賽的那一天,他大步的.走上臺,在許多同學(xué)的面前玩起了我,我也配合他,果真不到一分鐘,我的身體回到了原來的模樣。

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