生活日記（錦集9篇）
一天的時間眼看就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的生活日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活日記 篇1
9月25日星期五晴
今天是本周的最后一天學習日，陽光明媚，似乎太陽公公也來為我們慶祝周末的到來�？墒牵覅s過得不怎么順利。
下午，我們上了一節(jié)體育課，體育老師第一次讓我們自由活動一節(jié)課，我們樂壞了。我們像瘋了一樣滿操場亂跑，我當然也在其中。誰知，意外發(fā)生了。當我跑過走廊門的時候，不知道鄭范羽從哪里竄了出來，和我撞了一個滿懷，我重重地摔在了地上。那時，我趴在地上想：為什么我長得比他高大，倒下的卻是我？等我回過神從地上爬起來的時候，感覺全身又麻又痛，左手肘也擦破了皮，真是樂極生悲啊！看來以后玩的'時候還是要注意安全，保護好自己。
哎，我心愛的樂高課今天也沒有去成。因為我的眼睛過敏又嚴重了，紅得像兔子眼睛一樣，必須得去醫(yī)院了。我懊喪地低下了頭……樂高老師告訴我：“身體很重要，課是可以補的�！蔽蚁胂胍彩�，心情也就慢慢地平復了，那就補課的時候再見吧。
時間不早了，洗洗睡吧，希望明天是陽光燦爛又順利的一天！
生活日記 篇2
現在我們從五年級升為六年級了，學習節(jié)奏完全不一樣。一升六年級，我們就感覺時間越來越緊張了。上五年級的時候，覺得作業(yè)很少，根本不需要抓緊時間去寫作業(yè)。自從上了六年級，我們就知道時間的寶貴了，為什么呢?請看下面文章。
六年級，作業(yè)真是多啊!誰讓我們班一個個是話癆子呢!于是，老師們就不給我們說話的機會了。這不，這邊語文作業(yè)剛來，龐老師一走，焦老師就來了，“把課時金練拿出來，把20，21頁做了。”我們又開始做數學作業(yè)。做到一半時，焦老師走了。我們把數學作業(yè)拿下去，又悄悄地把語文作業(yè)拿上來。我們正在翻頁數的時候，朱老師又來了，看看手表說：“story time和cartoon time 1+1，11點半之前交過來。”于是，我們又急急忙忙的寫英語作業(yè)。英語作業(yè)才寫了幾題，旁老師就來收語文作業(yè)了，緊接著，焦老師又來收數學作業(yè)。不一會，朱老師也來收英語作業(yè).......。這幾天給我們的感覺就是這邊作業(yè)沒寫完，那邊又下作業(yè)了。作業(yè)多的堆成了小山。每天晚上5點才放學，作業(yè)沒寫完的還要留下來繼續(xù)寫，寫完才能走。
六年級的.腳步越來越快了，恨不得兩天考一次試。光數學第一單元就有三張試卷，更何況語文和英語呢?
六年級的生活越來越快，越來越緊張，希望大家盡早適應一口氣都不能喘的六年級生活吧!
生活日記 篇3
前天去綠園練大字的時候碰見給我做筆的爺爺。他看我寫字的握筆姿勢不對，手把手的教我。還教我提筆，頓筆。最后爺爺看我學的.還不錯，說給我再做一支好用的筆。
原來媽媽讓爺爺做筆的時候，爺爺以為就是小孩子玩呢！就隨便做了一支。今天爺爺看我學的有模有樣的，就把做好的筆送給了我。
謝謝爺爺，我有時間就去綠園和您學習寫大字。
生活日記 篇4
暑假生活是豐富多彩的，今年我的暑假就過得十分快樂。
暑假中的一天，我在樓下玩兒的時候，意外的發(fā)現了一只匆匆爬行的小螞蟻，小螞蟻晃動著兩個小觸角，急匆匆的往前走。他這是要去哪呢？噢，它一定是在尋找食物吧！調皮的我趕緊買了包餅干，把餅干掰成幾塊放在小螞蟻的面前，我才它一定會對這香甜的餅干垂涎三尺�？墒�，小螞蟻聞聞餅干，拿觸角碰了碰，卻扭過臉往回爬去；難道是我的餅干小螞蟻不喜歡吃？他這是要去哪呀？我有些沮喪的剛想往別處去玩，忽然發(fā)現小螞蟻帶來了他的同伴，他走在最前面，好像一位富有經驗的向導。它們徑直走到餅干旁，小螞蟻先爬了過去，晃晃觸角，好像在對大家揮手說：“來，來，來，大家一起來搬食物吧！要為入冬而坐準備呀！”
它們你推我拉，餅干就一毫米一毫米的向前移動了；可要到達螞蟻洞，還需要經過一個長長的“隧道”，那可不是一件容易的'事，“隧道”口太小，餅干太大進不去，螞蟻“軍團”雖然費了九牛二虎之力，可仍然沒能進去。但它們并不氣餒，一直齊心協力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃。最后，有一只螞蟻跳了出來，向領導一樣指揮著大家講餅干弄碎，化整為零，終于把這個“龐然大物”運往洞內。我看得津津有味，嘴里自言自語的說：“真有趣！真有趣！這些小螞蟻真的好有意思��！”
整整一個暑假，我不緊觀察螞蟻的生活，還傾聽知了的叫聲，追蹤草蟲的蹤跡……每天我都沉浸在與小昆蟲的相互交流中，它們的生活可真有趣呀！這就是我快樂的暑假生活！
生活日記 篇5
初中就好比一本書，展開來的時候新穎又驚奇，但細細品位之后才曉得這中間是多艱辛。
初次走進實驗中學時，其實是真的很緊張，為什么呢？因為知道學習成績要排名了，學習生活會很苦了，總是感到一陣難受與緊張……感覺果真是對的，我們每天的行程都被學習占滿了位，是騰也騰不出來。
早上，踏進了校門之后，進行著早讀，一讀就要讀個鐘頭，然后呢接著上課，而且上午得比小學多上一節(jié)課，真累……上課時我是絲毫不敢開小差，就是同桌有點不規(guī)矩，老是引我說話，有時會稍微拉下一點知識。盡管如此，我還是很專心地聽講，所以腦子就會膨脹，也就自然而然地累心。上完課之后，似乎吃飯的時間都沒有，有很多女生都吃也不吃就倒掉了飯，拼命趕著做作業(yè)本的時間。包括我也在內，老師歸定了時間要交作業(yè)本，動作慢一點的人肯定要比別人少花些吃飯的時間。中午吃好飯一律為理科作業(yè)時間，數學老師先來霸著教室，然后做完了作業(yè)離開。接二連三似的，下面就來科學老師。一般地說，作業(yè)是得做，但是我總認為作業(yè)布置的應該合乎時間吧？不能夠布置太多的在短暫的時間里，這樣會沒效率。還好我們的作業(yè)不是特別多，但也夠折騰的。
下午進行著三節(jié)課，其中最令我頭痛的課就是歷史了。知道嗎？那本書基本全要掌握，全是背誦的`。晚上作業(yè)就夠糾人了，還來背背歷史，好象是沒有時間的。但是明天上課又得被老師抽。我的學號雖然不常叫，但也夠使我提心吊膽的。同學們都在說著，歷史是一點兒也聽不懂，什么山脈啊，河流啊，全是一些陌生人。
忙，忙，真的是很忙。比起小學來，真是天差地別。不過，幸好我喜歡讀書，要不然也就等于厭惡；還好我不懶惰，要不然一定是零分！
初中生活雖然苦的苦，憂的憂。但是想起來，也不是沒目的，因為我們是一個少先隊員，我們要為祖國效力！因為我們是父母的兒女，我們應該讓他們欣慰，高興。我們學習的目的是要你們?yōu)槲覀冏院�，你們�(yōu)槲覀凃湴粒?/p>
哎……~又是一個繁忙的星期！
生活日記 篇6
寒假悄無聲息地來了。我想寒假生活是我們每個人都夢寐以求的。因為在寒假生活中我們可以為所欲為，玩電腦，看電視，串親戚，當然我的寒假生活也別有一番風味。在眾多快樂的事情中，讓我仍然記憶猶新的是過春節(jié)。
雖然我們這里窮鄉(xiāng)僻壤，但是在過春節(jié)的時候也喜氣洋洋，熱鬧非凡。不信，你瞧：早晨，東方剛剛發(fā)白，就開始熱鬧了，噼里啪啦的鞭炮接連入耳，使人震耳欲聾的轟天炮更是接連不斷。人們也都穿上了新衣服，忙活了，貼福字，貼春聯，掛燈籠。一派新的氣象！你看前邊那些人在干什么？哦，他們在扭秧歌，鮮艷奪目的衣服，甜蜜質樸的笑臉，協調大方的動作，真是美極了。
臨近晌午，鞭炮聲平息了許多，人們都在吃飯了，香噴噴的魚，白花花的米飯。熱氣騰騰的臘肉……應有盡有，這些菜肴可讓你垂涎三尺了。然而最熱鬧的還是傍晚。夕陽西下，明月初升，全家人在一起吃餃子，其樂融融，歡笑聲充滿了整間屋子。
吃完餃子，找同伴去放煙花，首先我先來了個開頭炮“雙龍戲珠”那沖向天空的禮花恰似兩條巨龍在空中盤旋，翻飛。弟弟也不甘示弱的拿出了他的寶貝，看！一朵“蓮花”呈現在我們面前，粉色花瓣在綠葉的襯托下顯得更美了，更耀眼了。不服輸的哥哥點燃禮花。哇，好美啊，紅的，橙的，黃的，藍的，紫的，各個像把撐天的大傘，美不勝收。此時放煙花的人越來越多，黑夜如同白晝一般，到處是姹紫嫣紅的色彩，到處是耀眼奪目的光點，他們交織在一起，構成了美麗的煙花圖。皎潔的月光與光點融合在一起，夜晚顯得更加明亮了。心想：如果這時不去散步，豈不白白浪費了這美麗的夜晚？
后來我們決定去散步，弟弟連蹦帶跳的跑在了前面，妹妹也跟了上去，我，哥哥，姐姐，不緊不慢的'在后面說說笑笑，伙伴們的歡笑聲響徹整個天空。在燈光下看出伙伴們的笑臉比吃了蜜還要甜。
漸漸地，我們都有些困了，只有弟弟還興致勃勃，連蹦帶跳。我們只好回家睡覺，漸漸地，月亮公公也閉上了眼睛……
我盼望著下一個寒假生活的到來。
寒假生活的作文10
寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實；玩的更開心！
寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思考什么？憂慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？
在這漫長假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了！
由于上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？都不是！只是因為我太粗心但為什么這個毛病這么難改呢？在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個困難！去戰(zhàn)勝這個困難。要是改不掉這個毛��！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！
這個寒假我憂慮嗎？其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮！我很快樂，快樂的像一只小鳥，能在藍天上自由地飛翔。
通過寒假，我復習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？復習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復習，復習能給我們帶來快樂！快樂就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲！
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個快樂的我！
生活日記 篇7
曾幾何時,我曾懷疑過自己的選擇,為何把教師當作自己的終身職業(yè).但某一天,電話響起,我的學生告訴我:"老師,我在浙江衛(wèi)視當主持人"時,我那顆疲憊的心說不出的驕傲.看著小志主持<<超市大贏家>>那流暢的語言,那熟悉的聲音,我不再為自己的選擇遺憾。
曾幾何時,看周圍的同齡人,開始仕途生涯,我也曾彷徨.假如不選擇教師這個職業(yè),我也會有自己的天空.可是,當有一天,我在批改學生日記時,學生的.這樣一篇文章感動了我<<假如>> ：
假如我是天上的一片云,一定要做老師頭頂那片.為老師遮驕陽,趕走酷暑.為她抹去額頭的汗珠；
假如我是一片大地,一定要做老師腳下那片,深夜里伴您去家訪,為您趕走孤獨和寂寞；
假如我是一支小夜曲,一定要叩響老師快樂的心扉,共同奏響那高亢的旋律 。
<<老師萬歲>>
讀完這首詩歌,我的眼睛濕潤了,我不再為自己的選擇后悔。
作者 -薔薇紫陌（呂曉娟）
生活日記 篇8
每個人都有潛在的能量，很容易被習慣所掩蓋，被時間所模糊，被惰性所消耗。
我的課余生活豐富多彩，但我仍然最喜歡工作。今天，我媽媽帶我去我們新租的商店打掃衛(wèi)生，并開始打掃衛(wèi)生。我往店里看了看。哇，太臟了。這時，我心想，我能打掃完嗎？再看看我媽媽。她已經戴上手套，準備清洗。當我看到她的時候，我也從她的外表了解到了。她已經戴上手套，準備清洗。但是什么是清潔呢？我媽媽讓我拖地板，但我覺得太無聊了。我一直在想如何讓它變得有趣。最后，我想出了拖地時如何畫畫。首先，將拖把浸泡在水中，擰干。然后想象我自己是一個小畫家，拖把是一支筆，水是一種顏料。我拿起筆和拖把，在“紙上”畫了一只小豬，一個可愛的小人和許多其他的設計……”每次我畫一個好的設計，我都會問我媽媽是否看起來很好。我媽媽總是說好，好，非常好。一天結束時，我媽媽仍然厭倦了我的要求，不再關心我。我必須誠實地做我應該做的事。當我們氣喘吁吁時，商店是干凈的，蜘蛛網不見了，灰塵也不見了，玻璃是干凈的'，地面閃閃發(fā)光。我們互相看了看，微笑著回去了。
我喜歡工作，它鍛煉了我的身體，豐富了我的生活。
生活日記 篇9
新的一年已經來臨，我也已經步入了緊張的學習生活，但會想起剛剛過去的假期生活，真是既愉快又充實。假期生活豐富多彩，令我至今都那難以忘懷。 在假期里，首先要做的`事情當然是完成好假期作業(yè)了。于是，我變成了寫作業(yè)狂，最終，寒假作業(yè)還是被我給寫完了。
那么接下來，我該干什么呢？我可以在家里給爸爸媽媽打工呀。 說干就干，拖地，掃地，收拾房間。正當我看著自己的滿意成果時，午飯的時間也悄悄的來臨了。為了更加的減輕爸爸媽媽的負擔，我還做了熱騰騰的面。我按照媽媽的做法，加水，在放進面條，加菠菜，加調料……終于，午飯做好了 這時，媽媽回來了，看到眼前發(fā)生的一切，媽媽真不敢相信這都是我做的。經過幾個星期的努力，我獲得了自己應有的報酬—媽媽獎勵我的100元錢。 這次在假期生活中，我也學到了好多好多的知識和本領。 時間如流水，假期生活已經結束了。這個寒假我過得非常充實，天天過得很愉快，也學到了勞動的 的本領和知識，在這個假期中，我覺得自己長大了，成熟了，也懂事了。假期的生活真是豐富多彩呀。
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