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描寫的小學生作文大全[7篇]
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫的小學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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描寫的小學生作文 篇1
下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節(jié)拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。
我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時，赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車”吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了“攻勢”，沒有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒”了，真慘！過后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因為他能開動腦筋，平時又多練習。而向劍南后來之所以能反敗為勝，是因為他經(jīng)常利用課間十分鐘和同學切磋棋藝，而我只是和同學在走廊里玩耍。
這次大課間活動，讓我明白了一個道理：無論是學習還是下棋，都要學會利用時間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師剛一說“下課”，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。
你們看，雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠，男同學一隊，女同學一隊，男同學已經(jīng)摩拳擦掌地準備“戰(zhàn)斗”了�？炜�，第一組的同學已經(jīng)開始比賽了，男同學猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學來一個“下馬威”，女同學也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學“打敗了”。
“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的同學在打沙包，只見邊上的同學猛地從底下一拋，眼看就把中間的`同學打著了，突然中間的同學猛地轉(zhuǎn)身，來了個“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學改變了“戰(zhàn)術(shù)”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學可能是太急了，猛地一跳，結(jié)果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。
那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
上課了，同學們又擁進了教室，操場上空蕩蕩的，校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜，課間十分鐘結(jié)束了。
描寫的小學生作文 篇2
去年一個炎熱夏天的傍晚，媽媽帶我去國土局院子里蕩秋千，我一路上又蹦又跳，高興極了。
一開始我坐在秋千上怎么也蕩不起來，總要媽媽幫忙。這時來了一個小弟弟，他說我是“垃圾”，我也不生氣，虛心的像弟弟學習。他先教我站著蕩，秋千一向前沖的時候就順勢站起來，一往后蕩的時候就順勢半蹲著，這樣慢慢的就學會了站著蕩秋千了。
弟弟接著又教我坐著的.姿勢蕩，秋千一往前沖就要順勢把腳伸直，一往后面蕩就要順勢把腳彎起來，這樣慢慢的就學會了坐著蕩秋千了。
我一會兒坐著蕩，一會兒站著蕩，越蕩越高，好像一只快樂的小鳥飛了起來，好爽呀!
描寫的小學生作文 篇3
名言警句指的是名人所說的富有哲理的話和能夠警示人們的句子。其中給我印象最深、啟示最大的就是“己所不欲，勿施于人”。
“己所不欲，勿施于人”是我國的'“至圣先師”孔丘的一句名言，意思是：你自己所厭惡、不想要的，就不要強加到別人身上。我就曾經(jīng)遇到過一件事情，引發(fā)了我的深思。
有一天，我去好朋友家里玩，他熱情地招待了我，還分給我麥當勞的薯條、漢堡、雞翅……一大堆好吃的。我正愁餓肚子呢，看到這些東西，我高興得跳了起來，不一會兒就將它們消滅得干干凈凈，美美地打了個飽嗝。
吃飽喝足之后，我們將游戲機和電視連接起來，一人手握一個游戲機，開始足球比賽游戲。最后，我們打成了平手，我心里很不痛快，于是打了他一拳。就這樣，我們打了起來，友情四分五裂。
回家后，媽媽狠狠地批評了我一頓：“你怎么能這樣！如果你是對方，你招待好朋友吃東西，玩游戲，他卻無故打你，你會是什么感受？己所不欲，勿施于人，懂不懂？要換位思考，考慮別人的感受，知道嗎？現(xiàn)在去道歉，態(tài)度誠懇，不許胡鬧！”媽媽的話讓我心悅誠服也感到羞愧萬分，于是我去向好朋友道歉，友誼的小船才繼續(xù)向前航行。
許多名言都能引導人們的行為，許多看似平凡的語句里，都蘊含著深奧的道理。我會永遠記�。杭核挥鹗┯谌�！
描寫的小學生作文 篇4
我有個非常愛我的好爸爸。每天接我放學，陪我一起玩玩具、下棋、去公園，生活學習中都給我無微不至的關(guān)心和照顧。
有一次，那是大雨傾盆的一天，媽媽把我送到學校，開始上課的時候，我發(fā)現(xiàn)筆盒沒有帶。我找遍了整個書包也沒有一支筆，只好借同學的筆用。當我正要借的'時候，爸爸突然出現(xiàn)在教室門口，冒著大雨來給我送筆盒。我突然想到，昨天晚上寫完作業(yè)把筆盒放在了茶幾上，忘記拿了。一定是老爸看見了，擔心我沒有筆用，所以才冒著大雨把筆盒送過來�？粗职执┲暌码x去的背影，我心里非常的感謝。
還有一次，我在教室值日，老爸接我來早了，當時我真的很餓，就笑著對爸爸說：“我餓了”；爸爸就出去了，后來值日做完了，爸爸手里領(lǐng)著一個漢堡和一杯橙汁走來了。我特別開心，這是我吃的最美味的漢堡了。
爸爸總是想盡一切辦法給我提供幫助，給我驚喜，你說我的爸爸算的上是個好爸爸吧！就像爸爸愛我一樣，我也非常愛爸爸。
描寫的小學生作文 篇5
西湖，是個自古以來的賞月勝地�！叭队≡隆庇腥齻�小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中，與月光雜在一起，隱隱約約，好好像在嬉鬧玩耍，讓人不由得感覺好像是走進了仙景。
西湖，是春日里的一道嫵媚的美景。早春的“蘇堤春曉”就是美麗的景觀。蘇堤兩旁有垂柳，柳枝又細又長，好像少女的頭發(fā)，一直垂到湖面。春風輕輕一吹，湖面上激起了一絲絲漣漪。柳葉拂過臉頰，讓人感到一絲涼意，又好像是嬰兒的小手輕撫，讓人回味無窮。
西湖，也是觀賞荷花的佳地。在“曲院風荷”，一眼望去好似一張綠色的地毯上繡著幾朵荷花。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)荷葉一片接一片，荷葉上面有露珠，好像珍珠一般透明。給人一種清靜、安祥的感覺。
西湖，也是文人筆下的靈感。從古至今有許多文人贊美西湖的詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”又好比是宋代楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！睉�(yīng)有盡有。
我希望，在美好的'未來，西湖會有更多的奇觀佳景，成為祖國的驕傲。
描寫的小學生作文 篇6
今天陽光明媚，在王老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)⒂^一品南庭小區(qū)。
一品南庭是花園式的園林小區(qū) 。座落在南外南北三號干道旁。南鄰文體廣場，北臨汽車南客站，東臨雷間鋪公園，西接環(huán)城路三號干道。
今天下午兩點多鐘，我們從學校出發(fā)，走了大概15分鐘，就來到一品南庭。在廣場中間，看到兩邊各有5座花壇。花壇里種著高大的桂花樹，還有開得正艷杜鵑花。廣場有一個籃球場那么大，廣場有十分平坦。
沿著中間過道，就來到石梯底部，兩邊有兩尊石獅子，金黃色。 有一尊獅子張開血盆大口，仿佛是在說：“你是不是這里的主人，如果不是，我就會咬你！”還有一尊獅子在閉目養(yǎng)神，仿佛在護著肚子里的小寶寶。旁邊兩個水池的中央有四個噴水籠頭，上方還有兩頭大象，白色的象牙，灰色的皮膚，兩只耳朵像蒲扇一樣，十分美觀。
爬上16步臺階，就來到了樓梯的第一層，兩邊有盛開的迎春花。在旁邊有幾棵蔥郁的樹木。中間是“山”字形的人造景觀。一豎就是由山層瀑布池組成的，里邊有小魚、海草，還有海星的圖案。中間是三只海豚在嬉戲的圖案。有水的時候水從上往下流動，里面的動物好像真的在游動。噴水池兩邊栽著鐵樹和萬年青，預(yù)示著一品南庭四季如春�！吧健弊值淖笥覂韶Q是大理石砌成的石梯，石梯的.兩邊是欄桿。欄桿旁邊栽種著映山紅和桂花樹，開桂花的時候，香氣彌漫空中，讓人心曠神怡，真有點桂花十里飄香。
爬上石階來到了大門，大門高達5米，長達20米，中間的門洞最大，像字母“n”。門洞里沖出四匹馬，有白色、橙色、黑色、灰色的套著馬車。中間還有一個使臣為后面的國王吹號角。后面的國王在馬車上愜意的坐著。國王的后面還有五個穿著白色衣服，長著翅膀的天使。有的端著水果，有的拿著國王穿的衣服，有的在往池里尿尿的。國王的待遇真好！
進了大門，我們來到了內(nèi)廣場，站在廣場看見了一幛幛高樓拔地而起，像筆直的松樹，像新生的竹筍，像高大的巨人。高樓腳下是一大片花壇，花壇里小樹苗茁壯成長。沿著石梯就來到了游泳池，游泳池像“8”字形，旁邊就是琴臺瀑布，飛流直下，好像是有人在彈琴，叮叮咚咚，十分悅耳。
啊，我們的家鄉(xiāng)真美呀！
描寫的小學生作文 篇7
早就聽說日本的富士山很有名，那里風景優(yōu)美，游人如織。這次，我有機會欣賞到了富士山的美麗風景。
我們乘著巴士，欣賞路旁的風景，一邊聽導游講解：富士山是一座火山，海拔三千三百多米。春天櫻花盛開，夏天花草叢生，秋天一片金黃，冬天白雪皚皚，是個旅游度假的好地方。
我們隨著人們來到了展望臺。俯瞰足下，白云迷漫；環(huán)觀群峰，云霧繚繞。一個個山頂探出云霧外，似朵朵芙蓉出水。站在這兒，顯得空曠高遠，仿佛可以和星星拉手，與白云擁抱。腳下，白云朵朵，鋪向天邊，仿佛循著這條白地毯，能夠走到太陽里去。我立在群峰之上，天已不復(fù)遼遠空曠，我與地抱得這么緊，數(shù)千林峰都在我腳下，仿佛只要一俯身，就能將這些山峰統(tǒng)統(tǒng)攬入我懷里，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小。”
我走下展望臺，一條條薄紗迎面飄來，原來是霧。霧先是一縷縷，再是一團團，最后封鎖了整個山頂，兩旁的景物模糊起來。我，自然成了霧中人。
離開日本坐在飛機上，我還回憶著富士山的.美景。啊，富士山，真是名不虛傳的美��！
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