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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
門外那株百合花我已經(jīng)關(guān)注很久了。從它竄出淡綠的花苞之時，我?guī)酌繒r每刻都盼望著百合花開。一天，兩天，三天……花苞由淡綠漸漸變?yōu)槌赛S，整個花苞脹鼓鼓的，似乎再一分力就可以把整個花苞脹破。我蹲在花前等待了一個下午，都沒有看到花苞脹開。揉揉酸脹的腿，便回家了。
待到次日清晨一睜眼，我趿著拖鞋就沖出去看那株百合。迎著朝陽，百合花吐蕊綻放，清晨的霧氣淡淡的籠罩著它……我深吸一口氣，連空氣中似乎都彌漫著百合花的淡淡清香。百合初放，誰料又有意外發(fā)生。中午時分，雨點毫不留情的落了下來，大雨持續(xù)了整整一天。雨剛停的.時候，我便從房中沖出來，眼前的景象讓我心中一顫：可憐的百合花經(jīng)過風(fēng)吹雨打，花瓣已飄落到泥土中，只剩幾根花蕊殘缺的掛在那里。我心中一陣懊惱，感慨美麗的事物消失的太快。我返回家中，悶悶不樂的以看書來排解愁緒。當我讀到葉慈的那句詩時，我的心情輕松了好多�！叭f物皆變，凡美麗的終必飄走�！钡靡獍殡S失意，安定伴隨顛沛，花開接著是花落。時間不斷流動，我們的形貌也將衰老，唯一不變的恐怕只有花開時，留在我們心中，那永恒不變的美了。
花開之時，遐思無限……
小學(xué)生作文300字 篇2
早晨起來，我迷迷糊糊的從窗外看了一眼，哇！雪白的大樹，雪白的草叢，就連在地媽媽也穿上了雪白的衣服，這美麗的雪景讓我驚呆了。
我迅速地去把弟弟叫醒。正好弟弟看了個入迷，突然，我想到了一個好玩的想法。我興奮的'把的我想法告訴了弟弟：”我們一起去樓下堆雪人吧！“弟弟說：”好呀！好呀！我們把工具帶好，一下子跑到了樓下。
開始堆雪人了，首先包一顆小雪球，再從地上滾來滾去，不一會兒，雪人的身體就完成了，那身體看上去又白又漂亮，摸上去軟綿綿的，再做一顆又圓又大的頭。頭和身體完成了，再用兩顆黑色的紐扣當眼睛，用蘿卜做鼻子，用紅紅的彩紙做雪人的嘴巴，找兩根干樹枝做雪人的手，弟弟怕雪人冷，又把自己的帽子和圍巾給雪人戴上，我想弟弟真是傻的可愛。
雪人堆好了，準備回家，可雪人卻孤零零地站在那里，好可憐！我拿出手機，讓鄰居叔叔幫我們“三人”拍了一張照片，我們依依不舍的回家了。
那張照片充滿著回憶！
小學(xué)生作文300字 篇3
我發(fā)現(xiàn)今天下大雪了，我急忙叫爸爸媽媽一起出去打雪仗。
到了樓下，我們就開始了激烈的'戰(zhàn)爭。我和媽媽一起打爸爸，媽媽和我她一球我一球，打得爸爸落花流水，打著打著，我和媽媽都累了。就在這時，高達衛(wèi)來了，我開心地對他說：“嗨，高大衛(wèi)！”接著，我一個雪球就打到他的肚子上，高大衛(wèi)奇怪地問“這是誰呀？”“我呀！”我笑著說。然后，我又一個雪球打到高達衛(wèi)臉上，高大衛(wèi)反應(yīng)很快，接著就還擊，我一躲，雪球就打到了我爸爸頭上。然后，我和高大衛(wèi)就聯(lián)手攻擊我爸爸。我和高大衛(wèi)踩著樹干登到高處，用雪球打，可是我爸戴著帽子，身體靈活，沒幾個球能打中他，而他每打來一個雪球，我和高大衛(wèi)一低頭也就躲了過去，我們誰都不服氣。過了一會，又來了一個和高大衛(wèi)是朋友的，我忙讓他也加入打雪仗的游戲。我們?nèi)艘贿呍煅┣�，一邊打雪仗，不知不覺一個半小時就過去了。后來我們剛想回家呢，王傳伸又來了，我和他一起辦了一件壞事——就是把別人堆得的雪人變成了平地，呵呵！
今天，我玩得很開心，還做了一個美夢，在夢里堆了一個大雪人，還破了吉尼斯世界紀錄呢！
小學(xué)生作文300字 篇4
母校是溫暖的搖籃，我們就是熟睡的嬰兒，她見證我們成長;母校是肥沃的土地，我們就是茁壯成長的小樹，他給我們堅強;母校是無邊無際的大海，我們就是活潑的小魚，它讓我們快樂。當我們迷茫的時候，他永遠是一盞明燈，讓我們在黑暗中找到方向。在您的樹蔭下，有我們玩耍的身影;在您的操場上，有我們奔跑的足跡。是您，我的母校!教會我知識，教會我做人。
母校里，最令我難忘還有我的'老師——馮老師。馮老師從四年級時就教我語文，也是我的班主任，老師不但給我們毫不保留的傳授知識，在我成長的路上也給我很大的幫助：在六年級，我榮幸被推選為市級三好學(xué)生，您一絲不茍的給我修改競選稿，可我還是落選了。當時，滿肚子的委屈與不解涌上心頭，是您，把我叫到辦公室，對我說：“人沒有一帆風(fēng)順的，下次再努力，要堅強，不能因為一次失敗就停住你前進的腳步。”這句話還一直在我嘴邊回響。
小學(xué)生作文300字 篇5
有一天晚上，我的橡皮、文具盒、作文書經(jīng)常在一起玩。它們是無話不談的好朋友，但有一天它們發(fā)生了激烈的爭執(zhí)。
橡皮抱怨地說：“文具盒走到那里我就得走到哪里，并且我每天都必須關(guān)在文具盒的肚子里面，快把我憋死了。我什么時候才能有充分的自由呀�！蔽木吆姓f:“是 �。≈挥兄魅嗣刻齑蜷_我，你才能出來玩，這是因為我們職責(zé)不同呀!”橡皮又說:“我一定要讓小主人把我放出來。”作文書納悶地說：“你們在討論什么？”橡 皮和文具盒把事情的經(jīng)過全部講給了作文書聽，然后一起說:“你給我們評評理，誰說得對�！弊魑臅R上問書包爺爺，書包爺爺說：“文具盒說得對，橡皮只能到 主人學(xué)習(xí)的`時候才能出來。你們都是好孩子，都在以自己的方式為小主人服務(wù)呀！所以你們一定要團結(jié)一致共同為小主人服務(wù)，才能都從工作中收獲到快樂。”
小學(xué)生作文300字 篇6
人都想做最美小學(xué)生，我也不例外。我就來講一講我的一些優(yōu)點吧！
上進：我努力讀書，專心聽講，不過呢，以前回答問題不怎么積極。但是說也奇怪，最近，我回答問題又積極起來了。我也愛看課外書。幾乎每學(xué)期都訂了《學(xué)語文之友》和《少年先鋒報》，課余飯后，我就如饑似渴的閱讀，從中，我學(xué)到了很多知識。
不撒謊：有一次，媽媽從我的飯盒袋子里找到一個計算機，于是她拿著計算機問我：“這是不是從哪兒偷來的？”我搖了搖頭：“不是的�！闭l知媽媽卻不信：“說出實話！”“真的不是我偷的！”爸爸聽了走進來嚴肅的說：“有點像撒謊！”聽爸爸這么一說，我“哇”地一聲就哭了：“真的不是！”過了好一陣子，爸爸才說：“有時也有這種情況，或許是同學(xué)放錯了地方。”說完又走出了我的'臥室。第二天，到學(xué)校，我一問，果然是這樣。哎，這場風(fēng)波總算平息了。
友善：雖然我不是對所有人都友善，但是至少我對朋友友善。記得有一次，我和好朋友李佳頤兩個一起玩耍，不知怎么搞的，我摔了一跤，我知道李佳頤不是故意的，就沒有怪她。
我的優(yōu)點雖多，缺點也不少，但是我會改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭做最美小學(xué)生。
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