小學生作文經(jīng)典6篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
1.重點突出,中心明確,立意鮮明。
2.觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。
3.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。
4.主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。
1. 中心不夠明確,立意不夠清晰。
2. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
3. 雖有中心主題,
但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。
4.主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。
小學生作文 篇2
我很少聽到爸爸媽媽說我笨,也許在他們眼里我并不笨,又也許他們并不想打擊我,可奶奶她老人家卻是老愛說我笨,我在奶奶眼中一直是個笨女孩。
奶奶的“笨”在我聽來似乎是一種貶義,她每次見到我做一種事情她總說我“笨”。也許她不知道,自己把話說出來后我會是什么樣的感受。而我也總不喜歡別人說我笨,因為我不喜歡知道自己在別人眼里是一個笨女孩,這樣我會感到很失落,覺得自己什么都比不上人。
我最怕幫奶奶做事了。上次天黑,奶奶屋子里的燈光很微弱,整個屋子仿佛被染上了兩種顏色,底層被微弱的燈光包圍著,上面一層則是黑糊糊的簡直是伸手不見五指。正巧奶奶掛在天花板上的鉤子掉了下來,我為了我的一份孝心趕緊撿起鉤子大步踩在椅子上掛回去。可天花板被黑夜包圍,我看不到什么口,奶奶就說我笨,她說我長這么大了還不懂的方法,后來她告訴我方法,我終于把鉤子掛了回去,但是心里總覺得很納悶,為什么我為奶奶做事她還說我笨,讓我心里覺得一陣酸痛,但有不敢說出來,我已經(jīng)忍耐好幾次了。其實我的信心全被奶奶給弄丟了。笨笨笨,我和奶奶在一起總會聽她這么說,再聰明的人可能也會被她說成一只笨小豬吧。
和奶奶聊天,她用地方方言和我聊,可我聽不懂,于是她便順口的說我笨,害得她老人家每次和我說話都累得半死。其實我真該要好好學習自己地方方言了,生為哪地人就要學會哪地話吧?墒,我這兒的'地方方言一不講我就忘了啊,叫我怎么學呢。我只能“吃一塹,長一智”慢慢地積累吧,不能再像上次奶奶叫我拿篩子,我卻拿成鍋蓋了,回頭換了一句“笨!”。
難道,我在奶奶的眼里一直是個笨女孩嗎?
PS:當你被人說“笨”的時候你應該會很不開心吧。即使我們心中已有反駁的話但還是不敢說出來。被人說成“笨”好嗎?
小學生作文 篇3
我們的課間活動豐富多彩,打羽毛球、滾鐵環(huán)、挑花繩······星期五的下午,天氣晴朗,下午第二節(jié)課,老師帶領(lǐng)我們到操場上做游戲。游戲的名字叫:“老鷹抓小雞。”我們選出潘shen當老鷹,李卓遠當雞媽媽,我們都當小雞。
我們聽老師教了游戲規(guī)則。隨著一聲“開始”,我們的游戲開始了。兇惡的老鷹瞪大眼睛向那些膽小的`小雞撲來,雞媽媽趕緊張開雙翅,用身體保護著小雞。老鷹向右撲來,跑了半圈,又來了一個180度大轉(zhuǎn)彎,向左撲了過來,抓到了一只小雞。
老鷹立刻哈哈大笑。雞媽媽看著小雞被抓走,心里難過極了。我們的游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束了,同學們帶著無限的歡聲回到了教室!
小學生作文 篇4
從前,晚上是我們孩子的天下,大家都會很開心!可是現(xiàn)在呢?
這天晚上,我剛吃完飯,媽媽就催我:"快去看書,做作業(yè)."我只好悶悶不樂的來到桌前發(fā)呆。忽然,我的"順風耳"聽到了電視的`聲音。我悄悄的把門打開,只見北京奧神隊的單濤飛身扣籃,啊!李楠也以牙還牙,一個突破上籃,球也進了!
我再也無心做作業(yè)了,豎起耳朵,瞪大眼睛,認真地看了起來。但我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)便快速地把作業(yè)亂七八糟的做了一通,又透過門縫看了起來.過了一會兒,八一雙鹿隊以107比103戰(zhàn)勝了北京奧神隊,獲得了這場比賽的勝利。
這場比賽真激烈啊!
小學生作文 篇5
前幾天,我?guī)Я艘槐尽蹲鰝好公民》回到家里,一口氣看了數(shù)篇文章。當我看完《法治》這篇文章之后,思緒萬千,感慨萬千。
《法治》主要是講七里河區(qū)金港城小區(qū)北門,一位老人為了懲罰那些不遵守交通法規(guī)和無德的司機,連連用磚頭砸車的故事。整篇故事很簡單、語言很樸素,但我們知道,法治社會需要公民法律意識和法制觀念。在自己的權(quán)益受到侵害時,老人可以投訴交警不作為,可以將違章車輛告之交管部門處理,如果自己受到了傷害也可以去公安局報警。以不文明制裁不文明,扔磚頭是絕對錯誤的,甚至嚴格起來說,砸壞別人的車子是需要負法律責任的。
在指責司機不文明的同時,我們是否也問問自己有沒有過像闖紅燈等不文明的行為呢。我們知道,法治是現(xiàn)代文明社會的一個標志。法治社會里,法律是社會最高的.規(guī)則,沒有任何人或機構(gòu)可以凌駕法律。因此,我們小朋友應該在日常生活中和學習中,處處要遵守國家法律、法規(guī)以及社會公共規(guī)范,尊重社會公德,從小養(yǎng)成良好習慣,加強自我修養(yǎng),自我調(diào)節(jié)、自我完善,自覺抵制違法犯罪行為的引誘。
如果我們每個人都能做一個遵紀守法的公民,做自己該做的事,那么我們的生活質(zhì)量將會越來越高,我們的社會將變得更加和諧,我們的家園將會越來越美好。
小學生作文 篇6
我不想說我很安全, 可是我不能拒絕人們的誤解, 看看緊閉的圈數(shù)數(shù)剛下的蛋, 等待被撲殺的危險。 吃我的肉我沒意見, 拿我的蛋我也情愿, 可是我不能容忍被當作污染, 想想命運的苦擦擦含淚的`眼, 人的心情我能理解。
一樣的雞肉,一樣的雞蛋, 一樣的我們咋就成了傳染源, 禽流感,很危險, 誰讓咱有個鳥類祖先。 孩子他爹已經(jīng)被處決, 孩子他哥抓去做實驗, 這年頭做只雞比做人還艱難, 就算熬過今天就算過了明天, 后天估計也得玩兒完。
一樣的雞肉,一樣的雞蛋, 一樣的我們卻已不值一錢, 一樣得吃肉,一樣得吃飯, 人不能沒有雞的世界。
一樣的雞肉,一樣的雞蛋, 一樣的我們卻過不了本命年, 一樣得吃肉,一樣得吃飯, 人不能沒有雞的世界。 20xx年過去了, 希望一切不美好都能過去, 愿天下所有的小雞小鴨小朋友們都能健康成長, 愿世界充滿健康和平,人不能沒有雞的世界!
【小學生作文】相關(guān)文章:
難忘的小學生活小學生作文05-06
美好的小學生活小學生作文07-05
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文:我的小學生活11-13
等小學生作文06-13
讓小學生作文12-10
精選小學生作文02-21
小學生作文06-09
小學生的作文09-17
小學生作文09-17