感受的作文錦集[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的感受的作文，歡迎閱讀與收藏。

感受的作文1

　　夜晚。千佛山。拾級(jí)而上，迎著佛光，來(lái)到大佛前的一處熱鬧的小廣場(chǎng)內(nèi)。

　　在燈光的照應(yīng)下，大佛端莊而又慈祥地看著腳下的大地。廣場(chǎng)上聲音嘈雜。忽然，從廣場(chǎng)的一側(cè)傳來(lái)了歌聲，聲音不大，但渾厚有力，一種莫名的力量，促使我走了上去。那是幾位老人，伴著笛聲，盡情的歌唱。

　　“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸。” 我仿佛來(lái)到了長(zhǎng)江兩岸，親自目睹那長(zhǎng)江風(fēng)光！長(zhǎng)江很寬，江水很清，風(fēng)鼓動(dòng)著船上的白帆，舵手們引吭高歌。長(zhǎng)江兩岸，到處是一片碧綠的水稻田。那壯闊浩大的氣勢(shì)總會(huì)蕩漾在我心間。原來(lái)喬羽就是從長(zhǎng)江兩岸中美麗的風(fēng)光中找到了創(chuàng)作的靈感。

　　“誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好，得兒?jiǎn)堰迌簡(jiǎn)�，一陣陣歌聲隨風(fēng)傳�！蔽曳路鹂吹浇夥跑姸陆�?cái)橙朔龜成醣姷膱?chǎng)景。軍民沉浸在巨大勝利的'鼓舞中，歌唱家鄉(xiāng)，歌唱解放軍，歌唱解放區(qū)！震天的鑼鼓聲，熱烈的氣氛，他們表達(dá)的是熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)子弟兵的情深意重。

　　“三五九旅是模范，咱們走向前，鮮花送模范�！� 喜悅與激動(dòng)的心情穿越七十年的時(shí)光讓我仍然能夠從中感受到。秧歌隊(duì)向三五九旅的英雄們獻(xiàn)上新編的秧歌舞，軍民向他們獻(xiàn)上鮮花。正是他們“自力更生，艱苦奮斗”的革命精神，才把荊棘遍野、荒無(wú)人煙的南泥灣變成“處處是莊稼，遍地是牛羊”的陜北好江南。

　　“我們世世代代在這田野上生活，為她富裕，為她興旺�！� 我再一次來(lái)到了這充滿活力的土地。80年代初，農(nóng)村實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，在祖國(guó)大地如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。到處充滿蓬勃的生機(jī)，到處是農(nóng)民朋友發(fā)自心底的喜悅，一張張的笑臉洋溢的是對(duì)土地的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)生活的憧憬。

　　“十五的月亮升上了天空，為什么沒(méi)有云彩，我等待著美麗的姑娘喲。”

　　“美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花。”

　　“我看見(jiàn)一座座山，一座座山川呀啦索，那可是青藏高原。”

　　“雙手接過(guò)紅軍的鋼槍，海南島上保衛(wèi)祖國(guó)�！�

　　優(yōu)美的樂(lè)曲如流水般傾瀉下來(lái)時(shí)，清冽如泉的歌聲在洗滌著我內(nèi)心的塵埃。這個(gè)喧囂的世界好像離我遠(yuǎn)去了，浮躁的心在這里沉靜。

　　經(jīng)典歌曲，是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物——那是個(gè)純真的、昂揚(yáng)的時(shí)代。那個(gè)時(shí)代的歌曲無(wú)不表現(xiàn)出積極、昂揚(yáng)、真情、純潔、大氣、底蘊(yùn)深厚的風(fēng)格。不少歌曲能夠確實(shí)起到給人以鼓舞、激勵(lì)、煥發(fā)精神、凈化心靈的作用。不少老歌自上個(gè)世紀(jì)中葉至今依然傳唱不衰，成為了真正的經(jīng)典之作。當(dāng)一段熟悉旋律再次揚(yáng)起，更容易讓我們感受那個(gè)時(shí)代的往事，又是為了讓我們更好的珍惜今天，把握今天，老歌是我們感受那個(gè)時(shí)代的捷徑，我們應(yīng)該對(duì)于先人留下來(lái)的一些神圣的東西懷有一份敬畏之心、自豪之感和發(fā)揚(yáng)光大之念。

　　不早了。漸行漸遠(yuǎn)，歌聲仍然繚繞心間；佛光普照，經(jīng)典依舊伴我成長(zhǎng)！

感受的作文2

　　在5月1日放假的時(shí)候，我去了一個(gè)好朋友家玩，那天讓我感受到了幸福，讓我們來(lái)看看發(fā)生了什么情吧！

　　剛過(guò)去就聽(tīng)見(jiàn)我的好朋友在和她的爸爸媽媽談?wù)撝�什么，我想去�?tīng)聽(tīng)，可是又覺(jué)得偷聽(tīng)別人說(shuō)話不是好孩子，而我又想當(dāng)一個(gè)好孩子，所以我沒(méi)有去偷聽(tīng)。我去了我的好朋友的房間里玩手機(jī)，玩了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)我的那個(gè)朋友回來(lái)了，我就問(wèn)她和她的爸爸媽媽聊了些什么，她就回答我明天我們要一起去恒大玩了我卻不知道恒大是什么，我也不知道恒大在哪里，我就問(wèn)她，她說(shuō)我明天就會(huì)知道了，我也沒(méi)有多想。朋友帶著我打排位，但由于我第一次玩的不好，一直在拖后腿，我們就換了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的操作很簡(jiǎn)單，還告訴我提示我就全部都懂了，然后她就一直帶我，我們兩個(gè)玩到了吃飯時(shí)間，我們吃完了飯，洗了澡就早早的睡覺(jué)了。

　　第二天早上我們起的'很早，不知道的鄰居還以為我們兩個(gè)要去上學(xué)呢，可是他們預(yù)想錯(cuò)了。我們吃完了早餐就直接去恒大玩了。剛剛到恒大我才知道，原來(lái)恒大是一個(gè)美麗而且大的游樂(lè)場(chǎng)呀！我們?cè)诶锩孀吡艘蝗�，回到大廳的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)有人扮演的熊貓一旁還有小丑在做氣球。我們兩個(gè)可興奮了，可是就在這時(shí)，有一只人扮的熊貓想要抱我，可是我認(rèn)為他是要來(lái)吃了我，所以我就跑到了離熊貓很遠(yuǎn)的地方，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)熊貓并不需要吃我，而是要抱抱我，我感覺(jué)很慚愧，忽然熊貓又要來(lái)抱我了，我也去抱了抱他，我才發(fā)現(xiàn)那么熱的夏天里，我以為他們的貓是很熱的，現(xiàn)在我才知道原來(lái)他們外面的熊貓皮是有空調(diào)的呀！我和我的好朋友一起和熊貓抱了抱，而且還拍了照片呢！我和那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)他們表演完畢了，我們兩個(gè)又去玩了真人抓零食，我第一次去，我抓不到零食，但是我的好朋友她去了很多次了，然后們抓了很多零食，之后發(fā)現(xiàn)不能玩了，就去了休息區(qū)休息了一會(huì)兒，然后又玩了套圈圈等等好多好多游戲，我們玩了好久好久可開(kāi)心了，等我們玩夠了準(zhǔn)備回家時(shí)，我們看了一下時(shí)間，驚訝的我和朋友的下巴都要掉下來(lái)了，我們兩個(gè)整整玩了五個(gè)小時(shí)，嚇得我半死不活的。

　　晚上的時(shí)候我們還在說(shuō)恒大的事情，聊了好久好久好久好久，可是到后來(lái)我們實(shí)在想睡覺(jué)，實(shí)在撐不住再聊天了，然后我們兩個(gè)就去洗澡睡覺(jué)了。

　　這就是我最幸福的事，我要感謝我的朋友，讓我感受到了在這世界上能讓我幸福的事情。

感受的作文3

　　成功這一詞，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是巨大的誘惑。靜下來(lái)想一想，在通往成功的路上成功者要付出多少的汗水呢？

　　有些人認(rèn)為成功者必有天賦。但本人卻認(rèn)同愛(ài)迪生的觀點(diǎn)，成功=99%汗水+1%天賦。如果你沒(méi)有99%汗水，只有那1%的天賦，成功從何而來(lái)？

　　成功源于勤奮和積累。我國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：聰明出于勤奮，天才在于積累。如果沒(méi)有前期的勤奮積累，韓非被判終身監(jiān)禁后，能在獄中憑著自己的毅力創(chuàng)作出《說(shuō)難》、《孤憤》嗎？如果孫臏?zhǔn)苣溞毯笞员┳詶墸�不發(fā)奮努力并在實(shí)踐應(yīng)用中不斷總結(jié)用兵之道，將之編著成冊(cè)，傳之后世，他會(huì)名垂千古嗎？“雜交水稻之父”袁隆平，他埋頭苦干，用了三四十年時(shí)間在田間研究水稻，詳細(xì)記錄各種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，日積月累，終于實(shí)驗(yàn)研究出“超高產(chǎn)雜交水稻”，成功解決了全中國(guó)、乃至全世界的糧食問(wèn)題。“中國(guó)航天飛行第一人”楊利偉，如果他不能堅(jiān)持勤奮訓(xùn)練，在各項(xiàng)體能和技術(shù)訓(xùn)練中不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn)，不斷積淀航天所需的資本，他能在最后穿越“黑障”時(shí)克服“黑視”從而勝利完成航天飛行的`重任嗎？

　　自古以來(lái)，成功的人都是一些勤奮好思之人，更是胸懷大志、敢于創(chuàng)新的人。小平說(shuō)，成功是實(shí)踐與創(chuàng)新共同合力打開(kāi)的另一扇生命之門(mén)。還記得小平同志1992年春天南巡時(shí)在深圳的那些話嗎？改革開(kāi)放的膽子要大一些，勇于試驗(yàn)，看準(zhǔn)了的，就大膽地試，大膽地闖。如果小平?jīng)]有整體把握中國(guó)大局乃至世界形勢(shì)，并作出正確判斷然后大膽創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，中國(guó)就不會(huì)有經(jīng)濟(jì)特區(qū)，更不會(huì)有現(xiàn)在中國(guó)騰飛。如果司馬遷受宮刑后沒(méi)有“隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭”，然后努力“網(wǎng)羅天下放失舊聞，略考其行事，綜其終始，稽其成敗興壞之紀(jì)”，“以究天人之際，通古今之變，成一家之言”，我們今天還能感嘆《史記》是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”嗎？胸懷大志，放開(kāi)眼光，大膽創(chuàng)新，突破自我，改變個(gè)人思維定勢(shì)，從而改變世界，走向成功。

　　古往今來(lái)，功成名就者數(shù)不勝數(shù)，他們都是付出了辛勤的汗水的：勤奮學(xué)習(xí)、用心積累，勇于實(shí)踐探索、大膽創(chuàng)新而最終獲得成功。憶往者思來(lái)者，我們當(dāng)中的大多數(shù)的人都是成績(jī)普通者，難度他們不應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？假如你繼續(xù)沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，每天都流連忘返，舍本逐末，那么你將會(huì)越來(lái)越差，成績(jī)也會(huì)一落千丈。那么，失敗將屬于你的了。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要知道，成功，從來(lái)都不是天上掉下來(lái)的大餡餅。它需要你用汗水澆灌，辛勤積累，然后才能收成美味的果實(shí)。

感受的作文4

　　一姐姐說(shuō)寫(xiě)東西我是想寫(xiě)就寫(xiě)，不想寫(xiě)就擱筆。我說(shuō)我也是這樣的，沒(méi)有強(qiáng)逼自己寫(xiě)呀，我最近才發(fā)現(xiàn)記錄自己的生活，工作，或是抒寫(xiě)自己的心情，感受最大的意義不是對(duì)別人或是對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生什么積極的影響，她的全部?jī)r(jià)值和意義就在于寫(xiě)作者本身。人都有表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，發(fā)表自己見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)的欲望，都渴望傾吐自己的心聲，甚至希望被了解，理解。所以在寫(xiě)作中你自然會(huì)感受到一種精神的愉悅和滿足，會(huì)不由自主地脫離塵世的喧囂，進(jìn)入一種相對(duì)寧?kù)o安詳?shù)木车兀�多好呀！我興奮地跟姐姐說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)與書(shū)寫(xiě)文字有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。就像有的人癡迷游戲一樣樂(lè)此不疲。我的大言不慚沒(méi)有招來(lái)姐姐的白眼，譏諷，她是理解我的。她知道我是喜歡寫(xiě)就寫(xiě)了。

　　另外，我還發(fā)現(xiàn)寫(xiě)東西多了，你會(huì)越來(lái)越敏銳，清明，你還會(huì)主動(dòng)遠(yuǎn)離一些無(wú)聊，瑣屑，甚至一些些的庸俗。你的關(guān)注點(diǎn)會(huì)不自覺(jué)發(fā)生一些變化。我好像有點(diǎn)自吹自擂之嫌吧，可，真是我內(nèi)心的感受。

　　其實(shí)，我知道，我的文字對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)那是垃圾文，有粗制濫造之嫌�？墒牵�于我，那是一種精神財(cái)富，是一種彌足珍貴的東西。我甚至可以想象到老年我精力極度匱乏，思維遲鈍，百無(wú)聊賴時(shí)循著我的這些真實(shí)的記錄觸摸我的年輕時(shí)的夢(mèng)想，努力，歡笑，血淚，給無(wú)聊的老年生活可以激起一些些的生機(jī)與趣味。所以，我越記越想記，沒(méi)想到這些文字除了給我的精神帶來(lái)滋養(yǎng)，愉悅之外，還會(huì)有什么其他價(jià)值值得我去關(guān)注。

　　不曾想，教體局開(kāi)展了一項(xiàng)教師讀書(shū)活動(dòng)評(píng)選先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校宣傳，讓個(gè)人申報(bào)，學(xué)校集中評(píng)議，推薦上報(bào)人選，我初步整理20xx年閱讀書(shū)目，讀書(shū)心得，個(gè)人撰寫(xiě)博文篇目，發(fā)現(xiàn)真是個(gè)驚人的數(shù)字，感到很自豪，很有成就感，幾個(gè)月前當(dāng)我得知群主有幾百篇日志，覺(jué)得那是個(gè)天文數(shù)字，現(xiàn)在想來(lái)，人總是極具可能性的動(dòng)物，什么都有可能。當(dāng)然，憑借這些我有幸與其他4位，包括飛歌老師被學(xué)校推薦到教體局，在填寫(xiě)的.表格里有個(gè)人空間，博客地址。想來(lái)，或許，如果自己的博客能夠讓更多的同行知道，并通過(guò)空間博文的交流，互動(dòng)，形成一個(gè)學(xué)習(xí)共同體也是一件非常美妙的事情。我想，如果自己的那些文字能夠給同學(xué)們，或是其他的同行們一些些的啟發(fā)，或是思考，對(duì)我也是一種促進(jìn)和激勵(lì)，還是挺不錯(cuò)的！

感受的作文5

　　大文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！闭�因如此閱讀也成為生活中必不可缺的一部分。

　　閱讀一本好書(shū)，就像與一位知識(shí)淵博的學(xué)者談話。他的語(yǔ)言中無(wú)不閃爍著智慧的火花，不傳達(dá)著高尚的修養(yǎng)。從一本好書(shū)中學(xué)到的思想和修養(yǎng)遠(yuǎn)比在生活磨礪中體會(huì)得更深刻，更透徹。這恰好印證了狄德羅所說(shuō)的:“不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止�！�

　　一個(gè)勤于閱讀的人，在每件事上往往有他獨(dú)到的見(jiàn)解。相比起其他人她的思想更加成熟，語(yǔ)言更加熟練。閱歷更加豐富

　　就像高爾基所說(shuō):“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師�！备郀柣�就是因?yàn)闊釔?ài)閱讀，受盡了屈辱。有一次他在燒水時(shí)，讀書(shū)入了神，把茶缸燒壞了，魯迅從小愛(ài)書(shū)如命，他把學(xué)校發(fā)給他的獎(jiǎng)?wù)沦u(mài)錢(qián)買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了幾串辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)放在嘴里嚼著驅(qū)寒，以便更好的看書(shū)

　　高爾基寧愿忍受皮肉之苦，魯迅愿嚼辣椒驅(qū)寒也不放棄閱讀。作為新時(shí)代青年的我們就更應(yīng)該要對(duì)閱讀提起重視。我們不僅要閱讀書(shū)籍，還要閱讀自己，閱讀他人，閱讀社會(huì)，閱讀生活……得以加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，開(kāi)拓自己的視野，認(rèn)識(shí)自己的不足，然后再一步步完善和提升自我。

　　讀書(shū)不但要勤，而且要精。一個(gè)善于閱讀的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他做事有條不紊，不驕不躁，做人不卑不亢，昂首挺胸。這正是讀書(shū)的意義所在。讀的書(shū)多了，肚子里的墨水就多了，你的談吐、氣質(zhì)也就變了。不知不覺(jué)中，閱讀對(duì)我們有了潛移默化的影響。它使我們的.心境和思想發(fā)生了變化，改變了我們的生活軌跡和做人準(zhǔn)則。

　　閱讀更是一種思想教育和精神治愈的方式。在我學(xué)習(xí)和生活中有困難時(shí)，我更愿意讀一讀《傅雷家書(shū)》，每當(dāng)讀到:“人生的關(guān)是過(guò)不完的，等到過(guò)得差不多的時(shí)候，又要離開(kāi)世界了�！蔽矣种匦氯计鹆硕分�；在我抱怨前路不順時(shí)，我喜歡讀羅曼羅蘭的《名人傳》，感慨米開(kāi)朗琪羅、貝多芬、列夫·托爾斯泰堅(jiān)強(qiáng)的同命運(yùn)做斗爭(zhēng)，迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

　　閱讀使文字有了永恒的價(jià)值，它比圖像更清晰，記憶更深刻，數(shù)字更靈活。閱讀使我們凌駕于偉人的思考上，站在偉人的肩膀上。閑暇時(shí)，靜下心來(lái)看看書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘栗！”

　　我們既然無(wú)力改變?nèi)松�的起點(diǎn)，那我們就通過(guò)閱讀到達(dá)人生的終點(diǎn)。

感受的作文6

　　常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，一個(gè)人在家的感覺(jué)特別好，想干什么就干什么。起初我也信以為真，好想享受一下獨(dú)處的快樂(lè)。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。那是鄉(xiāng)下將要逢廟會(huì)的時(shí)候。陽(yáng)歷四月份正是農(nóng)閑的時(shí)候，也是爸媽做買(mǎi)賣(mài)的大好機(jī)會(huì)。這時(shí)爸爸把我叫到跟前很鄭重地說(shuō)：“孩子呀，爸媽要出去幾天，家里的一切都看好了。

　　要是怕，就讓媽媽晚上回來(lái)陪你�！碑�(dāng)時(shí)聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我高興得手舞足蹈。于是就爽快地答應(yīng)說(shuō)：“行！至于媽媽嗎，就不用有勞她了，我都這么大的人了，怕什么�！庇谑俏揖颓那臄M定一個(gè)個(gè)人計(jì)劃：這幾天好好過(guò)一把電視癮，然后再讓老爸撥款二十元作為日常生活開(kāi)支，早上買(mǎi)兩元的早點(diǎn)，中午到奶奶家就餐，下午吃泡面。五天下來(lái)還可以節(jié)省一筆資金用來(lái)買(mǎi)我喜歡的圖書(shū)。

　　這真是一舉兩得呀！想到這，我心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。第二天一大早，爸媽收拾好行李出發(fā)了。早晨起來(lái)，我唱著歌連蹦帶跳地拿著爸爸留下的'零花錢(qián)到包子店去吃飯。一進(jìn)去，店里人真多呀！有個(gè)男人抽煙，煙灰都擠到包子上了。我點(diǎn)的飯上來(lái)了，卻被后來(lái)的兩個(gè)陌生的大人擠在中間吃，他們一邊吃飯一邊還大聲嚷嚷著。那感覺(jué)很別扭，沒(méi)吃幾口就跑開(kāi)了。那時(shí)想想還是在家吃著媽媽做的飯開(kāi)心。中午放學(xué)，我自然地趕到奶奶家去蹭飯。我看到奶奶在廚房里忙活，連聲招呼都沒(méi)打，就進(jìn)屋看電視了。等奶奶喊吃飯，我才懶洋洋地端起飯碗吃了起來(lái)。

　　此時(shí)我看到奶奶那布滿皺紋的有點(diǎn)顫抖的雙手，真有點(diǎn)不舒服。做了這么多的飯菜，她肯定忙活了大半天，而我卻沒(méi)幫奶奶一把。要是媽媽在該多好。下午，我一個(gè)人一邊看電視，一邊得意洋洋得吃著親自泡好的面。等我看得眼睛有點(diǎn)疲勞了，忽而發(fā)現(xiàn)飯碗還在手里端著。這時(shí)我不由地喊了一聲“媽”，才想起媽媽不在。平時(shí)洗碗，做飯這樣的家務(wù)事也只有媽媽做得最多，離開(kāi)媽媽的我真是手足無(wú)措了。我關(guān)了電源，往外望，門(mén)外漆黑一片，我忽然想起了同學(xué)講的鬼故事，真的好怕，之前的興奮此時(shí)一掃而光。爬到床上，我就在擔(dān)心與害怕中睡著了。

　　就這樣，我艱難地熬過(guò)了漫長(zhǎng)的三天。第四天，我終于支撐不住了，打電話把媽媽要了回來(lái)。媽媽心疼地說(shuō)：“好孩子，讓你受苦了�！边@時(shí)我哭了，媽媽也哭了。這是一種幸福的眼淚。感謝上蒼給我這一次鍛煉的機(jī)會(huì)。孤獨(dú)讓我漸漸長(zhǎng)大，孤獨(dú)更讓我品嘗到家的溫馨。

感受的作文7

　　好激動(dòng)，終于結(jié)束了漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)之旅！激動(dòng)得千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法形容。讓我告訴你那不平凡的生活。

　　5;30歲，我們?cè)诶Ь氲难凵裰虚_(kāi)始軍訓(xùn)。哦，是我的錯(cuò)，我在家太散漫了。我要遲到了�？禳c(diǎn)。終于及時(shí)趕到訓(xùn)練場(chǎng)，忍不住打呵欠。我被困住了~

　　六點(diǎn)了。一，二，三，開(kāi)始早期訓(xùn)練。先回；這是對(duì)我們智力的一個(gè)很好的測(cè)試。之后我們以軍人的姿勢(shì)站了一段很長(zhǎng)的路程，持續(xù)了1分鐘，5分鐘，10分鐘……時(shí)間老人，你怎么走的這么慢？我的腳麻木了，我要摔倒了。但是看到所有同學(xué)都這么執(zhí)著，我就努力堅(jiān)持。好鍛煉毅力。

　　丁當(dāng)，該吃飯了。我們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)了餐廳。哦，我的上帝，太令人震驚了。每個(gè)窗口前面都有“長(zhǎng)龍”。即使餓胸貼背，我還是乖乖排隊(duì)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的等待，我終于來(lái)到了窗前。我拿出神圣的飯票，吃到了好吃的。哦，太開(kāi)心了。

　　下午，我們還在苦練。停止旋轉(zhuǎn)法我分不清東西南北。蹲著的時(shí)候腳幾乎不省人事，幾乎不知道胳膊是不是我的太累了。當(dāng)然也有不少退出的，但是大部分還是站在訓(xùn)練中的(呵呵，包括我。掌聲)。

　　到了晚上，我們的晚自習(xí)就可以充實(shí)了。我要背《弟子規(guī)》，看教育解說(shuō)，教官叫我們唱軍歌，給我們講部隊(duì)里的故事，自我介紹.下課后，趕緊回宿舍。我累壞了。我起床的時(shí)候在睡覺(jué)。沒(méi)想到，軍訓(xùn)第六天的晚上，我們熟睡的時(shí)候，被一聲響亮的哨聲驚醒。哦，我的'上帝，什么？沒(méi)人知道，只有去操場(chǎng)才知道需要練習(xí)。什么呀，半夜不睡覺(jué)，出去練。(但是很刺激，我可以走出學(xué)校~)于是，我們浩浩蕩蕩的走出學(xué)校，開(kāi)始了4公里的徒步旅行。累得說(shuō)不出話來(lái)，好多好多同學(xué)都出去了。終于，我們回來(lái)了。累，困，渴~

　　最后一天，我們舉行了閱兵和閉幕式。我太激動(dòng)了，我們這幾天的汗水今天就要體現(xiàn)出來(lái)了。我們跑，排列，轉(zhuǎn)身，背誦規(guī)則.雖然累了，下著雨，但是誰(shuí)也不懶，大家都動(dòng)了。

　　軍訓(xùn)要結(jié)束了，教官要回去了，我們心里還是有些不情愿。想想他教我們唱軍歌，給我們講笑話，懲罰我們，鼓勵(lì)我們……做我們的老師有多好，但那是幻想。

　　幸運(yùn)的是，我們變得能夠受苦，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，我們可以毫不畏懼地遇到困難，我們的同學(xué)相處得更好.(太強(qiáng))

　　努力是有回報(bào)的。我們努力了，付出了。所以我們得到了鍛煉，所以我們長(zhǎng)大了。

感受的作文8

　　真奇怪，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我習(xí)慣了在“黑暗”中生活。然而，那一刻，那縷陽(yáng)光，照亮了我的心。也正是那一刻，我心中的“黑暗”瞬間變得如同粒粒塵埃，隨風(fēng)飄散得無(wú)影無(wú)蹤……

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我依然像往日一樣將落地窗簾拉上，只留下一條小小的縫隙。我把桌上的小臺(tái)燈打開(kāi)，拉開(kāi)抽屜，取出我珍藏已久的書(shū)。在微弱的燈光下細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)。

　　似乎對(duì)我而言，只有在這“黑暗”的環(huán)境中看書(shū)，才會(huì)讓我覺(jué)得安心、自在，看書(shū)也才會(huì)更加認(rèn)真。我覺(jué)得，在黑暗中看書(shū)，給我的是另一種體驗(yàn)，或許是因?yàn)槲伊?xí)慣了在“黑暗”中生活，或許是因?yàn)檫@樣能給內(nèi)心一片寂靜，一份安慰……

　　一道亮光穿過(guò)小縫隙，打在我的臉上，擾亂了我所有的思緒。往外一看，是一個(gè)小孩在搗亂，也許是小孩子的無(wú)意之舉，便不再理睬。

　　沒(méi)過(guò)多久，那束光又打在了我的臉上，還晃來(lái)晃去，我生氣了，走到窗前，狠狠地拉開(kāi)窗簾，往下望去，看到一個(gè)七八歲的小男孩正坐在輪椅上望著我微笑。望著那個(gè)微笑，我的脾氣咽在喉嚨又吞了回去，并回予微笑。

　　那個(gè)小男孩住在我家的對(duì)面，不久前才搬進(jìn)我們小區(qū)的。我只知道因?yàn)樗�的父母離婚就一直跟著母親生活。在兩年前因?yàn)橐淮诬?chē)禍，他的雙腿不能再走路了。他的母親在上班前，會(huì)帶他到家門(mén)前的小公園里轉(zhuǎn)兩圈，然后再去上班。因?yàn)樾∧泻⒉荒茏呗�，所以其它的小朋友都故意疏遠(yuǎn)他。對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，這是多么的殘酷啊，最起碼我是這么認(rèn)為的。

　　沒(méi)過(guò)多久，那束光又停在我的臉上。我忍不住了，于是走下了樓，來(lái)到小男孩面前，正想好好“審問(wèn)”一下他。

　　“姐姐，您好��！”他很親昵地叫了我一聲，臉上還是那陽(yáng)光般的笑容。

　　我沒(méi)有回答，目光尋找著他的“罪證”，于是我望見(jiàn)了他手里拿著的小鏡子。

　　他似乎也注意到了，便揚(yáng)起手中的小鏡子，笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我在跟你打招呼哦！媽媽說(shuō)孤獨(dú)是很難受的，太陽(yáng)公公又有著神奇的力量，驅(qū)趕寂寞。你看……”說(shuō)著，他又用手中的鏡子把陽(yáng)光反射在我的臉上。我看著他那陽(yáng)光般的笑容，愣住了……

　　在回去的路上，我摸著自己的.臉，似乎還感覺(jué)那縷陽(yáng)光的“溫?zé)帷薄Ｎ铱傆X(jué)得自己心里的“黑暗”如同水一般，被那縷陽(yáng)光蒸發(fā)掉，心中變得無(wú)比的明亮。

　　回到家，我把那隔絕著陽(yáng)光的“大門(mén)”拉開(kāi)了。

　　看著外邊地上的花草沐浴在陽(yáng)光下，這一次我似乎真正感覺(jué)到了陽(yáng)光的力量。

　　感受著那縷陽(yáng)光，我突然發(fā)現(xiàn)：陽(yáng)光是如此的美好，它讓我不再覺(jué)得孤獨(dú)、不再覺(jué)得“黑暗”，代之的是心安與自在……

感受的作文9

　　軍訓(xùn)作為我們進(jìn)入高中的第一課，也是很重要的一課，雖然僅有短暫的六天，但它使我獲益匪淺。

　　在軍訓(xùn)中我收獲了友情。在六天的軍訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了很多新同學(xué)新朋友。大家來(lái)自不一樣的初中，因?yàn)橥�一個(gè)目標(biāo)相聚在那里，我們一齊訓(xùn)練，一齊歡樂(lè)，一齊努力。在軍訓(xùn)的最終三天，我和其他三名同學(xué)被選為標(biāo)兵，我們四人的出列順序、站定位置、收隊(duì)動(dòng)作都由我們自我商定，自行訓(xùn)練。我們?cè)谝积R練習(xí)跑步，練習(xí)立定。站在主席臺(tái)下，應(yīng)對(duì)所有同學(xué)的注視，即使汗流滿面，汗裹衣裳，我們四人紋絲不動(dòng)，就像一堵堵堅(jiān)不可摧的城墻。在“一二一”的口號(hào)聲中我們成了朋友；在訓(xùn)練中我們相互鼓勵(lì)，相互幫忙。這使原本炎熱的軍訓(xùn)有了清涼的氣息，如同夏天推開(kāi)窗，微風(fēng)撲面而來(lái)，拂過(guò)臉龐，清爽舒適，心曠神怡。身體再苦再累但心中永遠(yuǎn)是“面朝大海，春暖花開(kāi)”。

　　苦澀的軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。太陽(yáng)炙烤著大地，地面滾燙滾燙，薄薄的鞋底踏在塑膠跑道上，那熱浪從腳底升起，傳到小腿、背部直至全身，乃至呼吸都是熱的。汗滴順著額頭流到眼角、嘴里，咸咸的、澀澀的，衣服早已濕透全身。此時(shí)我們?nèi)栽谟?xùn)練：站軍姿，齊步走，踢正步。每個(gè)動(dòng)作一絲不茍，整齊劃一；每個(gè)口號(hào)鏗鏘有力，響徹云霄；每個(gè)學(xué)員都在為連隊(duì)成“軍事訓(xùn)練標(biāo)兵連”而堅(jiān)持不懈。我們就像一棵棵在長(zhǎng)在哨所邊頑強(qiáng)挺立的白楊樹(shù)，在與太陽(yáng)抗衡，與風(fēng)雨搏斗。軍訓(xùn)中我的腳走腫了，聲音叫啞了，皮膚曬黑了，上下樓梯膝蓋都不能彎了，睡在床上一動(dòng)也不想動(dòng)了，但第二天起床哨一響，我會(huì)一骨碌翻下床，疊好被子，穿好軍裝，精神抖擻地地投入新一天的訓(xùn)練中。幾天軍訓(xùn)不僅僅讓我擁有了強(qiáng)健的身體，更讓我有了鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　感恩是我從軍訓(xùn)中收獲的另一個(gè)寶貴財(cái)富。首先要感恩陳教師無(wú)微不至的照顧：每一天旭日還未東升，陳教師就已站在綠茵操場(chǎng)上；月光灑滿宿舍，陳教師還在每個(gè)寢室巡查。其次感恩教官身體力行、認(rèn)真嚴(yán)格的教導(dǎo)：每個(gè)動(dòng)作他都以最佳姿勢(shì)示范給我們，每個(gè)同學(xué)他都耐心指導(dǎo)，直到動(dòng)作完全正確貼合標(biāo)準(zhǔn)；嗓子嘶啞了，含片金嗓子，繼續(xù)聲嘶力竭；汗水濕了雙眼，用衣袖一擦，繼續(xù)訓(xùn)練。感恩食堂工作人員的認(rèn)真服務(wù)，一日三餐，菜肴各不相同，美味菜肴讓我們疲憊的'身體及時(shí)得到能量補(bǔ)充，所以即使每一天超強(qiáng)度的訓(xùn)練，但我一點(diǎn)也沒(méi)瘦，反而身強(qiáng)體健。還感恩管理人員的仔細(xì)監(jiān)督，同學(xué)們的鼓勵(lì)幫忙。總之，感恩的太多太多。

　　除此之外，軍訓(xùn)還讓我感受了什么叫團(tuán)體榮譽(yù)感，什么叫雷厲風(fēng)行，什么叫令行禁止，什么叫服從大局，這些感受就如同天上的北斗星，在黑夜里給我指明了前進(jìn)的方向。

　　總之軍訓(xùn)讓我不忘教師，不忘教官，不忘軍訓(xùn)的每一天，不忘軍訓(xùn)每一天上演的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

感受的作文10

　　在小學(xué)的生活，我常常盼望著軍訓(xùn)。那時(shí)候軍訓(xùn)這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的，只看見(jiàn)高年級(jí)的大哥哥，大姐姐站在陽(yáng)光下。做各種均勻的動(dòng)作，我就覺(jué)得這非�？幔�我好像聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，四年級(jí)就要開(kāi)始軍訓(xùn)�？晌矣X(jué)得學(xué)校在玩弄我們這群學(xué)生到了四年級(jí)說(shuō)五年級(jí)軍訓(xùn)。到五年級(jí)數(shù)學(xué)六年級(jí)軍訓(xùn)到六年級(jí)直接不說(shuō)話了，天吶，我快要被氣死了�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，我對(duì)軍訓(xùn)已經(jīng)不抱有希望了。就這樣上了兩個(gè)星期的課，這一天和往常一樣，上午正常上課。中午正常干飯，可是下午把這平凡的一天變得不平凡了，中午睡完覺(jué)起來(lái)，打掃完衛(wèi)生，課本也已經(jīng)放在了桌子上，伴隨著一聲音樂(lè)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)大家都把外套脫了，拿上水杯。沒(méi)水的趕快去接水，啥情況？算了，去操場(chǎng)上看看吧，我們庭上自個(gè)兒的.水杯，去操場(chǎng)上集合。現(xiàn)在真是大中午呢，太陽(yáng)非常耀眼，曬得我跟夢(mèng)游一樣，走到了集合點(diǎn)。眨眼一看、臺(tái)上竟然站了一些穿著迷彩服的軍官，我知道了，我們要開(kāi)始軍訓(xùn)了。

　　校長(zhǎng)站在臺(tái)上講完話，我們班的教官就把我們領(lǐng)到一片空地上。這里什么也沒(méi)有，太陽(yáng)把我們?nèi)�身籠罩著，我給你們30秒鐘的時(shí)間去把水杯放下，開(kāi)始。話音剛落，我們就像脫了僵的小馬一樣，飛快的跑到那里，把水杯放下。還好還好，我們都跑了回來(lái)，沒(méi)有超時(shí)，教官好像是有備而來(lái)。知道我們剛上來(lái)就站不住，就知道，我們剛上來(lái)就站不住，就對(duì)我們說(shuō)，我們現(xiàn)在來(lái)玩一個(gè)小游戲。開(kāi)局只站倆分鐘的軍姿，在這兩分鐘期間，只要有人動(dòng)，就一個(gè)人加一分鐘，如果沒(méi)人動(dòng)，站完了，你們就可以休息、好開(kāi)始。我立刻保持不動(dòng)，并心想：“不就是不動(dòng)嘛，有什么難做的”，可剛過(guò)去兩秒鐘，就聽(tīng)到教官說(shuō)好、有人動(dòng)加一分鐘、說(shuō)你呢！動(dòng)！還動(dòng)！不夠是吧，加兩分鐘咋啦？說(shuō)他沒(méi)說(shuō)你是不是？你還動(dòng)加五分鐘。誰(shuí)呀？這么討厭我忍不住探了探頭、結(jié)果教完過(guò)來(lái)，就直接給了我一腰帶，好了21分鐘了。其實(shí)我們班已經(jīng)有很多人堅(jiān)持不住了，張文雅已經(jīng)吐了三回了，我旁邊的王剛也倒了。站著的人只有四十多人了，教官說(shuō)話了，大家想不想休息，“想”，好，那班長(zhǎng)上來(lái)只要你們動(dòng)，他就做深蹲、好、做兩個(gè)、我的天，還有這么玩的，短短的五分鐘過(guò)去了。班長(zhǎng)已經(jīng)做了35個(gè)了，我真想把那個(gè)三十多個(gè)人打一頓，換班長(zhǎng)。

　　我通過(guò)這次軍訓(xùn)明白了，不光要自己做好，我們班其他人也要做好。這樣我們二班才會(huì)變得團(tuán)結(jié)，變得越來(lái)越強(qiáng)大！

感受的作文11

　　我用心去感受大自然的一切。

　　感受自然界中的一花一草，一石一木，一山一水，去感受它帶給我的神奇。

　　走在一條蜿蜒的小路上四周是高大的松樹(shù)，煙霧裊裊，小草上的露水還在。你可以清晰的聽(tīng)到蟋蟀在歌唱還有一些不知名的鳥(niǎo)兒在伴奏，你可以清楚的聽(tīng)到從樹(shù)上墜落到石上的雨露的聲音。一眼望過(guò)去望不到盡頭，只能隱隱約約看到寬敞的小路越來(lái)越窄，仿佛置身于仙境之中。

　　穿過(guò)這片森林，眼前是一望無(wú)際草原。在陽(yáng)光的照射下，露水晶瑩剔透發(fā)出耀眼的光芒，比黃金還要耀眼。而小草們?cè)诼端�的襯托下顯得更加的綠，更加的生機(jī)勃勃了。彎下腰在草叢中尋覓著，嬉戲著。把自己靠近小草，你可以隱約的.聞到草的氣味：淡淡的，香香的。還有薄荷的氣味，頓時(shí)讓人神清氣爽。躺在小草上軟軟的，舒服極了！不像別的小草堅(jiān)硬的，睡上去可痛啦而且還很難受。陽(yáng)光照在身上暖暖的。睜開(kāi)眼睛，藍(lán)天白云，白云慢慢地走著，小鳥(niǎo)們?cè)谒{(lán)天中快樂(lè)得翱翔著。

　　走到了草原的盡頭——印入眼前的是一條寬大的小溪，小溪的前面有一座算高也不高，算矮也不矮的山。

　　小溪的水清澈見(jiàn)底�？�！有許多的小魚(yú)在水中游玩著，打鬧著，不亦樂(lè)乎。踏在石頭上，水輕輕地?fù)舸蛑�石頭的邊緣，拍打出優(yōu)美的旋律。水滴石穿，石頭的邊緣已經(jīng)出現(xiàn)了一些裂縫，不過(guò)踩上去的時(shí)候給你的是那種很實(shí)在的感覺(jué)，不容易倒塌。

　　跳過(guò)一個(gè)個(gè)的石頭，跳過(guò)小溪，跳到了草坪上，看著眼前的這座山，開(kāi)始了爬山之旅。

　　這座山并不是很難爬。邊爬邊欣賞著這些巖石，這些巖石經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)年累月的風(fēng)吹雨打，每一個(gè)巖石上都承載著它們的歷史，它們的一生。剛剛還是陽(yáng)光明媚一轉(zhuǎn)眼卻是烏云密布，看來(lái)是要下雨了�！颁冷�-瀝瀝-”雨毫無(wú)預(yù)兆的下了起來(lái)。躲進(jìn)山洞，看著外面密布的雨點(diǎn)使景物變得模糊卻也使景物變得更有詩(shī)意感，如一幅水墨山水畫(huà)。伸出手，讓雨落到手中。柔柔的，這是雨給我?guī)��?lái)的感覺(jué)。

　　雨后彩虹，更給這幅畫(huà)面添加了另一種美麗。彩虹的末端從這邊的森林到另一邊的草原，這就是傳說(shuō)中的“彩虹橋”吧。

　　終于爬上了山頂，山頂上有少許的大樹(shù)，樹(shù)上有一些葉子是淺橙色的。走到大樹(shù)下看——原來(lái)那些不是葉子是一朵朵小花。遠(yuǎn)處只能看到很少的這些花，但到樹(shù)下面可以看到很多的花，一朵朵灑在樹(shù)上，像天上的一顆顆璀璨的星星一般，美麗極了！

　　坐在樹(shù)枝上，用手撫摸著這枝上的條紋。像皺紋一樣。從樹(shù)上俯視巖石，小溪，草原，森林�？粗�這些自然的景觀，心里有說(shuō)不出的感覺(jué)。一陣微風(fēng)飄來(lái)，帶來(lái)了樹(shù)上花兒的香味，很清香。一下子讓人輕松了，在這里煩惱不再有，有的是更多的快樂(lè)。

　　你感受到了嗎？一起用心來(lái)感受這大自然吧。雖然身體離自然很遠(yuǎn)，但心卻離自然很近。你呢？

感受的作文12

　　暑假里來(lái)，真是外面的太陽(yáng)當(dāng)空照，熱浪滾滾，就如在蒸籠里一般。這種時(shí)候我一定在家里吹著空調(diào)。大夏天的沒(méi)有人愿意出門(mén)，我也如此。我把昨天媽媽買(mǎi)來(lái)的西瓜取出，用刀切開(kāi)，西瓜還帶著冰箱的一絲涼意，我切了一小半塊，捧到客廳里去吃。

　　西瓜透著一點(diǎn)涼意，那充滿水分的鮮亮的西瓜肉，讓人禁不住口水直接開(kāi)吃。將西瓜中間部分吃完后，我想起媽媽說(shuō)吃什么東西都要吃完，但是我知道吃下去味道愈淡，最后是沒(méi)了味。我有些猶豫，但還是沒(méi)吃完就把它扔了。

　　我的直覺(jué)告訴我，這么做并非全是錯(cuò)。其實(shí)相對(duì)于靠近于果皮的那一圈白白的，西瓜中心的肉甜的多、汁水充分的多。平常吃西瓜都從未有過(guò)的感覺(jué)，西瓜的汁水包含著一夏的清涼，帶著清涼，甜進(jìn)人心。我似乎感受到了光吃西瓜中心部分的快樂(lè)。因?yàn)樽詈罂吹轿鞴系哪且豢蹋�我，并不后悔�?/p>

　　寒假里，外面是滿天飛雪，天寒地凍，少有陽(yáng)光。要是陽(yáng)光照到臉上，那是莫大的溫暖。我坐在窗邊的沙發(fā)上，陽(yáng)光照在我手中書(shū)的書(shū)頁(yè)上。陽(yáng)光很淡，所以不是很刺眼。我在一片安靜中看書(shū)，有書(shū)頁(yè)翻過(guò)的聲音，靜得有些出奇。我對(duì)于書(shū)的興趣漸漸轉(zhuǎn)淡。

　　我很喜歡很多同學(xué)一起，一起出去玩、聊天。我也喜歡靜，但不意味著我喜歡一個(gè)人，但是寒冬阻擋住了我們之間的聯(lián)系。我走去廚房，想要做些吃的給自己。但我不餓，我用小的湯鍋加水、加姜，將茶、水、姜、檸檬一起煮了。不知做出的喝的口味如何，但是我知道茶最好不要煮。

　　其實(shí)我最后煮出來(lái)的東西并不好喝，甚至有些苦，但是我喝完了，喝完后很開(kāi)心，也很暖和，勝過(guò)冬日暖陽(yáng)。

　　煮茶，做出來(lái)的簡(jiǎn)直是“人間奇味”。味道夾雜著檸檬的清香，也帶著茶的韻味�？梢哉f(shuō)是多味綜合。講真心話，很難喝，茶一煮，把茶葉中的苦澀全部釋放。不過(guò)，講真心話，也很好喝，茶一煮，把泡茶中原沒(méi)有的獨(dú)特韻味釋放出來(lái)。我品煮茶，心的感覺(jué)是甜的，它給了我冬日里無(wú)可替代的.暖心。

　　生活

　　生活中的規(guī)則太多，就像“茶不能煮，瓜要吃完”一樣，違背了這些，往往后果很?chē)?yán)重。那一天，我只吃了瓜的中心，我喝了煮的茶，雖違背規(guī)則，但我似乎找到一絲生活的快樂(lè)。

　　我們一味地去追求一些虛的東西，但我們何曾抓住一些微小的生活的快樂(lè)。那一天，我不顧一切的去享受快樂(lè)，即使違背規(guī)則�？鞓�(lè)很少，但也可以很大，對(duì)于那些有時(shí)違背一些規(guī)則的來(lái)說(shuō)，真的很大！

感受的作文13

　　我在閱讀中感到快樂(lè)，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人充實(shí)，讀書(shū)使人增長(zhǎng)才干，閱讀就是閱世，仿佛和一位富有知識(shí)的文學(xué)大師促膝交談。

　　在閱讀中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。想必我們每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)著名的音樂(lè)家貝多芬，作為一個(gè)音樂(lè)家，雙耳失聰是對(duì)么大的打擊啊！但是他并沒(méi)有屈服，而是“我要扼住生命的咽喉”就是憑借著他這種堅(jiān)強(qiáng)的意志，創(chuàng)造出了不朽的音樂(lè)著作。

　　記得那次考試，成績(jī)非常不理想，我?guī)缀跻�絕望了，眼前突然間閃過(guò)一個(gè)人物——貝多芬。心想：“一次的考試失利算什么呢？他能在雙耳失聰?shù)那闆r下創(chuàng)作出那么多的音樂(lè)著作。雖然我沒(méi)有他那樣偉大，但是這么一點(diǎn)小的挫折是絕對(duì)不能把我打到的。我一定要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)”

　　最后，我成功了。我在閱讀中感到快樂(lè)。

　　在閱讀中，我學(xué)會(huì)了感恩�！懊夏溉�遷”的故事想必?zé)o人不知、無(wú)人不曉。孟母三次搬家，并不是因?yàn)樗�有我，而是因�(yàn)樗�想讓兒子能夠在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。孟子的成就與他母親的付出是分不開(kāi)的。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”世人的每一位母親都是這樣的。她們寧愿自己受苦受累，也要將最好的給我們，希望我們健康成長(zhǎng)。

　　在閱讀中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；在閱讀中，我學(xué)會(huì)了自信；在閱讀中，我學(xué)會(huì)了很多很多

　　在閱讀中感到快樂(lè)，今生與書(shū)籍為伴。我一定會(huì)獲得更多的養(yǎng)料，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

　　我在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)

　　“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”只有不斷地學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，才能不斷進(jìn)步。

　　快樂(lè)是清晨的一滴露水，滋潤(rùn)著美麗的花朵。

　　快樂(lè)是雄鷹的有力翅膀，支撐著雄鷹自由翱翔。

　　快樂(lè)是那片寬闊的草原，懷抱著馬兒自由奔跑。

　　而我們的快樂(lè)，則是在學(xué)習(xí)中不斷查找。

　　學(xué)習(xí)有時(shí)是苦悶的，是辛苦的，但是更多的時(shí)候，它還是快樂(lè)的。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我們能夠不斷增長(zhǎng)知識(shí)，不斷開(kāi)拓視野，使我們?cè)谥�識(shí)的海洋中自由翱翔。

　　有位名人曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)的屋子就像是沒(méi)有靈魂的軀體�！币虼酥挥性趯W(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，才能使我們的生命更絢麗，更有價(jià)值。這樣我們才會(huì)感受到更多的快樂(lè)，更多的'驕傲。

　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！敝挥袚碛兄�識(shí)，我們才能挖掘出更多的寶藏，而打開(kāi)裝有寶藏的箱子的心要，則是學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能擁有更多的秘訣去獲取它，是自己的人生更完美。

　　學(xué)習(xí)是走向成功的階梯，學(xué)習(xí)是邁向未來(lái)的方向，學(xué)習(xí)通往更高境界的金鑰匙。學(xué)習(xí)是一個(gè)先苦后樂(lè)的過(guò)程，但是在苦中也有著許許多多的樂(lè)趣。這些樂(lè)趣化成泥土滋潤(rùn)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。

　　學(xué)習(xí)中的快樂(lè)是無(wú)法比擬的。因?yàn)樗�是無(wú)形的，，讓我們努力學(xué)習(xí)，感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的更多快了吧！

感受的作文14

　　在這個(gè)學(xué)期之中，我的收獲比較多，我心里的感受作文。我在段考中語(yǔ)文得了一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù)。我考試是估計(jì)自己應(yīng)該得91分，作文得27分，但是，我錯(cuò)了，在這蕓蕓眾生之中，我不是完美的。我的作文才得了24分，這比我理想之中的還要差。我在上課的時(shí)候老是走神。但是不知道為什么我偏科，自己不喜歡語(yǔ)文，而喜歡數(shù)學(xué)。你一定覺(jué)得奇怪吧！語(yǔ)文那么簡(jiǎn)單為什么還學(xué)不會(huì)？我想應(yīng)該是數(shù)學(xué)老師太嚴(yán)的關(guān)系吧！但是我有一件事沒(méi)有告訴您：我們老師說(shuō)語(yǔ)文作業(yè)可以不用完成，自主學(xué)習(xí)的同學(xué)可以不用完成語(yǔ)文作業(yè)，且下一次考試要上87分以上。我不由自主地把手高高舉起，我不敢把真相如實(shí)地告訴你，因?yàn)槟銜?huì)生氣。老師可能會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)告訴您，我才會(huì)以書(shū)信的方式表達(dá)我心里的感受。

　　我和你想象得不一樣，在你面前我一直很活潑，而現(xiàn)在我要以一個(gè)陌生的面孔來(lái)面對(duì)您。我最近受了很多委屈，就像前些天發(fā)生的事，你就是為了那個(gè)英語(yǔ)單詞貓，讓我改變了對(duì)你的觀點(diǎn)。我那天說(shuō)你把床單搞錯(cuò)了，我這樣對(duì)你說(shuō)，你不但不信還說(shuō)：“這件事早不說(shuō)晚不說(shuō)，偏偏泖禹來(lái)了才說(shuō)，是不是泖禹跟你說(shuō)的？”這句話有點(diǎn)疑問(wèn)又有一點(diǎn)懷疑的口氣。我說(shuō)：“什么泖禹根本沒(méi)有來(lái)過(guò)我的房間，我們只是在外面客廳打象棋而已�！薄肮聿畔嘈拧眮G下這句冷冷的話就走了。這句話就好像萬(wàn)劍穿我的心的那般痛。我把真相告訴你，你連聽(tīng)都不聽(tīng)。我很傷心，我開(kāi)始回想起我以前的事，那時(shí)我小，什么都不懂，你們一張張笑臉讓我有了一個(gè)美好的童年，而那段生活仿佛是一個(gè)人講出來(lái)的一個(gè)嚴(yán)酷的童話�，F(xiàn)在，當(dāng)我回憶起那段往事時(shí)，有時(shí)連我自己也難以相信會(huì)發(fā)生那樣的事情。但現(xiàn)在你們每天都逼我做家庭作業(yè)，我連一點(diǎn)看書(shū)的時(shí)間和玩的時(shí)間都沒(méi)有，老師都說(shuō)書(shū)是知識(shí)的源泉，你都不給看，還說(shuō)什么考上重點(diǎn)高中，這才是你人生之中最重要的.，這我當(dāng)然知道，但你也沒(méi)有理由這樣做。我寫(xiě)到這里，或許你定生氣了，您還是看下去吧！有很多的事情我很想加以辯駁，加以否認(rèn)——因?yàn)樵跒槟恰皢卧~貓”而爭(zhēng)吵的愚昧黑暗的生活中，殘酷的事情真是太多了。但真理高于憐憫，何況我又不是在講我自己，而在講那個(gè)氣悶的充滿了可怕景象的令人難以呼吸的小天地。在那里，我曾經(jīng)生活過(guò)，而且如今仍在生活著。我現(xiàn)在有一句話對(duì)你說(shuō)：“既然每一個(gè)人都不可能成為太陽(yáng)，那就讓我做一輪月亮吧，那怕是一輪殘?jiān)拢�雖孤寂暗淡，卻將自己的清輝一瀉無(wú)余地奉獻(xiàn)給世人，照亮荊棘叢生的漫漫的征程�！�

　　我已經(jīng)很努力了媽媽。

感受的作文15

　　人生是一條永無(wú)止境的道路。這條路上的坎坷與曲折，是不可計(jì)數(shù)的。而在每一次的磨難是，卻總會(huì)在你最黑暗是，有一種無(wú)形的力量讓你走出這片陰影。這種力量就是——愛(ài)。

　　在一本雜志上，我看到過(guò)這樣一則故事：一個(gè)可愛(ài)的貴族女孩，她幾乎十分完美：她有著美麗的容貌，尊貴的地位和家世。有高學(xué)業(yè)和聰慧的頭腦。但是人們都知道“金無(wú)足金，人無(wú)完人。人不可能十全十美，因此，她缺少一樣?xùn)|西：愛(ài)。因?yàn)�，在天使降臨時(shí)，讓她選擇一樣?xùn)|西丟棄。她舍不得丟棄美貌，智慧，金錢(qián)，地位，從而，她丟棄了愛(ài)。在往后的日子里，她對(duì)人依舊冷漠淡泊，別人都很討厭她。她在中年時(shí)，父母先后逝去，而她竟沒(méi)為此悲傷過(guò)，沒(méi)為此流下一滴眼淚。她遭到了人們的唾口大罵，她卻依然如故。在她老年時(shí)，所有的年華都已老去。美貌漸漸消退，智慧漸漸流失，金錢(qián)和地位也逐漸離去，她住進(jìn)了貧民區(qū)。晚年，她終于體會(huì)到了愛(ài)的可貴性。要是當(dāng)初不丟棄愛(ài)，或許現(xiàn)在就不會(huì)寂寞孤單了，她悔恨自己當(dāng)初的選擇。

　　從這個(gè)故事中，我們知道了愛(ài)是那么可貴。在金錢(qián)名利的巨大誘惑下，愛(ài)披上了神秘面紗。讓人們感覺(jué)它并不是那么重要。卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，只有愛(ài)的力量才能幫助你化解危難，讓你遠(yuǎn)離孤獨(dú)。給予你溫暖，讓你感到生命與生活的意義。愛(ài)并不是那么實(shí)用，它不像金錢(qián)、美貌……那么實(shí)用，給人熱情和好感。愛(ài)也不能常用，只能在困境下使用。但愛(ài)，始終是最重要的。愛(ài)的力量永遠(yuǎn)都是無(wú)窮的。

　　在愛(ài)這個(gè)籠統(tǒng)的詞中，令我覺(jué)得最珍貴的.，便是友情。我有一個(gè)好朋友，我和她一年級(jí)時(shí)就形影不離。我和她常常在一起學(xué)習(xí)、玩耍。有一次，她的父母帶我們?nèi)ハ忝酆�玩。因�(yàn)槟鞘俏覀冊(cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)學(xué)期了，所以，那一天，拍了許多照片。那一天所拍的照片，是我永恒的回憶。每每看到那些照片，如煙往事都清晰地回蕩在腦海里。后來(lái)，她還是走了，在最后一天，我和她都以禮物來(lái)訴說(shuō)自己的情懷。我送了她一個(gè)本子，她送我一個(gè)發(fā)夾。在那時(shí)，我淚流不止，這次離別，打動(dòng)了我的友誼之弦。我深深地感嘆：生命之河靜靜流淌，所有的往事和故人，如同秋風(fēng)中的落葉，在黑暗中徘徊，在明亮中旋轉(zhuǎn)，只能與記憶的碎片里偶然顯現(xiàn)。世界上最純潔的愛(ài)莫過(guò)于友愛(ài)，友愛(ài)能打動(dòng)心弦。讓友愛(ài)的落葉，永遠(yuǎn)都不會(huì)埋葬在冷漠之中。

　　愛(ài)是一縷陽(yáng)光，它會(huì)你最寒冷時(shí)給你絲絲溫暖；愛(ài)是一股清風(fēng)，它能在你最炎熱時(shí)給你陣陣涼爽；愛(ài)是一盞明燈，它黑暗時(shí)給你光明。愛(ài)能幫助你離開(kāi)痛苦與凄涼。愛(ài)又是沙漠里的一眼甘泉，懸崖上的一株綠草，雪山上的一朵百合。愛(ài)能在你困境時(shí)幫你灑脫。讓我們都心懷愛(ài)吧，為愛(ài)撐起一片艷陽(yáng)天吧？

【感受的作文】相關(guān)文章：

感受的作文10-18

感受音樂(lè)作文06-04

軍訓(xùn)的感受作文03-21

感受冬季作文04-26

感受痛苦作文04-10

開(kāi)學(xué)感受作文經(jīng)典07-03

軍訓(xùn)的感受作文12-20

秋天的感受作文12-21

生活的感受作文12-24

感受幸福作文10-07