(優(yōu))小學(xué)日記6篇
有趣的一天又要結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編整理的小學(xué)日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)日記 篇1
我十三歲了!
今天是大年初一，意味著我又長了一歲。暮然回首，在這一年里我又經(jīng)歷了多少事情。
其中令我印象最深的是：新年前幾天，我正在賣力的寫作業(yè)。但作業(yè)實在太多了，寫的我都翻白眼兒了,真的不想寫了，我走出去，被眼前的一幕震撼了：在電線交錯的地方，有一棵非常特殊的樹，他筆直筆直的，沒有一絲歪扭，沖破電線，直插云霄。這棵樹讓人眼前一亮，也給了我很大的感觸。樹都比我堅強!樹都比我有上進(jìn)心!作業(yè)多，又不僅僅是我一個人在寫，全班都要寫，為什么不把抱怨的時間花在寫作業(yè)上呢?往后的這幾天，只要我嫌作業(yè)多，就會想起這兒持之以恒，堅持不懈，給我能量的樹!
現(xiàn)在，我已經(jīng)一步一個腳印地走過了十二年的路。成長的`相冊里也記載著許多多的事情……回首十二年的路程，有哭，有笑，有悲，有喜，有離別，友團聚，有打鬧，也有擁抱……
真的很感謝每一個陪在我身邊的家人，朋友同學(xué)和老師，是他們讓我成長，也是應(yīng)為有了他們，我的成長路途中才更加豐富多彩!
小學(xué)日記 篇2
星期天上午，爸爸帶我去湖邊釣魚。
天空萬里無云驕陽似火的炙烤著大地。曬的柳樹上等我知了叫個不停，好像在說："好熱呀、好熱呀……"一群不知名的小鳥嘰嘰喳喳述說著夏日的故事。
我看見湖里倒映著連綿不斷的山、草、柳樹、花、……宛如仙境。
碧綠碧綠的湖水里一群群魚兒也自由自在的你追我趕玩耍。
這時爸爸拿出漁具，很奇怪怎么爸爸不是用魚食做魚餌，而是拿出一盒假魚釣魚，我問爸爸原因，爸爸笑呵呵的說："因為大魚吃小雨魚"打諾亞就是用假魚餌，我讓爸爸給做個示范。一開始爸爸扔的`很遠(yuǎn)掉到一條灰溜溜的魚。而我一扔魚鉤掛到我的手了�？晌乙稽c也不覺得疼，因為今天釣魚太有趣了!
雖然天氣很熱釣魚，讓我和爸爸汗流浹背但是我還是很高興。
我真喜歡和爸爸一起釣魚太有意思了。
小學(xué)日記 篇3
今天又是我值日。我拿好本子，去我負(fù)責(zé)的區(qū)域。為了展式威風(fēng)，我故意板著臉、瞪著眼看著同學(xué)們的一舉一動。
這是在早上，我巡視了一會兒，都挺安靜，哪知，遇上了周嘉誠，他時不時給我做個怪相，同我并肩而行。此外，他手中也拿一支筆，人家一看就以為我倆在一起值日。
不料，這家伙一直給我做怪臉，我又特愛笑，可我在值日，哪能笑。我臉上擠出來的那種極不自然的笑讓值日老師的臉色大變，一些學(xué)生看了我之后，臉都變了樣，似乎在說;“他像一個值日生嗎?”令我很尷尬�？晌也荒芸鄯郑驗樗譀]講話，正當(dāng)我急得滿頭大汗時，他又做了一個怪臉，我時在憋不住了，那種笑意完全呈現(xiàn)在臉上了，這與剛值日時那嚴(yán)肅的面孔極不相稱，又有人莫名其妙地看了我一眼，我頓時覺得無地自容。我環(huán)顧了四周，周嘉誠呢?早跑了!
我心里的怒火越發(fā)大了，惡狠狠地看著這些同學(xué)，從那些掃地的同學(xué)臉上可以看到，他們臉上分明寫著：怎么變得那么快呢!不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了一個小聲講話的.同學(xué)，我一把抓住她的校卡，冷冷地說：“不要講話!”她卻說：“我也是值日生，高老師說過早上講話的人不扣分，難道你耳朵打蚊子去了嗎?”我猛然想了起來�！芭�!”我馬上走了，扣錯人家一分，誰叫我一腦發(fā)熱地去值日呢?
今天的值日，既辛苦又有趣啊。
小學(xué)日記 篇4
媽媽的皮膚白白的，眼睛大大的，她總是笑瞇瞇的，一笑臉上就有兩個小酒窩。媽媽喜歡化妝，把自己打扮得漂漂亮亮。
媽媽媽很勤勞，由于爸爸的工作很忙，媽媽每天下班后就忙著回家做飯、洗臟衣服，還輔導(dǎo)我寫作業(yè)，每個星期做一次清潔，把屋子打掃得干干凈凈。
有一天夜晚，我生病了，媽媽顧不上睡覺，忙著給我量體溫、隔毛巾、喂藥、喝水。媽媽幫我把被子蓋好，嘴里還叨念著：“千萬別再著涼了！”第二天我的病好多了，媽媽的眼睛卻因為沒睡好，變得紅紅的.。
媽媽愛我，我也愛我的媽媽！
小學(xué)日記 篇5
1月9日 星期六 陰
星期六晚上，爸爸媽媽帶我去新華書店看書和買書。我挑了一本恐龍歷險記，哦，原來里面都是講一群三角龍在白堊紀(jì)流浪，我又翻了過去看到了恐怖的暴龍，我嚇了一跳，它的尖爪和尖牙讓我感到一陣恐懼，而且它在追小三角龍，啊，我心想：加油，小三角龍！快跑，快跑！幸好甲龍先生給了暴龍致命的一擊，暴龍被打的哇哇直叫，掉頭逃跑了。趕走了暴龍，三角龍媽媽非常感謝甲龍先生的救命之恩，說：“謝謝你救了我的孩子�！奔埾壬f：“不用謝，保護孩子最重要。”它們倆在這說著，可是小三角龍和小甲龍在一邊玩球。過了一會兒，它們分手了。三角龍媽媽問小三角龍這球是誰的？小三角龍說：“這是小甲龍的'�！彼桶亚蜻�給了小甲龍，然后又開始流浪的生活了。
看完這本書后，媽媽說：“快點買一套書，新華書店要關(guān)門了�！庇谑俏姨袅艘惶住吨袊賰喊倏迫珪�。從這次看書中，我又體會到了恐龍保護自己的孩子，比保護自己的生命還要重要。
小學(xué)日記 篇6
星期一的時候，老師宣布了一個振奮人心的消息：星期五，我們要去射陽參加素質(zhì)教育綜合實踐活動！我們盼星星盼月亮，終于盼來了出發(fā)的那天。星期五，天還沒亮，我就早早來到了學(xué)校。七點半，我們準(zhǔn)時坐上了汽車，向射陽進(jìn)發(fā)！一路上，我們唱著歡樂的歌兒，說說笑笑，好不快活！一個多小時后，我們來到了射陽素質(zhì)教育綜合實踐中心。
我們跟著排長老師去了多米諾骨牌室。在這里我們發(fā)揮自己的想象力，我和陳怡在十二生肖中選擇了猴子，因為猴子是機靈的象征。我們按白、黃、藍(lán)、紅、黑、綠的順序排列，剛剛擺好它的頭部形狀，不小心被我一碰，“嘩啦啦”整個全倒了。我們只好重新擺好，再擺鼻子和眼睛，但每當(dāng)我們擺好鼻子的時候，又不小心一碰。最后我們終于把整個猴子擺好了。我和陳怡開心地笑了，笑得是那么甜，笑得是那么美……再看看我們的猴子，多么生動、形象、可愛��！接著，我們又幫助我們組的其他人。在我們的共同努力下，我們終于完成了任務(wù)！
星期五玩了一天，我們回到宿舍準(zhǔn)備睡覺。當(dāng)我打開手機時，上面有好幾個未接電話，都是媽媽打來的，我急忙回了電話，簡單的.介紹了一下今天的情況，道了聲晚安，就睡了。第二天早上，生物鐘把我叫醒了。我到門口呼吸了幾口新鮮空氣，伸了個懶腰，望著剛剛升起的太陽，心想：一天的美好又將開始！
星期六，我們進(jìn)行了野炊活動。我們先挑韭菜，在挑韭菜的同時，也有兩個人在拌肉，另外三四個人則把用具洗干凈待一切準(zhǔn)備完畢，我讓黃嘉偉切韭菜，我自己也切了幾下，還行，不過黃嘉偉切得比我好多了。我們的“大廚”就是邵一濤，他負(fù)責(zé)生火、倒水之類的是；我們剩下的人就去包餃子。大約包了40個餃子左右的時候，我一看好多組都開始生火了，可我們組還沒開始，我趕忙讓邵一濤點火，火就是點不起來，這可把我急壞了。多虧老師給我們加了一點汽油，火燒得很旺，不一會水就燒開了，我們把餃子放進(jìn)去，40個一鍋，很快餃子就出鍋了。我們品嘗著餃子，心里有說不出的甜蜜。
后來，我們又進(jìn)行了勞動、拓展、園藝、攀爬等項目。勞動讓我明白了什么叫“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；拓展訓(xùn)練讓我們鍛煉了身體；園藝活動中，我們學(xué)到了許多樹木的知識；攀爬讓我們玩到了很多有趣的東西，讓我的手腳協(xié)調(diào)能力得到提高；多米諾骨牌活動讓我們不僅發(fā)揮了想象力創(chuàng)造力，而且讓我的耐力也得到鍛煉，；野炊更是鍛煉了我們團隊的合作精神；在集會、看電影等項目中，我知道了紀(jì)律的重要性；過夜、吃飯、洗碗的活動中，我學(xué)會了自律、自束、自理。
我覺得這次素質(zhì)教育綜合實踐活動非常有意義，它讓我們學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的東西。希望這些活動多多舉辦。
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