實(shí)用的六年級(jí)日記[實(shí)用]
一天的時(shí)間即將結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)日記 篇1
早上,我揉著惺忪的睡眼,看看窗外。窗外白茫茫的,看不到其它的顏色。我一愣,隨即大聲叫道:“下雪了!爸爸媽媽快起床!”
只見(jiàn)外面屋頂上白茫茫的,看上去柔軟極了,整個(gè)世界像一只安靜的綿羊,一朵朵小巧的雪花從天空中飄落,像一根根細(xì)細(xì)的鵝毛,在風(fēng)中飛舞。一個(gè)個(gè)人在雪花的洗禮下行走,人們都全副武裝著,帽子、手套、羽絨服、靴子等等,所有的御寒裝備一件都不能少,好多小朋友手中還有玩雪裝備,他們拿著桶、鏟子等工具,準(zhǔn)備去堆雪人呢!
我也打算堆一個(gè)雪人。我光著手,用雪搓了一個(gè)小小的球,把小雪球在雪地上滾了起來(lái),不一會(huì)兒,一個(gè)雪白雪白的球就出現(xiàn)在我的眼前,足足有西瓜那么大。不知為什么,我弟弟嫌我做得不好或者是其它什么原因,他揮手一下子就把雪球打碎了。我不知道該怎么怪他,只好又做了一個(gè)?蓱z我這雙手,凍得又紅又腫,可是這又能怎么辦?誰(shuí)叫我有一個(gè)淘氣的弟弟呢?也許等太陽(yáng)出來(lái)了,手就會(huì)暖和起來(lái)吧!
我又用小鏟子堆起一個(gè)像小山一樣的底座,然后把那個(gè)圓球安放在底座上,一個(gè)雪人的基本形狀就做出來(lái)了?墒牵@個(gè)雪人沒(méi)有手也沒(méi)眼睛,那它怎么做事,怎么看東西呢?如果女?huà)z娘娘捏土造人的時(shí)候,把我造得沒(méi)有手沒(méi)有眼,我可不答應(yīng)。
于是,我撿了一根竹子,弄成兩段,插在雪人兩邊,當(dāng)成它的手。我吃點(diǎn)桂圓,吐出桂圓核嵌在雪人身上當(dāng)做眼睛、鼻子和扣子,我又用上了一點(diǎn)蘋(píng)果皮,貼在雪人臉上,當(dāng)做嘴巴。于是,一個(gè)虎頭虎腦的雪寶寶出現(xiàn)在我的.面前。
晚上,我夢(mèng)見(jiàn)我的雪寶寶活了,我與這個(gè)小家伙玩耍,和這個(gè)小家伙做游戲,我也成了空中飛舞的一片小雪花。
今年冬天的第一場(chǎng)雪,我過(guò)得十分開(kāi)心,因?yàn)槲业谝淮味押昧藢儆谧约旱难┤耍谝淮我?jiàn)這么大、這么厚的雪。
六年級(jí)日記 篇2
今天,也就是放假第三天,我自己嘗試了一下做家務(wù),沒(méi)想到做家務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō),看起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難。
今天,爸爸、媽媽都去孟洲了,只剩下我和奶奶在家。由于洗衣機(jī)上那堆臭襪子正在向我招手,地也在對(duì)我說(shuō):“我的身子多臟啊,把我掃干凈后,再拖一遍吧”于是我便接了一盆清水準(zhǔn)備洗襪子。我 把那堆“小山”似的臭襪子成功“轉(zhuǎn)移”到了那盆清水中。我拿起一只臟襪子,挽起袖子,用肥皂把它里里外外都打上。我又搓了幾下,黑還留在上面,于是我又使勁搓了幾下,襪子仍然是那么黑,我 又使勁搓了很多下,我怒了,抓起那只襪子,發(fā)了瘋似的搓。結(jié)果襪子仍沒(méi)有什么變白的跡象。我這就納了悶,媽媽原來(lái)是怎么洗的?我發(fā)現(xiàn)有的襪就洗不干凈,我無(wú)奈地洗完了那一堆小山似的襪子后 ,用清水一遍又一遍地再過(guò)一下,中途不知費(fèi)了多少盆清水。最后洗干凈后,我便把它們都晾那陽(yáng)臺(tái)上了。我雖然洗完了襪子,但是還要掃地和拖地呢,我掃地時(shí),發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)“失蹤”已久的玩具,我 欣喜若狂,沒(méi)想到在枯燥無(wú)味地做家務(wù)中也能嘗到甜頭。接下來(lái)是拖地,我?guī)缀醵际钩隽顺阅痰牧狻?duì)付那些不知是什么時(shí)候粘上去的`紙片。最后發(fā)出一聲歇斯底里的吼叫:“我就不信那個(gè)邪!敝 ,我終于清理掉了那幾張紙片了。
今天,我雖然也只用了兩個(gè)多小時(shí),做完了這些家務(wù),可我卻也付出“沉重”的代價(jià),我洗襪子時(shí)雙手洗麻了。拖進(jìn)時(shí)累的筋疲力盡。唉,看來(lái)做家務(wù)并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。
六年級(jí)日記 篇3
在今天上午的最后一節(jié)課是一個(gè)星期一次的微機(jī)課,但是我對(duì)微機(jī)課不太感興趣,因?yàn)槲覀兾C(jī)老師從來(lái)都不管我們的,他就去辦公室坐著,有時(shí)候會(huì)來(lái)看我們一眼,可能我們班的同學(xué)裝的比較好,每次他一來(lái),我們班的同學(xué)就迅速坐到座位,練習(xí)打字啊,做表格之類的,然后竟然就真的被混過(guò)去了,每次我看到這樣的情景我想怒吼。因?yàn)槔蠋熞蛔咚麄兙烷_(kāi)始亂了,吵死了,還妨礙我的學(xué)習(xí)。
這一次的微機(jī)課也不例外,教室里一如既往的亂,同學(xué)們想干嘛就干嘛,但是大多數(shù)同學(xué)還是坐在位子上的,但是還是很亂,因?yàn)樽谖蛔由系亩荚诹奶,盡管他們?cè)谡f(shuō)話,那樣比到處亂跑的同學(xué)強(qiáng)!我們班那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué),真的`是……頭疼啊,太煩了,我在練習(xí)打字,他們就說(shuō)我在炫耀我在學(xué)習(xí),我就想呵呵了,我練習(xí)我的關(guān)你什么事兒啊,話真多,自己不好好學(xué),還說(shuō)別人。唉,頭都大了,我練習(xí)打字主要是因?yàn)槲矣X(jué)得我打字還不是很快,我覺(jué)得就一般般吧,平常和別人聊個(gè)天沒(méi)問(wèn)題,但是如果有急事正事的話,這個(gè)速度很浪費(fèi)時(shí)間的,我多學(xué)一樣技能就多有條選擇的路呀。反正我這種想法他們是不會(huì)懂的。
六年級(jí)日記 篇4
“溫故而知新,可以為師矣!边@句話是我國(guó)古代著名學(xué)者孔子說(shuō)的,對(duì)于這句話我深有感觸。
那天剛上課,孟老師就在黑板上寫(xiě)下一行字:“溫故而知新,可以為師矣”。他說(shuō):“這是《論語(yǔ)》中的一句話,意思是溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),能夠有新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn),就可以做老師了。凡平時(shí)做到這點(diǎn)的.同學(xué),考試就能考出好成績(jī)!蔽倚牟辉谘傻乜戳丝茨切凶郑](méi)有放在心上。
話音未落,單元測(cè)試卷就發(fā)到了我的手上。沒(méi)做多久,我就傻眼了,發(fā)現(xiàn)有兩三道題不會(huì)做,老師上課時(shí)講過(guò),課后自己沒(méi)有再?gòu)?fù)習(xí),現(xiàn)在怎么也記不起來(lái)了,這幾道題可是10分呀!我著急了,一會(huì)兒沉思,一會(huì)兒撓腮,恨不得馬上回到課堂上,重新聽(tīng)聽(tīng)老師的講解。我雖絞盡腦汁,苦想了半天,可還是徒勞無(wú)功,時(shí)間如流水,我只好帶著遺憾交上了試卷……
第二天公布成績(jī),語(yǔ)文課上,我心跳加速!白佑,85分!”瞬間,全班54雙眼睛盯到我身上,真是無(wú)地自容!恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,臉紅得跟猴屁股似的。因?yàn)槲移綍r(shí)的考試成績(jī)一向名列前茅,可這一下子跌入深淵,我傷心極了。
課后我面壁思過(guò),這行字在我腦海中回旋環(huán)繞“溫故而知新,可以為師矣!蔽页了剂撕芫,想想自己的學(xué)習(xí)成績(jī),想想自己的所作所為……突然,我茅塞頓開(kāi),像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天,明白了許多道理。我把這句話寫(xiě)在課本的扉頁(yè)上,作為警語(yǔ),時(shí)刻提醒自己。
此后,我每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)功課,不明白的知識(shí)就查閱資料或者詢問(wèn)老師、同學(xué),有感悟的地方就提起筆來(lái)勾勾畫(huà)畫(huà)或記錄下來(lái)。功夫不負(fù)有心人,在第二次單元測(cè)試中,我取得了全班第一名的好成績(jī),同學(xué)們都向我豎起大拇指。我會(huì)心地笑了。
“溫故而知新,可以為師矣。”讓我受益匪淺,不僅使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也給予了我人生的啟迪。
六年級(jí)日記 篇5
今天是除夕,大街上張燈結(jié)彩、人流如潮。有的人在買各式各樣的年貨,有的在買五彩繽紛的年畫(huà),有的在買福氣連連的春聯(lián),還有的買起了煙花爆竹……我也特別興奮,因?yàn)榧磳⒂瓉?lái)我生命中的第13個(gè)春節(jié)。
早上,我和爸爸貼上了我寫(xiě)的春聯(lián):一帆風(fēng)順年年好,萬(wàn)事如意步步高。爸爸看著春聯(lián),意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人不一定要有錢(qián)才幸福,健康、平安是最幸福的。”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
忙了一上午,看著煥然一新的家,我驚呆了:紅紅火火的春聯(lián),金光閃閃的“!弊,喜氣洋洋的`大紅燈籠,讓人仿佛置身在幸福的仙境。
夜幕降臨,一家人圍在一塊吃年夜飯,在歡聲笑語(yǔ)中,我們放飛情感,等待著新年鐘聲敲響的那一刻。
“噼里啪啦”、“噼里啪啦”……隨著一聲聲鞭炮聲,終于迎來(lái)了新的一年,這不禁讓我想起了學(xué)過(guò)的《元日》:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符”。雖然已到半夜,但我睡意全無(wú),因?yàn)樵谄诖魅沼H友們聚會(huì)時(shí)的熱鬧,期待長(zhǎng)輩們的壓歲錢(qián)!
春節(jié),真希望它走得慢些,好讓我慢慢享受其中的幸福!
六年級(jí)日記 篇6
星期三,爸爸和爺爺帶我到兒童公園去劃船。
今天天氣很晴朗,雖然有風(fēng),但并不影響我們劃船的心情。
到了湖邊,一陣陣的風(fēng)吹來(lái),湖面上泛起條條波紋,正應(yīng)了一個(gè)美麗的詞語(yǔ)叫做碧波蕩漾。湖中心有一座小島,上面有幾座雕塑:海星、海螺、小亭子,這些雕塑都栩栩如生。湖的周圍種著許多柳樹(shù),細(xì)細(xì)的'枝條低垂下來(lái),像小姑娘的長(zhǎng)發(fā);有些柳枝很長(zhǎng),垂到水里,像是美少女在湖邊梳洗的婀娜倩影,美極了。
我們開(kāi)始劃船了,租船的人告訴我們?cè)鯓硬僮,一?huì)兒,我們就明白了。因?yàn)槲液ε掳汛驳拱渡希汛愠亮,所以讓爸爸先劃。爸爸開(kāi)始也不熟練,有時(shí)候也撞到岸上,嚇得我都尖叫起來(lái)。一會(huì)兒,爸爸掌握了訣竅笑著對(duì)我說(shuō):“你也來(lái)試一下吧!”我接過(guò)船槳,小心翼翼的劃了起來(lái),但小船在跟我作對(duì)似的,不聽(tīng)我指揮,老在水里打轉(zhuǎn),急得我是滿頭大汗,我都要放棄了。但爸爸鼓勵(lì)我說(shuō),做事情不可能一學(xué)就會(huì),要慢慢來(lái),并在一邊耐心地教我,慢慢的,我劃地越來(lái)越熟練了。劃船的時(shí)候,我總是喜歡從柳枝叢中穿過(guò),濺起的水花落到我們身上,非常舒服。我們玩得可開(kāi)心了,湖面上不時(shí)地回蕩著我們歡快的笑聲。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,上岸的時(shí)間也到了,我戀戀不舍地離開(kāi)了兒童公園,我一步三回頭,回憶著剛才劃船的情景。
通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理:做事不能知難而退,有信心才能成功。
六年級(jí)日記 篇7
今天,我們坐著老爸開(kāi)的車,來(lái)到了鹿寨,這是我第二次來(lái)鹿寨。這次來(lái)鹿寨,一是逛逛街,二是吃果汁菊花魚(yú)。
坐老爸的車我算是坐出經(jīng)驗(yàn)來(lái)了,特別是過(guò)交過(guò)路費(fèi)的時(shí)候。老爸經(jīng)常只把手剎放一半,經(jīng)常惹老媽啰唆:“手剎沒(méi)放完!洵洵你去幫他放一下!”還有某些領(lǐng)導(dǎo)是屬于養(yǎng)成了一種習(xí)慣——不打老爸手機(jī)不爽,弄得我?guī)屠习纸与娫捊拥檬侄妓崃恕?/p>
回來(lái)的時(shí)候,本人見(jiàn)廣播沒(méi)什么好聽(tīng)音樂(lè)就換碟子聽(tīng),剛聽(tīng)完第一首歌——樂(lè)園,老爸就強(qiáng)烈要求換他的“MP3”來(lái)聽(tīng)。第一首還不錯(cuò),第二首聽(tīng)起來(lái)就有點(diǎn)起雞皮疙瘩的感覺(jué),因?yàn)橐婚_(kāi)頭就是:“北風(fēng)那個(gè)吹,雪花那個(gè)掉……”剛想換,又被罵了回來(lái)。:“黃洵洵,你的.學(xué)習(xí)機(jī)多久沒(méi)碰了?你知不知道……”誰(shuí)理你,睡我的覺(jué)去。不知不覺(jué)就回到了家,我突然坐起來(lái)問(wèn)道:“到家了這么快”
這次鹿寨之旅就結(jié)束了。
六年級(jí)日記 篇8
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),可又有幾個(gè)人能做到呢?
昨天早上,我又看見(jiàn)樓下垃圾桶旁,全是垃圾,臭氣熏天,蒼蠅飛舞,垃圾車遲遲不來(lái);來(lái)到學(xué)校,衛(wèi)生角的垃圾桶里全是零食袋子,垃圾遍地都是,引來(lái)一大堆蒼蠅;下午來(lái)到垃圾房,垃圾房里全是垃圾,上面飛舞的有蒼蠅。垃圾!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!钡厍蛑挥幸粋(gè),家園也只有一個(gè),保護(hù)好我們的`家園吧,不要讓我們的家園被破壞!有一天,我在公園玩,一個(gè)小朋友把一塊香蕉皮扔在地上,沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前撿起它,過(guò)了一會(huì)兒,一位大叔踩了上去,只聽(tīng)“撲通”一聲,那位大叔摔了個(gè)四腳朝天,大叔起來(lái)后,不但沒(méi)有把它撿起來(lái),反而踢到一邊,就走了。接后幾分鐘,行人接二連三得摔倒,沒(méi)有一個(gè)人建起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,幾分鐘后,一位清潔工人撿起它,扔進(jìn)了垃圾桶。
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!钡厍蛑挥幸粋(gè)。
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