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我的老師作文

時(shí)間:2023-09-18 18:27:28 作文大全 我要投稿

我的老師作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的我的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的老師作文

我的老師作文1

  嘿,你明白嗎,我暑假學(xué)了英語,英語教師姓夏,她矮矮的、胖胖的,矮得像個(gè)小矮人,胖得像個(gè)胖頭魚,并且異常好笑。有一句俗語叫:人不可貌相。

  你別看她長的不怎樣樣,我記得,有一次她上課地時(shí)候把我們一個(gè)個(gè)逗得哈哈大笑,有的.同學(xué)差點(diǎn)從椅子上摔下來,夏教師見了這樣的場(chǎng)面自我不禁也偷偷地笑了。

  我以前的英語教師和夏教師比真是差遠(yuǎn)了喲,我以前的英語教師一布置作業(yè)就是一大堆,有時(shí)候做都沒做完,夏教師每次布置作業(yè)只布置一點(diǎn),我們一下子就做完了。

  所以我們一個(gè)個(gè)一見了夏教師就要笑。

我的老師作文2

  在我的成長的道路上碰到過許多好老師,有的是一絲不茍的知識(shí)傳播者;有的是悔人不倦的思想教育者;有的是我快樂的分享者,煩惱的.傾聽者形形色色的老師在我們的身邊,其中,我最喜歡現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)的黃老師。

  有一次,我數(shù)學(xué)考試考得不理想,還有幾道題不只該如何訂正。上去批試卷,在回來訂正這單調(diào)的動(dòng)作不知已經(jīng)重復(fù)了多少遍了,但是做最后一題時(shí)腦袋就想塞了糨糊似的,怎么也想不出。不知不覺中,我的耳邊想起了黃老師的聲音響了起來:“是不是有題目不會(huì)做啊,讓我來教教你吧!”黃老師手把手教我,我茅塞頓開,馬上就算出來了。她對(duì)我說:“以后看到這類題要記住方法!”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的數(shù)學(xué)成績一下子突飛猛進(jìn),呈直線上升趨勢(shì),而且那樣的題我再也沒錯(cuò)過,這可多虧了黃老師!

  黃老師是我心目中的好老師!

我的老師作文3

  有人喜歡嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師,有人喜歡愛做試驗(yàn)的科學(xué)老師,還有的喜歡在玩中教大家知識(shí)的英語教師,但我最喜歡和藹可親的語文老師—李老師。

  李老師有一頭紫色的蘑菇頭發(fā),白皙的皮膚,一雙水晶般發(fā)亮的大眼睛光芒四射,時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)厲。

  記得我上一年級(jí)的時(shí)候,在一節(jié)語文課上我在玩橡皮擦,李老師用那嚴(yán)厲的眼光看著我,我小心翼翼地將橡皮擦放進(jìn)文具盒里,李老師才把頭轉(zhuǎn)了過去。后來的語文課我都不敢回答李老師的'問題。直到有一天我自告奮勇地舉起小手,心里不斷鼓勵(lì)自己的同時(shí)又想著李老師應(yīng)該不會(huì)叫我吧。結(jié)果李老師偏偏叫我來回答,我勇敢地回答對(duì)了問題,李老師微笑地讓我坐下,眼睛里是贊許的目光。我心神振奮,以后上課我都要積極回答問題。

  這就是我們可親可敬的李老師。李老師我愛您!我要認(rèn)真讀書,考出好成績回報(bào)您!

我的老師作文4

  我有一位語文老師,她就像我們的母親一樣,關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,教我們知識(shí)。

  張老師有一雙炯炯有神的眼睛,披肩的卷發(fā),看起總是精神抖擻?墒亲钣刑攸c(diǎn)的還是他那雙炯炯有神的`眼睛,張老師的眼睛像會(huì)說話似的,每次我們班亂哄哄的,當(dāng)張老師進(jìn)來,眼睛環(huán)視四周,張老師的眼睛仿佛在說:“安靜,不要說話了!蔽覀兊慕淌翌D時(shí)安靜了下來。

  張老師非常愛我們,經(jīng)常陪我們玩。記得有一次,那是一個(gè)冬天大雪飄飄的一天,課間張老師陪我們一起玩打雪仗、滑雪,我們的笑聲都快把樹上的積雪震落下來了,我們開心極了。

  這就是我的語文老師,一個(gè)和藹可親的好老師。

我的老師作文5

  報(bào)到的那一天,我第一次見到了我們的新老師,叫孫老師。第一次看到孫老師的時(shí)候,我覺得她看上去很溫柔,也很漂亮。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,我還覺得她是一個(gè)很嚴(yán)格的`老師。有一次我寫字寫得亂糟糟,孫老師給我打了一個(gè)“△”,說:“你的字有兩個(gè)缺點(diǎn):一是寫得不整齊,上上下下,二是沒有力量,要我重寫!”她還說:“從小要養(yǎng)成好的習(xí)慣。”我本以為寫得還不錯(cuò),沒想到老師要求這么高,我不由得臉紅了。經(jīng)過了這次教訓(xùn)之后,我暗暗下定決心,在家好好練字。不久我的字慢慢地好起來了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表揚(yáng)了我,我真開心啊!我想以后我要爭取拿到三顆星!

  我要感謝孫老師對(duì)我的幫助和鼓勵(lì),我會(huì)繼續(xù)努力,做得更好。

我的老師作文6

  個(gè)人的成長歷程中老師最值得我們尊重和感恩的人,因此,我想對(duì)沈老師說:“您對(duì)我慈母般的關(guān)愛,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。”

  您在一起的時(shí)光總會(huì)是最美好的!記得有一次我們學(xué)校組織要春游,因?yàn)槲覀兘衲晔亲咧ソ瞎珗@。所以老師就給我們拿了很多用品,到了江南公園,我們玩完各種各樣的游戲之后,我們就開始野餐了,我們大家都非常團(tuán)結(jié),好吃的東西大家都在一起吃,老師總是把好吃的分給我們,有一位同學(xué)摔倒了。老師連忙把他扶起來,還連問:“疼不疼呀?”還有一位同學(xué)中暑了。老師就給這個(gè)同學(xué)買了一瓶凍冰的水和一袋濕巾。老師像媽媽一樣關(guān)心著我們,她總是把好的留給我們。

  堂上老師總是一眼看到不聽課的我。老師每次都耐心的給我講道理,下課更是意味深長的'教導(dǎo)我,要是我不好好學(xué)習(xí),長大找不到好的工作,就連吃飯都成問題的。

  我們是祖國的花朵,而您就是辛勤的園丁,無畏的照顧我們。謝謝您老師。

我的老師作文7

  我有一個(gè)好老師,我的好老師叫馬志華,他是我們班的班主任,我可喜歡他了,她也是我的恩師,在我們班我們覺得馬老師是最好的。

  雖說我不知道馬老師幾歲但看著像28歲的`人,她有兩個(gè)女兒,一個(gè)是上個(gè)高中一個(gè)上小班,這兩個(gè)女兒都學(xué)習(xí)很好,真是誰見誰羨慕。

  在課上馬老師講的非常詳細(xì)再差的人也聽的明白,你知道么就以為馬老師教的好從不罵同學(xué)所以我們班老了第一第二,可是馬老師從不驕傲,也挺謙虛的,因?yàn)橛袃蓚(gè)女兒所以時(shí)間很緊,他好的容易才抽出時(shí)間來辦輔導(dǎo)班。

  馬老師你是最好的老師。

我的老師作文8

  教我數(shù)學(xué)的老師姓唐。她中等個(gè)子,身材微胖。老師大多數(shù)時(shí)間都是笑瞇瞇的,可也有脾氣不好的時(shí)候。要是我們聽課不專心,她會(huì)生氣地敲敲我們的小腦袋,揪揪我們的小鼻子或者擰擰我們的.小耳朵。呵呵,其實(shí)一點(diǎn)也不痛。

  唐老師有一個(gè)最大的缺點(diǎn),喜歡占用我們的美術(shù)課和科學(xué)課來上數(shù)學(xué)。著時(shí)候,大多數(shù)同學(xué)都會(huì)不開心。

  但是,我還是很喜歡她。

  因?yàn)橛幸换,我匆匆忙忙趕來上課,竟把要帶學(xué)士尺和三角尺的事情忘在了后腦勺。走進(jìn)教室才想起來,可是回家已經(jīng)來不及了。怎么辦?我十分著急,生怕唐老師生氣了罵我?墒,唐老師不但不罵我,居然掏出兩元五角錢給我,和藹地說:"快去學(xué)校小賣部買一套來吧。"當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)!

  從那以后,我下定決心一定要好好學(xué)好數(shù)學(xué)。后來,我的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了,常?季攀忠陨。有一次考了個(gè)99分,得了全班第一呢!

我的老師作文9

  鄒老師是我們班的語文老師,也是我們班的班主任。她今年35歲,身材苗條,白嫩嫩的.臉上戴著一幅黑邊眼鏡,頭上扎著一條馬尾辮,還長著一雙會(huì)說話的眼睛。

  鄒老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。有一次,我急著出去玩,做作業(yè)時(shí)就寫得很快,字寫得很丑。我寫完了,準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,鄒老師走進(jìn)來說:“拿作業(yè)給我檢查!蔽曳浅>o張地走到座位上拿作業(yè)給鄒老師檢查,只見鄒老師的眉頭皺了起來,眼睛瞪得大大地望著我,生氣地對(duì)我說:“你的字怎么那么丑啊?”說著鄒老師把字全擦了,說:“給我重新寫一次。”我回到座位上重新寫了一次,這次我把字寫得很漂亮,我寫完了,交上去給老師檢查,老師摸摸我的頭說:“下次不要寫這么丑了!

  鄒老師對(duì)我真嚴(yán)格,我愛鄒老師。

我的老師作文10

  我們的張老師呀,他不高,不帥;但我們都愛他,敬他,更是崇拜他。

  課堂上,張老師時(shí)而風(fēng)趣,時(shí)而嚴(yán)肅。他的風(fēng)趣化解了我們對(duì)知識(shí)的疑惑,飛揚(yáng)了我們的思維;他的嚴(yán)肅讓我們養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力。

  我們特喜歡張老師留的.家庭作業(yè),張老師總能引領(lǐng)我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)解決生活疑難。我們恍然大悟:原來呀,數(shù)學(xué)就是生活,生活就是數(shù)學(xué)。

  喜歡張老師!喜歡在方特冒雨守護(hù)我們的張老師;喜歡烈日炎炎在長隆與我們狂歡的張老師;喜歡在肅穆的烈士陵園與我們一起宣誓的張老師;喜歡班級(jí)展示時(shí)與我們一起沒日沒夜排練的張老師;喜歡每天清晨手把手指導(dǎo)我們整理教室衛(wèi)生的張老師;喜歡張老師的諄諄教誨......

  我們眼中的張老師,我們心中的張老師,讓我們懂得:向善,向上,是美的!

  你說,這樣的老師我們能不愛嗎?

  星元實(shí)驗(yàn)學(xué)校四1班張嘉文

我的老師作文11

  進(jìn)入四年級(jí)后,我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語文老師。我的語文老師姓王,圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)會(huì)說話的眼睛。上課的時(shí)候,王老師不但面帶笑容,和藹可親,而且幽默風(fēng)趣。我們都非常喜歡王老師。記得有一次,王老師上課的時(shí)候,有一位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講,王老師警告了他,可那位同學(xué)屢教不改,把王老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)?赏趵蠋煕]有像其他老師一樣大發(fā)雷霆,而是輕聲細(xì)語的`說:“小明,過來,老師給你一張‘蹲’票,有效時(shí)間為四十五分鐘!闭f著,王老師從她的包中拿出了她自創(chuàng)的“蹲”票(有笨字的貼紙),揭下一張粘在了小明的衣服上。并對(duì)同學(xué)們說:“如果誰上課不認(rèn)真聽講,那么我就會(huì)送給你一張“蹲”票!甭犃送趵蠋煹脑,大家都在心中默默祈禱。

  老師,感謝您如同蠟燭燃燒自己,照亮我們;如同春雨?duì)奚约,滋潤我們;如同春蠶為了我們奉獻(xiàn)自己的一生。

  老師,我愛您!

我的老師作文12

  我的老師果果,她是我的表妹,長得十分可愛,懂禮貌,嘴巴甜死人不償命,才兩歲半,是別人眼中的小萌寶,但她是我眼里的.好老師。媽媽說,你怎么回事呀?拜小朋友為師,好好學(xué)習(xí)吧你。我為什么心甘情愿拜果果為師呢?且聽我慢慢道來。

  有一次,我和果果去公園玩,我在路邊的小草坪摘了一朵小紅花,戴在果果的頭發(fā)上,本以為果果會(huì)謝謝我,不料,她竟然生氣了,“你怎么可以摘小花?小花也有生命,小花失去生命了,就等于你污染了環(huán)境!”我聽完果果的這番話,一時(shí)半會(huì)都沒緩過神來,保護(hù)環(huán)境我們天天掛在嘴邊,實(shí)際上卻不斷找借口去破壞。我感到慚愧。

  有一天,我和姐姐去小姨家的小池塘玩,有個(gè)調(diào)皮的小男孩在池塘里抓小魚,表妹看見,大喊:“小朋友,不許玩小魚。小魚是我們的朋友,不可以傷害它們!”聽了這話,我突然覺得,果果才是我的老師,我真不如她!

  我就這樣被征服,這就是我的老師,這樣的小老師,你喜歡嗎?

我的老師作文13

  我的班主任老師已經(jīng)五十歲了,但他講課的`時(shí)候,聲音很大,很有勁,像年輕了二十歲。

  我們喊老師“老長!蹦鞘且?yàn)樗諒,那一次看見舒慶春的作文――就是“老舍,”因?yàn)椤笆妗比サ舭刖褪恰吧帷保瑥埨蠋煹摹皬垺比サ粢话刖褪恰伴L”,所以我們把張老師喊成了“老長”。

  老長已經(jīng)和我們相處了三年了,在我上二年級(jí)的時(shí)候,有一次,老長閑著沒事,吃了一個(gè)口香糖,連續(xù)吹了幾個(gè)大泡泡。哇!他又吹了一個(gè)大泡泡。突然,那個(gè)大泡泡破了,弄了老長一臉,我們見了,個(gè)個(gè)都哈哈大笑起來。(這個(gè)細(xì)節(jié)抓得太好了,真切、可愛、親切)

  可是,老長卻說道:“你們別笑,這可是我新買的黃箭面膜呀!你們不信也去試一試。 薄昂俸俸佟!”我聽了,偷偷地笑了起來。

  今年,老長不再教我們了,我很想讓老長再來教我們呀!

  評(píng)語:細(xì)節(jié)描寫太漂亮了,亦如一杯醇美的五糧液,初看無色無味,細(xì)品之卻香味雋永,綿長久久!

我的老師作文14

  我們的語文老師姓宣,她的頭發(fā)長長的,戴著眼鏡,喜歡穿綠色的衣服和牛仔褲。她有一張像開心果的臉,每次給我們上課都是笑咪咪的。令人奇怪的.是,每次進(jìn)教室,她的嘴里總是含著一根棒棒糖,難怪她的嘴里有特別多的蛀牙。

  她跟別的老師很不一樣。雖然她上課很嚴(yán)肅,可是一下課就變得很有親和力。她經(jīng)常和同學(xué)們一起玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲,我們出題,她來回答。我們剛報(bào)出題目,老師立刻就說出了答案。我們真心佩服她,用崇拜的小眼神看著她,宣老師真是一位“腦筋急轉(zhuǎn)彎大王”。

  我想對(duì)宣老師說:“我們會(huì)一直聽您的話,希望您永遠(yuǎn)開心,我們愛您!”

我的老師作文15

  我喜歡張老師,他的年齡在55歲左右,教我們健康教育,他的性格幽默,同學(xué)們都很喜歡他。

  張老師身高1米6左右,不胖不瘦,眼睛圓溜溜的像一顆黑寶石似的,笑起來總會(huì)露出兩排鉆石般閃亮的牙齒,最有特點(diǎn)的.要數(shù)他臉上那一群群痣娃娃。

  有一次,我的同學(xué)流鼻血了,他立馬關(guān)切地對(duì)同學(xué)說:“你沒事吧?”邊說邊著急地抽出紙巾,給那個(gè)同學(xué)擦去鼻血。還有一次,我在教室里跑來跑去,不小心撞到了桌子,我痛得大聲哭了,張老師便講笑話給我聽,把我哄開心了。

  我想對(duì)張老師說:“謝謝您,您辛苦了,以后我們會(huì)好好聽你的話,做個(gè)好學(xué)生!”

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