快樂(lè)的六一兒童節(jié)的作文通用【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的六一兒童節(jié)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)的作文 篇1
“好了,點(diǎn)上紅點(diǎn),我們就要向快樂(lè)出發(fā)了!”我的媽媽在我的眉心點(diǎn)了一顆紅點(diǎn),然后和爸爸一人牽一只我的手,準(zhǔn)備正式去過(guò)我來(lái)到這個(gè)世界上的第九個(gè)六一兒童節(jié)了。
聽(tīng)我的爸爸說(shuō),今年的六一兒童節(jié),媽媽要帶我去一個(gè)她小時(shí)候過(guò)六一兒童節(jié)的地方,還沒(méi)到達(dá)目的地的我,一邊想那里有什么好吃的,一邊想那里有什么好玩的,壓根就沒(méi)有想到媽媽會(huì)帶我來(lái)到外公的李子園里。
我們到李子園的時(shí)候,外公已經(jīng)戴著草帽在那里等著我們了。慈祥的外公向我做了一個(gè)“歡迎小公主到來(lái)”的動(dòng)作,我們這一個(gè)六一兒童節(jié)的摘李子活動(dòng)也就正式開(kāi)始了。媽媽遞給我一個(gè)籃子,一邊給我說(shuō)她小時(shí)候六一兒童節(jié)如何在外公的幫助下摘李子,一邊幫我摘著李子,摘了兩個(gè)之后,又把籃子挎回她的手上,示意我可以爬到樹(shù)上去摘李子。
從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)樹(shù)的我,對(duì)媽媽這一提議,感到既震驚,又好奇,一臉都是“我真的可以爬樹(shù)嗎?”的表情,爸爸突然從一旁蹭到我的身邊,把他手里的籃子放在地上,給我示意起如何爬樹(shù)來(lái)。
爸爸的個(gè)子不高,但還是比我高多了,爸爸輕松就能爬上去的樹(shù),我也能嗎?因?yàn)槭橇粌和?jié),是我們兒童的節(jié)日,我的心情也格外激動(dòng)一些,我猶豫了一下,還是挽起衣袖,抱住了一棵李子樹(shù),學(xué)著爸爸的動(dòng)作開(kāi)始往上爬。
在我快爬到夠得著大紅李子的時(shí)候,我的爸爸媽媽在一旁直夸我:“好樣的!我的.寶貝好樣的!”讓我第一次覺(jué)出小女孩也能擁有印象中小男孩才能擁有的快樂(lè),也讓我更加有信心爬到大紅李子旁了。
快樂(lè)的六一兒童節(jié),之所以快樂(lè),都是因?yàn)樽詈笪艺娴膲蛑舜蠹t李子,甚至還摘了滿滿一籃筐的李子,送給了為我打開(kāi)新世界大門(mén)的外公!
快樂(lè)的六一兒童節(jié)的作文 篇2
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了我期待已久的六一兒童節(jié)!我的六一我做主!這天,我們歡聚一堂,教室里一片歡騰。
只見(jiàn)主持人小楷,小儀閃亮登場(chǎng)。他們大聲宣布道:“六一歡慶活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!有請(qǐng)第一組同學(xué)給我們帶來(lái)的小組唱——《金色童年》,大家掌聲歡迎!”只見(jiàn)小依,小妍、小琳、小森牽著手一起走上了講臺(tái)。隨著優(yōu)美的旋律,她們齊聲唱了起來(lái):“給我金色的童年,畫(huà)出碧海和藍(lán)天……”那甜美的歌聲像一股甘泉流入我的心田。很多同學(xué)都聽(tīng)得如癡如醉,仿佛沉浸在美妙的音樂(lè)世界里。還有許多同學(xué)不由自主地按著音樂(lè)的節(jié)拍拍著手,一起輕聲唱了起來(lái)。在一陣熱烈的掌聲中,她們向臺(tái)下的同學(xué)鞠了一躬,便走下臺(tái)。隨后,教室里又響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。
接下來(lái),第二組的小楷、小程、小喬給我們帶來(lái)了跆拳道表演。他們昂首挺胸,渾身散發(fā)著一股龐大的氣場(chǎng)。他們各自站到了位置上,握緊拳頭,挺立站著。只聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)感的音樂(lè)響起,他們一齊抬起手,揮舞拳腳“嗬!哈!嗬哈!”地比劃起來(lái)。他們的動(dòng)作是多么整齊,似乎融為一體了。那動(dòng)作是那么有默契卻又變幻莫測(cè),時(shí)而前踢,時(shí)而下劈,時(shí)而回旋踢,時(shí)而旋風(fēng)踢,時(shí)而雙飛....一招一式,是多么瀟灑,多么豪放,真像一個(gè)個(gè)頂天立地的男子漢。∷麄兘o大家鞠了一躬,神氣地走下臺(tái)。臺(tái)下的同學(xué)們都目瞪口呆地看著他們。頓時(shí),臺(tái)下響起了一陣排山倒海一般掌聲。原來(lái),他們?yōu)榱私裉斓谋硌菖啪毩瞬恢嗌俅窝!真是“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”。
活動(dòng)有序地進(jìn)行著,教室里久久回蕩著一陣陣歡呼聲、鼓掌聲和尖叫聲?墒牵鞓(lè)的時(shí)光總是短暫的,隨著放學(xué)鈴的敲響,六一兒童節(jié)歡慶活動(dòng)拉下了帷幕。這天,我們像快樂(lè)的.鳥(niǎo)兒一樣自在,像興奮的魚(yú)兒一樣快活,像可愛(ài)的兔子一樣活潑。這是多么一個(gè)令人難忘又快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)的作文 篇3
6月1日是什么節(jié)日?對(duì)!是“六一”兒童節(jié),今年是個(gè)不同尋常的六一!
我和媽媽早早地起了床,去化裝店,先修眉毛,聲音感覺(jué)像吃署片一樣,咔嚓,咔嚓,不怎么疼。打粉,接下來(lái)就畫(huà)眉毛、畫(huà)眼影了,紫色、白色一起混起來(lái),用棕色畫(huà)眉毛,然后打腮紅。一坐起來(lái),看看鏡子里的`自己,喲,難看極了!我的頭發(fā)是編起來(lái)了,跳舞時(shí)一定要打著臉吧,我這么想著。
到了學(xué)校,同學(xué)們都說(shuō):“鄭馨媛,你的妝好濃。
進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)了,頒獎(jiǎng),“鄭馨媛,榮獲學(xué)習(xí)模范生、四川省藝術(shù)人才鋼琴比賽三等獎(jiǎng)------”,我“飛過(guò)去”高興地領(lǐng)了獎(jiǎng),周?chē)耐瑢W(xué)都紛紛要看我的獎(jiǎng)狀呢!
第二環(huán)節(jié),表演節(jié)目。我很緊張,看著前面幾個(gè)舞蹈,哥哥姐姐們跳得很輕松也就不怎么緊張了。終于到我準(zhǔn)備了,主持人哥哥說(shuō):“你還數(shù)星星呢,現(xiàn)在一顆星星也沒(méi)有,你數(shù)太陽(yáng)吧!蔽冶硌荨稊(shù)星星》。我大方地走上臺(tái),一個(gè)一個(gè)動(dòng)作緊張地做完,看著梁老師堅(jiān)起大拇指,我越跳越輕松了。下臺(tái)時(shí),媽媽說(shuō):“不錯(cuò)!”
第三環(huán)節(jié),發(fā)禮物。我領(lǐng)了一個(gè)粉紅色的書(shū)包、本子、鉛筆、鋼筆。媽媽送了我一本《笨狼和聰明兔》。
六一節(jié)過(guò)完了,又完了一個(gè)目標(biāo),下一個(gè)目標(biāo),復(fù)習(xí)。六一節(jié)快樂(lè)!
快樂(lè)的六一兒童節(jié)的作文 篇4
今天是星期五,一大早我高高興興地背著書(shū)包去上學(xué),雖然和以往一樣書(shū)包里都是上課用的課本,但今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有著不一樣的意義,因?yàn)榻裉焓恰傲粐?guó)際兒童節(jié)”,這是我們的節(jié)日。上午學(xué)校有游園活動(dòng),下午放假自由活動(dòng),想著上午可以玩,下午又可以去玩,心里別提有多高興了,告訴你們一個(gè)秘密,今天我穿的裙子可是新的哦,媽媽特意給我買(mǎi)的`,昨天晚上外婆還給我一個(gè)紅包呢!
邁著輕快的腳步,我走進(jìn)了學(xué)校,每個(gè)班中都充滿歡聲笑語(yǔ),老師看上去也無(wú)比輕松,全沒(méi)了往日的嚴(yán)肅。首先我們整理了自己的教室,接著就去參加學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)的游園活動(dòng)了。
又一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié),不知道我長(zhǎng)大以后還記不記得今天的快樂(lè),我問(wèn)過(guò)爸爸媽媽小時(shí)候是怎么過(guò)兒童節(jié)的,他們都說(shuō)不記得了,不管怎樣,我都要謝謝父母和老師們,感謝他們給我一個(gè)快樂(lè)的童年,我會(huì)用心記下這溫馨、快樂(lè)的一幕幕,期待著下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)來(lái)臨。
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