小學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
離奶奶家不遠，有一棵大而蒼老的銀杏樹，那是一棵很古老的樹，椐說它是唐朝時期的，距現在已經有一千多年的歷史了，銀杏樹不但古老，而且高大，它有二十多米高，是家鄉(xiāng)最高的樹，它的樹干很粗，要有十幾個人才能抱住。
銀杏樹那棕黃色的樹皮上長滿了綠色的青苔，巨大的樹干上長滿嫩生生的綠葉，似乎每一片綠葉上，都有一個新的生命在顫動，顯得十分茂盛，一根根粗大蒼勁、形態(tài)各異的樹叉，像巨人的手臂伸向藍天，主桿頂端，還有一個三米見方的平臺，上面有幾棵寄生的枸杞子，仿佛是老人的'胡須，就這樣成了一棵古老的銀杏樹。
春天，樹枝上長出了嫩葉，像扇動著一把把綠色的小扇子，又象在告訴人們說‘春姑娘來了’夏天來了，老人們在樹下乘涼，孩子門在樹下玩耍，樹上又成了鳥兒的天堂，秋天來了，一片片黃黃的樹葉落了下來，仿佛無數的黃蝶在為大樹伴舞。
我愛家鄉(xiāng)的銀杏樹。
小學生作文 篇2
她有一頭齊耳的短發(fā)，身材瘦弱，愛穿白球鞋，整天嘻嘻哈哈的就是她——小桃，她是一個愛幫助同學的人。
記憶的天使把我?guī)Щ亓四且惶臁?/p>
陽光明媚的早晨，我匆匆忙忙地去訓練了。因為前一陣子，笛子隊因為快比賽了，所以要加強訓練，因此，我沒時間收作業(yè)，更沒時間來捧作業(yè)了。剛訓練回來，我突然發(fā)現：全班同學的語文作業(yè)，不翼而飛了！我把桌子里里外外都找遍了，還是沒有作業(yè)的影子，看到這樣，我不免有些恐慌，這可是三十九人的作業(yè)呀！誰會一下子拿走？如果被老師發(fā)現，那肯定會批評我！這時的我，眼中蓄滿了淚水，咬著嘴唇，心中不停地責怪自己，一個念頭在我心中產生了：去辦公室跟老師說明情況吧。
于是，我向辦公室走去，可腳像灌了鉛似的，怎么也抬不起來。就在這時，一個熟悉的身影躍入我的眼簾，這身影怎么這么熟悉？在好奇心的驅使下，我決定去探個究竟，我一看，是我們班最瘦的`女生——小桃！她好像在捧作業(yè)，她到底在捧什么作業(yè)呢？于是，我跑上去，想問問小桃，我好奇地問她：“小桃你不是科代表，你在捧什么作業(yè)？”可她的回答讓我大吃一驚！她嫣然一笑：“你去訓練，沒時間捧作業(yè)，我在幫你捧語文作業(yè)呀！”“呀！原來是你拿了語文作業(yè)，你知道嗎？我都快嚇死了。”我略帶責備地說，不過，我心中的大石落下了，小桃委屈地說：“我好心幫助你捧作業(yè)，你卻這樣說！”說完，她的眼里帶著淚水，快要哭了，“你以后得跟我說一聲吧。”“好�！蔽覀儌z一起把作業(yè)捧到了辦公室里。此后，她一直幫我捧語文作業(yè)；多么好的同學呀！她那么愛幫助同學，卻沒有一絲怨言，也不求回報。
小桃，我感謝她，她如冬日里的一把火，給人帶來溫暖。她讓我懂得了：幫助他人是力所能及的事，力所能及的事就應該去做。我應該向她學習。
從我記事起，我有很多的同學，有托兒所的，有幼兒園的……，有些同學在我的記憶中已經模糊不清了，有些同學已經疏遠了，但在我讀小學的六年中，我和他一直是好朋友。
他圓圓的臉，小小的鼻子，大眼睛閃爍著充滿智慧的火花，知道他是誰了嗎 對了，劉金祿。
劉金祿是個十分熱心的小男孩。有一次，我們小組在做值日生， 劉金祿是負責掃地和擦黑板的，當他完成任務后，看見我還在勞動，就小聲對我說："廖家逯，我來幫你擦飲水機吧。"還沒等我反應過來， 他就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。他擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動。
我愛我的同學―――劉金祿！
小學生作文 篇3
只有和我的奶奶在一起的時候我才是最幸福的`。
在一個寒冷的冬天，我在家望著窗外。發(fā)現幾個在玩耍的小孩。我跑出門外，希望能和他們一起玩�？墒撬麄冇们撇黄鸬难酃饪戳宋�?guī)籽�。我傷心極了！可我又不敢告訴奶奶，害怕奶奶為我擔心難過。
我便假裝高興地去跟奶奶說：“我的奶奶，我們到外面走走吧！”我和奶奶穿著破爛的衣裳到大街上走，走�。∽甙。∥彝高^窗戶看見了市長的家。這使我想到了自己的家：破破爛爛，只有一個房頂。我暗自掉下眼淚。奶奶似乎看出了我這一舉動，也十分傷心。奶奶急忙安慰我說：“我們雖然窮，但我們仍然很快樂幸福�！�
我的奶奶現在已經死了，但我永遠愛她！
小學生作文 篇4
我的家在廣州的珠江邊，聽長輩說，那里以前是非常干凈的，珠江里一點兒垃圾也沒有，地上也是一點兒垃圾也沒有，天空是那樣的藍，花草樹木是那樣的漂亮，空氣是那樣的清新……但我現在看見的環(huán)境，不再是像以前那樣了，而是：因為工廠排出的廢氣和我們扔得垃圾，珠江變得臭臭的，水里還漂浮著各種垃圾和水生植物。因為我們亂扔垃圾，地上的垃圾隨處可見。因為汽車排出得尾氣，天空變的灰蒙蒙的。花草樹木被人們和害蟲破壞，使空氣變得十分差……
為了不再出現這種環(huán)境，管理人員派工作人員去撈水里的垃圾，派清潔工人去掃地面上的垃圾，我們要種多一點樹，要愛護花草樹木……
我們也可以為保護環(huán)境做一些貢獻。首先，不要做這樣的'事：浪費水、把垃圾扔進江河里、破壞綠化、傷害小動物……然后，可以做一些保護環(huán)境的事。比如說：用完水后把水龍頭擰緊、看見地上有垃圾就進行清理、把能回收利用的物品賣給回收站或做成工藝品……
周圍的環(huán)境和我們有著密切的關系，所以我們要保護周圍的環(huán)境。小朋友們，行動起來吧，讓我們把我們的家園變得更美好！
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