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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-18 17:15:57 小學(xué)生作文 我要投稿

[精華]描寫的小學(xué)生作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精華]描寫的小學(xué)生作文8篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  教師節(jié)是一個(gè)感謝老師一年來(lái)教導(dǎo)的節(jié)日,不同國(guó)家規(guī)定的教師節(jié)時(shí)間不同。每年公歷9月10日,是中國(guó)的教師節(jié)。1985年9月10日北京慶祝了第一個(gè)教師節(jié)。

  今天是第二十七個(gè)教師節(jié)。我們學(xué)校舉行了一些有趣的活動(dòng)慶祝教師節(jié)。我們班里舉行的活動(dòng)也很熱鬧,有的給老師送花,有的'送賀卡,還有的送錢包……多得數(shù)不清。我呢,送的是賀卡。

  胡老師一進(jìn)教室,同學(xué)們都朝她涌來(lái)。該送啥的就送啥,照照跟給我開(kāi)玩笑,說(shuō):“胡老師這次簡(jiǎn)直是大豐收。 

  這時(shí),張老師也來(lái)了,給胡老師送完禮物的同學(xué),立刻向張老師涌來(lái),照照又說(shuō):“張老師也不賴么!

  老師們辛辛苦苦的上了一上午的課(無(wú)論是那個(gè)老師,這是所有老師的教師節(jié))。下午到了,我悄悄地走進(jìn)了老師們的辦公室,把我寫給胡老師的一封信和張老師的一封信放在了她們的桌子上,然后又悄悄地走出了辦公室。

  下午,我們看了教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮,胡老師得到了金鑰匙獎(jiǎng)。頒完獎(jiǎng)后,我們看了幾個(gè)節(jié)目。第一個(gè)是朗誦,第二個(gè)是我們班榮思琪唱的京劇《紅燈記》,緊接著就是莊子夏的獨(dú)唱——《老師,我們真的喜歡你》這首歌。

  張老師、胡老師,今天是您的節(jié)日,您們照樣給我們講課,您們辛苦了,謝謝。祝您教師節(jié)快樂(lè),也祝您身體健康,天天快樂(lè),中秋節(jié)快樂(lè)。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  沒(méi)有準(zhǔn)不喜歡花,因?yàn)橛辛嘶,我們的生活才?huì)變得更加美好?赡隳芨嬖V我,你最喜歡什么花嗎?

  如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是梅花。

  論外表,梅花并木出眾,構(gòu)成它的只是那五片樸素的粉色小花瓣。但就是這普普通通的外表,卻給我一種淳樸而又不尋常的感覺(jué)。論香氣,它發(fā)出來(lái)的不是水仙花那種濃重的香味,而是一股淡淡的清香。這種香氣讓我感到很爽快,清晨的時(shí)候聞到,一整天都會(huì)覺(jué)得心曠神怡、精神飽滿。

  梅花吸引我的,不只是它淳樸清秀的外表和清爽宜人的香味,它深深吸引我的,還有樂(lè)觀、頑強(qiáng)的品格。

  號(hào)稱“報(bào)春梅”的梅花,在大地還是一片蒼涼的時(shí)候,在人們期待著春天早日到來(lái)的時(shí)候,它第一個(gè)沖破嚴(yán)寒,映人人們的眼簾,預(yù)示著嚴(yán)冬即將過(guò)去,春天就要來(lái)臨。不久,植物們陸續(xù)發(fā)芽,大地迅速恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象。是報(bào)春梅請(qǐng)來(lái)了春天,給世界帶來(lái)了一片生機(jī)。

  梅花不但是最早開(kāi)花的,而且,她色彩的`鮮艷也是其他花無(wú)法相比的。當(dāng)大地邁進(jìn)晚秋的時(shí)候,甚至在嚴(yán)冬里她卻一花獨(dú)秀。其他花兒都慢慢地彎下腰,垂下頭去,但梅花卻在剛落葉不久的枝頭孕育了,在嚴(yán)冬里,在霜雪中,依然可以看見(jiàn)臘梅在頑強(qiáng)地開(kāi)放著,是那么的美。

  梅花的品格,不正是需要我們學(xué)習(xí)的嗎?

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  啦啦啦,你們知道我為什么那么興奮嗎?原因是,今天要和爺爺、奶奶一起包餃子。

  爺爺是搟餃子皮的高手。你看爺爺右手拿刀,左手扶住被搓成長(zhǎng)條的面團(tuán),然后一上一下地切起來(lái)。接著,他拿起一個(gè)面團(tuán),用手掌壓成一個(gè)扁扁的圓形。然后,爺爺右手拿起搟面杖,左手捏起面皮,搟一下、轉(zhuǎn)一下,搟一下、轉(zhuǎn)一下,在爺爺手里,餃子皮旋轉(zhuǎn)著,就像一個(gè)白色的`小精靈在飛舞呢!不一會(huì)兒,一張圓圓的餃子皮就搟好啦!

  奶奶是包餃子能手。只見(jiàn)奶奶左手拿一張餃子皮,右手舀了一勺肉餡放在餃子皮的正中間,然后對(duì)折,再雙手用力一捏,一個(gè)月牙形的餃子就包好了。我們包了好多好多的餃子,一盤盤白白胖胖的餃子,像是一個(gè)個(gè)肉嘟嘟的胖娃娃正對(duì)我笑呢!

  餃子出鍋了,連客廳里都能聞到餃子那股香噴噴的氣味,餃子放到我面前時(shí),我迫不及待地夾起一個(gè)餃子咬一口,一股香甜的味道溢滿了整個(gè)口腔,讓人吃了還想吃。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我家里曾經(jīng)養(yǎng)了一只小貓,它全身毛茸茸的,摸起來(lái)很舒服。它的身體是白色的,只有耳朵和腿是黑色的,小貓有一雙象黃寶石似的眼睛,黑夜里還能發(fā)光呢,特別有意思。我還給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“小咪”。

  我還記得,有一次我把小咪抱到樓下,它看見(jiàn)有一只蝴蝶在飛,它就跑上前去嗅一嗅,蝴蝶突然飛了起來(lái),然后小咪飛跑著追著蝴蝶玩了起來(lái),真是把我樂(lè)開(kāi)了花。 還有一次,媽媽手機(jī)上的小貓頭掛飾引起了小貓的好奇心。一天晚上,我和媽媽正在津津有味地看電視,小咪輕聲慢步地走進(jìn)小屋,過(guò)了好一會(huì),又從屋里大搖大擺 地走了出來(lái),它一定是把媽媽手機(jī)上的絨毛掛飾當(dāng)成了老鼠,想展示一下自己的本事呢,讓小咪沒(méi)想到的是絨毛掛飾連著媽媽的手機(jī),它叼著絨毛掛飾和媽媽的手 機(jī)。我們竟然追了它好一會(huì)才放過(guò)它呢。

  我家的小咪非?蓯(ài),每當(dāng)我說(shuō)“咪咪咪咪,小咪”的'時(shí)候,小咪不管在哪兒都會(huì)飛跑過(guò)來(lái)。

  如果它生氣了就會(huì)“喵!喵!喵!唔喵!”直叫。如果它玩得正開(kāi)心,你走過(guò)來(lái),它就會(huì)跑到你身邊蹭你的腳。這樣的事數(shù)不勝數(shù)。

  我非常喜歡小咪,它有很多可愛(ài)的樣子,我怎么也忘不了。但是,小咪在一天天長(zhǎng)大,媽媽擔(dān)心小咪會(huì)傷到我,媽媽、爸爸、我,大家一起把小咪放到小區(qū)樓下的東 南角的一個(gè)樹(shù)叢里,它在樹(shù)叢里呆了一天也沒(méi)出來(lái)。可是,有一天,小咪突然不見(jiàn)了,我和爸爸很擔(dān)心小咪,于是到處找也沒(méi)找到,我現(xiàn)在想起來(lái)也很傷心。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  葡萄屬于葡萄科。落葉木質(zhì)藤本。掌狀葉,3-5缺裂。復(fù)總狀花序,通常呈圓錐形,漿果多為圓形和橢圓形,色澤隨品種而異。種類很多,主要有歐洲葡萄。美洲葡萄等。

  葡萄有很多用處。它可以制成葡萄酒。用新鮮葡萄或者葡萄干經(jīng)過(guò)發(fā)酵而成,制成的葡萄酒分為紅葡萄酒和白葡萄酒兩種。前者是將葡萄連同果皮放在一起發(fā)酵,故紅色素溶于酒中而呈紅色;后者是將葡萄壓出汁液后,色素還未溶出前,將液汁單獨(dú)發(fā)酵,故不成紅色。酒精含量8-12%亦有多至20%以上者。葡萄酒在酒窖中儲(chǔ)存的時(shí)間普通為一年。葡萄酒是大型宴會(huì)不可式缺的酒類之一,也是親朋聚會(huì),家人節(jié)日餐桌上的必備飲品。

  葡萄的用處很多,如果是新疆的肉質(zhì)葡萄還可以曬成又酸又甜的`葡萄干。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  洗碗我的小手會(huì)做的東西可多了,洗衣服、玩電腦、掃地……可我最熟練的還是洗碗。

  我為什么學(xué)這門本領(lǐng),那得從我5歲那年說(shuō)起。那天是個(gè)星期天,我和媽媽一起吃早餐,吃完早餐,只剩下幾只油膩膩的碗。想起媽媽還要洗衣服,掃地……很辛苦,于是我主動(dòng)提出我洗碗。我先系上媽媽的圍裙,拿起一只臟碗,學(xué)著媽媽的樣子,先把碗弄濕,在擠上洗潔精,用手使勁地搓,突然有個(gè)臟東西粘住了,我怎么也搓不掉。我滿是灰心地跑到媽媽那,說(shuō):“洗碗好難啊,我不想洗了!眿寢屨f(shuō):“不要泄氣,我小時(shí)候也失敗過(guò),但只要堅(jiān)持,就能學(xué)會(huì)!甭(tīng)這了話,我又回到廚房,使勁地搓,終于搓掉了。然后我用流動(dòng)的水沖水,碗上的'泡沫不見(jiàn)了。最后我用毛巾把碗一只一只擦干。我就這樣一直洗下去。碗全部都洗好了,看著干凈的碗,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  9月份剛開(kāi)學(xué),我們就進(jìn)行了一場(chǎng)幸苦的軍訓(xùn),感受了一番軍人的生活。在軍訓(xùn)的日子里,我們有過(guò)苦,也有過(guò)樂(lè),每一天都是新奇的體驗(yàn),都帶給了我們?cè)S多的感觸。

  軍訓(xùn)的那些天,我們站在火辣辣的太陽(yáng)下,聽(tīng)著教官的嚴(yán)格命令,進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練,每一個(gè)動(dòng)作都必須達(dá)到教官的要求,如果有什么錯(cuò)誤沒(méi)哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),教官也會(huì)一個(gè)個(gè)耐心的給我們糾正,直到我們徹底學(xué)會(huì)為止。我們剛開(kāi)始訓(xùn)練的是站軍姿,一開(kāi)始感覺(jué)還好,時(shí)間一場(chǎng)我就覺(jué)得的我的肩膀和雙腿就開(kāi)始撐不住了,但是我知道這就是鍛煉,熬過(guò)去我們就可以得到很好的回報(bào),于是我又咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。事實(shí)證明我的想法是對(duì)的,熬過(guò)了站軍姿,后面的訓(xùn)練我們就可以堅(jiān)持下去了。

  一連幾天的`訓(xùn)練不僅鍛煉了我們的身體,也讓我們學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)苦難,磨練了意志,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。

  時(shí)間總是很快就過(guò)去了,在我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,這兩個(gè)星期的軍訓(xùn)終于要結(jié)束了。回頭想想自己這些日子的經(jīng)歷,真是覺(jué)得不可思議,這次軍訓(xùn)讓我改變了許多。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  上次看到我寫的那可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟是不是覺(jué)得很好玩?是不是早就盼著我再次讓那調(diào)皮的弟弟再次登場(chǎng)亮相?別急嘛,我這不正寫著的嗎?

  1、學(xué)背三字經(jīng)

  那時(shí)在回老家的路上,媽媽像平時(shí)一樣給弟弟念三字經(jīng)聽(tīng),誰(shuí)知弟弟竟跟著學(xué)了起來(lái)。

  “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不……”“人之初!钡艿芡蝗话l(fā)出了那又好聽(tīng)又滑稽可笑的`聲音,弄得我和媽媽爸爸、司機(jī)叔叔異常驚喜真沒(méi)想到1歲9個(gè)月的小屁孩兒會(huì)跟著學(xué),爸爸還說(shuō)是碰巧了,不算。于是,我們又試了幾遍:“性本善”“性相近”“習(xí)相遠(yuǎn)”天啊,居然說(shuō)對(duì)了!

  看我弟弟就是聰明吧?你小時(shí)候都沒(méi)這么聰明吧!

  2、臭貓,我打死你

  自從我家小鸚鵡被那只饞嘴的大黑貓吃了,弟弟那是一見(jiàn)大貓就打。

  就說(shuō)這次吧,正吃飯呢,忽然聽(tīng)到“喵喵”的幾聲叫,弟弟立刻放下碗筷,掂起他的玩具槍,氣勢(shì)洶洶的走了出去,“咚咚悾悾咔咔”不一會(huì)兒,弟弟滿臉笑笑嘻嘻的回來(lái)了,我們問(wèn)他:“貓呢?程實(shí)?”“貓打死了”“貓被誰(shuí)打死了?”“被我打死了”“哈哈哈哈”頓時(shí),弄得我們哄堂大笑:“你咋恁能。磕馨沿埓蛩?”弟弟不說(shuō)了,得意洋洋地走到椅子邊,開(kāi)始吃飯。

  之后好幾天,他都說(shuō)貓是他打死的。哎,這小兔崽子!

  3、打褲子上吧

  弟弟生病了,天天去醫(yī)院打針,你猜他說(shuō)什么,嘻嘻,不告訴你!

  第一次打針時(shí),弟弟不知道打針時(shí)怎么回事,興高采烈的去了,結(jié)果一打上去,“。 薄疤郯!”“可疼!”還掉了幾滴眼淚呢!

  第二次去的時(shí)候,弟弟說(shuō):“不打針了!”“不打針了!”“不行,必須打!薄澳、那打褲子上吧!”“呵、這小孩!”醫(yī)護(hù)人員說(shuō),“真有法兒呀!”“哈哈哈哈”聽(tīng)到的幾個(gè)阿姨也笑了。弟弟不吭了,乖乖撅起了屁股。

  很可笑吧?不過(guò),大家小時(shí)候一定也有類似的童年吧,說(shuō)出來(lái),一起分享一下吧!

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