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小學(xué)生作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在紹興，那里風(fēng)景優(yōu)美、特產(chǎn)豐富，有橋鄉(xiāng)、水鄉(xiāng)、魚(yú)米之鄉(xiāng)著稱。下面我就來(lái)介紹一下我家附近的古纖道吧。
古纖道歷史悠久，風(fēng)景秀麗，還有運(yùn)河園座落在這里。古纖道一年四季綠樹(shù)成蔭，運(yùn)河兩邊一排排柳樹(shù)好像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女在比美，干凈整潔的運(yùn)河有了這些美麗的倒影變得更加多姿多彩。
行走在古纖道的石板路上，迎面撲來(lái)一陣陣芳香的泥土味，讓人覺(jué)得心曠神怡。道路兩旁還有各種各樣的.樹(shù)木，它們形狀各異：有圓形的、三角形的、有橢圓形的、還有菱形狀的，美不勝收。偶爾還有一個(gè)個(gè)小亭子，這些小亭子都是青石板砌成的，又干凈又美觀。讓游客忍不住去小憇一下。
古纖道最迷人的地方那就是石板橋了。這里的橋身，它是由幾塊青石板組成的，又簡(jiǎn)單又不失美觀。第一次走的游客會(huì)非常害怕，記得我第一次看到這座橋非常好奇，但又不敢走，最后我是拉著媽媽后面的衣服，一步一步地跟過(guò)去的，當(dāng)走過(guò)一次之后就很想再走幾次，兩手放開(kāi)行走在沒(méi)有欄桿的石板橋上，望著下面清澈見(jiàn)底的運(yùn)河，那種感覺(jué)無(wú)語(yǔ)倫比。
這就是美麗的古纖道，我為你驕傲，我為你自豪！
小學(xué)生作文300字 篇2
爺爺在園子的角落里種了幾棵葫蘆。沒(méi)過(guò)幾天，細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花，花謝以后，藤上掛滿了小葫蘆，你瞧：那葫蘆圓圓的.腦袋、 大大的肚子 、 細(xì)細(xì)的腰，多可愛(ài)��！
有一天，我看見(jiàn)葉子上爬著好些蚜蟲(chóng) ，哎呀！這可怎么辦呢？我忙去告訴爺爺，爺爺不慌不忙地拿來(lái)藥水，輕輕地噴灑在葉子上，不一會(huì)兒那些可惡的蚜蟲(chóng)就像喝醉了酒似的一個(gè)個(gè)從葉子上滾落下來(lái)，在地上扭動(dòng)了幾下就一個(gè)個(gè)躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)了。 而小葫蘆在爺爺?shù)木恼樟舷拢L(zhǎng)得越來(lái)越大了，好像是兩個(gè)一大一小的圓球粘連在一起似的。在風(fēng)中不停地?fù)u啊搖。
爺爺還告訴我說(shuō)："當(dāng)葫蘆嫩的時(shí)候，可以給我們當(dāng)菜吃，老了我們可以把他當(dāng)酒瓶子，還有人把它雕刻成各種各樣的工藝品供人欣賞和收藏。"
啊。真想不到葫蘆還有這么多的用處 .
小學(xué)生作文300字 篇3
花要葉扶，人要人幫。是呀，生活中，每個(gè)人都離不開(kāi)別人，都會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助，當(dāng)然也需要主動(dòng)去幫助別人。
暑假里的一天，陽(yáng)光燦爛。小區(qū)里，有幾個(gè)小弟弟不怕炎熱在興高采烈地玩耍。我被他們的快樂(lè)吸引，走過(guò)去看他們玩。忽然我看見(jiàn)旁邊有幾塊玻璃碎片，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，心想：小弟弟們?nèi)f一碰到玻璃片，就會(huì)有危險(xiǎn)的。得把它們清理掉。我第一時(shí)間想到了門(mén)崗的保安叔叔，就飛快地跑到門(mén)崗，說(shuō)：“叔叔，那里有玻璃碎片。”叔叔著急地問(wèn)：“在哪里？”“在那呢！”我陪叔叔去看，還和叔叔一起把玻璃碎片小心地清理干凈。此時(shí)，我像完成一件大事一樣，渾身頓時(shí)輕松了，心里也特別地充實(shí)。
保安叔叔夸我是個(gè)好孩子，我想，這么小的`一件事情就讓我得到了快樂(lè)，我以后還要多做好事，擁有更多的快樂(lè)。
小學(xué)生作文300字 篇4
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，景色秀麗，特別是學(xué)校里的那個(gè)美麗的讀書(shū)亭，更是讓人流連忘返。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，校園旁的兩排樟樹(shù)好像在歡迎我們的到來(lái)!向西望去，一座六角形的讀書(shū)亭屹立在池塘的中央。沿著石子路走，就能看見(jiàn)一座銀灰色的師生情雕塑，那模樣，仿佛在稱頌著人間這美好的師生情誼。繼續(xù)往前走，終于來(lái)到了讀書(shū)亭。S形的臺(tái)階登上了讀書(shū)亭，紅漆的柱子、綠漆的欄桿、向上翹起的流角、綠色的琉璃瓦在太陽(yáng)的照耀下顯得格外耀眼。在這兒讀書(shū)，簡(jiǎn)直是神清氣爽、心曠神怡啊!
正前方，池塘里的蝌蚪、金魚(yú)正在歡樂(lè)地玩著捉迷藏。池塘旁的`假山上怪石嶙峋，像青龍，像駿馬，像駱駝，真是形態(tài)萬(wàn)千。假山里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石;假山里的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);假山里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。走進(jìn)菜地，里面種滿了各種蔬菜：“有彎彎的茄子、長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角、圓圓的卷心菜……”環(huán)顧讀書(shū)亭四周綠樹(shù)成蔭、鮮花明艷：“有高大的樟樹(shù)、蒼翠的玉蘭樹(shù)、花紅似火的的菊花、婀娜多姿的百合花……”
啊!學(xué)校的讀書(shū)亭真是個(gè)讀書(shū)的好地方。
小學(xué)生作文300字 篇5
“增加糧食產(chǎn)量”是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的口號(hào)；“改變工業(yè)生產(chǎn)進(jìn)度”是新中國(guó)成立時(shí)期的口號(hào)。現(xiàn)在，我們和那個(gè)時(shí)代的人的生活真是天壤之別。六十年前，買(mǎi)肉用肉票，買(mǎi)衣要衣票，買(mǎi)糧食也要用糧票。現(xiàn)在，當(dāng)我們走進(jìn)市場(chǎng)，各種各樣琳瑯滿目的商品任我們挑個(gè)夠。六十年前，人們的房子是用土或草造的，人們不但住的不暖，而且還要忍饑挨餓。夏天一把扇子，就是一種極大的'安慰。爸爸告訴我：他們小的時(shí)候，很怕生病。而現(xiàn)在的醫(yī)療效果大大提高了，許多人少了后顧之憂，也更多關(guān)注自己的身體保健。
爸爸一邊說(shuō)一邊打開(kāi)相冊(cè)，指著幾張黑白照片，對(duì)我說(shuō)：我小時(shí)候，家里只有二十多平方米，四口家住進(jìn)去，幾乎沒(méi)有剩余的空間了。一間房子又做飯、又吃飯、又當(dāng)臥室，而且還要充分利用縱向的空間，墻上、窗臺(tái)上、甚至睡床的上方都是架子。現(xiàn)在呢……放眼望去，公路上車(chē)水馬龍。高樓拔地而起，生活條件明顯改善，生活中也不再有冷熱之憂了。讓我們攜起手來(lái)，讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
小學(xué)生作文300字 篇6
羅丹說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”熱愛(ài)生活的人，美無(wú)處不在。
溫暖的安慰
一次，我在樓道里，看到了一對(duì)兄弟。弟弟哭著坐在了臺(tái)階上，哥哥很心疼的.樣子，便耐心的安慰起他來(lái)。把他緊緊摟在懷里，擦著他臉上的淚水，還很溫柔的說(shuō)著什么。漸漸地，弟弟不哭了，一會(huì)又破涕為笑，他們就像什么事業(yè)沒(méi)有發(fā)生一樣出去玩了。
美麗的攙扶
學(xué)校門(mén)口，一位面容蒼老的老奶奶忽然摔倒了，我正要過(guò)去攙扶她起來(lái)，卻看見(jiàn)一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生慢慢地將她扶了起來(lái)。老奶奶夸獎(jiǎng)了他，許多路人也都投來(lái)贊許的目光。
向您敬禮
課間，我看見(jiàn)一位同學(xué)遇到他的老師，立馬停住，舉起手向老師敬禮，并大聲問(wèn)：“老師好！”老師溫和的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我問(wèn)那位同學(xué)，“這是教你的老師嗎？”同學(xué)說(shuō)，“不是��？但只要是遇到老師，都應(yīng)該敬禮的��！”我不僅對(duì)他感到由衷的敬佩。
課間也安寧
現(xiàn)在的課間，和以前不一樣了。沒(méi)有一個(gè)人在奔跑打鬧。很多同學(xué)在教室外談笑風(fēng)生，交流課堂趣味和學(xué)習(xí)，說(shuō)一說(shuō)成績(jī)……都是小淑女和小紳士，讓人再也不用擔(dān)心被撞到了。
我找到了很多風(fēng)景，你呢？
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