【精選】描寫的小學(xué)生作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
天剛蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的樹上嘰嘰喳喳地叫起來(lái)：“嘰叭嘰，喳喳喳！天亮了，起床吧！”噢，叫我起床哪！我連忙翻身下床，穿好衣服。
我輕輕推開門，走到院子里。瞧！那群小麻雀多好玩呀。它們?cè)跇渲ι咸鴣?lái)蹦去，快活得很。麻雀的身子長(zhǎng)得又小又靈巧，尾巴總是向上翹著、上下不停地?cái)[動(dòng)。它們的頭上是一處褐色的翎毛，像蓋了一塊小小的頭巾；白色的脖子上，好像帶著銀色的項(xiàng)圈。黑色的`眼睛雖然不大，但是顯得特別靈，眼珠子骨碌碌地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，好像對(duì)周圍的一切都感到特別新鮮。麻雀的嘴巴真夠調(diào)皮的，又尖又長(zhǎng)，嘴角一點(diǎn)白，好像吃飯沾了一顆小米粒兒。
麻雀落在地上，蹦來(lái)蹦去，大概是尋找食物吧。我把稀飯倒在地上一點(diǎn)兒。開始，它們東瞧瞧，西望望；看見沒人，就趕緊吃上一嘴；如有動(dòng)靜，連忙飛起。這樣來(lái)回好幾次，才把稀飯吃完。接著又飛回樹枝上，玩去了。
多么活潑靈敏的小麻雀啊，我聽大人說(shuō)，麻雀主要是吃害蟲，但有時(shí)也要吃地里的糧食。這多不好，我多么希望麻雀能克服自己的缺點(diǎn)��！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
今天我在100號(hào)大院玩螞蟻。
我先在地上找到一塊巧克力，過(guò)了一會(huì)兒，很多螞蟻來(lái)搬巧克力，我用樹葉沾了一點(diǎn)點(diǎn)巧克力，然后，沾上螞蟻，我又用風(fēng)來(lái)吹，吹得螞蟻們東倒西歪，太有趣了。我故意走了，過(guò)了一會(huì)兒又回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)本來(lái)沒有螞蟻了，現(xiàn)在螞蟻又回來(lái)了，我又用吹螞蟻、沾螞蟻等方法，等到螞蟻?zhàn)吖饬耍乙查_心地回家了。
逗螞蟻真好玩！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
今天陽(yáng)光明媚，在王老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)⒂^一品南庭小區(qū)。
一品南庭是花園式的園林小區(qū) 。座落在南外南北三號(hào)干道旁。南鄰文體廣場(chǎng)，北臨汽車南客站，東臨雷間鋪公園，西接環(huán)城路三號(hào)干道。
今天下午兩點(diǎn)多鐘，我們從學(xué)校出發(fā)，走了大概15分鐘，就來(lái)到一品南庭。在廣場(chǎng)中間，看到兩邊各有5座花壇�；▔锓N著高大的桂花樹，還有開得正艷杜鵑花。廣場(chǎng)有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大，廣場(chǎng)有十分平坦。
沿著中間過(guò)道，就來(lái)到石梯底部，兩邊有兩尊石獅子，金黃色。 有一尊獅子張開血盆大口，仿佛是在說(shuō)：“你是不是這里的主人，如果不是，我就會(huì)咬你！”還有一尊獅子在閉目養(yǎng)神，仿佛在護(hù)著肚子里的小寶寶。旁邊兩個(gè)水池的中央有四個(gè)噴水籠頭，上方還有兩頭大象，白色的象牙，灰色的皮膚，兩只耳朵像蒲扇一樣，十分美觀。
爬上16步臺(tái)階，就來(lái)到了樓梯的第一層，兩邊有盛開的迎春花。在旁邊有幾棵蔥郁的樹木。中間是“山”字形的.人造景觀。一豎就是由山層瀑布池組成的，里邊有小魚、海草，還有海星的圖案。中間是三只海豚在嬉戲的圖案。有水的時(shí)候水從上往下流動(dòng)，里面的動(dòng)物好像真的在游動(dòng)。噴水池兩邊栽著鐵樹和萬(wàn)年青，預(yù)示著一品南庭四季如春�！吧健弊值淖笥覂韶Q是大理石砌成的石梯，石梯的兩邊是欄桿。欄桿旁邊栽種著映山紅和桂花樹，開桂花的時(shí)候，香氣彌漫空中，讓人心曠神怡，真有點(diǎn)桂花十里飄香。
爬上石階來(lái)到了大門，大門高達(dá)5米，長(zhǎng)達(dá)20米，中間的門洞最大，像字母“n”。門洞里沖出四匹馬，有白色、橙色、黑色、灰色的套著馬車。中間還有一個(gè)使臣為后面的國(guó)王吹號(hào)角。后面的國(guó)王在馬車上愜意的坐著。國(guó)王的后面還有五個(gè)穿著白色衣服，長(zhǎng)著翅膀的天使。有的端著水果，有的拿著國(guó)王穿的衣服，有的在往池里尿尿的。國(guó)王的待遇真好！
進(jìn)了大門，我們來(lái)到了內(nèi)廣場(chǎng)，站在廣場(chǎng)看見了一幛幛高樓拔地而起，像筆直的松樹，像新生的竹筍，像高大的巨人。高樓腳下是一大片花壇，花壇里小樹苗茁壯成長(zhǎng)。沿著石梯就來(lái)到了游泳池，游泳池像“8”字形，旁邊就是琴臺(tái)瀑布，飛流直下，好像是有人在彈琴，叮叮咚咚，十分悅耳。
啊，我們的家鄉(xiāng)真美呀！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
今早起來(lái)，腦子就陰沉沉的，記得昨日刮起大風(fēng)，便料知今日下起大雨。
吃完早飯，就又要開始這一天的活了。筆在白紙上揮動(dòng)，此時(shí)此刻想天黑一樣，屋里黑壓壓一片，慌忙之中，我打開客廳的大燈，看這情景，該來(lái)的還是要來(lái)的，果然不出所料，一會(huì)兒便下起了大雨，來(lái)的匆匆，一來(lái)便如此之大，之聽見窗臺(tái)外的鐵皮被雨點(diǎn)砸的`“啪啪”作響，聲音如同晴天霹靂，而屋內(nèi)的弟弟妹妹們顯得格外安靜這種情形讓人心生一種恐懼。他似乎累了，他用眼淚來(lái)告訴人們他的委屈，他累了，他的喘氣聲化為強(qiáng)風(fēng)在天地間狂暴的奔馳，消停了一會(huì)兒，他又開始了哭泣，這次比上次稍稍微弱了些，也許是他給了炎熱夏天中人們的涼爽，人們對(duì)此而感到快樂，夏天的炎熱全被拋之腦后，此時(shí)面對(duì)的是夏雨帶來(lái)的涼爽。大地媽媽為夏雨展開笑容；小草小花為夏雨換上了新裝；人們?yōu)橄挠陰?lái)的涼爽而歡呼，這不是哭泣，是自然和諧，是天空開心的淚水，是天地的見證，他讓天空煥然一新，讓大地容光煥發(fā)，天地間洋溢著一種喜悅。這種喜悅連綿不斷……
雨，來(lái)的匆匆，去的匆匆。他走后迎來(lái)的是雨后的陽(yáng)光，人們又進(jìn)入了烈日的暴曬，但他們心中永遠(yuǎn)期待夏雨的再次到來(lái)……
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我有很多朋友，比如大明、小平等，他們大多是我的同學(xué)。我還有一個(gè)動(dòng)物朋友——我家的小烏龜。它是我過(guò)生日時(shí)爸爸送給我的禮物。這只小烏龜很有靈性，也十分可愛，我非常喜歡它。
我看很多小動(dòng)物都有名字，于是我也給小烏龜起了一個(gè)英文名字叫“Jack”。它十分喜歡這個(gè)名字，每次我一叫它的名字，它就會(huì)抬起頭來(lái)四處張望，尋找我的蹤跡。可是我每次都會(huì)藏起來(lái)，讓它找不到，等它低下頭，我便“出其不意、攻其不備”地把它的背翻過(guò)來(lái)，它就很難翻回去了。它的.頭很小，身體顯得很大，四只腳更小得可憐。它還有一個(gè)短短的尾巴，十分可愛。它可懶了，經(jīng)常趴在魚缸里一邊曬太陽(yáng)，一邊懶洋洋地睡覺，無(wú)憂無(wú)慮的。
一天的大半時(shí)間小烏龜都在睡覺，到了下午三四點(diǎn)鐘的時(shí)候，太陽(yáng)快下山了，它便打一個(gè)哈欠，又伸了伸懶腰，開始在魚缸里爬來(lái)爬去，想引起我的注意，等我過(guò)來(lái)了，它就伸出它的脖子，好像在說(shuō)：“我餓了，給我點(diǎn)東西吃吧�！蔽壹傺b不理它，它以為我真不理它了，于是就生氣地爬回自己的“窩”里去了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽開始做飯，爸爸去買醬油，我見砧板上的肉絲無(wú)人看守，就躡手躡腳地走進(jìn)廚房，拿了幾條肉絲，飛快地跑出去。到了魚缸前，我敲了敲魚缸，把肉絲丟了進(jìn)去就一轉(zhuǎn)身藏了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，小烏龜才邁著沉重的步伐向肉絲走去。
小烏龜看見肉絲，似乎異常興奮，急忙伸長(zhǎng)脖子吃起來(lái)，吃完后，我又拿了一條肉絲，用繩子把肉絲綁住放進(jìn)魚缸里，等小烏龜一要吃，我就把繩子提起來(lái)，讓它吃不著。真是有趣極了！
通過(guò)與小烏龜?shù)南嗵�，我越�?lái)越喜歡它了。我的爸爸媽媽也十分喜歡它。它已經(jīng)成為了我們家不可缺少的重要組成部分，成了我們的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我叫美一公主，一看名字就知道我是個(gè)漂亮的女孩吧！留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，粗粗的眉毛，明亮的眼睛，紅紅的嘴唇，白白的皮膚，這就是我——一個(gè)漂亮的小公主。
我喜歡讀書，巧虎書是我的最愛。巧虎媽媽每個(gè)月都要給我郵寄一本書，有《神秘的海洋》、《地球小衛(wèi)士》、《嬰兒的誕生》、《四大發(fā)明》、《恐龍和瀕危動(dòng)物》、《食物的`力量》、《人體探秘》……這些書里面的知識(shí)豐富多彩，讓我知道紙是怎么制造出來(lái)的，面包是怎么烤出來(lái)的，我還知道各種各樣的動(dòng)物，食物的分類有健康寶寶、強(qiáng)壯寶寶、力量寶寶……啊，在知識(shí)的海洋里遨游，真是一件特別有趣的事！
喜歡上課，當(dāng)小老師是我的最愛。我們家就是個(gè)小校園，媽媽是校長(zhǎng)，我是小老師，爸爸是班長(zhǎng)，爸爸和媽媽還兼當(dāng)小學(xué)生。只要是晚上睡前有時(shí)間，我就會(huì)給爸爸媽媽講課，我還會(huì)把課文編成兒歌給他們一邊跳舞，一邊朗誦。爸爸媽媽都很喜歡聽我講課，他們都夸我是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，滑冰是我的最愛。我三歲學(xué)滑冰，屁股蹲兒沒少摔，有時(shí)疼得我直咧嘴。在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我可以像燕子一樣的在操場(chǎng)上自由飛翔。
聽了這些介紹，你一定初步了解我了吧，我還有很多很多的愛好，小朋友們沒事的話，多來(lái)我的小家坐坐吧，我會(huì)慢慢地說(shuō)給你聽，現(xiàn)在我要和媽媽一起去滑冰了，再見！
描寫的小學(xué)生作文 篇7
今天，天氣晴朗，我做完老師布置的暑假作業(yè)，正在窗邊計(jì)劃著怎么玩?zhèn)�痛快。
想到這，我心里激動(dòng)極了，狠不得睜眼就站在伙伴面前，可想到今天這么熱，心里又漸漸失望起來(lái)，于是，我便呆呆地坐在窗前，注視著藍(lán)天。原來(lái)天空是那么的藍(lán)啊，小鳥圍著白云歌唱，一 切都是多么的美好呀，想到這里，門鈴響了，我趕緊去開門，哦，原來(lái)是好朋友唐曉宇，快進(jìn)來(lái)吧，我正閑著無(wú)聊，你居然來(lái)了，我太高興了。嘻嘻，我也無(wú)聊，所以過(guò)來(lái)和你玩，于是，我們玩起了各 種游戲，開心極了。
到了差不多四點(diǎn)，我們都有點(diǎn)餓了，在過(guò)了一會(huì)，肚子就忍不住的開始唱空城計(jì)了，李微說(shuō)，在這樣下去也不是辦法，我看過(guò)媽媽做蛋炒飯，可香了，要不，我們也來(lái)做吧，我想也有道理，于是 ，我們便執(zhí)行了。
我先打開煤氣，只見煤氣吱吱了幾聲后，火便來(lái)了，唐曉宇見了，急忙往鍋里倒油，啪啪，我們嚇地趕緊往后退，等油漸漸平息了，我便敲了個(gè)雞蛋放進(jìn)鍋里，只見雞蛋慢慢的`變大了，我趕忙 翻炒了幾下，便把米飯倒了進(jìn)去，我放了幾勺鹽，再放了一勺味精，頓時(shí)，一股刺鼻的香味朝我襲來(lái)，吃著自己做的蛋炒飯，我心里美滋滋的。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
兔是中國(guó)的十二生肖之一，排名第四，對(duì)應(yīng)地支中的卯（mao）。一天十二時(shí)辰中的“卯”時(shí)是指清晨五時(shí)至七時(shí)這段時(shí)間，這時(shí)，太陽(yáng)還沒露出臉面，月亮的光輝還沒有完全隱退，這樣卯時(shí)就同兔搭配。
兔子眼睛的顏色和它們的皮毛顏色有關(guān)系，因?yàn)樗鼈兩眢w里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是透明的。那為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色的呢？這是因?yàn)榘淄醚劬锏难z（毛細(xì)血管）反射了外界光線，透明的眼睛就顯出紅色。
兔子的眼睛長(zhǎng)在臉的兩側(cè)，因此它的視野寬闊，對(duì)自己周圍的東西看得很清楚。不過(guò)，它不能辨別立體的東西，對(duì)近在眼前的東西也看不清楚。
兔子的尾巴短短的，像一個(gè)小絨球緊緊地貼在屁股上。別看它小，作用可不小。它可以在緊急情況下幫助兔子逃命。當(dāng)兔子被猛獸咬住時(shí)，兔子立刻使用“脫皮計(jì)”，將尾巴的“皮套”脫下，從而贏（ying）得逃命的時(shí)間。
兔子的長(zhǎng)耳朵可以幫助它聽到微弱的聲音，并確定聲音來(lái)自何處。另一個(gè)功能是幫助兔子散熱。兔子的耳朵中有許多血管，當(dāng)耳朵周圍的空氣流動(dòng)時(shí)，血液的溫度就會(huì)有所下降。這可以幫助兔子調(diào)整其體內(nèi)的溫度。兔子豎起它的耳朵時(shí)，既可以保證安全又可以降溫。
動(dòng)物的上嘴唇分叉，主要是為了增強(qiáng)嘴唇的靈活性，更便于把地面上的草摟（lou）進(jìn)嘴里。所以凡是食草動(dòng)物的嘴唇都特別靈活，起到類似手指的'作用。兔子有著發(fā)達(dá)的門齒，如果上嘴唇不分開，低頭吃草時(shí)，門齒正好擋住口腔，而分開的上唇，則可以把草夾住后再朝嘴里送，因此它們吃草時(shí)，上唇必然會(huì)習(xí)慣性地動(dòng)起來(lái)。
“玉兔”是月亮的代稱，是月宮神話中唯一的動(dòng)物。傳說(shuō)中月宮里有一只白色的玉兔，她就是嫦娥（hange）的化身。因嫦娥奔（ben）月后，觸犯玉帝的旨（zhi）意，于是將嫦娥變成玉兔，每到月圓時(shí)，就要在月宮里為天神搗藥以示懲罰。唐代詩(shī)人李白在《古朗月行》中，運(yùn)用浪漫主義的創(chuàng)作方法，通過(guò)豐富的想象和對(duì)神話傳說(shuō)的巧妙加工，寫出了兒童時(shí)期對(duì)月亮充滿稚（zhl）氣的認(rèn)識(shí)。
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。
白兔搗藥成，問言與誰(shuí)餐？
朋友們，小兔子溫順、可愛，請(qǐng)你讀一讀下面的兒歌《小兔子乖乖》，可以的話，請(qǐng)媽媽教你學(xué)唱這首好聽的兒歌吧。
小兔子乖乖，把門兒開開，
快點(diǎn)兒開開，我要進(jìn)來(lái)。
不開不開，我不開，媽媽不回來(lái)，誰(shuí)來(lái)也不開。
小兔子乖乖，把門兒開開，
快點(diǎn)兒開開，我要進(jìn)來(lái)。
就開就開，我就開，媽媽回來(lái)了，
我就把門開。
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