[精品]初一作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初一作文5篇，歡迎大家分享。

初一作文 篇1

　　我多想飛，假如可以的話，就請(qǐng)給我一雙翅膀，讓我在藍(lán)藍(lán)的天空中任意的飛翔。

　　等等...

　　我還有夢(mèng)想。我想飛過(guò)海洋，尋找知識(shí)的寶藏；我想和海鷗手牽手，一起跨過(guò)世紀(jì)的新時(shí)代；我想飛過(guò)金黃的沙漠，飛過(guò)時(shí)，我想撒下一批松樹(shù)的.種子，使渺小、可愛(ài)的細(xì)沙不再寂寞。我就是天上的雄鷹，那個(gè)想展翅高飛的雄鷹；我就是海洋上的海鷗，那個(gè)享受著終身幸福的海鷗；我就是那個(gè)陪伴在可愛(ài)的細(xì)沙旁的松樹(shù)，那個(gè)挺直腰板的松樹(shù)，此時(shí)，我覺(jué)得幸福無(wú)比！

　　呃...

　　我還想與夢(mèng)為伴，一起飛到宇宙中，去仰望披著藍(lán)色紗衣的地球母親。嘻嘻，她在對(duì)我笑呢！她笑得那么天真、可愛(ài)，笑得那么招人喜愛(ài)。我回頭一望，天邊璀璨的星星已搭成了一條銀白色的帶子，月亮姐姐已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？�！她的嘴角邊流著口水呢，我猜她一定夢(mèng)到了各種各樣的美味的食物。

　　“嘭”一陣清脆的聲音陸續(xù)的跳入我的耳簾，我猛然睜開(kāi)雙眼，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。此時(shí)此刻，飛已成了我的夢(mèng)想，我內(nèi)心一直反復(fù)的說(shuō)這一句話“我多么想飛，如果可以的話，就請(qǐng)給我一雙翅膀，讓我在藍(lán)藍(lán)的天空中靜靜的飛翔，靜靜的歌唱。”

初一作文 篇2

　　從我呱呱落地、牙牙學(xué)語(yǔ)的那一刻起，父母便教育我：“世間萬(wàn)物都有自己的生命，我們不能隨意的去破壞它們�！痹谖役橎菍W(xué)步時(shí)，對(duì)路邊的花花草草好奇，伸手去采摘時(shí)，父母又馬上阻止我：“孩子，不能摘呀，小花疼了，你看，她哭了�！薄�…

　　瞬間，我已是13歲的少年了，父母的那些話，我也越來(lái)越懂了。在和父母一起去公園散步時(shí)，看到園內(nèi)的一些溫馨提示：“別踩我，我怕疼！”、“一花一草一生命，一言一行一素質(zhì)”，我深深地理解了父母自我懵懂時(shí)便開(kāi)始教育我的良苦用心了。現(xiàn)在，我雖不是多么優(yōu)秀的學(xué)生，但在生活學(xué)習(xí)中，卻時(shí)時(shí)刻刻地銘記著父母對(duì)我的教育，并且禁令似的踐行著這些教育……

　　記得上個(gè)星期天，我和幾位同學(xué)隨老師去洪湖公園賞花。洪湖公園是一個(gè)以荷花為主題的公園。進(jìn)去看了，真是名副其實(shí)。好多荷花啊，簡(jiǎn)直是荷花的.海洋。那花一朵朵盛開(kāi)在密密麻麻的荷葉間，綠中映襯著或鮮紅或純白或粉紅的絲絲顏色，那真是連畫(huà)家也描繪不出來(lái)的美景。

　　下午，天不合適宜地下起了小雨，小雨滴落在荷葉上，形成了一顆顆小珍珠。在輕輕的微風(fēng)中，荷葉隨之晃動(dòng)，那一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，便在荷葉上滾動(dòng)起來(lái)，好似有著生命的小精靈在跳舞，那靈動(dòng)的神韻，讓人忍不住多看幾眼。

　　正是這樣的美景，讓公園里游人如織，我們隨著人群興味盎然地一邊欣賞著，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑地取景拍照，好留下這難忘的記憶。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一絲不和諧的風(fēng)景——有部分游人可能是太“愛(ài)”荷花了，隨意地采摘荷花，全然不見(jiàn)花池邊“請(qǐng)勿采摘荷花”、“美景不僅在花中，更在你我心中”這些提示語(yǔ)。他們采摘后，拿在手里把玩著，不時(shí)地放在鼻子邊聞聞，那高興得意的樣子，絲毫沒(méi)有羞愧之意。見(jiàn)此情景，我又想起父母自小對(duì)我的教育，便問(wèn)老師：“您說(shuō)他們這樣做是不是自私和不道德呀？”老師先是看了看他們，接著輕輕對(duì)我說(shuō)：“這樣的人真是太不注意形象了，沒(méi)有一點(diǎn)公德之心，他們也不想想，如果每個(gè)游人都像他們這樣，那這個(gè)公園豈不是不用一天就完蛋了？我們可不能學(xué)他們�！闭f(shuō)著，老師還輕輕地?fù)u了搖頭，并用手指了指不遠(yuǎn)處。原來(lái)，就在我們前面，一朵被別人遺棄的荷花靜靜地躺在草地上，已沒(méi)有了漂亮的顏色。我慢慢走過(guò)去，撿起那朵蓮花，憐惜的撫摸著，原本多漂亮的一朵荷花啊，可惜……我將它輕輕地浮在水上，看著它隨風(fēng)被吹著漂遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去……

　　在現(xiàn)在人人都講文明，都爭(zhēng)文明的今天，卻還是有這些不文明的行為在破壞這本應(yīng)和諧的風(fēng)景，我真感到痛心。但我相信，我們周圍大多數(shù)人都是文明的，就像我！讓我們?nèi)巳硕紶?zhēng)做一個(gè)講文明的好公民吧！

初一作文 篇3

　　在生活中，你需要的東西或許很多，或許很少。

　　在某個(gè)假期的一天，我準(zhǔn)備陪媽媽到社區(qū)去做志愿者，那些需要幫助的人需要我們的`幫助。于是我們認(rèn)真地收拾了一下需要的東西后，便出發(fā)去社區(qū)了。社區(qū)離這兒也不算很遠(yuǎn)，大概走過(guò)去僅需要十多分鐘就到了，所以我們是走路去的。

　　還要再走一條馬路就到了。我心想。這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣歌聲“總是向你索取 卻不曾說(shuō)謝謝你 直到長(zhǎng)大以后 才懂得你不容易。。。”雖然這首“父親”唱得不是很好，但是唱得很深情，“是誰(shuí)唱得這么感人？”媽媽疑惑地說(shuō)，我聳了聳肩，搖了搖頭，說(shuō)：“不知道�！耙�不我們過(guò)去看看？”，“好�！庇谑俏液蛬寢尡惚贿@歌聲吸引到了這位街頭歌手前面。正巧這位街頭歌手唱到“多想和從前一樣 牽你溫暖手掌 可是你不在我身旁 托清風(fēng)捎去安康 ”。我媽媽被他唱的歌感動(dòng)到了，在這里聽(tīng)歌的路人也被感動(dòng)到了，許多人紛紛拿出一塊或者幾塊錢給這位街頭歌手，我媽媽也給了，她說(shuō)：“這個(gè)街頭歌手或許需要我們的幫助�！蹦俏唤诸^歌手自然是感激不盡，忙說(shuō)謝謝。等這位歌手唱完這首歌后，我們便繼續(xù)去社區(qū)，把該做的事做完以后，我們便回家了。

　　回家路上， 回想一天發(fā)生的事，我心里總是無(wú)限感慨，同時(shí)我也明白了：原來(lái)不止社區(qū)的人需要幫助，身邊的人或許也需要幫助，只要是需要幫助的人，我們都可以幫助。所以，以后我遇到需要幫助的人我都會(huì)盡我所能去幫助他，不僅獲得了友誼，還幫助了別人，你還可以感覺(jué)到被別人需要。

初一作文 篇4

　　雨傘，是雨中的救助，以簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，做出了巨大的貢獻(xiàn)。一把普通的雨傘，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，成為久遠(yuǎn)的回憶。

　　雨傘即是雨中的救助，又是人生成長(zhǎng)的庇護(hù)。

　　那時(shí)，在突然之間，窗外就下起了瓢潑大雨。天灰蒙蒙的，還閃著電光。風(fēng)，吹打著玻璃，有時(shí)候，它放肆地吹飛了路人的雨傘。我想起了什么，摸索著書(shū)包的兩側(cè)，空的，我臉上不禁露出了驚訝而又難以置信的表情。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，心里又急又氣。真是的，媽媽怎么又忘記把雨傘放進(jìn)來(lái)了啊，我在心里埋怨著媽媽。垂頭喪氣的我走到了大門口，看著外面的雨幕，埋怨變成了無(wú)奈，完了，這下子可怎么回去呢？

　　我等著，等著，眼神中流露出焦急。我凝視著大門口，盼望著，要是媽媽能送傘過(guò)來(lái)就好了。十分鐘，二十分鐘，邊上的行人來(lái)來(lái)往往，手中持著雨傘，我不禁有一些羨慕。我等啊等，媽媽始終沒(méi)來(lái)，我絕望了。就在我以為自己回不了家了的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在高喊著我的名字！我抬頭一看，從道路上飛奔出一個(gè)身影，是媽媽！就像陽(yáng)光一下子驅(qū)散了黑暗，我欣喜若狂，催促著媽媽快過(guò)來(lái)。等到她靠近了，我才發(fā)現(xiàn)她身上已經(jīng)被雨水打濕了。我小聲地說(shuō)：“怎么現(xiàn)在才來(lái)呀，我都被雨水弄濕了，你也太慢了了吧。”媽媽不好意思的說(shuō)：“我呀，就知道顧著自己，差點(diǎn)就把你給忘了，對(duì)不起啊，下次我快一點(diǎn)，好嗎？”我很驚訝，媽媽連一絲生氣都沒(méi)有，反而責(zé)怪起了自己，我頓時(shí)感到羞愧。走在媽媽那巨大而溫暖的庇護(hù)之下，不論外面風(fēng)雨多么大，不論天氣是多么寒冷，只要有你，風(fēng)雨無(wú)阻。從我見(jiàn)到媽媽那一刻起，媽媽臉龐就一直布滿了密密麻麻的水珠。

　　媽媽回到家后，默默地進(jìn)入了房間里。我從門縫中看見(jiàn)，她正在用創(chuàng)口貼，貼住那紅紅的傷口。然而我卻一無(wú)所知，她摔倒了。我的'眼睛一下子濕潤(rùn)了，沖進(jìn)房間里，抱住了她。

　　辛苦的媽媽，是如此偉大，我第一次見(jiàn)到，這樣高大的媽媽。媽媽就是我的保護(hù)傘，安全的一把傘，就算是狂風(fēng)暴雨，她也給我?guī)��?lái)一片無(wú)風(fēng)無(wú)雨的成長(zhǎng)天地。

初一作文 篇5

　　那年桂花香滿園，我與你嬉之叢中，現(xiàn)今卻陰陽(yáng)相隔。——題記

　　窗外的桂花樹(shù)在風(fēng)中搖擺，卻不見(jiàn)一朵飄香的桂花。這顆桂花樹(shù)是奶奶親手為我種的，伴我成長(zhǎng)，年年花香滿園，今卻因奶奶離去而不再綻放。

　　桂花·露苞

　　“小乖乖，別跑別跑，來(lái)桂花樹(shù)下坐下，奶奶給你講故事。”那年我5歲，奶奶對(duì)我疼愛(ài)有加，天天摟著我，在桂花樹(shù)下唱童謠。桂花枝上無(wú)數(shù)的小店，桔紅桔紅的嫩苞，在樹(shù)上藏著躲著，聽(tīng)著我倆的歌聲;笑著嬉著，想著我倆的故事;跳著跑著，看著我倆游戲。“小乖乖，奶奶對(duì)你好不好啊?天氣要變冷了，多穿點(diǎn)衣服，我們的小囡最可愛(ài)了�！蹦棠痰脑捲谖叶�畔響起，我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著樹(shù)上的'桂花露著嫩苞，開(kāi)心的笑了。

　　我懷念桂花露苞的日子。

　　桂花，綻放

　　“露露，外面桂花開(kāi)了，快來(lái)呀!”奶奶在門口親昵的叫著我，我飛快的向她奔去，擺頭看著桂花。桂花香氣在院中飄散著，沁人心脾，使人陶醉，我搖著奶奶的手，謠她為我折一枝桂花，奶奶笑著，擺擺頭說(shuō);“露露，花跟你一樣，是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，使它綻放出自己的光彩�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著桂花。那些桂花似乎對(duì)我笑呢!奶奶拉著我的手，在飄香的園里玩耍，桂花綻放，伴隨著我倆度過(guò)美好的時(shí)光。

　　我懷念桂花綻放的日子。

　　時(shí)光一恍而去，桂花飄落，奶奶也隨之悄然離去，桂花綻放的日子結(jié)束了，歡聲笑語(yǔ)也沒(méi)有了。

　　窗外桂花依舊在風(fēng)中搖擺，依舊沒(méi)有一點(diǎn)飄香的花朵。奶奶，那些桂花是否在你那里?是否伴你一起過(guò)日子?是否代表著我呢?奶奶，我懷念你，懷念那桂花綻放的日子啊!

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