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初一作文

時間:2023-09-20 08:09:49 七年級作文 我要投稿

初一作文5篇【推薦】

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的初一作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初一作文5篇【推薦】

初一作文 篇1

  牛,被繩子束縛在木樁上,不得自由;

  心,被名韁利鎖束縛在俗世中,失去自由。

  牛是不幸的。對著眼前蔥綠的嫩草,它卻不能大快朵頤,只能望草興嘆。那根可怕的繩子剝奪了它享受美餐的機會,限制了它的活動范圍,使它囿于那個以繩長為半徑的圓中,不能追求廣闊自由的草原?墒撬惺裁崔k法呢?那根繩子實在太結實了,它不能掙脫,盡管它的內心是如此渴望自由。

  人是幸運的。雖然也有許多人的心靈也被名利之繩束縛,被囚禁于一方混濁的天地,可他們完全可以用利劍斬斷名利之繩,讓心靈重獲自由。他們比牛幸運多了。

  可是,有些人不僅不將那根名利之繩當作一種束縛,反而誤以為那是他們頭上的光環(huán),這些人實在可悲。江淹,一代才子,學富五車,才高八斗,文思就像江河水一樣奔流不息,但結果呢?盛名這根繩子束縛了他的心靈,使他的文思之河斷流了。江郎才盡,不能不令人扼腕長嘆:“黯然銷魂者,惟名而已。”利之繩也同樣捆綁著人們的`心靈。蔡京,原本是王安石在熙寧變法中一手提拔的青年才俊,他有理想,有抱負,攜安邦濟世之心,懷經(jīng)天緯地之才,若不是最后被利之繩束縛了心靈,歷史書上就不會是奸臣蔡京,而是文學巨擘蔡京,一代名臣蔡京了。

  名和利,其實只是紅塵俗世中的灰塵,一旦心靈沾上了它,就會失去自身的光澤。名和利又是繩索,將人的心靈囚禁的繩索。要想獲得心靈的自由,我們要用淡泊之劍斬斷它,讓心靈馳騁于自由的天空。

  “至人無己,神人無功,圣人無名!碧嗵嗟拿m纏心靈,心靈又怎能達到逍遙游的境界?可是,能果斷地斬斷名利之繩,追求淡泊自由的生活,世間幾人能夠?

  當諸葛亮拋下“智囊”盛名,將要撒手人寰時,他用盡最后一絲力氣寫下了“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”的格言,留給兒子,告誡兒子,一定要斬斷名利之繩。

  王維經(jīng)歷人生起起落落之后,選擇了在輞川別業(yè)安享晚年,潛心修佛,過著“安禪制毒龍”的生活,他明白了:名利之繩實在是害人之物,不如早早斬斷為妙。

  牛因繩的束縛而失去了在遼闊草原奔跑的自由;

  心不要因名利之繩的束縛而迷失在俗世中,放棄暢游世界的夢想。

  快快斬斷名利之繩,解放我們的心靈。

初一作文 篇2

  我知道我已經(jīng)輸了, 你可以安慰我一下嗎?

  我生病了,

  你可以關心一下我嗎?

  我摔倒了,

  你可以扶我一下嗎?

  我是一個人,

  我也要人關心,

  我也需要你的關心,

  行嗎?

  我很需要你們的`支持!

  可以嗎?

  我現(xiàn)在很痛苦……

  我很想哭……

  我很想把所有的煩惱忘掉……

  為什么你能做到的事,

  我卻做不到呢?

  請你幫幫我吧!

  我很希望你能夠幫幫我!

  謝謝!

  這都是我的真情。

初一作文 篇3

  一天比一天深陷的眼眶,一年比一年下降的視力,我的眼睛失去眼鏡,就像在朦朦朧朧的霧里。

  有的時候,看的太清楚也不好,失去了想要深挖的動力,往往看不清內心,就像已經(jīng)知道了謎底;反之,在霧里望過去,伸出雙手去觸碰,費盡心思去探究,那輪廓變得越來越清晰。

  作業(yè)多了,老師會安慰:初三還會更多,這是磨礪,只有吃得苦中苦,方為人上人。可是他們忽略了這一起被磨損的,還有我的眼睛。

  要回校了,爸媽會勸慰:乖乖上學,你有多好的條件?墒前职謰寢專俸迷傧冗M的現(xiàn)代科技也無法零風險地治愈受損了的眼睛。

  考試糊了,同學會指摘:就一次,下次努力不就行了,這意味著我要更加努力,越發(fā)透支眼睛的明亮,可是愛護眼睛的機會只有一次。

  一次又一次,晚自修,我拼命趕作業(yè),要保證速度,要保證質量。在紙面奔跑滑動了一天的筆都倦怠了,而我任憑秋天小蟲來回飛停,低頭抱卷尋章摘句。我酸澀脹痛的'眼角幾乎沁出了淚,但倦怠的眼依舊絲毫不敢停歇。不敢停,因為知道對手此刻仍在翻動書頁,苦、累、疼、澀都得忍,古之成大事者未有不勤奮,我知道。待自修的鈴聲宣告一天學習的結束,終于閉上這吸收知識的窗口。

  家長都說,像這樣勤奮就好了,可惜他們孩子珍愛眼睛……

  于是教育成為拉動社會經(jīng)濟的一個永不低迷的市場。叫賣聲用人氣來提升!安灰尯⒆虞斣谄鹋芫上”、“金牌輔導,引領未來”……一句一句磕得人們生疼的話語,讓家長心甘情愿地掏錢買教育,認為看得很清楚,只要舍得花錢,孩子自會有長進,自會有好成績。

  于是馬路上,一個被書包壓得矮小愁苦的身影被當作十年寒窗;輔導班里的人員爆滿被當做教育熱潮;樂器畫具瘋狂漲價被當做素質教育;廉價圖書標價超高被當做心靈無價……

  全民運動,正規(guī)學校的輔導班被明令禁止了,那種一對一量身定制的個性教學大行其道了,父母的接送奔波更勞碌,孩子的書包越來越厚重,眼鏡片的厚度也與時俱進;蛟S在這其中開心的只有獲利者吧,錢,更好賺了!難怪乎中國成為近視大國了,教育成為車間和產業(yè)的時候,產出的只能是一隊隊思想僵化的“四眼”。

  我覺得鏡子里的我霧化了,一個個厚鏡片的鏡框牽著孩子的鼻子走著,我的眼越發(fā)模糊了,越發(fā)看不清教育的本質了。

  等到哪天我看清了,我也已模糊了一切,才明白,教育原本是為讓人更好的生活。

初一作文 篇4

  視線中,不時地出現(xiàn)那彎彎的眼,上勾的唇,銀鈴般的笑聲,那笑聲縈繞在耳邊,久久不能離去……

  ——題記

  春意是暖暖的,新出的柳枝隨著春風優(yōu)雅地舞動著,撥動著水面,奏出一首動聽的歌。

  今日,母親們的節(jié)日。

  無數(shù)的孩子穿逐于大街小巷,小手中拿著或捧著幾朵或一束的康乃馨,我慢慢地走在大街上,我并不因康乃馨要賣完了而著急。因為我知道,媽媽最喜歡的花是香水百合。

  腳步挪動到花店,看到里面喧鬧一片,眉頭不覺地皺了皺。喜歡安靜的我,一向對喧鬧是反感的,疾步出去,遠離了那令我煩躁的地方。

  漫無目的地行走在這喧鬧的城市中,想要內心得到一絲的平靜,并不容易吧?

  心想,也許在如此特殊的日子里,不會有讓我躲清閑的地方吧?

  唉?我怎么到這兒了?這個安靜得出奇的地方,在這偏僻的小巷,內心不免有了絲慌亂。

  “大姐姐,你迷路了嗎?”稚嫩的童聲倏然傳入了我發(fā)慌的心,似媽媽的手把那哭鬧的孩子安撫般,我的內心又恢復了往日的平靜。

  “是呀,大姐姐迷路了,小妹妹你能告訴我怎么到達大路上呀?”內心無比諷刺地說著。

  一個小孩子,怎么可能知道道路呢?這樣問,不過只是使小妹妹有自尊心罷了。

  轉過頭,細細地觀察這個女孩子,兩條辮子胡亂地扎在一起,臉似乎很久沒有洗過了,眼睛細瞇著,嘴角勾出一抹微笑,兩只小手扭捏地握在一起。

  “我知道的`,大姐姐,我?guī)闳?”小妹妹甜甜地說。

  我苦笑著,反正自己在這里等人問路也是徒勞,也許跟著小女孩還能走出去呢。

  “大姐姐,你喜歡百合嗎?”

  “喜歡呀!”

  “那,大姐姐,你是不是也要為你的媽媽買花呢?”

  “是呀!”

  不知不覺,走到了大路。

  到了花店,我不知怎的,多買了一束給了小女孩,因為,從她的語言中,我知道,那是她希望媽媽在今天這個日子里得到的,那濃濃的愛。

  小女孩那細瞇的眼睛忽然睜大了,嘴角彎彎的笑了起來。

  多么善良、純潔的微笑呀!

  可愛的小女孩!

初一作文 篇5

  多少個世紀中,我只是地球上一只普通的動物,整天四處奔波——為尋覓食物,也為逃避高級動物的捕殺。可是,現(xiàn)在,我卻成了重點保護對象,被成百個高級動物侍候著。多么奇妙的事!

  高級動物——也就是自稱人類的動物,給我制作了一大片“樹林”。林中有“山”、有“瀑”,有“花”、有“鳥”,還有滿枝頭的“果實”?墒牵讲晃《,瀑不壯觀,花不芬芳,鳥不歌唱,更不用說,果實也不能吃。盡管如此,每天還是有許多人類來觀賞這假林以及假林中真實的我。據(jù)說,這星球上已不存在哪怕是一小片真正的樹林了,而我,已成了這星球惟一的低級動物。每當我看見人類進入“林中”后所表現(xiàn)出的.歡欣時,我就想,若他們看見了真正的大森林,不知會有什么樣的表情。

  我小時候,就住在真正的大森林里。那里有藍天,有碧水,有綠草,有紅花,還有我親密的伙伴們以及其他的住戶。

  清晨,林中薄霧被緩緩揭去,陽光透過葉縫照進來,在地面上留下一個個閃動的亮點:小鹿們頂著美麗的犄角,徜徉在青青的草地上;鳥兒們歡快地亮開嗓子,吐出清脆的音符;我和小伙伴們嬉鬧著從這棵樹攀到那棵樹……森林中繁忙而快樂的一天就這樣開始了。傍晚,夕陽給森林披上了一件奇異的紅霓裳。林中,處處回蕩著母親喚兒歸巢的聲音。這是一個美麗而祥和的地方。只有老虎出現(xiàn)時,才會引起騷動,但老虎不餓時,絕不會輕易來打擾我們的生活。

  但是,人類不知怎的,侵入了我們這個地方,于是,一場滅頂之災悄然降臨。

  人類首先抓走了老虎,然后,成群成群地搜捕小鹿,殘忍地鋸下它們美麗的犄角。最讓我驚懼的是人類對待我的親人的手段。我親眼看見:他們怎樣麻利地將我的親人的四肢縛在鐵架上,怎樣從容地敲開他們腦袋,怎樣興高采烈地品嘗那灰白色的腦漿。老虎是為了生存捕食,人類是為了什么?

  有時,我真想自絕以免慘遭毒手,可是我不能。母親臨死前,曾這樣預言:“人類發(fā)跡于智慧,也將毀滅于智慧!蔽乙H眼看看人類怎樣走上末路。當人類千方百計延長我的壽命時,我也很積極地配合他們,到現(xiàn)在,我已記不清自己有多少歲了。

  我知道,這一天即將來臨了。他們砍伐森林,濫采礦藏,鐵爪伸進了地核,空氣被污染得無從治理,地球升溫,一年到頭炎熱干燥,風沙鋪天卷來,江河漸細漸斷,X病的疫苗雖研制成功,卻出現(xiàn)了新環(huán)境的怪胎——Y病,這種病靠空氣傳播,很快將席卷全球,以智慧自居的人類恐怕再也難逃此劫了。

  我要笑,學著人類發(fā)出那種獰笑;我又想哭,母親的預言實現(xiàn)了,我這最后一只猴子也可以“壽終正寢”了?赡切┰诰G色樹陰下?lián)u晃的美妙記憶也將灰飛煙滅,永遠消失在浩瀚的宇宙,這使我不禁悲從中來……如果當人類不那么自以為是,不那么貪婪,能把一點點新生和寬容給予其他生物,與自然和平共處,那么,也許在這個美麗的藍色星球上,人類所走的將是另一條道路。

  但是,一切已太遲了,太遲了。

  評點:“領異標新二月花”,本文領異標新之處在于借地球上最后一只猴子的自述,表現(xiàn)環(huán)境保護的主題。作者根據(jù)當今人們對環(huán)境的恣意破壞,推論演繹出若干年后的故事:森林消失,物種消絕,江河斷流,地球升溫,“人類發(fā)跡于智慧,也將毀滅于智慧!彼遥@一切還未成為現(xiàn)實,人類現(xiàn)在已覺悟到保護地球家園的重要。

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