小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我愛(ài)夏天的荷花，我愛(ài)秋天的碩果，我愛(ài)冬天的白雪，我更愛(ài)春天的細(xì)雨。
今天中午，我無(wú)意間往窗外一看，呀!又下春雨了!只見(jiàn)那春雨像牛毛，如花針，似細(xì)絲，落下來(lái)悄無(wú)聲息。
我連忙跑出教室，來(lái)到走廊上觀賞起春雨來(lái)。只見(jiàn)無(wú)數(shù)的雨珠落在小水洼里，漾起了一圈又一圈的漣漪。我又來(lái)到操場(chǎng)，伸出手掌。雨珠滴到手上，涼絲絲的，舒服極了。它們就像頑皮的孩子，一落到手上，就變成了一幅美麗的畫(huà)，有的像一只貓爪，有的像一片樹(shù)葉······我發(fā)現(xiàn)落到手掌上的雨珠小的如尖針，大的如小米。
看著這場(chǎng)春雨，我的思緒不僅禁飛遠(yuǎn)了。我仿佛看到春雨落在田地上，滲進(jìn)肥沃的泥土里，小草偷偷地鉆出地面，開(kāi)始編織綠色的地毯;春雨落到柳樹(shù)上，柳樹(shù)吮吸著甜甜的雨水，抽出了新枝，爆開(kāi)了新芽，煥然一新;春雨落到果樹(shù)上，果樹(shù)開(kāi)出了五顏六色的`小花，待到金色的秋天，變成了累累的果實(shí)······想到這里，我不禁吟誦起來(lái)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
我愛(ài)春天，我更愛(ài)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨!
小學(xué)生的作文 篇2
伴著冬日里溫暖和煦的陽(yáng)光，我們先鋒小隊(duì)迎來(lái)了第一次小隊(duì)活動(dòng)，那就是到九六廣場(chǎng)“馬上諾匹薩店”自己親手為媽媽們制作一道含有情意的匹薩餅。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們先戴上廚師帽，穿上圍裙，仿佛一個(gè)個(gè)都變成了“頂級(jí)廚師”。在Jack老師的指導(dǎo)下，我們先將鐵盤(pán)里的面餅拍醒，這能讓匹薩更加美味。接著，Jack給我們每人倒了一勺蕃茄醬。通過(guò)搖動(dòng)，將蕃茄醬均勻地灑在面餅的每個(gè)角落。蕃茄醬在面餅的中央，紅通通的'，就像一個(gè)小太陽(yáng)。馬上到了我們最開(kāi)心的時(shí)刻，自己添加食材，這些食材看上去都十分美味，我看得眼睛都花了，不知選哪個(gè)好。最后，我選了蕃茄、火腿片、臘肉、橄欖等食物。一轉(zhuǎn)眼，就到了烘烤時(shí)間，Jack把匹薩按小廚師的編號(hào)放進(jìn)了烤箱。不一會(huì)兒，一股香味撲鼻而來(lái)，我的口水已經(jīng)飛流直下三千尺，�。≡瓉�(lái)匹薩已經(jīng)烤熟了，Jack按照編號(hào)把匹薩端到我們自己手中，隊(duì)員和媽媽們一邊品嘗著美味的匹薩，一邊分享著各自的新年愿望。大家歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。
這時(shí)，一股溫暖涌上心頭，這就是團(tuán)隊(duì)的力量，這就是幸福的味道，愿這樣的快樂(lè)和幸福能夠一直伴隨著我們的先鋒小隊(duì)。
小學(xué)生的作文 篇3
我們腳下踩的，光滑而平坦的，是走向各地間的道路；我們面臨的各種各樣的選擇，困惑而又迷惘的，是通向不同人生的路；而我們現(xiàn)在正一步步爬的，是人生這條漫長(zhǎng)的路。
這條路，在我們呱呱墜地時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始了。途中，我們跌倒過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)過(guò)，失意過(guò)，滿足過(guò)，體驗(yàn)了喜悅和痛苦，嘗到了酸甜和苦辣。
小升初的畢業(yè)考，也許是我們第一次面臨考試的緊張，也許是我們第一次認(rèn)識(shí)到應(yīng)為自己的人生努力一把；也許是第一次在人生的岔路口上做出選擇。
如今，時(shí)光荏苒，我們將要面臨三個(gè)多月后的中考，這將會(huì)是我們?nèi)松飞系谝淮沃匾木駬�。這場(chǎng)考試，決定著我們的去留，決定著我們下一段路的開(kāi)始。
現(xiàn)在，我們也正為人生以后的道路拼搏著。初三注定是艱辛的，可我們并不是孤單的。初三路上，有老師堅(jiān)定執(zhí)著的陪伴；有同學(xué)一起同甘共苦；有家長(zhǎng)的日夜守候。有他們的'相伴，初三路不再孤獨(dú)，不再迷惘，而是充滿溫暖，是充實(shí)而幸福的。
在這個(gè)六月，我們會(huì)收獲用汗水澆灌的果實(shí)，我們會(huì)收獲甜甜的喜悅，會(huì)收獲人生路上第一筆用汗水交換的財(cái)富。
也許，在人生以后的選擇中，我們會(huì)更沉著，更冷靜地去面對(duì)通向夢(mèng)想的路少不了挫折和嘲笑，只要努力過(guò)，拼搏過(guò)，就對(duì)得起付出的所有。
在人生的路上，我們會(huì)撒下第一把汗水，讓這把汗水成為我們?nèi)松飞习练诺孽r花，芬芳我們前行的道路。
小學(xué)生的作文 篇4
現(xiàn)在我七年級(jí)。昨天星期五，不用晚自習(xí)，于是我便去我的母�？纯�，還好，并沒(méi)有關(guān)閉校園的大門。我來(lái)到以前的六年級(jí)的教室，現(xiàn)在已經(jīng)改成五年級(jí)了，我望著熟悉卻又陌生的教室，心中勾起了小學(xué)的所有回憶——第一次來(lái)到校園、老師的無(wú)限拖堂、老師的無(wú)限占課......我鼻尖酸了，卻欲哭無(wú)淚。突然，我看到白板旁，有一張獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)著“六（4）班：優(yōu)秀路隊(duì)班級(jí) 20xx.3”，我想起來(lái)了，這是我們班以前的獎(jiǎng)狀。我小聲說(shuō)道：“還在這呢。”我默默地把他撕了下來(lái)，疊著放進(jìn)衣袋。我看到一張學(xué)生的桌子上，有一本英語(yǔ)書(shū)，旁邊有一盒彩筆。于是我拿起彩筆在那本英語(yǔ)書(shū)上寫(xiě)道：“我是以前6（4）班的.學(xué)生....小學(xué)的記憶是我一生中最懷念的回憶�！蔽遗鲆�(jiàn)一位學(xué)生，我走過(guò)去和他交流，當(dāng)我和他說(shuō)要珍惜小學(xué)生活時(shí)，我鼻尖再次酸了，這次禁不住流了幾滴淚水......
我來(lái)到熟悉的下操場(chǎng)，走了走。一個(gè)熟悉的鈴聲響起“......下課時(shí)間已到，老師，同學(xué)們，你們辛苦了。”星期五的時(shí)候，總會(huì)多打一節(jié)課的鈴聲。我懷念起以前我們總是急切的等待這鈴聲，但突然間，我覺(jué)得這鈴聲又熟悉又陌生，我鼻尖酸得十分厲害了，終于大哭起來(lái)，但我盡量降低聲音，堆在一旁默默流淚。我站起來(lái)，我的心思潮起伏：以前的同學(xué)、以前的老師、以前的拖堂、以前的占課、以前令我十分生氣的事情，我突然十分想找回這些東西，可是，已經(jīng)晚了，小學(xué)生活回不去了，取而代之的是一堆作業(yè)，難寫(xiě)不已的5年中考，3年模擬。我自我安慰：不，不，不，這不是真的，我一定在做夢(mèng)，一定是在做夢(mèng)，快醒過(guò)來(lái)，快！然而，這并不是什么夢(mèng)。而是真實(shí)可見(jiàn)的。我后悔我沒(méi)有珍惜它，我現(xiàn)在恨不得回到老師拖堂、占課、怒氣橫飛的時(shí)候。 可惜，一切都晚了。正像《平凡之路》中的”我曾經(jīng)擁有這一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙。“
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