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小學生作文

時間:2023-09-19 13:37:33 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生作文

小學生作文 篇1

  我們一家共有五口人:姥姥,姥爺,爸爸,媽媽和我。我們一家人和睦相處,快快樂樂。

  ——具有跨世紀新思想的姥姥

  我的姥姥今年快70歲了?梢矝]閑著。您猜她什么呢?您就是敲破了腦袋也猜不著,我姥姥“玩”電腦呢!自從老年生活豐富起來了,姥姥就對電腦著了迷。她說:“都跨入新世紀了,沒有電腦可不行啦!不光你們得學,就連我——老太太也得學了。否則,就跟不上時代的發(fā)展了!”我和媽媽都會電腦,就自告奮勇當起了姥姥的老師,手把手的教姥姥。從學習鍵盤上26個字母到打字,上網,發(fā)信。有時姥姥總忘記要領,步驟,我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。姥姥卻風趣的說:“不急不急,就是不腦袋上那根筋硬化了嗎,沒事。我把 它記下來不就行了!边甭說,姥姥記了大半本之后,就能很好地操作電腦了。過了很長時間,姥姥提起學電腦的事兒,臉上就洋溢著自豪的神情呢!

  ——心靈手巧的姥爺

  我的姥爺最大的特點是心靈手巧。但是,他的手布滿了老繭,不太雅觀,可就是雙手造福了我們整棟樓。 “老張。幫我看看這收音機怎么回事,怎么一點聲也沒有?您看,要不然,我拿到八里莊修修去。” “花那冤枉錢干啥呀?!這樣吧,你把收音機擱我這兒,我修好了就給你送去! “太謝謝了!” “別客氣!蔽抑溃褷旈_始工作了。果真,姥爺把自己關在屋里,一會兒這兒敲敲,那兒碰碰。當天就把收音機修好了,并還給了它的主人。

  ——愛抽煙的.爸爸

  凡是見過爸爸的人,都勸爸爸戒煙。他呀,一天能抽二盒煙。人也瘦下去了,痰也多了起來,牙齒黃得不能再黃了,對身體害處極大。為這,媽媽沒少和爸爸吵架,可爸爸就是不聽。媽媽常說:“你呀,要是剩下錢不買煙,咱們家就能住進別墅了。”我也插嘴說:“就是就是,您要能用買煙的錢,給我買零食,能買多少包呀!”每當這時,媽媽和爸爸都會瞪我一眼,我只好一縮頭,轉身——溜了。

  ——愛嘮叨的媽媽

  人們都說:人過五十,就會嘮叨?晌覌尣湃,就已經變得嘮嘮叨叨的了。每天早上,她就會像準時報時似的,開始了話匣子。到了晚上,當廣播停止播放時,媽媽才會關上話匣子。早上,媽媽叫我起床,就開始說:“不能快起床,要先靜躺一分鐘,再靜坐一分鐘,才能起床,這樣做有這幾個好處:1…… 2……起床之后,該吃飯了,媽媽有會嘮叨:“吃飯得慢慢吃,吃完不能劇烈運動,否則,會得闌尾炎的……我已經走出門了,不知道,媽媽還在嘮叨著什么。

  ——好強的我

  有一次,我因看課外書過度而導致成績下降,媽媽數落了我一頓。我暗暗下決心,下次一定考個100分!于是,我上課認真聽講,課下認真復習,期末我還真考了個100分。

  我的家庭就是這樣,每個人都彈著一個調,眾多調子合在一起,奏成了雄壯的交響樂。

小學生作文 篇2

  今天上午,晴空萬里。

  我興高采烈的去院子里玩耍。忽然,從草叢中跑出一大群螞蟻,黑壓壓的一大片。我急忙讓開道,跟在它們后面想看個究竟。前面帶頭的螞蟻,頭昂的高高的,腳踏的'響響的,好似在說:我是螞蟻大將軍,大權在我手,孫權也不能守!不一會兒,螞蟻大將軍來到了院子里的一棵大樹下,螞蟻們蜂擁而上。我定神一看,原來樹下有一個爛蘋果,螞蟻們抬的抬、拉的拉、搬的搬,真是八仙過海各顯神通呀!

  在大家齊心協(xié)力的努力下,蘋果終于徐徐的移動了。于是,螞蟻大將軍指揮著大軍抬著果實按原路返回。我想,螞蟻的記憶力真好呢,竟然還能記得原來的路喲!正在這時,一片樹葉從天而降堵住了原來的路線,螞蟻立刻兵荒馬亂,圍著蘋果團團轉,我心里暗暗發(fā)笑。

  終于,有一只螞蟻力盡千辛萬苦爬過了這片枯葉,螞蟻大軍才安靜了片刻,安排好隊伍抬著蘋果,爬過了那片樹葉……

  我覺得很奇怪,就去問爸爸,爸爸說:“想知道嗎?請去問《少年百科全書》吧!”我連忙找來百科全書,原來:在螞蟻家族里分蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻各有不同的職責,工蟻有嚴格的分工如偵察、匯報、搬運等。如果一只螞蟻發(fā)現了食物,就會留下信息素,其他螞蟻就按照信息素找到并搬運食物。

  看來,動物界還有不少秘密也呢,我今后一定要留心觀察,做個有心人。

小學生作文 篇3

  我愛家鄉(xiāng)的一草一木,那清幽幽的山,清粼粼的水,無時無刻不縈繞在我的心頭,留在我的記憶深處,喚起我對兒時渴望。我的童年是在定山腳下度過的。定山樸實無華,坦然自若,而又恒古不變。清晨,我俯在窗前,伴著晨光,細細地欣賞著,竟發(fā)現她是那么眉清目秀,水靈可愛——綠林婆娑,藤蘿搖曳,透明色的露水閃著光兒,靜靜地躺在綠葉上,猶如一個個生命在閃耀,清新而明凈。

  不知不覺中,我陶醉了,如入幻境,這山,布滿了綠,雅致的綠,深沉的綠,清新的綠,沁人心脾的綠……漫山的綠,是她最真實的代言,高大的古樹郁郁蔥蔥,遮天蔽日,只留下點點空隙……春天,百花萬紫千紅,爭奇斗艷。山上,樹變得更綠更茂,五彩繽紛的野花漫山遍野,點綴著蒼綠的群山,一片凝翠流碧的景色。小鳥用清脆的歌喉,唱著春天的歌兒,整座山鳥語花香,就連空氣中也彌漫著幾分生機勃勃的氣息。夏日,佳木翠綠,綠蔭滿地,涼風送爽……秋天,落葉紛紛,秋雨菲菲,雨打在身上,一絲絲的涼意,雨落在半枯半綠的樹葉上,濺起晶瑩的水花,像一個個生命在頑皮地蹦跳……冬的傍晚,夕陽染紅了西邊的半空,刮起了晚風,樹葉依然那么蒼綠,在風中輕輕搖曳。夕陽的余暉給定山披上了一件金光閃閃的`禮服,天邊的云朵遮住了夕陽,那云也被染紅了,漸漸地,夕陽收回了它的最后一抹光輝。

  不知何時,夜飄然而至,定山便在似雪如霜的月光籠罩下,靜靜地熟睡了。她那柔美的墨色剪影在我心中伸展著……山的靈性源于水,定山腳下有著一潭清澈的水,這是富有生命的水。這水,哺育著家鄉(xiāng)的人們;這水,滋潤著山上的沃土花木;這水,更滋潤著人們的心田……我愛定山,愛定山的樸實無華而又坦然自若,我愛那山腳下的水,天然清純,清澈見底……

小學生作文 篇4

  我家有一只大公雞,它叫紅頭。它的雞冠很大,像把迷你型的扇子。它的眼睛圓圓鼓鼓的。它的嘴尖尖的,像根針一樣。它的毛是紅黃色的,尾巴卻是黑色的。紅頭這個名字就是根據它的毛和頭的特點來取的'。

  它在家里的地位可不大,但在雞群里邊可算是霸王了。每次在喂雞吃米時它總是第一個吃,只要有一只雞比它先吃,它就立馬撲過去啄那只雞,就連小雞它也不放過。有時它欺負其它雞的時候,我去踢它,它還來啄我呢。

  它還有一個特點就是膽大。夏天,狗總是愛睡覺,它會趁狗睡著時,跑到狗身邊玩,有時還捉弄狗,捉弄后又跑到自己窩里去。

  它雖然霸道,而且還很大膽,不過它也很稱職。它每天五點鐘左右就開始打鳴。隔半個小時左右又打一次鳴。這就是我家的大公雞紅頭,它霸道、大膽、稱職、可愛。它把我的生活點綴得充滿情趣、豐富多彩。

小學生作文 篇5

  荊棘鳥在荊棘插進身體最深,最痛的時候發(fā)出最響亮,最悲壯的叫聲,然而,梅吉和拉爾夫何嘗不是呢。

  梅吉是一個沒有什么大志大理想的典型簡單追求小民的簡單生活的女人,拉爾夫是一個渴望權力的事業(yè)型男人。這樣的兩個人相愛注定是一種悲劇。梅吉以家庭為中心,愛她身邊所有的.家人,然而家人的一個個離開,使得她痛苦不堪,更加地渴望得到一種一家圓滿的生活。拉爾夫用了一生來追求他的事業(yè),為了得到羅馬教會的權力,他不得不放棄對梅吉的愛。我們且不說他們誰對誰錯,但他們相愛了是上帝對他們開得最大的玩笑,使相愛的兩個人一生都活在折磨與痛苦中。最終梅吉在失去愛子的也在失去愛人的時候,命運可以說的上得到了一種解脫,因為世上的對她來講最重要的兩個人已不再是她的牽掛了。拉爾夫得知死去的戴恩是自己的兒子的時候也已經向命運屈服了,痛苦折磨對他的傷害達到最高境界,最終能死在梅吉懷中可能是最好的結局。

  文末,我感嘆兩個人錯誤地相愛,幸福永遠只能被痛苦淹沒。

小學生作文 篇6

  說起無錫小吃,大家肯定會想到豆腐花。沒錯,豆腐花不僅色、香、味俱全,而且具有悠久的歷史。

  周末,我和爸爸媽媽一起去惠山古鎮(zhèn)游玩。沒走多久,我就聞到了一股熟悉的香味。正是無錫豆腐花!我飛奔而去。

  在我的請求下,爸爸媽媽給我買了一碗豆腐花。只見碗里的豆腐又白又嫩,像一塊塊潔白無瑕的.玉石,讓人舍不得碰它。再加上紫中帶綠的紫菜,米黃色的小蝦米,翠綠的蔥花的點綴,美得讓人垂涎欲滴。我忍不住湊上去聞一聞,哇!好香啊!我胃里的饞蟲已經爬到了喉嚨口。

  我趕緊拿起勺子舀起一勺豆腐花,緩緩送入嘴中。頓時,我感到滿嘴香氣四溢。我用嘴輕輕一抿,細膩滑爽的豆腐立刻溜進了我的胃里,鮮美的湯汁令我回味無窮。真是好吃得舌頭都要打結了。我不敢大口吃,生怕吃完了卻還沒品嘗夠美味。于是,我一小口一小口地吃完了豆腐花。

  吃完了豆腐花后,爸爸給我講起了豆腐花的故事:相傳,乾隆皇帝下江南到無錫,游玩時,品嘗到豆腐花后贊不絕口,稱豆腐花是人間美味。看來,能在惠山古鎮(zhèn)品嘗豆腐花,是我的極大榮幸。聽完了故事,我仍然意猶未盡。

  我愛家鄉(xiāng)無錫,更愛品嘗完無錫豆腐花后留在舌尖上的那種美味。

小學生作文 篇7

  在小學生涯快要劇終時,回想起來,在過去的六年中,我做了許多錯事,悔事。如果我能再做一回小學生,那該多好。

  如果我能再做一次小學生,我一定認真學習,不馬虎,因為在五年級,我做應用題時,把“多”看成“少”,就這一個馬虎,扣了我5分,在五年級時,老師讓我們練習做解釋詞語,“狼吞虎咽”這個詞語本來在文中是指十分認真快速地看書,在我的本上變成了大口大口地吃飯。由于這個馬虎,老師當著全班把我訓了一頓,我可是好學生啊,犯這樣的錯誤真不應該!如果我能再做一次小學生,那時,我一定看清楚,再認認真真地做下來。

  如果我能再做一次小學生,我會上課認真聽講,不像以前,我上課總想著早點回家;我會下課獨立完成作業(yè),不像以前,我總是一拖再拖,拖到老師訂正時再偷偷地把答案寫上。我今后一定不辜負父母老師對我的期望,做一個對社會對祖國有用的人!

  如果我能再做一回小學生,我會在大掃除時,認真打掃衛(wèi)生,不會因為貪玩而丟下自己的任務,因為我知道,任何一個人都要有責任感!如果我能再做一回小學生,我會每天堅持寫日記,寫下自己每一個有意義的一天,讓這些日記成為自己最寶貴的回憶!

  燕子去了,有再來的`時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候?蓵r間是一去不復返的!我雖然不可能再做小學生,但我還會做中學生,大學生……我一定會吸取小學時的教訓,珍惜每分每秒,走過我的人生旅程!

  再做一次小學生,這個愿望是那么的美好,但它不可能成為現實,所以從現在開始,我會好好學習,努力地過好自己的每一天!

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